研究生導師是什麼學歷

1. 研究生學歷碩士學位相當於什麼級別的教師

學位抄和教師的級別不能直接對應襲的。
碩士畢業了，通過公開招錄，進入到大學裡面，一般都是從助教、講師做起，通過教學、科研等工作，然後可以評副教授，再然後憑教授。當然了，前些年，有些學校博士一畢業，進去就直接是副教授了，但是現在人才太多了，所以，不管你是啥學校畢業，不管是啥學位，博士也好碩士也好，從助教做起，慢慢一步一步來。
當然了，普通的專科學校和重點高校規定肯定不一樣，如果你一個北京大學的博士去一個民辦高校，那可能直接就副教授了，如果你想留在北京大學，那估計還不是那麼容易，更別說什麼副教授了。

2. 博士生導師一定是博士學歷嗎

博士生導師不一定是博士學歷。博士生導師一般應具博士學位，對年輕的教授（1972年以後大學畢業）申請擔任博士生導師，除具備上述條件外，至少培養過一屆碩士研究生或在國內外協助指導過博士生的學位論文。

1、博士生導師的具體要求：

（1）近五年來在國內外核心刊物上發表論文不少於8篇（第一作者或本人指導的研究生為第一作者）或正式出版過學術專著。所發表的論文或專著曾被同行多次引用或曾獲得過省、部級二等獎以上的獎勵。

（2）目前承擔有國家或部（省）級的重點科研項目或攻關項目，負責國家自然科學基金項目或其他有重要價值的研究項目，在研的經費不少於3萬元（個別基礎研究項目不少於1.5萬元）。

（3）近五年來在國內外核心刊物上發表論文不少於5篇（第一作者或本人指導的研究生為第一作者），或正式出版過學術專著，或有重要的技術成果發表的論文或專著曾被同行多次引用或曾獲得過省，部級二等獎以上的獎勵，獲省部或國家級成果登記2項或發明專利（授權）2項。

（4）目前承擔國家或部（省）級的重點科研項目或攻關項目，負責國家自然科學基金項目或其他具有重要價值的研究項目，在研的經費不少於6萬元。

3、要求放寬的政策：

對於主持經費在30萬元以上的重大基礎性研究項目，或主持經費在60萬元以上

工程技術研究重大項目，或曾獲國家二等獎以上項目的主要成員，上述要求可適當放寬。

在國際一流學術刊物（如《Nature》，《Science》及列入SCI,EI的刊物）上發表的論文（第一作者或本人指導的研究生為第一作者），對其發表論文的篇數要求可酌減。

上述指標中的著作，成果只考慮有足夠證據的主要貢獻者。

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博導的主要工作：

根據博士生學習的定位，博士生導師的主要工作不在於為學生開出幾門課，而在於引導學生學習。或者說，導師的主要工作不在於「教」而在於「導」。

1、引導學生熟悉本學科或相關領域的基礎理論知識和方法

本學科或相關領域的基礎理論知識和方法，這是進入博士生學習和研究的一個前提性的條件。由於博士生自身學科背景、學術水平的差異，引導學生熟悉本學科或相關學科的基礎理論知識和方法的工作極為重要。沒有對本學科及相關領域研究狀況的基本了解，不熟悉本學科的學術規范，不會運用本學科及相關學科基本理論和方法提出和解決問題，博士生的學習和研究就沒有一個科學的基礎。

2、引導學生進行創造性學習，提高其研究能力

引導學生熟悉本學科或相關領域的基礎理論知識和方法的主要途徑，是引導學生進行創造性學習，把讀書、思考和研究緊密結合起來，不斷提高自己的研究能力，提升學術品位和研究水平。

3. 碩士導師是什麼學位

碩士導師是博士學位，屬於副教授或教授職稱。
補充：
碩士生導師應是本專學科學術造詣較屬深的教授或相當專業技術職務的教學，科研人員，其學術水平在某些方面接近或達到國內或國際先進水平。有培養本科生經驗，至少培養過兩屆本科生。能堅持正常工作，擔負實際指導碩士生的責任。有協助本人指導碩士生的學術隊伍。有課程教學經歷，承擔過或正在承擔一定工作量的本科生課程。
本學科或相關領域的基礎理論知識和方法，這是進入碩士生學習和研究的一個前提性的條件。由於碩士生自身學科背景、學術水平的差異，引導學生熟悉本學科或相關學科的基礎理論知識和方法的工作極為重要。沒有對本學科及相關領域研究狀況的基本了解，不熟悉本學科的學術規范，不會運用本學科及相關學科基本理論和方法提出和解決問題，博士生的學習和研究就沒有一個科學的基礎。

