大學教授名片

❶ 錢學森的名片

錢學森（1911~）中國著名物理學家，世界著名火箭專家。浙江杭州人，生於上海。
1934年畢業於交通大學機械工程系，1934年在美國麻省理工學院和加利福尼亞理工大學學習。
1935年赴美國研究航空工程和空氣動力學，1938年獲加利福尼亞理工學院博士學位。後留在美國任講師、副教授、教授以及超音速實驗室主任和古根罕噴氣推進研究中心主任。
1938年獲博士學位後留校任教並從事火箭研究．
1950年開始爭取回歸祖國，當時一位美國海軍高級將領說：「錢學森無論走到哪裡，都抵得上3～5個師的兵力，絕不能讓他離開美國。」因此錢學森受到美國政府迫害，失去自由，歷經5年於1955年才回到祖國。
1955年10月沖破種種阻力回國後，1958年起長期擔任火箭導彈和航天器研製的技術領導職務。
1959年，加入中國共產黨。曾任中國科學院力學研究所所長，第七機械工業部副部長，國防科工委副主任等職。現任中國科技協會名譽主席等職。

錢學森為中國火箭和導彈技術的發展提出了極為重要的實施方案。1956年4月起，他長期擔任火箭導彈和航天器研製的技術領導職務，對中國火箭導彈和航天事業的發展作出了重大貢獻。錢學森曾是全國政協副主席、中國科學院數理化學部委員、中國宇航學會名譽理事長、中國科技協會主席。

❷ 湯家鳳是哪個大學的教授

湯家鳳
求助編輯網路名片
湯家鳳，博士，全國著名少壯派學研數學輔導專家，連續多年擔任研究生入學數學考試閱卷組成員。授課生動形象，風格獨樹一幟，思路清晰。

湯家鳳 考研數學一流輔導名師【講授科目】高等數學、線性代數、概率論 業界地位】南京工業大學數學博士教授，全國著名少壯派考研數學輔導專家，全國能全程脫稿講授高等數學、線性代數、概率統計並能融會貫通的名師，連續十多年擔任研究生入學數學考試閱卷組成員。數學競賽金牌教練，多次取得省級競賽第一名，所指導的學生獲全國大學生數學競賽一等獎（全國僅29個），連續六屆被評為數學競賽優秀指導教師。從事數學科研和教學工作，在國內外核心期刊發表多篇學術論文。數學教學骨幹力量，獲授課競賽一等獎，被評為最受學生歡迎的老師。連續18年從事考研數學教學和命題研究工作，每年都全程指導出大量高分甚至滿分學生，其中在2011年更是創造出一個班6個數學滿分這一全國絕無僅有的好成績，被學生譽為滿分教練。 【授課特點】授課生動形象，風格獨樹一幟，思路清晰，對各門課的講授有獨創的方法和見解，化抽象為通俗易懂，使枯燥的公式變得容易記憶，對考試的重點及難點把握精準，每年都能准確預測重要考點和方法。在全國多座大中城市全程講授高等數學、線性代數、概率統計，受到學生的歡迎。

❸ 國外技術總監名片

理工大學教授Technical professor
技術總監Technical inspector general
絕對准確,國外一般這樣寫

❹ 交換名片的禮節！

使用名片是現代人交際的重要手段，名片的使用也有禮節。習慣上，名片上應內印有工作單位、主容要頭銜、通訊地址、電話及郵政編碼等。名片不是傳單，不宜逢人便送。使用名片時，應注意幾點：

