朗讀者清華大學趙教授

① 朗讀者三個主題詞為關聯的作文

《朗讀者》主題詞及開場白 朗讀者已經播出了四期，每一期的開場語都是如此的唯美，直達人心，下面讓我們一起來看看這些唯美的開場語。 《朗讀者》第一期主題詞——遇見 節目卷首語： 朗讀者就是朗讀的人，在我看來可以分為兩部分來理解，朗讀是傳播文字，而人則是展現生命，將值得尊重的生命和值得關注的文字完美結合就是我們的《朗讀者》。 你有多久沒有朗讀了?很久了吧。因為很多人都覺得朗讀，那是學生時代的事情，或者說它只屬於一小部分人。 朗讀屬於每一個人。 節目開場白： 大家好，我是董卿。今天，是朗讀者節目第一次和觀眾見面，所以，我們第一期節目的主題詞，也特意選擇了——遇見。 古往今來，有太多太多的文字，在描寫著各種各樣的遇見。「蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方。」這是撩動心弦的遇見;「這位妹妹，我曾經見過。」這是寶玉和黛玉之間，初初見面時歡喜的遇見;「幸會，今晚你好嗎?」這是《羅馬假日》里，安妮公主糊里糊塗的遇見;「遇到你之前，我沒有想過結婚，遇到你之後，我結婚沒有想過和別的人。」這是錢鍾書和楊絳之間，決定一生的遇見。 所以說，遇見彷彿是一種神奇的安排，它是一切的開始。也希望從今天開始，《朗讀者》和大家的遇見，能夠讓我們彼此之間，感受到更多的美好。 朗讀者第一季第一期，我們的主題詞是遇見，因為從某種意義上來說。世間一切，都是遇見，就像冷遇見暖，就有了雨，春遇到冬，有了歲月;天遇見地，有了永恆;人遇見了人，有了生命。那麼，《朗讀者》遇見了你們，又會怎樣呢? 《朗讀者》第二期主題詞——陪伴 節目卷首語： 為什麼是陪伴?其實我們每一期的主題詞的選擇，是非常慎重的。有時候為了一個主題詞會反反復復討論很長時間，但是陪伴是最早確定下來的主題詞，而且從來沒有改變過。 我想因為陪伴很溫暖，它意味著在這個世界上有人願意把最美好的東西給你，那就是時間。當然陪伴也是一個很平常的詞，日復一日，年復一年，到最後陪伴就成為了一種習慣，就像我們的朗讀者，鄭淵潔、喬榛都談到了自己，夫妻之間的陪伴，父母對孩子的陪伴。 在這期節目當中，最讓我感動的是楊乃斌，一個在八個月的時候失去了聽力的孩子，為了能夠讓他像健全人一樣的成長。他的母親，在他上小學的第一天開始就成了他的同班同學。 所以，我覺得陪伴也是一種力量。在這個世界上沒有一個人是孤島，失去了陪伴，也失去了生存的意義，所以希望這一期以陪伴以主題詞的節目也能帶給大家一段美好的陪伴。 節目開場白： 「草，在結它的種子，風，在搖它的葉子，我們倆站著不說話。」在顧城的詩里，陪伴就是這樣簡單而美好。 而在我們每一個人的生命里，會遇到各種各樣的陪伴，比如說這會兒，你我之間是一段短暫的陪伴;比如說我們的學生時代，和我們的同學，那是幾年的陪伴;還有一種陪伴，是生命里血脈註定一生的陪伴，那是我們和父母，和孩子之間的陪伴。 《朗讀者》第三期主題詞——選擇 節目卷首語： 生存還是毀滅，這是一個永恆的選擇題。以至於到最後，我們成為什麼樣的人，可能不在於我們的能力，而在於我們的選擇。 選擇無處不在。面朝大海，春暖花開，是海子的選擇;人不是生來被打敗的，是海明威的選擇;人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛，是司馬遷的選擇。 在我們這期節目當中，你會看到的是，徐靜蕾選擇了挑戰和變化;耶魯村官秦玥飛選擇了希望的田野;紅絲帶校長郭小平，選擇了呵護與守望;最讓我感動的是麥家，曾經叛逆的他，如今面對叛逆的兒子，選擇了理解和寬容。 選擇是一次又一次自我重塑的過程，讓我們不斷地成長，不斷地完善。如果說，人生是一次不斷選擇的旅程，那麼當千帆閱盡，最終留下的，就是一片屬於自己的獨一無二的風景。 節目開場白： 我們這期節目的主題詞是——選擇。人這一生，要面臨多少次的選擇，小到今天我們吃點什麼，大到在一些關鍵時刻的決策。 有一年，法國的一家報社舉辦了一個有獎競答，其中有一道題目是，如果盧浮宮著火了，你選擇救哪一副畫?最終，獲得金獎的答案是，我選擇離門口最近的那一幅。所以說，選擇是一種智慧，而我們的人生，也是一次又一次選擇的結果。 《朗讀者》第四期主題詞——禮物 節目卷首語： 在這個世界上，有多少種愛的表達，就有多少種禮物。 父母無私的愛的養育;經歷苦難之後的成長;不斷地學習所積累下來的智慧，這都是最好的禮物。 就像諾貝爾文學獎獲得者切·米沃什，在詩歌《禮物》當中所寫到的：這是幸福的一天，我漫步在花園，對於這個世界，我已一無所求。這是詩人饋贈給自己心靈的一份禮物。 在我們這期節目當中，最讓我感動的是清華大學經濟管理學院的趙家和教授，雖然他已經在五年前離開了這個世界，但是他所播種下的一顆善的種子，是留給這個世界所有孩子的最好的一份禮物。 用純凈之心去創造、去發現、去感悟，你便擁有了屬於自己的禮物。 節目開場白： 我們這期節目的主題詞是禮物。禮物，多美好的一個詞。 仰望星空，地球是宇宙給人類的禮物;低頭凝望，一花一葉，是大自然給世界的禮物;孩子是給父母的禮物;朋友是陪伴的禮物;回憶是時間的禮物。 那在我們今天的節目時間里，就讓我們一起去打開一個個色彩各異，卻同樣充滿情感的禮物。