4. 各學歷的順序教授、導師屬於何種學歷

好復雜啊。
一：教授、導師、院士之類的應該排在哪裡？
教授是職專稱，與講師，副教屬授，副研究員，研究員等都是職稱。導師是一種職務，一般情況下，只有獲得高級職稱，如副教授，教授才能申請研究生導師（碩士及博士研究生導師）。但有時候也未必，即職稱是教授，但未必是博士生導師，而博士生導師也未必一定是教授，不同的學校有不同的規定。在國外，講師就可以帶博士，確實令中國的同行羨慕。而院士是學術稱號,也是榮譽，當然也是最高學術稱號和榮譽。教授、導師、院士確實沒法參與排名，因為根本就不是一類。如果非要比大小，一般來說院士是最大的了，因為在中國院士是最高學術稱號,終身榮譽。教授和導師則沒法區分大小。
二：我在朋友的准考證上看到「碩士研究生」，碩士就是碩士，博士就是博士，為什麼還要加上「研究生」字樣呢？不明白？
博士和碩士都是研究生，即學歷上是一樣的，都是研究生，但學位上是不同的，當然博士學位高於碩士學位。
三：博士是不是最高的級別了，再後面就沒有了？
單單從學位上講，博士確實是最高的了。

5. 當碩士研究生導師需要什麼條件

1、熱愛研究生教育事業，熟悉國家和學校有關學位與研究生教育的政策回法規和規章制度，能教書育答人，為人師表，團結協作，具有高尚的科學道德、嚴謹的治學態度。
2、能認真履行導師職責，身體健康，每年保證能有半年以上的時間在基地指導碩士生。
3、具有高級專業技術職務，原則上具備本學科或相近學科碩士學位。具有博士學位的講師，近三年在高水平學術期刊上發表過論文，亦可申請碩士生導師資格。
4、具備本門學科系統深入的基礎知識和專業知識，能夠創造性地進行研究工作，具備解決復雜理論問題、技術問題和應用問題的能力。
5、了解本學科國內外的現狀和發展趨勢，能夠掌握本研究領域的研究發展趨勢，選定有學術意義或應用價值的研究課題，提出有效的研究途徑，制定可行的研究方案。具有指導和組織課題組進行研究工作的能力和經歷。
6、研究方向穩定，現從事較高水平的科研工作，承擔有科研項目，有較充足的科研經費和必要的研究生培養條件。
7、從事本科教學工作一年以上，並具備《高等學校教師資格證》。
8、身體健康，能在科研、教學第一線工作。

6. 博士生導師一定是博士學歷嗎

博士生導師不一定是博士學歷。博士生導師一般應具博士學位，對年輕的教授(1972年以後大學畢業)申請擔任博士生導師，除具備上述條件外，至少培養過一屆碩士研究生或在國內外協助指導過博士生的學位論文。

博士生導師應是本學科學術造詣較深的教學科研人員，其學術水平在國內本學科領域內處於前列，在某些方面接近或達到國際先進水平，一般為教授職稱，也有特別優秀的副教授、講師擔任博士生導師。

有培養研究生經驗，至少培養過兩屆碩士研究生。能堅持正常工作，擔負實際指導博士生的責任。有協助本人指導博士生的學術隊伍，培養的研究生質量較好。有課程教學經歷，承擔過或正在承擔一定工作量的本科生或碩士生課程。

7. 什麼是研究生導師

什麼是研究生導師？顧名思義，就是帶研究生的老師。
一般這些老師，是教版授資權格或副教授資格，學歷不限，有本科，有碩士，有博士。
但現在一般，年齡在40歲以下的導師都是高學歷的。
博導可帶博士 碩士，
碩導僅可帶碩士

8. 研究生導師要怎麼選啊

原則上導師和學生是雙向選擇，在但實際招考中扎堆現象嚴重，考生都心儀院長內和「大容牛」，原因不言自明。

類似法學、經濟、管理等偏社會實踐性的學科，導師名氣夠大，對學生未來的就業確實有「更實惠」的影響。導師所參與的項目多、規格高，讀研階段可能就取得全職工作一樣的實踐機會。但與此相伴的則可能是導師行政事務繁多，常年在國外，奔走於各種學術會議和項目之中，可以分攤到每個學生那裡的精力少得可憐，在事實中造成了「看起來很美」的現象。

如果是理學、文學、農學、史學、哲學等更偏理論的學科，則需要看考生未來的就業方向，是紮根本專業搞理論搞科研，還是只是拿學歷當跳板。如果是前者，追隨「大家」意義很大，如果是後者，則基本起不到什麼作用。

初試和復試加權後的成績是決定能跟隨什麼樣導師的關鍵，這中間，挑選導師的主觀意願在殘酷的競爭中往往表現得沒那麼重要。「師傅領進門，修行在個人」，從就業的角度看，導師可以在步入社會的第一步給學生資源和指導，而未來發展得怎麼樣，更多看個人的造化，所以導師自身嚴謹、專注、務實的修為，對你的影響才是終生的。