我最喜愛的大學老師

『壹』 求大學考試作文：我最喜歡的一本書

我最喜歡的一本書

夏活蒂·勃朗特寫的《簡·愛》是我最喜歡的一本書，書中的主人公簡·愛有著一顆堅強高尚的心靈，她那頑強的精神常常地打動了我，使我迫不及等地幾乎一口氣讀完了這本世界名著。
簡愛自幼父母雙亡，寄人籬下，飽受欺凌。後來，她進了孤兒院，一個朋友也沒有，院長很壞，她讓簡·愛擦桌子、拖地，稍微碰了一下，她就要打簡·愛。簡·愛受盡了磨難。後來簡愛和一位名叫海倫的小姑娘成了好朋友，但幾年後海倫就身患絕症去世了，簡·愛很傷心，她又沒有朋友了。
就這樣，簡·愛在孤獨中漸漸長大了。她貧窮、矮小，貌不驚人，但她憑著一顆堅強高尚的心靈，自尊自立，當上了一名家庭教師。這個家的主人脾氣很溫和，他待簡·受很好，他們很快就相愛了。然而，就在他們真心相愛的時候，簡·愛發現主人還有妻子，簡·愛不願淪為情婦，她傷心地離開了。後來，男主人因為發瘋的妻子放火燒了庄園，女主人在火災中死去，男主人也因此失明。就在男主人絕望孤獨的時候，簡·愛又回到了男主人的身邊，經過了種種艱難，他們終於獲得了最真誠、最珍貴的愛情。
「不經歷風雨，怎能見彩虹？」這是簡·愛的真實寫照。她經歷了風風雨雨，最終獲得了最真誠的愛情。這本書的開頭和結尾有著鮮明的對比，還突出了中心，那就是只要你付出了努力和汗水，總會有好結果。從一個小女孩到亭亭玉立的大姑娘，簡·愛唯一不變的是善良、堅強和自信。她以一個心靈高潔，維護自尊的女性形象，深受廣大讀者喜愛，這也是這本書一百年來久盛不衰的原因之一。
生活中，像簡·愛一樣的人很多，他們歷盡了磨難，以善良的心贏得了別人的信任，從而也結出了甜果。生活需要真誠，需要付出，願天下善良的人們終有好報。

『貳』 高分，求代寫一篇英語作文「我最喜愛的電視（或無線電）節目是」大學水平

我來幫你寫一篇吧。
My Favorite TV Program
It goes without saying that each has his enjoyable TV programs,and as far as I am concerned,I like news best of all of them.I enjoy watching news on TV.News can bring us a large amount of information,telling us what is happening in the world, making us know all the events and incidents at home and abroad without going out.Thanks to news,the world becomes smallers,and also thanks to news,our life becomes more colourful.We enjoy talking about the TV news on various people and matter.Let's see some big news,On May 12th,2008,a terrible earthquake hit Sichuan Province,which was bad news shaking the world.And on the early morning of May 23rd,2009,the former South Korea president Lu Wuxuan committed suicide on a hill.That was breaking news shocking the people.
The TV news,whether good or bad,has become part of my life,I watch it everyday.