(1)名片要准備充分，不能匱乏。

(2)名片要保持清潔，不要遞出臟兮兮的名片。

(3)把名片裝在專門的名片夾內，然後放在容易拿的上衣口袋。

(4)在遞名片時，手的位置應與胸部齊高，要將名片朝向對方，雙手恭敬地遞上，並說：「這是我的名片，請多關照。」

(5)收下名片後，應輕聲地讀一遍對方的姓名或職稱，然後說謝謝。

(6)收到名片時，應將名片放在名片夾中，而不要將名片放在褲袋中。

(7)交名片時，地位較低的一方先遞出名片。

(8)如果你想得到對方的名片，而他並沒有主動給，你可以請求的口吻說：「如果沒有什麼不方便的話，你給我一張名片。」

(9)不要收到對方的名片後，當場便在名片上書寫或折疊。

(10)在整理保存大量名片時，可以把對方的特徵、興趣愛好，以及接收名片的地點、時間、所談的話題等記在名片後面，這樣下次見面即可投其所好，多談一些他感興趣的話題。

❺ 急求上海中醫葯大學附屬曙光醫院 李琦教授的手機號。。。名片不小心被弄丟了，，急！！！！！！！！ ！

電腦上查一下吧

❻ 學歷高低能決定一個人的未來嗎

決定一個人的未來是個人的能力。學歷可以表面反應你過去的能力，無法代表你現版在或者將來的能力權，所以學歷不能決定一個人的未來。

如果應屆生985畢業學歷與普通二本學歷，應聘同一家公司的職位，二選一，公司應該會選擇985學歷的。因為高學歷確實是找工作的敲門磚，它可以代表你過去獲得的能力，985學歷可能比二本生學習能力更快，自律性更強，能夠做好自我管理，更能適應這個職位。

學歷可以決定這一點，但是它也只能做到這里。殘酷的是，低學歷的連這個機會都沒有。

還是上面那個例子，假設公司兩個人都要了，高學歷的職位更高，低學歷的低一些。但是高學歷的那個人，處在那個崗位，每天在工作上打打醬油，不思進取，不認真完成工作。低學歷的那個人一直在努力，不斷地學習，突破工作上的瓶頸，慢慢地得到了領導的認可與賞識，職位不斷在晉升。

學歷可以決定一個人的起點，但是決定不了一個人的終點。這個過程你怎麼樣走下去，完全取決於你自己，你能達到怎麼一個終點，完全看你的能力，這些學歷幫不了你。但是如果你能獲得高學歷，那麼就努力去讓自己高學歷，你為未來奮斗的過程，至少會比低學歷輕松一些。

❼ 大學新生怎麼寫自己的名片啊老師叫寫的！

這個你可以晚一點寫，
看看同學的，
自己參考一下，
主要是介紹自己的各種情況。

❽ 名片稱謂

小小名片 乾坤世界

2004-8-30 12:00:01

民間曾流傳一句經典名言：「名片名片，就是明騙」。名片在日常生活中廣泛存在，名片的故事說不完。

印名片曾經像辦結婚證

上世紀80年代初期，一些從沿海回來的小商品批發商，第一次大規模地把名片帶到重慶。名片剛登陸重慶時，是身份和地位的象徵。人們往往以能夠擁有一張名片為榮，得到名片的人會有意無意地在親戚朋友面前炫耀。

普通百姓想印製名片，先得打申請，還要有單位的介紹信才能印名片。家住化龍橋的鄧先友是印刷廠的退休職工，清楚地記得當年排隊印名片的盛況：「一般人我們根本就不理睬。那幾年的印刷廠牛著呢。」這樣的情況一直維持到90年代中期。名片不再只是某幾類人的專利，一間門面，一台機器，幾個工人，一家名片社就能開張。一夜間，大街小巷如雨後春筍般出現了名片社。名片價格一路狂跌，服務口號都是「立等可取」。

名片飛入尋常百姓家。普通的辦事員、工人都可以擁有各具特色的私人名片，就連走街串巷的小販，甚至收破爛的都可能會冷不丁地掏張名片給你。

從粗白紙到「立等可取」

最初的名片，無論是紙張選擇、排版印刷、版面設計還是整體質量，用一個字來形容就夠了：土。那時印刷名片都是用俗稱「粗卡白」的白紙，表面粗糙，有人說就跟現在的包裝盒使用的紙張差不多。