② 《朗讀者》作者的詳細生平

《朗讀者》也名為《生死朗讀》作者是本哈德•施林克
本哈德•施林克(Bernhard Schlink)台灣譯法：徐林克爾，德國法學家，小說作家，法官，1944年6月6日出生於北萊茵威斯特法倫州的比勒非爾德(Bielefeld)附近的。
他從小在海德堡長大。施林克在海德堡的Ruprecht-Karls-Universität和柏林自由大學學習法律學。同時他也在Darmstadt, Bielefeld和海德堡的大學做科學助手。
1975年他在海德堡攻得博士學位，1981年獲得在大學教學的資格。
作為法律學教授他任教過兩所高校：從1982年到1991年在波恩的Rheinischen Friedrich-Wilhelms-Universit，從1991年到92年在法蘭克福的Johann Wolfgang Goethe-Universit。
1992年起他在柏林洪堡大學從事公共法律和法律哲學的教研工作。
施林克從1987年開始成為北萊茵威斯特法倫州憲法法院的憲法法官。
作為作家，施林克在推理小說方面頗有成就。在1989年他的作品《快刀斬亂麻》Die gordische Schleife獲得了德語推理小說大獎「葛勞斯獎(Glauser-Preis)」。
而小說《生死朗讀》無疑是他最轟動的作品。《生死朗讀》先後獲得了漢斯•法拉達獎Hans-Fallada-Preis (1997)，一個義大利文學獎(1997)，Prix Laure Bataillon獎(翻譯著作大獎)(1997)以及「世界報」文學獎(1999)。《生死朗讀》被譯成35種語言並且使德語書籍第一次登上了紐約時代雜志(New York Times)的暢銷書排行榜首位。
作品列表：
1987 Selbs Justiz (與Walter Popp合著)
1988 Die gordische Schleife 《快刀斬亂麻》
1992 Selbs Betrug《自欺》
1995 Der Vorleser《生死朗讀》
2000 Liebesfluchten
2001 Selbs Mord

