博士教授
① 博士和教授.誰的級別高
教授
多指在大學或社區學院中執教的資深教師與研究員。教授為大學教師職務的最高級別。
專家
對某一事物精通，或者說有獨到的見解的人。我們稱他/她是這一領域的專家。
專家有兩類，一是有膽識戰略專家，二是有突破能力的業務專家。
審計准則術語之一。專家，是指除會計、審計之外的某一特定領域中具有專門技能、知識和經驗的個人或組織。
碩士
研究生又分為兩個層次：碩士研究生、博士研究生。研究生是學歷，而學士、碩士、博士是學位。博士後不是學位，而是指獲准進入博士後科研流動站從事科學研究工作的博士學位獲得者。也可以說博士後表示的是一種工作經歷。因此我們說的「研究生」就是指碩士研究生和博士研究生。對於本科同學而言，提到「研究生」，通常指碩士研究生。本手冊中提到的研究生也指碩士研究生。
在
中國大陸
地區，普通民眾一般也將碩士畢業生稱為「研究生」，將博士畢業生稱為「博士」，所以，按照俗稱，則變成了「大學生」——「研究生」——「博士」的階梯。
博士
「博士」指獲得高級學位的學術性高級人才
這句話不對啊.就算這人不是學術性的，是做生意的，有博士學位照樣是博士；有碩士學位的學術性高級人才，還是不叫博士。「博士」，是指獲得了「博士」學位的人。
② 碩士，博士，教授，研究生的學歷排序。
1、學歷的排序：小學----初中-----高中-----大學專科------本科----碩士生----博士。這個也是學習專的順序，也是從學歷屬層次的排序。不過從高中到本科不一定需要經過專科，考博士也不一定必須經過碩士。另外現在還有什麼博士後，但是這個不是學歷層次。
2、教授不是學歷層次，而是職稱，在大學裡面老師的級別是這樣的：助教----講師---副教授---教授。
③ 教授比博士高兩個級別嗎
教授和博士沒有上下級關系，教授屬於職稱，博士屬於學歷級別，所以教授和博士沒有級別上的關系。
教授是一種高等教育體系中的職稱。多指在大學或社區學院中執教的資深教師與研究員。教授為大學教師職稱的最高級別。中文的教授兩字則源於『傳教授業』的字義，是中國古代就已使用的學官名稱，在中國漢代、唐代的大學中都設此職位。
博士是標志一個人具備出原創成果的能力或學力的學位，是目前最高級別的學位。擁有博士學位或博士學位同等學力，意味著一個人有能力由學習階段進入學術階段。具備出原創成果的能力或學力是博士學位的核心內涵，也是擁有博士學位的人的最本質特徵。
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教授的工作職責：
教授的工作是在大學里針對他們所擅長的領域開課、或授與學生專業訓練，如科學和文學等領域。另外教授也必須深耕自己專精的學科，以發表論文的方式來獲得商業上的合作機會，同時訓練自己的學生將來有足夠的能力與他們交棒。
在授課、訓練、提交論文與尋求商業合作這四個方向里，要取得平衡則端看學校、地點（國家）和時間額外因素。例如在歐美的頂尖大學中，學校相當重視在獨一領域中專精的教授，而且常常將他們做為該校的宣傳重點。
參考資料來源：網路—教授 （教師職稱）
參考資料來源：網路—博士 （研究生學位）
④ 教授和博士有什麼區別和聯系
一、區別
1、概念不同
這是兩個不同領域的概念，博士是標志一個人具備出原創成果的能力或學力的學位，是目前最高級別的學位；而教授是職稱，是一種職業，多指在大學或社區學院中執教的資深教師與研究員，教授為大學教師職務的最高級別。
2、二者的范圍不同
（1）教授的工作，是在大學里針對他們所擅長的領域開課、或授與學生專業訓練，如科學和文學等領域。另外教授也必須深耕自己專精的學科，以發表論文的方式來獲得商業上的合作機會，同時訓練自己的學生將來有足夠的能力與他們交棒。
（2）博士是擁護《中華人民共和國憲法》，遵守法律、法規，品行端正，在教學、科研、專門技術、管理等方面做出成績，具有研究生畢業同等學力，學術水平或專門技術水平已達到學位授予標準的人員
3、職稱獲得方式不同
博士：參加並通過學業考試獲得。
教授：參加並通過職稱認定、評審、國家統一考試（以考代評）、職業資格對應等方式獲得，博士學位是一個依據。
二 、兩者聯系
並沒有直接的關聯，不可比 ，二者有學與教的關系，評聘教授時，而取得博士學位必須靠教授指導，教授一般都是博士，但博士就不一定是教授了。一個人博士畢業就是博士，如果留在大學任教的話，一上來肯定是助教，然後是講師，然後副教授，教授，最後是院士。
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博士：
