當大學老師需要什麼條件

㈠ 做大學老師要具備什麼條件

當大學老師抄需要研究生畢業襲及以上學歷，還需要教師證。基本上要985博士起了，最好國外名校。

僅就文科類的來說，一般的本科大學現在基本上要求博士學位了（有留學經驗的當然更好），一些大學附設的獨立學院、職業技術學院等，碩士學位基本滿足要求，但待遇一般也就圖個安穩。

拓展內容：

大學教師職稱是大學里教師的職稱，分為助教、講師、副教授、教授四個級別。其中：助教的主要任務是協助教學。講師是能夠獨立開設一門或一門以上課程的大學教師。

副教授原則上不僅具有開課的能力，對本學科的整體情況有充分的了解，自己主持研究項目，而且能把最新的研究用學術研討會的形式不斷開設成新課。教授是大學里的主體，大學里主導性的工作是由教授承擔的。

網路-大學教師職稱

㈡ 想當大學老師需要什麼條件

要當大學老師的話一般來說要有高級教師資格證或者說學歷是本科以上大部分都要研究生上學歷。還有專業要符合而且要面試通過。

㈢ 當大學老師需要什麼條件需要教師資格證嗎另外大學教師待遇如何

我可以明確回答你:
1、既然是教師，教師資格證是一定需要的，不過這個等你入職後再考版不遲。
2、現在權的大學老師一般至少需要有博士學位，國外的博士學位素質相對簡單！比如國內985大學的博士學位入職二本三本院校問題不大，但要入職211及985，有些難度（當然業績特別是科研成績突出也容易）。
3、大學待遇永遠是比上不足，比下有餘，中產階層（各大學待遇差別還是明顯的）。

㈣ 做大學老師要具備什麼條件

首先說一下，大學老師也分很多種，有搞行政的大學老師，也有搞後勤的大學老師，還有研究型的大學老師，以及全指講課的大學老師等，不同類型的大學老師，他們的要求不一樣。一般情況下，搞行政、後勤的大學老師並不需要講課，自然也不涉及教學能力的問題。

事實上，我個人認為大學老師並不需要基礎教育階段的教學技巧和能力，只要普通話說得好，大家都能聽懂，並且能闡述明白自己想要表達的意識即可。大學老師要將自己研究的領域搞到高精尖，並且將這些內容告訴學生，告訴自己學生哪些地方是「坑」，哪些地方「有料」，至於墨守成規的背誦和閱讀，直接交給學生自己管理即可。

㈤ 當大學教師需要什麼資格或者要考什麼證書

教育部對當大學教師沒有考資格證書的硬性要求，只有對學歷和專業有要求，具體在《中華人民共和國教師法 》中有詳細規定。另外，要參照您想應聘大學的招聘要求，各學校要求不同。

1、您屬於非師范類的、研究生學歷，如想應聘大學教師，學歷已經是符合教師資格的。

2、教師資格證書，對大學教師不適用，該證書只適合，在幼兒園、中小學、高中、中專、技校等大學以下學歷的學校，任教的教師。大學教師沒有相關的職業資格證書要求。

3、對於大學的具體招聘條件，請關注想應聘大學的招聘公告。

4、在《中華人民共和國教師法 》第三章的資格與任用中，明確規定：

（1）取得高等學校教師資格，應當具備研究生或者大學本科畢業學歷；

（2）普通高等學校的教師資格，由國務院或者省、自治區、直轄市教育行政部門、或者由其委託的學校認定。

（3）具備本法規定的學歷、或者經國家教師資格考試合格的公民，要求有關部門，認定其教師資格的，有關部門應當依照本法規定的條件予以認定。

(5)當大學老師需要什麼條件擴展閱讀：

關於教師任教與學校的相關規定：

1、取得教師資格的人員首次任教時，應當有試用期。

2、學校和其他教育機構，應當逐步實行教師聘任制。

3、教師的聘任，應當遵循雙方地位平等的原則，由學校和教師簽訂聘任合同，

4、聘任合同中，應明確規定雙方的權利、義務和責任。

5、實施教師聘任制的步驟、辦法由國務院教育行政部門規定。

6、各級師范學校畢業生，應當按照國家有關規定從事教育教學工作。

7、國家鼓勵非師范高等學校畢業生，到中小學或者職業學校任教。

8、國家實行教師職務制度，具體辦法由國務院規定。

㈥ 當老師需要什麼條件

當老師需要的條件：

1、凡未達到國家法定退休年齡、符合《教師法》規定學歷條件。

2、戶籍或檔案在本地。

3、凡中華人民共和國公民不受性別、年齡、職業、民族等條件的限制（特殊專業限定報考對象外），均可報名參加自學考試。已獲得國家承認的專科學歷者，可報考本科段的自學（含教師資格課程考試）考試。