③ 朗讀者第四期的嘉賓人物事跡

本期節目中，家喻戶曉的主持人倪萍將登上《朗讀者》的舞台，與董卿首次同框，講版述多年為子求醫權的心路歷程。淡出娛樂圈多年的李亞鵬重回公眾視野。此外，故宮博物院院長單霽翔、摩拜單車創始人胡瑋煒、前女排名將趙蕊蕊等也將在本期節目中亮相。趙家和教授的朋友和家人，以及他資助的學生

④ 怎麼評價綜藝《朗讀者》

《 朗讀者》通過朗讀的方式分享自己的心得和故事，相互配合，共同展現豐富多彩的人文生活，描繪出中國幾代人具有時代特徵的生活畫卷。

《朗讀者》不只是一檔節目，更是一位教導我們靈魂的長者，一盞前行路上的燈。

⑤ 介紹一下《朗讀者》這個電影。

挺不錯的一部電影，很有內涵，值得一看。可以在豆瓣上搜影評。

⑥ 《朗讀者》中的卷首語和開場白有什麼區別

《朗讀者》第一期主題詞——遇見

節目卷首語：
朗讀者就是朗讀的人，在我看來可以分為兩部分來理解，朗讀是傳播文字，而人則是展現生命，將值得尊重的生命和值得關注的文字完美結合就是我們的《朗讀者》。
你有多久沒有朗讀了？很久了吧。因為很多人都覺得朗讀，那是學生時代的事情，或者說它只屬於一小部分人。
朗讀屬於每一個人。
節目開場白：
大家好，我是董卿。今天，是朗讀者節目第一次和觀眾見面，所以，我們第一期節目的主題詞，也特意選擇了——遇見。
古往今來，有太多太多的文字，在描寫著各種各樣的遇見。「蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方。」這是撩動心弦的遇見；「這位妹妹，我曾經見過。」這是寶玉和黛玉之間，初初見面時歡喜的遇見；「幸會，今晚你好嗎？」這是《羅馬假日》里，安妮公主糊里糊塗的遇見；「遇到你之前，我沒有想過結婚，遇到你之後，我結婚沒有想過和別的人。」這是錢鍾書和楊絳之間，決定一生的遇見。
所以說，遇見彷彿是一種神奇的安排，它是一切的開始。也希望從今天開始，《朗讀者》和大家的遇見，能夠讓我們彼此之間，感受到更多的美好。
節目中間插播：
朗讀者第一季第一期，我們的主題詞是遇見，因為從某種意義上來說。世間一切，都是遇見，就像冷遇見暖，就有了雨，春遇到冬，有了歲月；天遇見地，有了永恆；人遇見了人，有了生命。那麼，《朗讀者》遇見了你們，又會怎樣呢？

《朗讀者》第二期主題詞——陪伴

節目卷首語：
為什麼是陪伴？其實我們每一期的主題詞的選擇，是非常慎重的。有時候為了一個主題詞會反反復復討論很長時間，但是陪伴是最早確定下來的主題詞，而且從來沒有改變過。
我想因為陪伴很溫暖，它意味著在這個世界上有人願意把最美好的東西給你，那就是時間。當然陪伴也是一個很平常的詞，日復一日，年復一年，到最後陪伴就成為了一種習慣，就像我們的朗讀者，鄭淵潔、喬榛都談到了自己，夫妻之間的陪伴，父母對孩子的陪伴。
在這期節目當中，最讓我感動的是楊乃斌，一個在八個月的時候失去了聽力的孩子，為了能夠讓他像健全人一樣的成長。他的母親，在他上小學的第一天開始就成了他的同班同學。
所以，我覺得陪伴也是一種力量。在這個世界上沒有一個人是孤島，失去了陪伴，也失去了生存的意義，所以希望這一期以陪伴以主題詞的節目也能帶給大家一段美好的陪伴。

《朗讀者》第三期主題詞——選擇

節目卷首語：
生存還是毀滅，這是一個永恆的選擇題。以至於到最後，我們成為什麼樣的人，可能不在於我們的能力，而在於我們的選擇。
選擇無處不在。面朝大海，春暖花開，是海子的選擇；人不是生來被打敗的，是海明威的選擇；人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛，是司馬遷的選擇。
在我們這期節目當中，你會看到的是，徐靜蕾選擇了挑戰和變化；耶魯村官秦玥飛選擇了希望的田野；紅絲帶校長郭小平，選擇了呵護與守望；最讓我感動的是麥家，曾經叛逆的他，如今面對叛逆的兒子，選擇了理解和寬容。
選擇是一次又一次自我重塑的過程，讓我們不斷地成長，不斷地完善。如果說，人生是一次不斷選擇的旅程，那麼當千帆閱盡，最終留下的，就是一片屬於自己的獨一無二的風景。
《朗讀者》第四期主題詞——禮物