『叄』 求一篇，我最喜歡的大學課思修作文，哪位大神幫幫忙啊！八百字就好

我喜歡的功課有很多，但我最喜歡的一門功課是數學。數學老師說過：語文固然重要，但到外國去不行，還要學習外語，而數學的阿拉伯數字是世界通用的，什麼定律、運算公式都能用。我喜歡數學，是因為它自身的趣味性。數學說來說去也就那麼幾個數字和圖形，卻能變化出無盡的算式和題目。一樣的數字，不一樣的概念，一樣的算式，不一樣的意義。每節課都有新內容。我喜歡數學，還有一個原因，就是老師。我們的數學老師王老師，上課總是運用電腦上的課件來教學，非常生動，課件上的人物，精靈，能讓我們記得更深。王老師還有許多的數學「道具」，讓我們在玩中學，學中玩。對於數學，我的自身素質是不錯的。我記憶力一般般，而分析能力比較強，適合做各種各樣的思考題。
要說到我喜歡數學的程度，勝過我對任何東西的喜愛。廣播里響起了悅耳的下課鈴，我看了看課程表，下節課是數學！我立刻沖到座位，從桌下拿出了早就准備好了的數學課要用的東西，上節課的疲勞頓時煙消雲散。數學課上，有各式各樣的難題，在一一被我化解之後，我心裡充滿了喜悅。特別是在解決了最最復雜的難題之後，我第一個站起來分析解題思路的時候，我心中更多的是自豪。因為這時，班上有50多雙眼睛望著我，並向我投來羨慕的目光。在做奧數題的時候，我的大腦飛速地運轉著，一道道題目迎刃而解，一遇到不會的數學題，我就有一種一定要解出來的沖動，絞盡腦汁地去想，待「柳暗花明又一村」那一刻，我的筆刷刷寫下答案，我喜歡這種感覺，於是等不及去迎接下一道更深更難的題目，更迫不及待想解出下一道題的答案。
因此，當別人問我最喜歡的是哪一門功課的時候，我會毫不猶豫地回答：「數學！」

『肆』 求一篇我最喜愛的大學老師徵文，1500左右最好不是敘事性的，所有老師可以套用，另外我寫的是女老師

不勞而獲

『伍』 英語作文我最愛的一個人弟弟，150詞。。大學水平

My younger Brother
我的弟弟
I remember my brother as a sweet baby, bringing much fun and delight to the family with his pleasant gabbles of nonsense.He was a very likable chubby little thing, always on his feet climbing up and down, chasing after insects, birds, and me.
我記得我的弟弟還是一個可愛的小孩時，就以他那討人喜歡的無意識的胡談，給家人帶來許多樂趣。他是個胖乎乎的逗人喜歡的小傢伙，他的腳不停地爬上爬下，追逐昆蟲、鳥和我。
I do not recall him ever having any white clothes since he started school.He was extremely untidy, He used to come home with a face of smudges, an inkspattered shirt, a pair of dirt-bedraggled pants.
我不記得自他入學校後，有哪件衣服是干凈的。他非常地不整潔。 回家時，他常常是臉上滿是污點，襯衣上沾滿墨水漬，褲子上全是塵土。
He did not care much for ready-made toys, and was very anxious to break them into bits, to satisfy his childish curiosity.But he treasured his sell-made toys, such as the slingshots which he used to break the glasses on the windows, and had receivedpunishments time and time again.
他不太喜愛現成的玩具，而是急於將它們一片片拆開，來滿足他童稚的好奇心。不過，他很珍愛他自己製造的玩具，如他常常用來射擊窗門上玻璃的彈弓，為此他曾受到過多次責罰。

『陸』 《我最喜愛的一本書》大學生徵文一篇，謝謝

一個人可以被毀滅， 但不能被打敗。
年少時，讀《老人與海》是因為這是諸多厚厚的世界文學名著中我能有信心讀完的一本。書未及讀完， 主人公桑提亞哥的形象就鐫刻在我的頭腦里。一個老人在海上拚鬥了兩天兩夜， 最後僅僅贏得一具空空的魚骨架。當時的我，只是從心裡覺得他是一個了不起的人。成長的道路上，每一次翻閱《老人與海》，都會有不同的收獲， 但那句老人所說的「人生來不是為了被打敗的， 人能夠被毀滅，但是不能夠被打敗」卻永遠告訴我：外在的肉體可以接受生活的折磨，但內在的意識神聖不可動搖。

《老人與海》講述了一個古巴老漁夫的冒險。他駕著他的小船獨自一人出海，歷經磨難抓住了一條巨大的馬林魚，但卻在返航的途中遭遇鯊魚，兩天兩夜的苦難後， 精疲力竭的老人帶回了他的戰利品—— 一付巨大的魚骨架。