上世紀80年代中期前的名片比較簡單，只有頭銜、辦公電話和辦公地址而已。有人對這種名片的評價是：「就像是沒照片，但有通訊地址和郵政編碼的工作證。」

到上世紀90年代中期，名片的整體水平有了質的突破。製作名片選用的紙張再也不是「包裝盒子」料，什麼防水的、防皺的、亮光的、燙金的、鑲銀的、芳香的……琳琅滿目。至於版面設計那更是花樣繁多，繁體字、簡體字、中英對照式，不一而足。進入21世紀，就是網路時代最有個性的電子名片時代。

不是我不明白是你變化快

80年代初，重慶的名片幾乎都是統一著裝、清一色的白底黑字。名片上只有姓名、單位、地址、郵編等基本內容，宅電大都是空白。記者的一位好朋友，隔壁鄰居王大媽家很早就安了電話，他就在「宅電」中寫著「請隔壁王大媽叫一聲」的字樣，結果這句話都快成了他的外號。

到90年代中期，幾乎所有人腰間都別著傳呼機。於是，名片上又多了新的內容——傳呼號。記者有一朋友當時做銷售，住在一大雜院里沒有電話，就和附近一個擺煙攤的大嬸約定好，由她來叫人。每當接到電話時，大嬸繞兩個彎走一百多米叫他，他再繞兩個彎走一百多米去接，兩人來回足有一里地。

名片上變化最快的，莫過於電話號碼位數，紛紛由四五位向七八位增改，前面還加上了省市甚至中國的區號（0086），還有一長串手機號碼。再後來又添了「伊妹兒」。

霧里看花亦真亦幻

名片的更新換代固然讓人眼花繚亂，其中代表的涵義更讓人久久回味。

前幾天無意中找到一張80年代某大學講師的名片，而現在不要說很難見到「講師」名片，連「副教授」都會說：「對不起，我沒帶名片。」

到了90年代後，社會上一些人使用虛假稱呼的名片，打著什麼「研究中心特約顧問」或「研究中心常務理事」之類含糊不清的旗號行騙的報道屢見不鮮。

近年來，名片又出現了新的作用——稱謂製造。有人攻讀博士學位剛兩年甚至一年，名片上竟赫然印著「博士」！其實他只是「博士生」。

名片代表著個性：第一種是屬於虛榮型的。是某副局長的，他的名片上大名下面明明是印的副局長，卻在左邊上加了一個括弧，裡面註明正局級待遇。

第二種是隱士型的，是一位作家的。老人家的名片上只印著：中國公民、思想家。

第三種是狂妄型的，是一個畫家。他的名片上只印著5個字：中國某某某。

第四種是誇張型的，名片正面是一張彩色的標准像，那張像由於過去的歲月比較久遠，有點不太像他了。背面是他的人生光輝歷程，與畫家正好相反，他提供的信息量太大了。感覺這不像名片，倒像份悼詞。

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中國名片（名貼）歷史

《史記·酈生陸賈列傳》有這樣一段記載：沛公劉邦引兵過陳留……，使者懼而失謁，……

這里的「謁」，即是後世所說的名貼（名片）。由此可知，早在秦漢時出現了中國最早的名片。

唐宋時，時興一種叫做「門狀」的名貼，其式「繁於名紙」，其前身本是一種下屬見上司時所呈遞的公狀，而後在私人間拜謁時，也開始通用這種門狀。

到了明清兩代，又有所謂「手本」。這是當時下屬見上司或門生見老師時所用的一種名貼，一般以棉紙6頁摺成，外加底殼，下官見上官所投手本，用青色底殼。門生初見座師，則以紅綾為底殼。

❾ acgi dic是什麼一位英國大學老師的名片上印的，在名字+phd之後，大概是個頭銜。

ACGI--Associate of the City and Guilds Institute (Graate of Imperial College, London, England)副城與行業協會(畢業於英國倫敦皇家學院)
DIC文憑--由英國帝國專理工學院頒發屬的文憑 Diploma of Imperial College (DIC)