節目卷首語：
在這個世界上，有多少種愛的表達，就有多少種禮物。
父母無私的愛的養育；經歷苦難之後的成長；不斷地學習所積累下來的智慧，這都是最好的禮物。
就像諾貝爾文學獎獲得者切·米沃什，在詩歌《禮物》當中所寫到的：這是幸福的一天，我漫步在花園，對於這個世界，我已一無所求。這是詩人饋贈給自己心靈的一份禮物。
在我們這期節目當中，最讓我感動的是清華大學經濟管理學院的趙家和教授，雖然他已經在五年前離開了這個世界，但是他所播種下的一顆善的種子，是留給這個世界所有孩子的最好的一份禮物。
用純凈之心去創造、去發現、去感悟，你便擁有了屬於自己的禮物。

第四期開始之前，《朗讀者》還錄了一段花絮。

董卿說：
二十一年，似乎應該到了一定的時候，我終於有這樣一個機會，來做一檔自己想要做的節目。
很感謝我的父母，他們讓我懂得了我們不只是靠吃飯活著，除了吃飯，我們還需要別的東西來滋養我們，讓自己成長、壯大，變得更加完美。
閱讀是為了讓我們遇到一個更好的自己。《牧羊人的奇幻之旅》裡面有句話：當你真心想做成一件事的時候，整個宇宙都會聯合起來幫助你。
朗讀者就是我們在讀我們自己，我們把這個世界讀給大家聽。
此時我的心裡充滿了渴望，有時候想的很美，在各種思想矛盾中，迎接我生平第一次大抉擇、大冒險——摘自季羨林《留德十年》
你是不是也被這些卷首語和開場白感動了？它們有一個共同特點：真情實感！

⑦ 央視朗讀者告全國同胞書是清華還是北大

是清華大學

⑧ 觀看朗讀者後對趙家和的感想100字的快點求你了

前天<朗讀者>中介紹的趙家和教授,感動得我眼淚都留下來. 清華大學經管學院的創辦人內, 美國教學期容間省吃儉用,穿1美元一件的衣服,省下初始的20萬美元教給自己的學生理財, 學生給他理到500多萬,他開始助學. 後來又陸陸續續把國內的收入都給學生.最終自己去世的時候累計捐款1400多萬. 病重期間捨不得用500一針的進口葯, 用50元的印度偽葯,結果導致高燒. 去世的時候把身體都捐給醫學研究.

⑨ 朗讀者第五期內容簡介(100字)

前天<朗讀者>中介紹的趙家和教授,感動得我眼淚都留下來. 清華大學經管學院的創專辦人, 美國屬教學期間省吃儉用,穿1美元一件的衣服,省下初始的20萬美元教給自己的學生, 學生給他理到500多萬,他開始助學. 後來又陸陸續續把國內的收入都給學生.最終自己去世的時候累計捐款1400多萬. 病重期間捨不得用500一針的進口葯, 用50元的印度偽葯,結果導致高燒. 去世的時候把身體都捐給醫學研究.

