大學私立老師

㈠ 民辦大學老師待遇如何

民辦大學的差異一般都比較大。因為民辦校一般需要自主籌集所需資金，所以對於老師的要求更高。同時因為學生不一定是正規的學生，教學難度可能更大。但是做得好的民辦大學老師薪資一般都高於一般的大學老師。

㈡ 私立大學畢業能當老師嗎

師范類專業出來的學生不一定非當老師，你完全可以不選擇教師這個行業。 心理學專業的六大就業方向 隨著社會的發展，社會壓力的劇增，使得心理咨詢行業遇到了發展的春天，心理學也逐漸從理論研究轉向實際應用，在國外，心理學專業從業者的收入水平一直處於前列。 但是 在國內，情形卻沒有那麼樂觀，心理學研究生的從業范圍一直比較狹窄。近幾年隨著中國經濟的快速發展，隨著建設社會主義和諧社會步伐的加快，越來越多的人開始關注心理健康問題，雖然預測當中，心理學將要迎來它的春天，但是心理學的就業前景到底怎樣，一些同學仍然感到迷惑，為此，海文專業課教研室盤點了心理學專業可就業的六大方向，供廣大學子參考。 第一，普通高校，這是心理學研究生畢業以後的主要去向。近年來高校對於學生的心理健康問題越來越重視，紛紛開設心理學的公共課，心理學碩士擔任起高校心理公共課的老師。這無疑擴大了心理學研究生的就業面。對於心理學碩士來說最好的就業方向之一是進入心理學系和教育系成為一名心理學老師。 第二，公務員。招心理學研究生作公務員的一般是公安系統、教育行政部門：公安局、勞教所、監獄、邊檢站等都是可能的去處。 第三，企業。心理學研究生去企業主要從事獵頭(人才中介)人才測評機構等、企業咨詢和人力資源管理、策劃設計公司。心理學研究生和人力資源管理專業的學生不同，心理學學生倡導人性化的管理，與人力資源管理的學生有所互補。 第四，中小學。原來一般招的是本科生，大中專院校心理輔導人員的飽和，也有一些研究生開始考慮進入中小學從事心理教育工作。 第五，心理咨詢工作者。國內這個行業從目前我國的現狀來看，單純從事心理咨詢工作還不是一個收入十分豐厚的職業，要想有外國同行的薪水有待進一步努力開拓市場和提高自己的咨詢水平。但是展望未來的前景，還是相當不錯的。 第六，醫院和診所。學習臨床心理學和醫學心理學的學生，可以去醫院或心理診所從事心理咨詢和治療的工作，但是以中國現今對心理醫生的需求，再加上去醫院需要有行醫執照，難度比較大。

㈢ 請大學私人教師

快畢業了，你也著急了吧，其實並不晚，想想要是拿不到學位證，還有何臉面面對父專母朋友，一般學校都屬有清考，這時候學校會盡量可能的放過學生，不過你還是要多靠自己，畢竟還是有清考不過的，到那時侯就後悔也晚了。其實大學主要靠自己，老師只是個引導，現在你不要把希望寄託與任何其他人，自己沒事，煩的時候就多看書，把以前玩游戲的時間，出去打球，逛街的時間也看書，總之看書看書再看書，就是你最好的老師，凡事靠自己，永遠不變的真理~~~~！！！！

㈣ 公辦大學教師待遇和民辦大學的區分

民辦高校和公辦高校的教師待遇差別：

一、民辦高校工資待遇方面變化很快，比如招進來時博士年薪70000（可能以博士學位津貼形式），但過幾年博士一多，津貼就可能被老闆取消了。（研究生的命運經常如此）。教授們好一點，但教授不會去民辦學校。

二、由於民辦學校在盈利性方面與公司類似——自負盈虧，大多數學校十分摳門，包括日常工作用品，過年過節教師福利，甚至提供住宿後裡面的床、衣櫃等都不是免費提供。

三、名義上民辦高校評職稱與普通高校一樣，但明眼人都知道，親生的和後生的待遇能一樣么。一方面民辦高校老師評職稱都是由公辦的教授們評，他們肯定對自己學校的優先照顧（比如公辦評講師一般100%穩過，但民辦通常每次只有75%）；另一方面職稱高了薪水也高，老闆的成本越高，所以除非是學校迎評，否則十分之不積極，包括（事先不告訴你崗前培訓等），常常會拖一兩年。而公辦學校往往一簽約就提供崗前培訓，兩年就能評中級。

四、民辦學校在招聘時往往的理由是比公辦更重視人才，環境更為寬松。事實上公辦學校的確是系主任老大，等級森嚴，民辦學校這點稍微占優；但民辦學校凡是看老闆臉色，（合同到期後）隨時可以炒你魷魚。

五、民辦高校尤其是在工資變動等方面他想怎樣變就怎樣變，今年有的補貼不代表明年有，工資經常改，但奇怪的是工資總額常常不變或反而降低。

六、管理相當不完善。民辦學校大多辦學時間不長（很多由中職變過來），學校的管理常常死板，比如教師打的不讓進學校，學生一出事班主任每天早上晚上查寢等等

七、合同往往要小心。民辦學校的合同往往不會將津貼福利寫入，為的是政策的變動（見上述一、五條），有 時課時按每月算，如35節/月，一定要問清楚或在合同里寫清楚是按周還是按月計算。舉例，若2月20號開學，21到30號集中上課30節——顯然工作量過大，若按周計，則有超課時費，若按月計（小於35節）則沒有超課時費。——這種計法還包括周末監考加班等。