《中華人民共和國教師法》第十一條 取得教師資格應當具備的相應學歷是：

(一) 取得幼兒園教師資格，應當具備幼兒師范學校畢業及其以上學歷;

(二) 取得小學教師資格，應當具備中等師范學校畢業及其以上學歷;

(三) 取得初級中學教師、初級職業學校文化、專業課教師資格，應當具備高等師范專科學校或者其他大學專科畢業及其以上學歷;

(四) 取得高級中學教師資格和中等專業學校、技工學校、職業高中文化課、專業課教師資格，應當具備高等師范院校本科或者其他大學本科畢業及其以上學歷;取得中等專業學校、技工學校和職業高中學生實習指導教師資格應當具備的學歷，由國務院教育行政部門規定;

(五) 取得高等學校教師資格，應當具備研究生或者大學本科畢業學歷;

(六) 取得成人教育教師資格，應當按照成人教育的層次、類別，分別具備高等、中等學校畢業及其以上學歷。不具備本法規定的教師資格學歷的公民，申請獲取教師資格，必須通過國家教師資格考試。國家教師資格考試制度由國務院規定。

拓展資料：

老師是教學生知識的人，尊稱傳授文化、技術的人，泛指在某方面值得學習的人。老師一詞最初指年老資深的學者，後來把教學生的人也稱為「老師」。《師說》中說：「師者，所以傳道授業解惑也。」老師，是學生的學習引路人，是生活的指導者，人生的方向標。

㈦ 當大學教師要什麼樣的資格

大學教師需要的資格如下：

【職稱申報學歷及工作年限要求】

（一）凡申報人所具有學歷的專業與現從事的專業不一致或不相近時，應視為不具備規定學歷。申報相應專業技術職務時按破格條件進行評審。

根據國家相關部門的學科分類，同一學科內的專業為相近專業。從職稱申報的角度，我省把同屬文科類或理工科類的專業視為相近專業，但有些特殊專業如醫學、外語、理學、工學等應嚴格要求本專業。專業技術職務系列（專業）對學歷專業有另行規定的按規定執行。

（二）參加工作後取得的本科及以下學歷，從取得學歷之日起滿兩年後可正常申報專業技術職務，不滿兩年可破格申報。

（三）碩士研究生畢業並取得碩士學位，擔任中級專業技術職務4年以上，或博士研究生畢業並取得博士學位，擔任中級專業技術職務2年以上，可正常申報副高級專業技術職務。上述學歷是指國家教育行政部門承認的全日制碩士或博士研究生，申報時須提交相應的畢業證書和學位證書。

在職學習獲得碩士或博士學位、但沒有碩士或博士研究生畢業證書的人員，需擔任中級專業技術職務5年以上，方可正常申報副高級專業技術職務。

（四）全日制碩士研究生畢業後到我院從事專業技術工作的，工作滿三個月可初聘為助理級專業技術職務。

（五）全日制碩士研究生畢業後到我院從事專業技術工作滿三年的，或畢業前在高校任助教不滿三年，畢業後從事助教工作，前後任助教累計三年的，經考核達到中級職務水平（符合中級職務申報評審的基本條件和業績條件），能夠履行中級職務崗位職責，可直接聘為中級專業技術職務。

取消單列指標後，根據職稱結構比例情況，逐步納入正常評審。

（六）在評定職稱無論何種級別職稱時，職稱計算機和職稱外語是評定專業技術職稱的條件之一。職稱計算機是從2002年開始在全國范圍內推廣，有人事部規定的職稱評定條件；職稱外語是從1999年開始規定凡專業技術職務試行條例中規定專業技術人員需具備一定外語水平的，在晉升專業技術職務時應參加相應級別的職稱外語統一考試。

大學教師職稱：

大學教師職稱是大學里教師的職稱，分為助教、講師、副教授、教授四個級別。其中：助教的主要任務是協助教學。講師是能夠獨立開設一門或一門以上課程的大學教師。

副教授原則上不僅具有開課的能力，對本學科的整體情況有充分的了解，自己主持研究項目，而且能把最新的研究用學術研討會的形式不斷開設成新課。教授是大學里的主體，大學里主導性的工作是由教授承擔的。