⑩ 2018朗讀者1到5期開場白和結束語

1、第一期主題詞——初心。

開場白：

時隔一年，《朗讀者》又和大家見面了，不知道這一年大家過得怎樣，是否別來無恙。朗讀者第二季第一期的主題詞是：初心。

初心在最開始的時候，往往簡單、樸素。但是它會慢慢長大，就像一顆種子，能夠長成參天大樹，又彷彿站在零的起點慢慢綿延成很長很長的道路。

到最後我們會發現，所謂初心，就是在所有的願望、誓言和夢想當中，離自己的本心最近的那顆心。2018，朗讀依舊，初心不改！

結束語：

當我們讀著這些文學的片段，也彷彿就在讀賈平凹的人生，因為他始終是以文學的方式在和這個世界相處。

當然文學創作只是一部分人，閱讀可能也只是一部分人，但是初心卻和我們每一個人都有關，它關乎我們快不快樂，安不安詳，從哪裡來，最後走向哪裡。

2、第二期主題詞——想念。

開場白：

我們今天這一期節目的主題詞是：想念。當我說完這兩個字，你有沒有想到某一個人，不管你想到了誰，都讓我們在心底感謝他，因為他讓我們對人的感情又多了一種認識。

想念是那麼奇特，它可以是甜蜜的，也可以是苦澀的，可以是深刻的，也可以是淡然的，可以是綿長的，也可以是短暫的。

結束語：

在今天的節目時間里，就讓我們一起，走進一座座情感的博物館，去看一件叫「想念」的藏品，會折射出怎樣的光彩。

3、第三期主題詞——生命。

開場白：

我們今天的主題詞是：生命。說到生命你會想到什麼呢?四季輪回，生命交替，一個你愛他如生命一般的人，還是我為什麼要活著。

傑克倫敦曾經說過一句話，願我的生命如同那最絢爛的流星，願它的每一顆都綻放著動人的光輝。我想這也是對生命的一種詮釋吧，生命本來就應該充滿著光和熱。

結束語：

無論是賈平凹先生筆下的落葉，還是曾老筆下的繁花，都讓我們感受到了植物生命的美，而作為人類。我們的生命還有一種力量，審美，那是心靈、精神所進行的創造活動。

芸芸眾生，只有人類，唯有人類能夠創造、觀照一個美的世界，因為人類的生命擁有美的心懷。

我想，《朗讀者》之所以能撼動我們，就在於情感的真實、每一個主題都與我們有關，背後是有血有肉的真實人生。

4、第四期主題詞——紀念日。

開場白：

紀念日是結繩記事上的一個個繩扣，它紀念著一個生命的誕生和離去，也紀念著一段歷史的開始和結束。

「如果說時間是一條單行道，那麼紀念日就是道路兩側最特殊的路標，它告訴我們怎樣從昨天走到了今天，畢竟明天又是全新的一天」，這是郝思嘉站在一片廢墟上渴望重建家園的紀念。

「真的猛士，敢於直面慘淡的人生」，這是魯迅寫下的不能忘卻的紀念。隨著時間的流逝，紀念日可能會被淡忘，但是它絕不會消失，它向我們招手致意，只是為了告訴我們-----記住，可以讓日歷上最簡單的數字，變成歲月最厚重的注腳。

結束語：

一百年前，以美育代宗教的理想，開創了中國現代美術教育的新紀元，八十年前，在中華民族最危難的時刻，以救亡圖存為己任的藝術家們，會聚在了延安寶塔山下。

而隨著新中國的誕生，中國美術教育以藝術為人民服務的信仰和情懷，在不斷開拓著新的天地，一切教育是因人民而有的，這些光芒愈是神聖，便愈是為人民而點起，在這一切的頂顛是理想。

5、第五期主題詞——等待。

開場白：

等待，彷彿是生命當中的一個常態。我們經常會等一個電話，等一趟地鐵，等著新年的願望能夠實現，等著和相愛的人久別重逢。世間很多美好的事物並非是觸手可及的。

經過了時間的醞釀和打磨，等待的結果才會顯得更加珍貴。當然也會有一些等待是在和幻滅苦苦做著抗爭，經過漫長的等待，用時間等來光明。

結束語：
這，便是本期朗讀者們的「等待」：等待自己的成長，等待白鱀豚出水一躍，等待知識改變命運，等待可以把握住的幸福，等待夢想成真的那一刻！那麼，你的「等待」是什麼呢？

(10)朗讀者清華大學趙教授擴展閱讀：

2018朗讀者是中央電視台推出的文化情感類節目《朗讀者》第二季。以個人成長、情感體驗、背景故事與傳世佳作相結合的方式，選用精美的文字，用最平實的情感讀出文字背後的價值。

朗讀者邀請各個領域具有影響力的嘉賓來到現場，分享自己的人生故事並傾情演繹來自朗讀者文學顧問團的國家頂級文學家、出版人、專家、學者精心挑選的經典美文。