2019年安徽工程大學老師殺害學生

A. 安徽一高校老師殺害女學生被判死刑，該案件有哪些值得關注的信息

安徽大學老師殺害女學生案件已宣判：被告被判死刑。被告人郭某牛在庭審宣判現場，一直低頭不語，抵觸情緒強烈。

這個案件雖然已經結束了，但是給予我們很多很多反思。首先，兩人對於感情選擇都是存在利益需求的，郭某牛希望有一個年輕漂亮的女學生和自己在一起，而那個女生在郭某牛給予自己學業成績上不公平對待時，也選擇了接受，但是這樣對於其他人是及其不公平的，郭某牛喪失了作為一個老師基本的師德。另外，兩人已經和平分手，郭某牛對於女學生騷擾威脅甚至毆打，這都能引起女學生對這個人的重視，卻都一一忽視了，如果當時對這個人有一點點防備，或許就不會發生這個慘案了。

B. 安徽高校教師殺害女學生判死刑！學生與老師之間該咋相處

我相信很多人對這這個案件還是印象比較深刻的，當時在社會上也引起了軒然大波。事情發生2019年，這個學校19歲的女生和33歲老師發展成了戀人關系。之後女孩提出分手，這個老師就威脅這個女生，說要她拿不到畢業證，期間該男子還多次威脅女孩，直到有一次在校門口把女孩殺害。

學校應該是最純潔的沃土。我們經常把老師比喻成園丁，園丁怎麼可能會把自己養的花兒給破壞掉呢？同時家長要給孩子們樹立正確的三觀，有些東西是道德的底線，跟年齡沒有關系，一定不要去觸犯道德的最底線。這也是在保護學生自己。還有學校要加強相應的管理，出現這種事情應該及時的糾正止損。

C. 安徽一大學老師殺害女學生被判死刑，被害家屬對此滿意嗎

安徽一大學老師殺害女學生被判死刑，被害家屬對此審判結果滿意。

在安徽工業大學教師郭某牛被控殺害女學生案中，被告人郭某牛宣判死刑，被告人郭某牛對此結果未表態，對其也沒有當庭提起訴訟。

後經法醫鑒定，被害人安徽工業大學的學生涵涵被他人挾持銳器刺傷多處，致頸總靜脈破裂，肝肺腎脾胰等多臟器破裂引起大出血死亡，安徽工程大學教師郭某牛後以故人故意殺人罪被安徽蕪湖市人民檢察院提起公訴。案件也在蕪湖市中級人民法院開庭審理。庭審中，被告人安徽工程大學教師郭某牛對其指控作出否認的辯解，拒不承認是故意殺人，同時被告人安徽工程大學教師郭某牛在法庭上表示，傷害安徽工業大學的學生涵涵的那把刀其實是用來自殺的，但不成想失去理智刺向了安徽工業大學的學生涵涵。

D. 老師當街48刀砍死女學生，只認砍了5刀，還有43刀為何不認

不敢承認，也不想承認，妄圖減免罪行，所以即使監控明明白白把他的暴行記錄下來，但是在法庭上他卻根本不認。將原本48刀的暴行縮減到5、6刀，甚至根本不承認自己殺人。而且在庭審中郭某還強調自己患有精神病，妄圖以此脫罪，教師隊伍中有此類人，真是悲哀。

一、老師當街48刀砍死女學生事件

2019年9月19日， 安徽工程大學校園外發生了一起慘案，被害女生身中數刀，最終因為左頸總靜脈破裂，肺、肝、腎等臟器破裂引發大出血而死亡。事件的男主角就是一位曾被評選為“我心中的好老師”的大學思修老師——郭某牛。而被害人不僅是他的學生、還是他的出軌對象、他的戀人——涵涵，這信息量是不是有點驚人。

