教授太深了
Ⅰ 郎咸平和羅胖誰講得好 我個人認為 看多了羅胖之後 覺得 羅胖講得很深 反而覺得郎教授 講得淺了 但是羅
羅胖和郎哥那不是一個檔次的，羅胖講的東西你要是有深厚的知識的話，就辨別了，郎哥講的東西，你當下也許覺得是胡侃，但幾年後，很多東西，不由的你不贊嘆。
Ⅱ 《恥》：從大學教授淪為狗舍打雜，肆意越界的人生有多慘
1、你是否有過這樣的經歷？
和朋友去吃飯，本來想吃海鮮，結果被拉著進了壽司店；
與家人出門旅行，本想去看大海，卻被帶著爬上了高山；
想買個紅色包包，卻被說太艷不適合，只能作罷……
小到吃什麼，大到填高考志願甚至買房，你的意見總是會被身邊的人所輕視，被否定，最常見的是父母打著「為你好」的旗幟，左右著你的生活和人生，這種行為，我們統稱為「越界」。
「越界」行為有些是不自知的，有些則是明知故犯，凡事過了頭就會遭到反抗，因為沒人甘願成為傀儡。
最近看了一本由南非作家庫切寫的小說《恥》，將一位肆意越界，最終親手葬送前程的教授描寫得淋漓盡致，讀來令人唏噓，也給到我們一些啟示——遵守規則，按部就班的生活，雖然談不上精彩，但起碼足夠妥帖。
雖然無比擔心，但是始終給予尊重，親人之間，不是更需要這種「適當的距離」嗎？
有句老話說得好：「生活有度，人生添壽」，人生在世，當常立原則，長思底線，守住底線，也是守住了心靈的一片凈地。
越界的行為，只有零次和無數次，正如作家卡爾維諾曾說的那樣：
「一旦你放棄了某種你原以為是根本的東西，你就會發現你還可以放棄其他東西，以後又有許多其他東西可以放棄。要守住底線，底線一旦被突破了一次，就很難再有底線了。」
《恥》這本書中的盧里教授對此應該深有體會，也警示後人：做好自己，遵守法規，人生才能安穩度過。
Ⅲ 上海交通大學有哪些教授的課是必須要去蹭的
本人是上海交通大學電院計算機系2016級的本科生，在校三年，上了許多課，也蹭了許多課，感覺最幸運的事莫過於遇到這么多可愛又敬業的好老師，所以在此和大家分享一下。
1.西方風景園林規劃設計史：小於老師
對於我一名非園林專業的學生來說，這是一門選修課，當然老師也有開設自己的必修課，不過聽同專業的同學說，也是一樣的nice！老師會繪聲繪色的為我們講述整個西方園林發展的歷史，在休息時間還會播放一些視頻和影片，嚴肅的與詼諧的兼具，各種節目的節選都有，絲毫不令人覺得枯燥乏味。老師本人更是可愛極了，用零食來「勾引」我們回答問題，所謂的「期末考試」實際上是以組為單位的搶答競賽，還為我們准備了獎項獎狀和頒獎儀式，寓教於樂，令人著迷。
令人印象深刻的課程實在是太多了，歡迎更多小可愛一起蹭課！
Ⅳ 東北大學有哪些教授的課是必須要去蹭的
東北大學的老師們個個都是很厲害的，因為我是國貿專業的，所以我就給樓主安利一些必蹭的國貿專業課。
1，劉文龍老師。強烈安利劉文龍老師的國際貿易實務這門課，這個課，我真心地想對各位說，想學實務的請蹭爆它！我們專業的大寶貝——劉文龍老師，他是從商人轉型成為老師的，做生意失敗過也成功過，那經驗賊多，跟他學做生意那絕對沒錯了。每次他的課，座無虛席，很多別的專業的人也會來蹭課，那火爆的場面大家可自行腦補。
樓主要是還有什麼問題的話，可以小窗我哦。
Ⅳ 我的老婆是大學教授（40歲），愛上了她的系主任，我感覺他們還沒有上床，但她陷得很深，我該怎麼辦
首先我想您得確定這不是你自己的盲目猜疑，夫妻之間相互信任是基礎，如果這版種曖昧關系你的愛人不承認權，我覺得你更應該相信她而不是你的感覺。
如果你們曾經很相愛，那麼請你千萬不要用急燥的情緒對待她，我的意思是說你不要急著把她從你的身邊推開，如果你把你的猜想或懷疑強加給她，你可就自己把她從你身邊趕走了。
如果她真的有了婚外的感情，用你的家庭去感召她吧。
Ⅵ 詩詞大會上，北師大教授康震臨場發揮，一首七絕將自己打下神壇，為什麼
