Ⅰ 研究生校外指導教師 什麼意思
研究生校外指導教師的意思是從學校以外的地方聘請人來擔任校內研究生的指導教師。
校外導師指導學生一般不超過5人，每兩周指導一次，每月平均輔導時間不少於兩天，時間與方式也由導師和學生約定。為減少對校外導師工作的影響，校外導師一般以集體指導為主。
校內導師與校外導師之間具有相對固定的對應關系，即一個校內導師與一個或幾個校外導師指導的是同一批學生。校內導師在完成自己的本職工作時，還要承擔學生與校外導師聯系的工作。
校外導師從實務單位中業務素質高、專業知識豐富、工作能力強、職業道德好的業務骨幹中（一般應具有中級以上職稱）選聘，
大部分校外導師都是作為學院實習基地的企事業單位中的高級會計師、財務科長（處長）及一部分具有豐富實務經驗和較高理論水平的會計師（以會計專業碩士為例）。學校與校外導師及所在單位簽訂協議，規定各自的權利與義務，以保證校外導師指導工作的順利進行。
(1)碩士研究生導師資格擴展閱讀：
校外導師的主要職責校外導師側重於指導學生提高實務操作能力，培養學生形成良好的職業道德，指導學生體驗並形成初步的職業判斷能力與經濟管理能力，介紹會計制度與法規的最新變化，解決學生理論學習的不足，增加實踐認知能力以及適應未來工作的能力。
「雙導師制」可以使研究生將高校的理論成果有效地應用於企業的產品開發，實現了「產、學、研」的有機結合，更好地適應了國家經濟社會發展對高層次、多類型人才的需要。
Ⅱ 當碩士研究生導師需要什麼條件
1、熱愛研究生教育事業，熟悉國家和學校有關學位與研究生教育的政策回法規和規章制度，能教書育答人，為人師表，團結協作，具有高尚的科學道德、嚴謹的治學態度。
2、能認真履行導師職責，身體健康，每年保證能有半年以上的時間在基地指導碩士生。
3、具有高級專業技術職務，原則上具備本學科或相近學科碩士學位。具有博士學位的講師，近三年在高水平學術期刊上發表過論文，亦可申請碩士生導師資格。
4、具備本門學科系統深入的基礎知識和專業知識，能夠創造性地進行研究工作，具備解決復雜理論問題、技術問題和應用問題的能力。
5、了解本學科國內外的現狀和發展趨勢，能夠掌握本研究領域的研究發展趨勢，選定有學術意義或應用價值的研究課題，提出有效的研究途徑，制定可行的研究方案。具有指導和組織課題組進行研究工作的能力和經歷。
6、研究方向穩定，現從事較高水平的科研工作，承擔有科研項目，有較充足的科研經費和必要的研究生培養條件。
7、從事本科教學工作一年以上，並具備《高等學校教師資格證》。
8、身體健康，能在科研、教學第一線工作。
Ⅲ 碩士研究生招生目錄裡面的指導老師就是可以選的導師嗎
你好：研究生招生目錄上邊對應的導師名一般就是可以選擇的導師。也就是每個導師都可以指導哪個方向的研究生，也可以理解為導師的研究方向。若想選擇目錄以外的導師，就得等復試的時候問問了，一般也是可以成功的。
Ⅳ 研究生推免資格是什麼有什麼用一般條件是什麼
推薦免試讀研是不用參加研究生考試直接讀研的行為。推免時間為大四上學期9月初到9月末。想要去自己滿意的地方，7、8月份聯系也不算早，大三下學期也恰當。
那麼推薦免試有什麼條件：
第一個肯定必須滿足的擁護共產黨領導，品德高尚等。
第二個是獲得母校推薦免試資格的全國重點大學應屆優秀本科畢業生。
你需要准備的材料有：1.申請表2.個人陳述3.專家推薦信4.成績單5.有申請者所在學校教務處提供同意推薦的免試的證明信，並加蓋公章6.獲獎證書復印件等7.有的學校要求英語水平證書。
然後具體的選拔程序是這樣的：先由應屆本科生本人按照推免條件提出申請，學校組織評審委員會或工作組進行評審，確定推薦免試生名單；獲得本校推免資格的研究生，向研究生單位提出免試攻讀碩士學位的復試申請；接收單位向申請人發送復試通知書；復試合格者，發送接收函。
以下是注意事項：
1.推研最基本的要求是具備推研資格
關於此項資格要求，要盡快聯系輔導員或者系裡老師，因為可能每年會有變化，最終確定可能到9月初才公布。以往的說明也是對於自己有參考意義的。
2.如何找到自己喜歡的導師或者方向
這個是多早都可以進行的准備工作，現在各個大學網站都會有導師信息，找到具體目標仔細瀏覽肯定有收獲。
3.如何與老師聯系？
到了這一步千萬不要猶豫，直接e-mail或打電話都可以。像導師介紹自己的情況，表達自己對老師的研究有興趣，詢問能不能讀研等問題。這一步很關鍵：秉承著膽大、心細、禮貌、廣撒網的原則行事。
Ⅳ 研究生導師需要什麼資格
申請碩士研究生導師資格，原則上須具備以下條件：
1. 政治立場堅定，熱心研究生教育事業，有嚴謹的治學態度和良好的職業道德，身體健康。
2. 具有堅實的理論基礎和系統的專門知識，有較豐富的科研經驗和一定的學術造詣，熟悉所從事學科（專業）的國內外發展狀況。
3. 職稱與學歷、學位條件需滿足下述條件之一：
① 教授或相當職稱者。
② 副教授或相當職稱者，且為大學本科（含）以上學歷，1985年（含）以後大學本科畢業者原則上應具有碩士學位。