涵涵的家人表示根本無法聽完整個庭審，郭某的狡辯和借口讓他們憤怒。他們不能相信怎麼會有人這么厚顏無恥，殺害了自己的學生卻能面不改色的為自己辯解。受害女生父親表示：郭某牛在看守所還在樹立很牛的形象，仍然在開男歡女愛的玩笑。面對郭某牛的態度，涵涵媽媽悲痛欲絕，在庭審過程一度因心臟受不了刺激，而提前離場。涵涵母親表示，她們暫時放棄民事賠償，希望法院判處兇手死刑。

嫌疑人所在學校回應：一切以法院判決為准。

看完整個案件經過，很無語，很無力，這都什麼事？什麼人？教師行業，是不是應該從嚴進入制度，提高標准。還有，精神病就可以做逃避法律制裁的武器嗎？

E. 安徽一高校教師情殺19歲女學生，事件的背後有何內幕

安徽一高校高校教師郭某與他的同學小涵發生戀情，相處久了小涵發現郭某是有家庭之人，便提出了分手。但是郭某並不同意分手，還多次威脅小涵，如果分手他就讓小涵無法畢業。但是小涵一直都無法接受自己男朋友有家室，所以一直在與郭某商討，最終遭受到了郭某的毆打，小涵也選擇了報警處理，雖然在警方調解下郭某同意與小涵分手，但是在私下郭某還以各種理由來威脅小涵繼續與他在一起。小涵與郭某在一起時間不是很長，但是郭某佔有欲極強，並且還有暴力傾向，小涵做什麼事都要在郭某掌控之中，並且小涵不能與任何男性有交流，小涵媽媽也知道她與郭某的事情，也是希望郭某可以與小涵分手。最終，小涵還是死在了郭某手中，郭某也在事發之後想要自殺，但是最終被警方攔了下來。一個青春尚在的姑娘，一個原本溫馨的家庭，都因為郭某的一己私慾而葬送。所以，我們在日常戀愛的時候一定要看準人，那麼，怎樣才能看出這個男生是否真的愛自己呢？

以上是我自己的觀點，歡迎大家在下方評論區發表及的觀點和看法。

F. 安徽大學老師殺害19歲少女案開庭，此案件為何讓人義憤填膺

因為這個老師的做法太殘忍了，簡直就不配為一個老師，連自己的學生都能夠殺害的人，得是一個多麼可怕的人。所以這個案件才會讓人那麼義憤填膺，都在為這個少女感到惋惜，不過這件事情也是有原因的，那我們就來看看到底是因為什麼。

一，事件的原委

被害女生是安徽工程大學2018級學生，2019年上半年被告人郭某任其馬克思主義原理課老師，年4月初兩人成為情侶，之後因為感情不和兩人在2019年6月30日分手，在這之後，郭某多次向女孩提出復合，但女孩都沒有答應，2019年9月19日，郭某攜帶一把匕首在校園內等待女孩下課，之後尾隨女孩的學校北門外，女孩想要乘坐出租擺脫糾纏，看到郭某追的過來，就像馬路對邊跑去，結果被隨後追來的郭某砍成了重傷，隨後郭某想要自殺，但是被隨即趕來的警察給阻止了，女孩送到了醫院，經醫生搶救無效已經死亡。

G. 安徽一大學教師殺害女學生被判死刑，該名罪犯稱有抑鬱症，為何被判死刑

雖然該罪犯聲稱自己有抑鬱症的，但是經過公安的鑒定之後，發現罪犯並沒有精神病，而且在案發時有完全的刑事責任能力。而且法官還認為，郭某牛在犯案的時候，其實是有完全行為能力的，這和他是有患有抑鬱症以及有沒有刑事責任能力是兩個概念。

原本罪犯想要通過精神病這個借口，從而逃脫死刑，但是好在最後公安拿出了證據，並且直接打破了罪犯想要通過精神病躲過刑罰的幻想。

在開庭當天，涵涵的母親便穿著女兒生前的衣服，帶著女兒的照片，讓涵涵看到兇手親自被判決死刑。涵涵的父母每日都沉浸在痛苦中，雖然被身邊的人勸說過，但是對這對父母來說，女兒的死亡，讓這對父母感覺自己所有的快樂也都被帶走了，留下的只有永無止境的悲傷。