「筆落驚風雨，詩成泣鬼神」是杜甫；「詩中有畫，畫中有詩」是王維；月下推敲和江南岸的綠風至今傳於耳畔。幾千年流轉，瑰麗的詩詞性靈乘著《中國詩詞大會》的大風直上青雲，喚醒了無數華夏兒女的詩性情懷。
詩詞之風重振的同時，作為《中國詩詞大會》點評嘉賓的康震也吸引了無數目光，他以獨到的詩詞見解和一絕的畫技走紅。在節目中指點江山激揚文字的他在一期節目中應邀即興發揮創作了一首七絕，此詩一經展示，卻令網友大失所望。
文化積淀的築基
說起康震，人們可謂是如數家珍。北京師范大學的教授，李白、王維研究會理事，各種文學學會社團的重要成員，當然必不可忽視的還是《中國詩詞大會》的點評嘉賓。一系列稱號和榮耀加身，自然離不開從小的文學積淀。
康震也是一樣，人人只看到了他口若懸河滔滔不絕，看到他畫筆寥寥便勾勒一副山水，但對於這首即興的七絕，我們也要認識到無論是從平仄還是意象都確實不夠好。更重要的是，我們可以因此對他失望，但我們不應對詩詞創造和詩詞世界失望。
Ⅶ 財務管理和會計，你們覺得哪個好
一、會計學和財務管理的區別
(一)會計學：說白了，就是做賬，把企業的發票等票據做成會計憑證，再登記入賬，然後編制報表!其實質是，把已經發生的經濟業務系統的核算一遍，以便報表使用者可以很清晰的看到企業的各項業務，各項資產的金額，已經本期實現的收益!
(二)財務管理：相比較與會計，傾向於對資金在使用前和使用中的管理，當然也包括使用後的管理!說白了就是，學習如何使用企業的資金，如何籌集企業的資金(錢不夠花的時候)，用完以後，反思下這么用是否合理!
二、兩者的聯系
(一)會計做的帳以及報表，是財務管理者最重要的數據來源，財務管理分析大部分就是使用報表的數據!
(二)學會計的必須得懂財務管理，學財務管理的必須要懂會計。因為，兩者很多時候是互補的!
三、關於兩個專業的其他問題
(一)會計專業的學生必定會設置財務管理課程;財務管理專業學生必定也會設置會計課程。
(二)這兩個專業的學生畢業之後，他們找的工作基本是互通的。也就是會計專業的學生可以找的工作，財務管理專業學生也可以找;財務管理專業學生可以找的工作，會計專業的學生也可以找。
四、如何選擇這兩個專業
如果你更喜歡踏踏實實，仔仔細細的核算每一筆業務，那麼去學會計專業。
如果你更喜歡思考如何使用一筆錢，如果湊集一筆錢，如何從銀行貸到款，如何讓企業少花一點錢，那麼去學財務管理!
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Ⅷ 中國地質大學（武漢）有哪些不錯的教授
作為馬院同學，來回答一下我接觸過的地大優秀的文科教授。（地大各個門類的文科老師基本集中在馬院哦~）
嚴世雄老師，曾經教過我們倫理學，在社會科學領域的造詣令我映像深刻。
但是老師非常的和善，對同學總是很友好。
要是有什麼問題或者說疑惑，嚴老師總是鼓勵學生勇於和他交流。他還提倡學生要敢於質疑、勤於思辨，要在自我探索中進步。可以說，他手下的學生總是能從他那兒獲益良多。
Ⅸ 同濟大學有哪些教授的課是必須要去蹭的
在交通學院學習的幾年間，感受到了很多老師的風采，只好先說說我院的一些老師的課程了。首先是智能交通的楊曉光教授。楊曉光教授，「於我國恢復高考的1978年9月考入同濟大學道路與橋梁工程系，1982年7月本科畢業並留校任同濟大學交通工程研究室助教，後在職攻讀同濟大學交通工程方向碩士與博士學位，並於1994年應國家教育部選考派遣獲日本文部省獎學金資助、留學日本京都大學交通工學科繼續攻讀博士學位，1996年9月學成回國繼續任教」。
前面是他的簡歷，那麼就說說具體的感受，聽了楊曉光教授的課，會讓人對整個智能交通系統有一個很清晰明了的把握，讓人對整個科學問題怎麼思考、提煉和解決有更深的理解，總之，楊老師的課會讓你站在宏觀的高度來理解問題，不會局限於細枝末節。
Ⅹ 《海底兩萬里》地中海很美，但在海底深處的一些景象常常讓教授心驚膽戰，這是些什麼景象
海底兩萬里地中海很美