㈧ 成為大學老師最低的學歷要求是什麼

大學教師需要的最低學歷為本科專業。我們國家規定：

（一）取得幼兒園教師資格，應當具備幼兒師范學校畢業及其以上學歷；

（二）取得小學教師資格，應當具備大學專科畢業及其以上學歷；

（三）取得初級中學教師、初級職業學校文化、專業課教師資格，應當具備高等師范專科學校或者其他大學本科畢業及其以上學歷；

（四）取得高級中學教師資格和中等專業學校、技工學校、職業高中文化課、專業課教師資格，應當具備高等師范院校本科或者其他大學本科畢業及其以上學歷；

（五）取得高等學校教師資格，應當具備研究生（本科教師）或者大學本科畢業（專科教師）及以上學歷；

（六）取得成人教育教師資格，應當按照成人教育的層次、類別，分別具備高等、中等學校畢業及其以上學歷。

(8)當大學老師需要什麼條件擴展閱讀

高等學校教師資格考試根據需要舉行。申請參加高等學校教師資格考試的，應當學有專長，並有兩名相關專業的教授或者副教授推薦。受國務院教育行政部門或者省、自治區、直轄市人民政府教育行政部門委託的高等學校，負責認定在該校任職的人員和擬聘人員的高等學校教師資格。

在未受國務院教育行政部門或者省、自治區、直轄市人民政府教育行政部門委託的高等學校任職的人員和擬聘人員的高等學校教師資格，按照學校行政隸屬關系，由國務院教育行政部門認定或者由學校所在地的省、自治區、直轄市人民政府教育行政部門認定。

㈨ 當大學老師需要哪些條件

不知你想當什麼檔次大學的教師？稍微好點的大學，教師招聘至少得博士學歷或出站博士後；當然，不同檔次學校招聘要求是不一樣的；高效招聘教師更注重學歷、科研能力、學術背景！

自己去看看各高校教師招聘要求就很清楚了，不同層次的高校招聘教師的要求差別很大的，除體育、藝術等個別專業最低要求為碩士學歷，其他職位一般最低學歷要求為博士；

★ 211/985高校招聘要求：
哈佛、CMU、MIT、劍橋等世界名校優秀博士/博士後/教授級人才；

985/211大學/中科院/國家重點學科畢業的優秀博士/博士後（全國百篇優秀博士論文獲得者或有突出科研能力/水平者）；

通過社會招聘，從211以上大學中挖教授級人才；

------ 這類檔次的大學在國內招聘教師相對較少，教師國際化趨向明顯，符合對外交流的需要，全球化特徵明顯；

★省屬重點大學及以下層次高校一般從985/211高校/中科院/國家重點學科招聘優秀畢業博士；

★ 專科辦學層次的高校一般招聘要求應聘教師達到碩士要求即可，相對於上述兩個層次的高校要求要低很多；

從實際情況看，絕大多數高校招聘教師最低要求是211以上重點大學的碩士畢業生，也就是說畢業學校不屬於985/211的，想進高校執教有較大難度，除非去較差的高校；

目前國內高校教師招聘時注重學歷和畢業學校，部分學校要求本碩博專業一致或相近，且對畢業論文的質量和數量都有考察和要求；對科研能力有一定要求，與中學教師很大區別是高校教師招聘從不需要考察心理學、教育學等，也不需要教師資格證，這一點做的很好；

總之每所高校教師招聘要求都可能不大一樣，具體以該校實際招聘要求為准；各高校網站首頁或學校下屬學院的教師招聘要求上會有明確說明；

㈩ 想當大學老師，需要什麼條件

當大學老師需要研究生畢業及以上學歷，還需要教師證。基本上要985博士起了，最版好國外名校。

僅就文科類的權來說，一般的本科大學現在基本上要求博士學位了（有留學經驗的當然更好），一些大學附設的獨立學院、職業技術學院等，碩士學位基本滿足要求，但待遇一般也就圖個安穩。

拓展內容：

大學教師職稱是大學里教師的職稱，分為助教、講師、副教授、教授四個級別。其中：助教的主要任務是協助教學。講師是能夠獨立開設一門或一門以上課程的大學教師。

副教授原則上不僅具有開課的能力，對本學科的整體情況有充分的了解，自己主持研究項目，而且能把最新的研究用學術研討會的形式不斷開設成新課。教授是大學里的主體，大學里主導性的工作是由教授承擔的。

網路-大學教師職稱