H. 大學老師殺害19歲少女案在哪裡開庭

10月20日，「大學老師殺害19歲女學生案」該案將於10月30日在蕪湖市中級人民法院開庭審理。
受害者母親謝女士暫時放棄民事賠償，希望兇手受到重罰，「自古殺人償命，希望法院判死刑立即執行。」
2019年2月，安徽工程大學33歲的教師郭某牛與該校19歲學生涵涵結識，同年4月初，兩人相戀。在一起的兩個多月，涵涵一提分手，郭某牛就會對她進行威脅：「你分手，我就不讓你拿到畢業證，考試肯定讓你掛科。」
一張QQ聊天截圖顯示，郭某牛對涵涵說：「我給其他人最多七十多分，給了你九十多分，這樣你就能拉開與其他人的距離。如果不出意外肯定能拿獎學金。」
據安徽省蕪湖市人民檢察院的起訴書顯示，2019年4月初，郭某牛和涵涵成為情人，後雙方因感情不和，於2019年6月30日分手。6月29日，涵涵因遭到郭某牛毆打報警，在派出所，兩人簽署民事調解書，和平分手。但是，此後郭某牛依然不斷騷擾和威脅涵涵。
2019年9月19日下午，在安徽工程大學校門外，尾隨涵涵近一個小時後，郭某牛拿出匕首走向涵涵。當時，涵涵欲乘坐計程車離開以擺脫糾纏，見郭某牛追來，便向馬路對面跑，郭某牛追至馬路中間，持匕首向涵涵頸部、胸腹部、背臀部、四肢等部位連刺數十刀。
受害者家屬、校園監控以及相關司法材料都證實了以上郭某牛追蹤殺人的經過。案發後，涵涵送醫院搶救無效死亡。經鑒定，受害人系他人持銳器刺戳全身多處致左頸總靜脈破裂，肺、肝、腎等多臟器破裂引起大出血死亡。
此前，安徽省蕪湖市人民檢察院以故意殺人罪對郭某牛提起公訴。案件將於2020年10月30日在蕪湖市中級人民法院開庭審理

I. 高校教師持刀刺死19歲女大學生，他們之間有著怎樣的仇怨

一、事情經過

這是一起震驚大學校園案件，案件中的高校老師是安徽工程大學老師郭春牛，被害人是他的學生，他連著捅了這個19歲女孩幾十刀，在發現她還有氣息時候，又連補了幾刀，然後自己自殺身亡，真是太可怕了。

那麼他們之間有著怎樣恩仇呢？

這名老師已經有兩個孩子了，第二個孩子很小，他借著給孩子輔導功課名義，讓涵涵去家中給孩子補習功課，然後頻繁交往。

J. 「大學老師殺害19歲少女」一案，嫌犯如此行徑是什麼心理

現在有很多人在大學期間都會去談戀愛，因為他們都已經成年了，面對感情有自己的看法，所以有一些家長他們也不會過多的去管。只要自己能夠去了解對方的人品或者是什麼東西在一起，其實也對自己有很大的幫助，而且現在大學的老師基本上跟學生的年齡都相仿，所以也有很多人去嘗試了師生戀。

在2019年2月份的時候，安徽工程大學有一名33歲的老師郭某，他跟自己的同學才19歲的涵涵認識了。在結識之後，他們倆就開始了密切的交往，而在2019年4月份的時候，兩個人確定了關系。在一起的時候，涵涵經常會因為一些小事去跟郭某提出分手。

但是在涵涵跑到馬路中間的時候，郭某就追上了她，並且用匕首朝向涵涵，連刺了數十刀。隨即涵涵被送到了醫院，經過醫生的搶救宣布無效死亡。我們在談戀愛的時候，一定要看清楚對方的人品。而本案中的這個郭某，他身為一個大學老師，卻能做出如此喪盡天良的事情，我覺得他不應該被原諒。