❿ 林蘭英 百科名片 林蘭英林蘭英，女，福建莆田人，半導體物理學家。1940年畢業於福建協和大學（福建師范大

宣統三年(1911)，由世界基督教大會推舉的高等教育委員會會長高綽博士(Dr.John Goucher)來福州，與福建基督教六公會聯議創辦大學，幾經醞釀、籌備，於民國四年(1915)成立董事會，以俾益知(W.L.Beard)為主席，推選庄才偉(Ain C.Jones)為首任校長，校名定為福建協和大學((Fukien Christian University)。

民國五年(1916)二月，該校於福州倉前山租舊俄商茶行正式開課，將福州的英華、格致、三一及閩南的英華、尋源五書院的高年級學生為一年級學生，總數有81人，但不招收女生。老師專任者5人，兼任者4人。民國六年(1917)美國紐約州立大學，承認協大是一所合格大學，並且參照美國大學畢業生的管理辦法，承認其畢業生同樣可取得學士學位。翌年，美國羅氏基金董事會鑒於協大辦學漸具規模，乃逐年指定一筆巨款，撥作添聘教授和購置設備之用。民國八年(1919)一月，羅氏基金社撥助該校科學館的建築設備及常年維持費，並設科學講座六名。庄校長之兄嫂亦捐建文學院一座，及逐年圖書購置經費。民國十一年(1922)學校擇定福州魁岐鄉為校址，於鼓山之麓，閩江之濱，建築新校舍，大小數十座饒有東方古典風味的精緻建築峙立江東，背倚鼓山，面俯閩江之流，遠山凝翠，江帆如畫，不愧為一所實施大學教育的好學府。

民國十二年(1923)，庄偉才校長積勞病逝，由高智(John Gowdy))繼任。民國十四年(1925)，文學院、科學館及大小30座校舍先後落成，為紀念庄校長即以科學館命名Edwin C. Jones Memorial Science Hall。

民國十六年(1927)，校董事會改組、高校長辭職回美，校務收回國人自辦，由校友林景潤繼任校長，並遵照國民政府頒布的私立大學規程報請立案，民國十七年(1928)得何氏中國文化研究基金會的津助，擴充文學院各學系。民國二十年(1931)國民政府教育部因協大隻有文、理兩科，不符合大學至少要有3個學院的規定，遂准以「私立福建協和學院」立案。民國二十三年(1934)女生宿舍竣工，始兼收女性。民國二十五年(1936)得福建省政府補助，添設農學與農業經濟兩個學系，開辦農業試驗場，民國二十六(1937)並在邵武設立閩北農林試驗場，作為發展農科學系的准備。這時該校文學院共分文史、西哲、教育3學系；理學院共分生物、化學、醫預、數理4學系。

抗戰開始，福州地處沿海，深受日寇威脅，協大就在民國二十七年(1938)五月遷到閩北山城邵武。在邵武除借用漢美及樂德兩中學舊址的樓房數十餘座外，又新建才偉樓和高智樓，作為男生宿舍和圖書館。當時群山環抱中的邵武，便成為戰時的文化城，兩個中學的舊址，校舍矗立，綠樹如蓋，環境之幽靜、寬敞，於戰時可稱首屈一指。最難得的是該校重要的圖書，幾已全部運到了邵武，在戰時能夠儲備這樣完整豐足的圖書，的確是十分的可貴的。邵武校舍分為東、北門兩部，相距約2華里，文學院、農科及總辦公廳設在東門，理學院設在北門。當時校舍有樓房30餘座，大半是借用原有房屋，一部分系新建，林場佔地1000餘畝，遍植馬尾松。農場150畝，附設倉庫加工場、水碓及制茶試驗所。園藝場135畝，蕃殖各種果樹苗木，達20餘萬株，花卉2000餘盆，校內並自備電廠及印刷所。