它講的既不是青年人理想的幻滅，也不是對社會有責任感或持肯定態度的青年在政治上的理想，也不是在一個混亂的世界上青年人所特有的愛，也不是青年人所受的挫折和極端痛苦，也不是不太年輕的人懷念自己青春歲月的故事，而是一個上了年紀的「鬥士」的故事。奇怪的是這樣一篇短小的故事，一個「糟老頭」數次失敗的故事卻能給我這樣一個年輕人帶來力量，教會我如何在現實世界生存與奮斗。

因為現實世界的人生中也有如那片廣闊的大海，就算出航那天陽光明媚，你永遠都不會知道接下來會遇到什麼？風暴？不可戰勝的大魚？貪得無厭的鯊魚？你完全可能也像桑提亞哥一樣，在痛苦和磨難後終於有所收獲，卻又在一瞬間一切成功煙消雲散。年輕的我們該如何面對這一切的起伏，快樂和悲傷。只要讀一讀《老人與海》，他的意志力量已經代替了肌體的力量，他的謙遜和真正的高傲所產生的智慧，已經代替了厭世主義和浪漫的自我犧牲所產生的傲慢。從《老人與海》中我們發現，謙遜和真正的高傲只能是人類靈魂鍛造場里鍛造出來的，只有當一個人既不需要，也不去利用外在力量——不論是對現實的肯定，還是否定時產生的，還是懷鄉情緒帶來的——來支撐自己的時候，他才能獲得自身的人格力量。而老漁夫桑提亞哥只在他那隻小漁船上，憑借著忍受痛苦和堅忍不拔的精神，憑借著捕獲那條巨大的馬林魚——幾經失敗，最後戰勝對手——的慾望，獲得了他的人格力量。

所以讀過《老人與海》以後，這個老人似乎永遠陪伴在你人生的左右。他「除了眼睛以外，哪兒都老了」他的那雙眼睛還是海一樣的藍，那樣令人興奮，那樣的不可戰勝。甚至他那乾枯、布滿老人斑的身體上的傷痕，都具有崇高偉岸的堅毅品格，「那些傷痕就像沒有了魚的旱海里的腐朽物那樣陳舊古老」桑提亞哥身上顯示出的光輝是一種威嚴，雖然由於時間的過去和最後必然一死的結局而有所減弱，但還是令人敬畏。他的雙肩變形了，雖然年邁但仍然很有力量，他那布滿皺紋的飽經風霜的頸項，仍然是那樣的結實，因為皮膚裡面的那種精神氣質始終剛勁和昂揚。有這樣堅強的老人陪在你奮斗的路上，你怎麼不會全身充滿力量呢。

《老人與海》就是我的《聖經》，我可以在裡面找到所有困惑的答案。

——如果我的對手和我不相上下，年青的我爆發的熱情不足維持我們的較量，我會想到老人說的話，「魚啊！我跟你奉陪到死，依我看，你也要跟我奉陪到死！」「我愛你，魚，非常尊敬你，不過無論如何要把你殺死。」***不夠了，我應該還有毅力。

——如果我遇到了挫折，我開始痛恨自己的人生，我就翻翻那一頁，老人如何稱呼海洋。不少年青的漁夫管海洋叫el mar，這是表示男性的說法，他們提起大海時，拿他當一個競爭者或一個去處，甚至當成一個敵人。可老人總拿海洋當女性。他熱愛大海，甘願忍受她所帶來的苦難與殘酷，正如一個人甘願忍受他所心愛的女人在感情上的變化無常一樣。我開始由痛恨到喜愛我的人生，盡管我會摔跤，甚至碰得頭破血流，但這是我的人生，這些是無價的財富，它值得我去愛。

——那麼多年青時的困惑都能在這個老人的故事裡找到答案。

當然，還有永遠人生「硬漢」宣言：人生來不是為了被打敗的，人能夠被毀滅，但是不能夠被打敗。在這個競爭越來越慘烈的社會里，我從《老人與海》中找到了人生的意義。人生的意義就在於一種精神，敢於承受痛苦、蔑視失敗、戰勝了自己，你才是最大的贏家。(開頭結尾你自己改啊！）