八、上述現象雖然不是家家都有，但可以說是民辦高校常見的缺陷。僅供參考，因為現在工作越來越難找，但是做到心裡有數是必須的。

㈤ 去民辦大學當老師好嗎

分學校吧。
在私立學校當老師的好的一面主要體現在以下幾個方面：
第一，薪資水平一般都要比同級公立學校高出很多。這恐怕也是吸引優秀教師到私立學校當老師的一個最重要的原因吧；
第二，私立學校因為高薪能夠挖到很多高水平的老師，他們先進的教學理念、教學模式和教學方法完全可以學習、利用，這也為提高自身教學水平和教學能力提供了重要的環境和條件；
第三，私立學校的老師是能力本位的。如果你是一個很有能力、很願意打拚和沖鋒的老師，可以在私立學校里大展宏圖、大顯身手，這就是所謂的「能力有多大，舞台就會有多寬」。
再說弊端吧，在私立學校當老師的不好的一面主要體現在以下幾個方面：
第一，壓力很大，競爭很激烈，優勝劣汰。正式因為私立學習是能力本位的，薪資又高，所以競爭很激烈，老師壓力大，競爭能力較差的老師會被無情地淘汰掉。
第二，私立學校的學生難以管理和教育。因為能上私立學校的學生，家裡經濟條件比較好，有的家裡還很有權勢，學生不好好學的情況很普遍，這對老師來說，是一個嚴峻的挑戰，必須把握好一個管理的度，否則，容易導致學生的反抗和對立，甚至找來家長的責難。
第三，私立學校的養老保險要比公里學校低，因為私立學校有點類似於私立企業，是用效益說話的，在職待遇並不總是穩定的高薪，退休待遇也不如公立學校的待遇高。
總之，事物的兩面性特點決定了不能只看一個方面，需要綜合權衡環境特點、自身能力和水平以及性格特點等多方面因素，才能做出一個正確的抉擇。

㈥ 做一個民辦大學教師到底怎麼樣呀

如果能帶編制進國辦院校，那誰還去民辦院校呀，能有學校去，就先去，起碼積累專點資料再說屬吧，現在很多國辦院校也一樣是合同制都是沒有編制的，還有就是穩定，現在沒有一個單位敢說自己是穩定的，除非有一幫牛X的家長，否則……

㈦ 民辦大學當老師真的比去公立大學當老師矮一截么（社會地位等）

首先祝賀你去的高學位回國了！ 咱們國家是民辦大學時財團支持的也就是師專資力量都是靠高新聘屬請的這就是代表著是有一定的才華的才會被聘用的不是華而不實的人 現在一些公立的大學的老師很多都會被民辦大學挖掘過去了！也有很多人想去民辦大學去享受高薪的待遇但是苦於自己的才華不足夠讓民辦大學錄用而苦惱的 當然也有壞處在你不想在民辦大學做老師的時候公立院校在你的檔案裡面是有標注的一般情況下以後憑什麼職稱什麼的就有點難了當然你有真的才華這些都不是阻礙！！！！最後祝你工作順利！

㈧ 民辦大學老師與公辦大學老師有何區別

不能一概而論。有的小民辦大學的老師的確是一群烏合之眾。但是也有的民辦大學的老師可比公辦大學的高一個檔次。他們多是國辦大學退休之後的教授和高新聘請的一些專業教師。

㈨ 私立大學學老師的教育局會安排工作嗎

教你減肥安排工作嗎？這個是肯定被安排工作，你要靠自己的本事去做。

㈩ 私立大學老師干一年老師和兩年的老師月工資一樣多嗎

私立大學老師干一年老師和兩年的老師月工資是不一樣多的，同時還要根據你的回學歷是什麼來決定答你的工資。

比如說碩士研究生一月工資加獎金有個5000多吧。

博士有安家費,一月能8000左右吧

當然這是比較好的,剛去不一定給你這么多!
比如我當地的工資你參考下

（一）應屆畢業研究生（無高校教學工作經歷者）完成規定的學年教學工作量，
碩士年薪4萬元（基礎工資+課酬等）；
博士年薪7萬元（基礎工資+課酬等）；
享受學校的住房福利政策；
養老、醫療保險、退休等福利待遇與公辦高校相同；

（二）講師職稱以上的研究生（且研究生畢業3年以上的高校教師）

根據職稱和專業等情況，完成規定的學年教學工作量，
碩士年薪5~6萬元（基礎工資+課酬等）；
博士年薪7~9萬元；
享受學校的住房福利政策；
人事關系調入學校者，養老、醫療保險、退休等福利待遇與公辦高校相同。

（三）非研究生學歷高校教師

執行學校職稱系列薪資標准：
講師1250元/月，
副教授1500元/月，
教授1750元/月，
課酬另計。