河北科技大學教授事件

A. 河北科技大學的韓春雨教授是怎樣的一個人

目標學習法
掌握目標學習法是美國心理學家布盧姆所倡導的。布盧姆認為只要有最佳的教學，給學生以足夠的時間，多數學習者都能取得優良的學習成績。
教學內容是由許多知識點構成，由點形成線，由線完成相對獨立的知識體系，構成彼此聯系的知識網。因此明確目標，就要在上新課時了解本課知識點在知識網中的位置，在復習時著重從宏觀中把握微觀，注重知識點的聯系。另外，要明確知識點的難易程度，應該掌握的層次要求，即識記、理解、應用、分析、綜合、評價等不同層次，最重要的就是明確學習重要目標，即知識重點。有了目標能增強我們學習的注意力與學習動機，即為了這目標我必須好好學習。
可見，明確學習目標是目標學習法的先決條件。目標學習法的核心問題，是必須形成自我測驗、自我矯正，自我補救的自我約束習慣。對應教學目標編制形成性檢測題，對自己進行檢測，並及時地反饋評價，及時矯正和補救。
學習目標與人生目標不同，它比較具體，可以在短時間內實現。它可以使我們比較容易地享受成功的歡樂。增加我們的信心。因此，目標學習法也是成功教育的主要策略之一，同時，實現學習目標也是實現人生目標的開始，只有使大小、遠近目標有機的結合，才會避免一些無效勞動的發生。
問題學習法
帶著問題去看書，有利於集中注意力，目的明確，這既是有意學習的要求，也是發現學習的必要條件。心理學家把注意分為無意注意與有意注意兩種。有意注意要求預先有自覺的目的，必要時需經過意志努力，主動地對一定的事物發生注意。它表明人的心理活動的主體性和積極性。問題學習法就是強調有意注意有關解決問題的信息，使學習有了明確的指向性，從而提高學習效率。
問題學習法要求我們看書前，首先去看一下課文後的思考題，一邊看書一邊思考；同時，它還要求我們在預習時去尋找問題，以便在聽課時在老師講解該問題時集中注意力聽講；最後，在練習時努力地去解決一個個問題，不要被問題嚇倒，解決問題的過程就是你進步的過程。

B. 河北師大大學教授陳超個人資料 陳超為什麼跳樓自殺引關注

陳超1958年10月生於太原市，1982年執教於河北師大中文系，主要研究方向為現代詩學、比較詩專學、現代西屬方哲學。生前曾任北京大學新詩研究所特聘研究員，首都師范大學中國詩歌研究中心學術委員會委員，燕山大學人文學院、河北科技大學文法學院兼職教授，《新詩評論》編委等職。

C. 河北科技大學的知名校友

薛靈虎，中鋼集抄團邢台機械軋輥有限公司董事長、黨委書記、總經理。
付秀君，秦皇島耀華玻璃鋼股份公司董事長、總經理。
倪茂林，中國航天科技集團公司《宇航學報》副主編兼編輯部主任，北京理工大學兼職教授，國家自然科學基金委評審專家。
劉立生，河北省廣宗縣委書記。
孫東峰，張家口市科學技術和地震局局長。
楊智明，河北省環境保護廳副廳長、黨組副書記，省環保廳新聞發言人。
武義青，河北經貿大學副校長。
張煜行，河北衡水老白乾釀酒（集團）有限公司總工程師兼河北衡水老白乾酒業股份有限公司常務副總經理。
王東方，河北北方管理咨詢有限責任公司、北京九州星河酒店管理有限公司、北京萬方永悅投資管理有限公司總裁。
栗勇田，嘉誠環保集團董事長，高級工程師。
樊建文，石家莊機械化步兵學院教研部火力運用教研室主任。
李鐵軍，河北工業大學機械學院院長，教授，博士研究生導師。
韓永清，天津諾爾電氣股份有限公司董事長兼總經理。
趙先，美國田納西大學訪問學者（2006-2007年）。
韓布興，中國科學院化學所研究員，中國化學會化學熱力學與熱分析專業委員會主任。
趙宗更，河北藝術職業學院黨委書記。
馮磊，新樂市人民政府副市長。

D. 河北科技大學校長李強是何許人也

李強，男，1962年1月生，江蘇贛榆人，中共黨員，博士，教授，博士生導師。
1978至1982年在東北重專型機械學院冶煉專業學屬習；1983年至1986年在東北重型機械學院冶金機械專業攻讀碩士研究生，獲工學碩士學位；1997年至2003年在燕山大學材料科學與工程專業攻讀博士研究生，獲工學博士學位；2004年6月至12月在美國密植根大學高訪、合作研究。
1982年留校任助教、講師；1988年起歷任燕山大學校團委副書記、書記，人事處副處長、處長；1995年起任機械部教育司人事處副處長、燕山大學副教授；1998年起任燕山大學校長助理；1999年起任燕山大學副校長、教授； 2006年1月起任現職。現兼任中國機械工業教育協會副理事長、全國地方工科院校人事研究會副理事長、中國機械工業高校人事研究會副理事長等。
主要研究方向：熱工、冶金機械、熱處理。已主持或主研國家自然科學基金、國家「863」等縱橫向科研項目七項，獲省部級科技進步三等獎兩項；在美國APL、《中國科學》、《科學通報》、《機械工程學報》等期刊上發表論文三十多篇，其中有十餘篇被SCI或EI收錄。

