A. 大學里是做教師好還是做行政好
首先要說的是，我的好不一定是你的好。
某一類人肯定是適合當老師而不適合干行政的。當老師人際關系簡單，不用花精力在這方面。只需要一門心思做好自己的事即可，多數情況下面對的是事而不是人，在中國太不容易找到這樣的工作了。
對於一個做事的人來說，「考核、聽課、評比、還要寫論文拉，做科研拉」，都不是問題。他可能覺得這比搞人際關系更容易。
有一個觀念要糾正一下。在當前的我國，教師並不比教職工更有面子。行政人員在學校里的地位類似於公務員在社會中的地位，理論上來講，他們是服務於教學服務於企業的，但，由於他們對教師對企業具有管理作用，所以，他們的實際地位是高過教師的，「公僕」這種稱呼只適用於意淫。
想必你也看過許多許多關於大學衙門化的現象。大學教授競聘處長這種事是普遍現象而不是個別現象。
說到待遇，一般行政人員的收入並不高，但高校教師的收入同樣不高。行政人員拿教師的平均收入。另外，行政人員也一樣要考核。
如果說到工作壓力，我個人認為教師工作壓力大過行政人員。教過書才知道教師的噩夢是啥。
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也許普通人讀到碩士博士是一件不容易的事，但普通大學里的教師們除了可以因此自命清高之外，並不能帶來真實的實惠。因為換個角度也可以這樣理解：他除了會讀書甚至不會安裝一個插座，這世界上不容易做的事不僅僅是讀書。
正因為教師們自身的「綜合」素質不像想像中的那麼高，與他們離得很近的行政人員不尊重他們也就是意想之中的了。
把行政人員類比公務員並不是太恰當。因為真正了解公務員的都知道，普通公務員的壓力也不小，現在對公務員的約束很多。而學校里的行政人員完全不存在這方面的情況。
如果要說個人發展，個人認為兩種工作差不多。還是看個人。
最後要說的是，以上我所說的都是普通教師、行政人員和公務員。所以收入方面無論教師還是行政都不理想。當了領導就另當別論。
另外，從教師轉行干行政比較容易，但從行政轉行干教師則基本沒戲。
教師的壓力？呵呵，僅舉兩例：一是總做遲到或者找不著教室的噩夢，這個不做教師是真的不能體會，像聽笑話一樣。二是現代教師不可能一本書上多少年了（也許基礎學科可以），繼續教育壓力、與家人休息時間不同步（備課改作業什麼的，目前這個還是個良心活，可以不幹）等等。但是要承認大學教師工作如果物慾不高的話的確有點世外桃源的感覺。
B. 大學行政老師是做什麼的
這種老師一般是不教課的，只是管理學校里的一些行政事務之類的。
C. 怎樣成為大學行政老師
這個要求還是挺多的，主要你要去讀碩士，然後其次一定要是黨員了，還要之前當過學生幹部之類，其實這條路還是很艱難的。要努力吧。
D. 大學的行政崗位都有什麼
太多了。由上到下依次是
黨群機構：黨委校長辦公室 黨委組織部 黨委宣傳部 黨委統戰部 紀檢委 機關黨委
黨委研究生工作部 黨委學生工作部 黨委保衛部 校工會 校團委 校友會
行政機構：教務處 科研院 科技推廣處 人事處 人才工作辦公室 研究生院 學生工作處 國際合作與交流處（港澳台辦） 計劃財務處 國有資產管理處 監察處 審計處 後勤管理處 基建規劃處 保衛處 離退休工作處
直附屬單位：政策研究室（高等教育研究所） 黨校 圖書館 網路與教育技術中心
就業指導中心 場站管理中心 後勤服務中心 出版社 科技發展中心 附屬中學 附屬醫院 檔案館 教育發展基金會 附屬有限公司 國家重點實驗室
各個學院：園藝學院 醫學院 法學院 藝術學院 資源環境學院 水利學院 機械與電子工程學院 信息工程學院 食品科學與工程學院 生命科學學院 理學院 經濟管理學院 人文社會發展學院 思政部 外國語學院 國際教育學院 體育部 成人教育(繼續教育)學院
只要是以上單位內不從事教學工作的在編人員或具有勞動合同的人員崗位均屬行政崗。
E. 大學 行政老師
一般是不可以的，現在海南大學招老師已經明確規定了要博士以上的學位。如果有關系的話或許可以進。
F. 在大學里做行政還是當老師好
老師。在一般大專里老師和行政人員編制不同，職稱體系不同。且由於目前生源減回少，小學答，初中等等學校有不少合並，撤銷的，因此，當老師如果以後學校有變化還可以一技防身。好多學校一把手都是老師出身，行政出身能當一把的很少，前途差些。
G. 大學老師是行政編制好還是教師編制好
這個要來看個人的情況而源定。教師編制不需坐班，上完課即可下班。行政編制要坐班的嚴格遵循上下班時間，和一般單位作息時間一致。但兩者編制有最大不同是教師編制屬於事業編制，行政編制是公務員編制。
行政單位事業編制屬於人力資源社會保障部；教師隸屬於教育局編制，是兩種不同的編制。
行政編制就是公務員，而老師只是事業編制，要想成為教師的話還是要考入教育系統的事業編制。
H. 大學行政崗是什麼意思呢和輔導員一個意思嗎她不是老師嗎還有就是大學行政崗可以成為大學老師嗎
輔導員本質上屬於教師序列，是可以評職稱的。行政崗只能做行政方面事務，原則上二者不一樣。
I. 學校的教師編制和行政編制有什麼區別
教師編制和行政編制的區別有性質不同、開支來源不同、收入待遇不同。
一、性質不同
1、教師編制屬於事業編制，從屬的事業單位屬於具有公益性質的社會服務組織，為社會提供相應的公共服務。
2、行政編制從屬的行政單位屬於國家機關的范疇，負責對國家各項行政事務進行組織、管理和指揮。
二、開支來源不同
1、教師編制其工作人員的工資和活動經費的開支渠道一般由國家事業費開支。此外，還有部分事業單位的經費，採取自收自支，差額補貼等辦法。
2、行政編制其工作人員的工資和日常辦公經費，由國家行政經費開支。
三、收入待遇不同
一般來說屬教師編制的人員的工資收入比行政編制的人員高，但享受的福利待遇沒有屬行政編制的人員好。
(9)大學行政老師是做什麼擴展閱讀：
實施單位
1、列入事業編制的單位包括科研單位、教育單位、文化單位，新聞、廣播、出版單位，衛生單位，體育單位，勘察設計單位，農業、林業、水利和氣象單位，社會福利單位，環境保護單位、交通、城市公用等其他事業單位。
2、列入行政編制的機關包括中央和地方各級的國家機關及其所屬機構。中國共產黨、各民主黨派、人民政協和人民團體的各級機關和所屬機構，在中國也由行政經費維持，屬准行政編制單位。
參考資料：網路-教師編制
參考資料：網路-事業編制
參考資料：網路-行政編制