4. 承擔有廳局級（含）以上縱向科研項目或橫向科研項目，且經費充足。
5. 有較穩定的科研方向，近5年內有較高學術水平的研究成果。
拓展資料
碩士生導師應是本學科學術造詣較深的教授或相當專業技術職務的教學，科研人員，其學術水平在某些方面接近或達到國內或國際先進水平。有協助本人指導碩士生的學術隊伍。有課程教學經歷，承擔過或正在承擔一定工作量的本科生課程。
碩士生導師的主要工作：
導師的主要工作不在於"教"而在於"導"。
1.引導學生熟悉本學科或相關領域的基礎理論知識和方法
本學科或相關領域的基礎理論知識和方法，這是進入碩士生學習和研究的一個前提性的條件。由於碩士生自身學科背景、學術水平的差異，引導學生熟悉本學科或相關學科的基礎理論知識和方法的工作極為重要。沒有對本學科及相關領域研究狀況的基本了解，不熟悉本學科的學術規范，不會運用本學科及相關學科基本理論和方法提出和解決問題，博士生的學習和研究就沒有一個科學的基礎。
2.引導學生進行創造性學習，提高其研究能力
引導學生熟悉本學科或相關領域的基礎理論知識和方法的主要途徑，是引導學生進行創造性學習，把讀書、思考和研究緊密結合起來，不斷提高自己的研究能力，提升學術品位和研究水平。
碩士生導師的主要職能：
1.提升研究生思想政治素質
2.培養研究生學術創新能力
3.增強研究生社會責任感
4.指導研究生恪守學術道德規范
5.優化研究生培養條件
6.注重對研究生人文關懷
Ⅵ 報考研究生時，導師是自己選的嗎
報考研究生時，導師不是自己選的。
①只有少部分的學校在碩士研究生報名的時候就要填寫選擇的導師，而絕大部分學校都是在復試被擬錄取後，通過學生和導師的雙向選擇來確定導師。
②被報考學校擬錄取後，需要自己選擇導師，如果選擇的導師同意接收，就選擇成功，如果該導師沒有名額了，或拒絕選擇，就只能再次選擇其它的導師，直到有導師同意接收。
③為確保導師同意接收，一般情況下，在通過碩士研究生初試後，要提前聯系中意的導師，如果導師同意接收，也會增加復試錄取幾率。
(6)碩士研究生導師資格擴展閱讀
①研究生基本介紹
研究生（Postgraate）是高等教育的一種學歷，一般由擁有碩士點、博士點的普通高等學校和研究生培養資格的科研機構開展，以研究生為最高學歷，研究生畢業後，也可稱研究生，含義為具有研究生學歷的人。
在中國，研究生主要分為全日制和非全日制兩種。全日制研究生是通過高等院校和科研機構舉辦的碩士研究生和博士研究生招生考試來進行招生，學制最少為2年或3年。
非全日制研究生與全日制研究生一同參加12月底的全國統考，劃定相同分數線，畢業時同樣獲得雙證。招收與培養碩士研究生和博士研究生的單位既有擁有碩士點和博士點的高等院校，也有相關科研機構。普通研究生統考科目為外語、政治和專業課。
②碩士生導師基本介紹
碩士生導師應是本學科學術造詣較深的教授或相當專業技術職務的教學，科研人員，其學術水平在某些方面接近或達到國內或國際先進水平。
有培養本科生經驗，至少培養過兩屆本科生。能堅持正常工作，擔負實際指導碩士生的責任。有協助本人指導碩士生的學術隊伍。有課程教學經歷，承擔過或正在承擔一定工作量的本科生課程。
③碩士生導師主要工作
引導學生熟悉本學科或相關領域的基礎理論知識和方法；引導學生進行創造性學習，提高其研究能力；引導學生熟悉本學科或相關領域的基礎理論知識和方法的主要途徑，是引導學生進行創造性學習，把讀書、思考和研究緊密結合起來，不斷提高自己的研究能力，提升學術品位和研究水平。
Ⅶ 研究生導師一般是什麼學歷啊
研究生導師一般都是職稱在副教授以上，學歷在本科以上。
研究生導師，主要看科研成果，與是否能帶項目。學歷就相對次要了。
Ⅷ 成為碩士生導師需要什麼條件
相關專業碩抄士學位、副高以上職襲稱，在國家核心刊物上發表過高水平專業論文。具備本門學科系統深入的基礎知識和專業知識，能夠創造性地進行研究工作，具備解決復雜理論問題、技術問題和應用問題的能力；了解本學科國內外的現狀和發展趨勢，能夠掌握本研究領域的研究發展趨勢，選定有學術意義或應用價值的研究課題，提出有效的研究途徑，制定可行的研究方案。具有指導和組織課題組進行研究工作的能力和經歷；研究方向穩定，目前從事較高水平的科研工作，承擔有科研項目，有較充足的科研經費和必要的研究生培養條件。。
Ⅸ 大學里到什麼級別可以帶研究生
帶研究生需來要有研究自生指導教師資格。
擁有研究生指導教師資格的人可以作為碩士生導師（可以是教授，副教授，講師），與級別無關。
拓展資料：
1、碩士生導師：
碩士生導師應是本學科學術造詣較深的教授或相當專業技術職務的教學，科研人員，其學術水平在某些方面接近或達到國內或國際先進水平。
有培養本科生經驗，至少培養過兩屆本科生。能堅持正常工作，擔負實際指導碩士生的責任。有協助本人指導碩士生的學術隊伍。
有課程教學經歷，承擔過或正在承擔一定工作量的本科生課程。
2、教授：
教授，是一種高等教育體系中的職稱。多指在大學或社區學院中執教的資深教師與研究員，但教授與研究員是有區別的。教授有教課的任務，而研究員則沒有。