E. 河北科技大學老師怎麼樣

既然都教獸們了還能怎麼樣啊。 每個生活圈圈裡都有不同的角色，包括老師這個圈裡。社會上有壞人才會有警察，警察也有犯罪的時候。所以並不是說掛個好的職業稱呼就會有好的職業道德。我並不針對某某學校只是對目前老師們的一個概括。我有好多崇拜的老師當然也有好多從小就發自內心裡恨的老師，這年頭誤人子弟的教獸們多如牛毛，之所以在大學里邊混日子是因為那邊所謂的子弟(學生)誤不了多少前途，而且能進大學里邊混日子的老師教獸們基本上都是靠關系進去的。這年頭還是考自己去腳丫子去走自己的路吧

F. 撤稿後的河北科技大學韓春雨實驗室搬到哪裡了

主動申請撤稿的消息公開後，河北科技大學副教授韓春雨及其團隊的基因編輯技術NgAgo再次成為學術界的焦點。

韓春雨的實驗室搬了，不再是在掛有「河北省葯用分子化學實驗室」牌子的大樓，而是與之相隔200米左右的一棟五層舊樓。這棟樓曾因為韓春雨將實驗室的搬遷，在一樓大門的腰封貼上「河北科技大學基因編輯技術研究中心」字樣。但如今，腰封上的文字已經不見了。

要想進入韓春雨團隊所在的19個房間，並不容易。不管是爬樓梯還是坐電梯，都得通過需要門禁卡的大門。不僅如此，不少監控攝像頭安裝在四層的樓道，這並不是所有樓層都能享受的待遇。

不僅如此，去年11月獲得的房間分布圖顯示，韓春雨團隊所在的19個房間中，除了實驗室、辦公室、文印室之外，還有一間專門的「監控室」。

8月3日，《自然-生物技術》發表聲明稱，經韓春雨團隊主動申請，期刊決定將韓春雨團隊關於基因編輯技術NgAgo的論文撤回。

這篇論文令韓春雨諸多頭銜和榮譽加身，他成為了河北省科協副主席、「美麗河北 最美教師」。更重要的是，不可否認，這篇已經撤回的論文曾直接促成了一個2.24億元的項目得到批復，以及一筆為期兩年、共100萬的國家自然科學基金委項目獲批。

G. 河北科技大學教授有誰

我就知道個謝志浩

H. 韓春雨是誰韓春雨事件是怎麼回事

韓春雨，男，1974年1月11日出生於河北石家莊，中國協和醫科大學理學博士。

現任河北科技大學生物科學與工程學院生命科學系副教授，碩士研究生導師。

韓春雨事件是韓春雨在頂級學術雜志發表了論文，後面實驗結果因為無法重復被質疑，韓春雨主動撤回論文，接受調查的一些列事件：

2016年5月2日，韓春雨作為通訊作者在國際頂級期刊《自然·生物技術》（Nature Biotechnology）雜志上發表了一篇研究成果，即發明了一種新的基因編輯技術——NgAgo-gDNA，向已有的最時興技術CRISPR-Cas9發起了挑戰。

論文發表後，在國內外引發強烈關注，甚至被部分媒體譽為「諾獎級」實驗成果。但此後不久，該論文內容就陷入爭論：有人提出韓春雨的試驗無法重復，有人說可以重復，彼此爭論不休、難有定論。

2017年1月19日，《自然-生物技術》發布最新聲明指出，該期刊已獲得有關韓春雨實驗可重復性的新數據，需要調查研究這些數據。

2017年8月3日，《自然-生物技術》發布聲明稱，韓春雨團隊主動申請撤回其於2016年5月2日發表在該期刊的論文。

2018年8月31日晚，河北科技大學公布韓春雨團隊撤稿論文的調查處理結果稱，未發現韓春雨團隊有主觀造假情況。

(8)河北科技大學教授事件擴展閱讀：

根據論文，實驗由不同實驗室研究人員獨立操作，但實驗結果均未證明NgAgo具有任何基因組編輯活性。黃志偉告訴記者，他的實驗室也重復很多次，但一直沒發現「切割」效果，沒得到預想結果。

此外，論文還對韓春雨此前聲明的論文結果重現需要「卓越的實驗技能」，以及重復實驗未果，可能因為NgAgo的活性對培養物中的支原體或細菌非常敏感等言論提出質疑。

論文寫道，不論是最初發布的步驟，還是後來在全球科學家質粒共享非盈利組織Addgene網站上更新的信息，似乎都不涉及任何似乎需要「卓越的實驗技能」的步驟。

同時提出，不可能所有的獨立實驗室的細胞都被污染，導致一致陰性結果。

這篇論文結尾處，學者提到，希望韓春雨能夠澄清NgAgo的不確定性，並能夠提供重復實驗結果所需要的細節。

I. 河北科技大學韓春雨教授的諾獎論文事件是怎麼回事

對於外界要求公開原始數據的要求，河北科技大學表示，在一個月之內內韓春雨將採取適當形式公開驗證容，屆時將有權威第三方作證。」現在已經到了9月4號了，一個月已經過去了。另據新聞，河北科技大學已經得到近兩千萬預算。

J. 河北科技大學生物工程學院有一位教授要獲諾貝爾獎是真的嗎

是諾獎級的科研成果！