『柒』 跪求《我最喜愛的大學老師》作文一篇，3000字左右！

範文，僅供參考：

常言道「良師益友」，遇見侯老師，我才真正明白何謂「良師益友」。
何為良師？
還記得一年前，侯老師為我們上的第一堂語文課。那時的我還懷念著以前的老師，十分想上侯老師的課。然而從她走進教室的那一刻起，我便發現自己被侯老師的一種無形力量所吸引住——侯老師站在講台上，如絲的長發披在肩頭，裙裾飄飄，含笑著看著我們，眼中散發著光彩，犀利坦然而又飽含笑意，洋溢著熱情與智慧。侯老師笑了笑，說：「同學們好！」那聲音很是陽光，鑽進耳朵，我心裡不禁豁然開朗。忽然發現我的目光竟無法再從侯老師身上移開！
那節課，可能是我聽的最認真的一堂課。僅此一堂課，讓我深深的喜歡上了侯老師。記得很清楚那節課講的是《山中訪友》，侯老師沒有因為這還是第一次給我們講課而大肆介紹一番講無聊的規矩。她很從容的翻開書，開始講課，就如她以前天天為我們上課一般。《山中訪友》整篇課文洋溢著輕松愉悅的色彩，侯老師一直微笑著為我們講課，用清脆好聽的聲音為我們朗讀。一篇本在語文書中平淡無奇的課文，從侯老師嘴裡吐出彷彿字字珠璣變得格外生動，充滿了光彩。彷彿間我們與侯老師一起牽著手，走在山間的小路上同作者一起訪問山中的朋友。她的聲音雖然不大，但是人人聽得都很入迷。這時候，侯老師向我們拋出一個又一個問題，「一次踏春為何在作者筆下變成了山中訪友？」「作者是如何表述自己的心情的？」「我們該如何表達自己的情感？」看似很簡單，卻飽涵深意；看似緊貼課文，卻需要結合現實。我的手一次又一次高高舉起，不是刻意想給老師留下一個好印象，而是真心想要回答。侯老師的聲音，就像是熱情的邀請讓我無法拒絕，毫不猶豫的舉起手。不光是我，全班都在快樂之中。無論對與錯，侯老師總是明媚的笑著給予鼓勵，回答得特別好的，侯老師還鼓鼓掌摸摸頭，彷彿對自己的孩子一樣親切。她不是做作，而是自然。她的笑牽動著我們，第一次相處的師生之間竟產生了一種無以言表的默契。大家一起品讀，一起歡笑，一起感受。
後來的每一堂課，侯老師總有著新意。講作文，她循循善誘，讓同學們互相批改作文，交流自己的看法，她再點評；講閱讀，她用娓娓動聽的語言啟發我們，讓我們自己尋找思路，尋找方法，解答疑問；講詩詞，我們聽著帶配樂的朗讀，在聽之中品味詩的意境，我們一起朗誦，在誦讀聲中領悟詩的精髓；講名著，她讓我們走進原文，讓我們做課件當老師……她不但授人以魚，還受我們以漁。
我們的每一堂課都充滿了歡聲笑語，大家不但愛上了語文還愛上了笑。我們成為了一個「歡笑中隊」。
何為益友？
課後的侯老師更是我們的益友。她總是那樣平易近人，那樣親切，讓我們在學校也體會到了家的溫暖。做操時，她總是細細的觀察著我們，衣裳穿的單薄了，她輕輕笑著說：「天氣冷了，多穿點衣服。」；衣服短小了，她抿著嘴說：「呦，又長高了。真快呀！」；因為熬夜眼圈黑了，她又擔心地望著我們說：「沒睡好吧，以後早點睡。」她的話語總如一陣輕風，輕易便能吹走我們心中的薄霧。我們愛和她一起聊天。她也是書迷，常常與我們在一起討論關於書的話題。我這個「兩腳書櫥」，自然高興得很。她更是時常與我們說笑，停留在她的辦公室中，我們總能笑出來。以前辦公室總是學生最不願去的地方，但是她的辦公室卻成了我們最喜歡的。
放學後，運動場上也常出現我們和侯老師的身影。侯老師笑著帶我們打籃球，督促我們運動。她那嬌小的身影，是我們眼中的一道彩虹。全班其樂融融，同老師一起享受著夏日陽光里的運動時光。侯老師還帶我們女生一起在操場上拉起了橡皮筋，重溫童年，用足尖繪畫歡樂。師生變成了朋友，那道隔閡奇妙的消失了。大家都肆無忌憚起來，彷彿成了同齡人。
侯老師與我們打成一片，也正是因為侯老師，我們班語文成績從年級倒數第一名一舉躍入了正數第一名，期末考試時年級語文成績一二三名全都在我們班；現場作文比賽，我們班派出的五名代表，更有四名獲獎；區科技節上，我們班的同學摘取了十種獎項；體育節上，向來名落孫山的我們，也突然榜上有名了；在課外閱讀上，全校我們班是最好的，人手一本書，一有時間同學們就捧著書，找個位置，盡情在書海暢游。六二班，因侯老師而閃耀！
我們六年級了，還有兩周時間，就將離開母校，離開敬愛的侯老師，一張畢業照記錄了我們師生間的友誼。我們永遠和侯老師保持著那風輕雲淡的微笑。
侯老師，讓我懂得良師益友為何並列。

