南昌大學博士導師

❶ 南昌大學徐兵導師

南昌大學，簡稱「南大」[1] （官方簡稱原為南大，2003年改為「昌大」，2015年改回「南大專」），是一所「文理工醫滲透、屬學研產用結合」的綜合性大學，為211工程重點大學[2] 、《國家建設高水平大學公派研究生項目》高校、「中西部高校綜合實力提升工程」重點建設院校、教育部第一批「卓越工程師教育培養計劃」試點學校，「卓越醫生教育培養計劃」試點高校，並且擁有首批十一所大學生科技創業實習基地的南昌大學國家大學科技園，參與成立「中西部高校聯盟」。 [3]
學校辦學始於1921年創辦的江西公立醫學專門學校和1940年創建的國立中正大學。1993年，江西大學與江西工業大學合並組建南昌大學。1997年，學校被列為國家「211工程」重點建設大學。2004年，教育部與江西省人民政府簽署共建南昌大學協議。2005年，南昌大學與江西醫學院合並組建新南昌大學。

❷ 南昌大學建築工程學院的師資概況

建築工程學院現有教職工171人，其中專任教師139人。專任教師中教授21人，副教授46人，占教版師總數權48.2%。具有博士學位70人，占教師總數的50.4%。在職攻讀博士學位、博士後10人，省雙千計劃人才4人。有博士生導師14人，碩士生導師35人。

有國家一級注冊建築師5人，一級注冊結構工程師4人，注冊規劃師、注冊岩土工程師、注冊監理工程師、注冊造價工程師和注冊建造師等22人。學院聘請了校外兼職教授50餘人。

學院十分重視教師隊伍的建設，近年來積極從國內外引進博士、博士後研究生，推薦選拔在職教師在校內外攻讀博士、碩士學位，選送教師公派出國訪問、進修和選派赴國內重點院校進修、培訓，有多位中青年教師已成為江西省跨世紀學科帶頭人、省學科帶頭人或省骨幹教師，形成了一支學歷高、結構合理、有豐富工程經驗、綜合實力較強的教學科研隊伍。

❸ 怎麼找南昌大學哲學系研究生導師

不用事先找導師.
你教研成績下來後,如果成績很好,就可以先找找.
如果成績一般,那就等復試錄取後再找導師.

❹ 南昌大學刑法專業的研究生導師有誰啊

我就是南昌大學的。
導師有：胡祥福教授、利子平教授、張蘭馨副教授、熊永明副教授、馬榮春副教授。
要選的話這幾個都很好

❺ 求南昌大學電氣研究生的導師資料，要詳細點的，好的可以加分，謝謝。。。

（研究方向復名稱 指導教師）制
電力傳動及其控制系統 戴文進；
電力電子技術及應用 江智軍；
電力電子系統與控制技術 魏萍；
電力系統分析與經濟運行 陳懇，劉愛國；
電力系統規劃與可靠性 王淳，楊胡萍；
電力系統自動檢測與控制 徐敏，張忠會；
電機電磁場與CAD 徐龍權；
電機電子系統的分析與控制 黃邵剛；
電器測控與智能電器 汪慶年。
具體的你可以去系裡找老師借本研究生培養方案看看，或者直接去研究生宿舍（28，29，30棟），請教下那些師兄師姐。希望對你有幫助！

❻ 請檢索至今南昌大學碩士研究生導師賈劍平指導的碩士畢業生最有可能有幾人

南昌大學碩士研究生導師賈建平指導的碩士研究生。最有可能至今是五人。

❼ 南昌大學如何選導師

開學的時候選的，你要是有特別想選的導師還是提前聯系的好，版其實也不怎麼存在導師權選學生的情況，學生人也不多，差不多都是大家商量著，每個導師都能帶學生就可以了，或者就是你先聯系導師你們倆確定了到時候填表就行。