民國二十九年春(1940)，教育部令農學系擴充為農藝學系及園藝學系，加上原有的農業經濟學系成立農科。同時將文史系分為中國文學系和歷史系，數理系改為物理系。

民國三十一年(1942)四月教育部批准將"私立福建協和學院"改稱"私立福建協和大學"，文、理、農三科改稱文、理、農三學院。並頒發新校印。於同年10月16日啟用。學校辦學宗旨，據董事會章程(1929年2月經教育部立案)規定，是以"博愛、犧牲、服務精神，研究高深學術，養成高尚健全人格，適應社會需求"為宗旨。因而"博愛、犧牲、服務"亦定為協大校訓。

民國三十三年(1944)十月，福州第二次淪陷，魁岐鄉校舍遭日軍洗劫，留在校內的儀器、設備，無一倖存，連門窗地板也被拆毀，樹木被砍伐三分之二；文學院於民國三十三年(1944)十月被縱火焚燒，屋頂及非水泥部分全毀，膳廳、游藝廳及職員住宅，亦壁穿梯折，僅存外殼，總計校舍被毀損失達30餘萬美元。其中以沙氏考古館的損失最為慘重，館中所存古物3600餘件，包括夏、商、周以來的磁器、銅器、陶器、石斧等，是沙善德教授費數十年心血，耗巨資匯集的，均盪然無存。

民國三十四年(1945)五月，日軍撤離福州，八月宣告投降。抗戰勝利了，協大於十一月籌備復員，遷回福州。民國三十五年(1946)夏，文學院及其他各部房舍先後修建完成，並添建臨時校舍如大禮堂、農學院辦公廳及教職員住宅等計共5座，五月一日宣告復課。經過數月艱巨的工程重整之後，高山蒼蒼，流水泱泱，始重聞昔日的弦歌了。九月二日林景潤校長休假赴美，十月二十日陳錫恩代校長及教師多人由美抵校。

民國三十六年(1947)一月六日林校長積勞成疾，卒於紐約。三月校董會聘陳錫恩博士繼任校長，六月底陳氏任期屆滿，赴美國加州大學復任。由校董會推楊昌棟博士代理校長。1948年10月，楊請辭職，12月校董會准楊休假，另組校政委員會主持校務。先後擔任校政委員會主席的有林冠彬、鄭德超、王調謦等教授。

學校的行政組織：校長由校董事會推選，下設校長室，校長室下分學制組織，管轄3個學院。並設教務、訓導、總務3處，秘書及會議2室。

此時，學校文、理、農3學院的學系設置是：文學院設中文、歷史、外語、教育四學系；理學院設物理、化學、生物三學系；農學院設農藝、園藝、農業經濟、農業教育四學系(民國三十二年文學院教育系被取消後轉辦此系，民國三十七年又停辦此系，復辦文學院教育系)。在理學院生物系和化學系中，設有醫學預科(簡稱"生物醫預"和"化學醫預")，專為北京協和醫院和山東齊魯醫學院培訓醫大前四年基礎課。學士學位要修滿136學分。

協和大學三個學院的成就，各有所殊，文學院中的文史系，後分為中國文學系和歷史系，出版《福建文化》、《協大藝文》等定期刊物。福建的國學，晚清以來，素具淵源。西洋哲學系，後來改為外文系，教授幾乎都屬於外國籍，某一時期陣容之強，為他校所不及。歷屆畢業生，或在東南亞一帶奠下了事業，或在全國各地工作，都不乏傑出人才。教育系，在福建是師資儲備之所，全省執掌學校行政者，不少出於此系，校中又附設社會教育推行委員會，深入農村，為農民輔導教育。該系畢業的，有一批無名英雄，視教育為終身事業，盡瘁於桑梓以終老。

理學院，設備最稱完善，如生物學系，實驗室中每人便有顯微鏡一架，該系著作較多，其中若干著作已刊入商務印書館的大學叢書，其他如單行本，或定期的刊物，都不乏出版。化學系的葯品與實驗器材之豐，為東南諸大學屈指可數者，無論那一種的實驗，該系都可應付裕如。物理系，則自備發電廠和修理廠，包括鋸木及一切機械的修理。化物兩系，平時也在刊物出版。