『捌』 寫一篇關於我最喜愛的大學英語作文 100字左右

我的大學生活
我是一所大學的學生而感到自豪。我喜歡我的大學生活是這樣美好的時光在我的青春。由於出生在偏遠農村地區的小村莊，我沒有受過良好的教育環境。不過，我設定了一個目標，並感到有信心，是一所大學的學生。經過刻苦學習，我優異的成績考上國立大學。所有的人都為我感到驕傲，因為我是在我村子裡的第一個大學生。我熱烈歡迎，告別他們，當我來到學校。我熱烈歡迎學校了。此後，我就覺得我的研究，不僅為自己也為我村的榮譽和我們的學校。

大學生活是美好的。所有在學校的生活是新鮮的。新老師，新同學和新鮮的朋友在我身邊。我覺得他們的友誼，廣泛的知識和開放的心態。宏偉的圖書館，學校大樓和寬闊的操場都非常吸引我。我非常渴望迅速學到很多知識。在高中時，我曾經把之前的時間作為一個亞軍。現在，我知道這么多，其實我後面的時間。我希望通過我的刻苦鑽研的時間趕上。每一天，你可以看到我起床早，努力做運動，上學的第一個。到了晚上，我一個人離開圖書館。最有趣的事情是，我不能說好普通話，並提出了許多有趣的活動開始，因為我從南。當我走進教室，在第一時間，我很頭痛，因為我不明白什麼教授說。我遇到了很多困難，在數學，物理等課程，盡管我以前是在這些科學。因此，我學習這些課程，我下課。三個月後，exmination的表明，，我克服所有的difficlties，。我也迅速提高我的聽力和口語能力的中國。溝通是非常重要的，我的大學生活。我努力學習英語，以及。這讓我有很多機會與外國人溝通。我結識了許多外國教師和學生。從他們身上，我學到了許多知識，外國文化。電腦室是另一個我喜歡住的地方。我通過互聯網與外界聯系。所有的新聞，提前科學，以及對中國內部和外部的信息。

除了學習，我的大學生活也很豐富多彩。我想採取任何機會，以提高我的溝通技巧。我的顯示器，在班級和學校中發揮了積極的作用。去年，我管理部門組織的演講比賽中。所有的同學們在這樣的活動很感興趣。我從他們身上學到很多關於自己的家鄉，??他們的知識和觀點。同時，我要指示我美麗的家鄉給大家。在學校里，我會照顧我周圍的同學。我很可憐，由於從romote農村。學校支付的費用，為我的教育。我感到非常高興。不過，我知道有些同學比我更窮。我很願意照顧他們，並鼓勵對方。

我的大學生活是長和短。我相信，我可以花一個很好的時間，在這四年。我希望當我回首短的青年在未來的大學，我將沒有任何regretion的。

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