具備出原創成果的能力或學力是博士學位的核心內涵，也是擁有博士學位的人的最本質特徵。博士是研究生期間可以獲得的比碩士更高一級別的學位，攻讀博士並不需要碩士學位，本科畢業可以直接攻博，但是一旦博士不能達到畢業水平的話，可以改成碩士畢業。博士需要三到五年全時攻讀，也有延長到更久的。
教授：
教授在教育場合中多指在大學或社區學院中執教的資深教師與研究員，但教授與研究員是有區別的。教授有教課的任務，而研究員則沒有。教授為大學教師職稱的最高級別，教授可以拿到行業的最高職稱津貼，而博士只是證明他們在相應的學習階段，順利完成了學業，取得了畢業證書和學位證書。反過來說，雖然教授沒有較高的學歷或者學位，但是他長期從事教育工作，長期學習和研究某一個領域，教學經驗、研究經歷比較豐富，他仍然可以當研究生導師。
資料來源：
網路 -博士
網路-教授
⑤ 副教授能夠帶博士嗎
副教授是可以帶博士生的。
副教授的主要職責是擔任某些學科的講授，和教內授共同指導或容單獨指導學位研究生，從事科學研究等工作。歐美一些國家的大學規定副教授必須在一定年限內作出教學和科學研究上的成就，方可升任教授，否則離任改就其他工作。
副教授主要任職條件：任講師 5 年以上或獲博士學位後已任講師 2 年以上，且具有本門學科系統、堅實的理論基礎和較豐富的實踐經驗，熟練掌握一門外語；教學成績顯著；曾發表、出版一定水平的論文、專著或教科書，或在教學、科學技術工作方面有其他較大貢獻。
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崗位職責：
1、高校為創建世界一流研究型大學需要一流的師資隊伍，高水平的師資後備力量是一流師資隊伍的重要組成部分。
2、為加速培養造就一批博士後研究人員成為我校師資隊伍的有生力量，學校設立的崗位。
3、特任副教授對外可稱為副教授，並可以此身份申報國家、中國科學院及省部級科研項目，參加各類學術交流活動。
參考資料來源：網路—副教授
⑥ 副教授能不能帶博士生
副教授和能不能抄帶研究生時兩碼事襲
碩士生導師可以帶碩士研究生
博士生導師可以帶博士研究生和碩士研究生
但一般情況，只有教授才能評博導，副教授只能評碩導
所以，副教授可以帶研究生，但是不能帶博士生
關於怎麼看能不能帶研究生
所有老師介紹上都會說明這個老師是「博導」還是「碩導」
你實在沒必要根據這個老師是講師、副教授還是教授去判斷。
⑦ 博士和教授，那個級別高還有學歷
兩個沒有可比性，博士是學歷稱號。
教授是職稱稱號。
評教授的話必須是博士或者回博士以上的答學歷。
⑧ 博士和教授哪個大
根本就沒有辦法比較
博士是最高的學位，而教授是一個很高的學術方面的職稱
有不少教授的學位就是博士 有許多博士不是教授，因為教授一般是大學里才有的
⑨ 博士生導師大還是教授大
博士生導師和教授是不同的，無法比較，博士生導師職業，教授是教師職稱。
博士生導師應是本學科學術造詣較深的教學科研人員，其學術水平在國內本學科領域內處於前列，在某些方面接近或達到國際先進水平，一般為教授職稱，也有特別優秀的副教授、講師擔任博士生導師。有培養研究生經驗，至少培養過兩屆碩士研究生。
博士生導師能堅持正常工作，擔負實際指導博士生的責任。有協助本人指導博士生的學術隊伍，培養的研究生質量較好。
博士生導師有課程教學經歷，承擔過或正在承擔一定工作量的本科生或碩士生課程。對年輕的教授申請擔任博士生導師，除具備上述條件外，一般應具博士學位。至少培養過一屆碩士研究生或在國內外協助指導過博士生的學位論文。
教授為大學教師職稱的最高級別。中文的教授兩字則源於「傳教授業」的字義，是中國古代就使用的學官名稱，在中國漢代、唐代的大學中都設此職位。這個詞語與英文沒有關聯。日語中則與中文同用「教授」來稱呼大學中的老師。
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1、教授為大學教師職務的最高級別，教授只是職稱系列中的最高級（正高），並沒有行政級別的規定。但「官本位」的思想下，總是有意無意地以官員做參照。比如，規定院士享受副省級醫療待遇、教授享受廳級住房標准等。
2、博士生導師簡稱博導，一般是本學科、專業的學術帶頭人，是本學科內學術造詣深、學術水平領先的教授、研究員或者相當專業技術職務的人員。我國自實行學位制度以來，高校一直實行嚴格的博士生指導老師選聘制度。
由於博士生導師是在教授的基礎上選聘的，很多單位為表示尊重，也給予了「博導」高於教授的特別待遇。這樣就在事實形成了在教授之上的又一個階層――「博導」。久而久之，「博導」除了代表一個人在學術上的造詣外，更成了一種很高的榮譽。但博導也沒有行政級別。