農學院，曾在邵武附設高級農校，訓練農業人才。農經、農藝、園藝、與農教四學系的研究風氣，也不在文理學院之後，東南各報副刊，時常為該院各系專辟旬刊或半月刊，刊載各種專題文章，作者中不少是各系學生，也不乏教授的作品。除農藝系附設農業試驗場外，園藝系也設有園藝試驗場，並有加工的產品外售。此外，每個系都辦有一種或數種不同名稱、不同內容的定期刊物。

福建協和大學是人才薈萃之所，有一批著名專家、學者、教授先後在這里任教。如著名文學家、文論家、教育家葉聖陶、郭紹虞，名儒陳寶琛入室弟子陳易園，嚴復的哲嗣、著名教授嚴叔夏，著名專古學家、甲骨文專家董作賓，著名歷史學家傅家麟，著名黃麻遺傳學者盧浩然，著名動物學家、兩棲爬行動物國際委員會委員丁漢波，著名微生物學家、"慶大黴素"發明者王岳，著名昆蟲學家、博士生導師趙修復，以及著名學者陳文淵、陳錫恩、陳興樂諸博士。

協大畢業生在科技、農業、教育方面有不少出類拔萃的人才。中華人民共和國成立後任中國科學院學部委員(院士)的有鄭作新(中國鳥類世界聞名的學者，曾被美國國務院聘為客座教授赴美講學)、林蘭英(著名半導體物理學家)、黃維垣(中國科學院上海分院副院長、上海有機化學研究所所長)、唐仲璋(寄生蟲專家，廈大教授)、唐崇惕(寄生蟲專家、廈門大學教授)等。還有著名農業專家李來榮(原福建農學院院長，國際上著名園藝學家)、張先光(美國密執根州立大學教授，進入世界名人錄的著名禽病專家)等。

福建協和大學英文名為"福建基督教大學"，但由於中國共產黨的影響，宗教教育趨於淡化，師生思想逐漸進步。民國十六年(1927)一月，中共福州地委直接領導的進步團體"福建滌社"出版了《收回教育權專號》，該校教授陳錫襄就主持籌備召開"福州各界反抗文化侵略大會"。二十六年(1937)十月，協大百餘名師生舉行抗日救亡大會。本世紀30年代初，該校學生中就有共產黨員組織讀書會，進行革命活動。三十五年(1946)十一月，中共協大支部在學校駐地魁岐鄉舉辦民眾夜校，吸收100多名青年參加學習，並培養一批進步青年加入中國共產黨。到本世紀40年代中期以後，該校已有3個共產黨支部，黨員學生數十人。歷來福州各校師生發動的愛國民主運動，該校都是主力之一。

1947年5月16日，協和大學學生自治會在我地下黨組織領導下，經過周密的策劃，發動全校絕大部分學生計600餘人，沖破國民黨的威脅與重重阻撓，組織福州市有史以來人數最多、聲勢浩大的"三反"("反飢餓、反內戰、反迫害")大遊行，散發《告福州市民書》。隊伍浩浩盪盪地沿著市區台江、小橋、洋頭口，穿過南門兜，一路直達鼓樓的國民黨省政府，向當局遞交《請願書》。沿途群情激奮，受到了廣大市民的歡迎，有的紛紛加入遊行隊伍，此舉也得到了福州各大專院校學生的聲援和支持。

學校員生人數：1947年第一學期有教員63人，職員51人，學生587人，其中女生100人。

圖書設備：計有中文76，913冊；西文25，505冊；又中文雜志17，843冊；西文雜志15，605冊，總共合計135，857冊。

1951年1月，中央教育部決定接辦協和大學和華南女子文理學院，將兩校合並成立福州大學。兩校合並暨福州大學成立典禮，於1951年4月12日在福州魁岐原協大舉行。新成立的福州大學領導機構為校務委員會，由許彧青任主任，嚴叔夏、王世靜任副主任。

協和大學辦學35年，共培養畢業生1300多人。