❽ 我的叔叔是南昌大學的博士生導師，可是他不讓我報昌大，他為我選擇華東交大的機電專業，我想問

華東交通大學是一所以工為主理、管、文、經、法多學科協調發展的教學研究型大學，坐落於南昌市。1971年經國務院、中央軍委批准將上海交通大學機車車輛系和同濟大學鐵道工程專業並入上海鐵道學院遷往江西南昌，更名為華東交通大學。學校原隸屬鐵道部，現為鐵道部與江西省共建，中央與地方共建的重點大學。目前，學校佔地面積近3000畝，科門類齊全，涵蓋工、經、管、文、理、法、教育、藝術等8大學科門類。現有17個學院，58個本科專業。圖書館收藏各類文獻280餘萬冊， 在校學生20000餘人，教職工1600餘人，正副教授460餘人。
南昌大學（英文名：Nanchang University）是一所「文理工醫滲透、產學研結合」涵蓋理、工、醫、文、經、管等眾多學科的綜合性大學，南昌大學的前身可追溯到1921年創辦的江西公立醫學專門學校和1940年創建的國立中正大學。南昌大學是中國目前辦學規模最大的大學之一，也是江西省唯一一所教育部和江西省人民政府共建的「211工程」重點大學，學校入選中西部高校基礎能力建設工程和中西部高校綜合能力提升工程，是目前江西省綜合實力最強的高等學府。
你叔叔這是為你好，華東交大的機電專業很強。
另外，也不要指望著去南昌大學能跟你叔叔沾點什麼光。大學和高中不一樣的。大學里的「老師」分兩條線：一類是「學工」、一類是「教工」。學工就是學生工作輔導員團委書記之類的負責學生工作的包括入團入黨評獎學金發放補助，教工就是教學工作，他們負責教學和科研的，就是給學生上課搞科研帶研究生做項目，他們只負責所教授的那一門的成績評分。這兩條線基本上沒有交叉。你叔叔既然是博導，那就是教工了。如果你投奔他，也就是在他所教的那一門課上沾點光，最多也就是他利用人際關系幫你在其他課堂的教師那裡得點好處，但，但別忘了有人際關系的地方就有斗爭，你怎麼能保證你的每一任任課老師都和他能保持非常密切的關系？整個大學你要上幾十門課，其中能有一半以上的老師相互之間沒有交集。與其這樣，不如去選擇一個很優秀的專業靠自己的打拚掙得一個好前途。當然有很多博導也兼任學院領導或學校領導職務，那就會有好處，但好處也十分有限。以學院為例，院長、黨委書記主要負責管理一個學院的教師和職工，而真正管理學生的仍舊是分團委一幹人等，如果有某個學生是某院領導的親戚、他們或許能照顧一二，但不會太離譜。我估計你叔叔應該沒有擔任這種領導職務，應該是一個專注於教學和科研的「知識分子」而非「官僚」。所以我建議你多了解一下你叔叔的實際情況，不要以為是「博士生導師」的名頭很大，那隻代表他在教學和科研領域的地位，至於在整個學校官僚體系的地位那就不一定了。說句不好聽的，如果他是那種書獃子似的教授，那你就更不要有所期望了。靠關系莫如靠本事，去找一個更靠譜的平台，往往會更好。

❾ 南昌大學信息學院導師

盧曉勇

簡介
盧曉勇，男，1957年10月出生，教授，南昌大學軟體學院院長，博士生導師，江西省內高校中青年學科帶容頭人。

82年7月鎮江船舶學院本科畢業，學士學位，91年2月天津大學管理學院研究生畢業，碩士學位。97年5月任南昌大學工商管理系副主任，02年6月任南昌大學軟體學院常務副院長(主持工作)，04年7月任南昌大學軟體學院院長。

長期從事教學和科研工作，目前主要從事國際投資、管理信息系統、企業管理和技術經濟等領域的研究。

目前正主持國家社科基金項目、省科技攻關重點項目、省軟科學項目等六項

獎項：
獲江西省第十次社會科學優秀成果一等獎,江西省高校第七次人文社科優秀成果二等獎各一項。

論文：
近年來主持國家社科基金項目兩項、省部級項目七項；出版專著四部；發表文章十餘篇。