清華大學老師板書比賽

1. 清華教師的「粉筆板書」有多好看

清華教師“粉筆板書”有多好看？

我們都知道，清華大學是中國一流大學，任教的教師都是人中之龍，技藝非凡。而清華大學教師的粉筆字有多好看呢？我們一起看看。

1、猶如字帖。

了解了美不勝收的書寫作品，是不是覺得特別有親切力，“槽糕，是心動呀！”眾多周知，書法是我們中國優秀的傳統文化，分別有筆書法和硬筆書法兩大類，那粉筆字應該歸類為硬筆書法，指力、腕力書寫必須到位，因為粉筆字書寫適當的速度，起、收有度，無論書寫主要位置筆畫還是次要位置筆畫，必須做到筆筆到位，書法有一定的講究基礎訓練，但對於清華教師，書法的知識基礎一般較高，利用字體顏色來增添風格。板書風格因人而異，不同教師設計風格不同。

清華教師的粉筆板書風格迥異，妙筆生花，引人注目，難以自拔。作為教師，他們與普通人是不一樣，板書是教師的基本功之一，只有基本功過關了，才能逐漸走上優秀教師之路。實際上，對板書的要求，還要達到橫平豎直，整整齊齊，同時還要彰顯講課主要內容，這些不止是清華教師具備的能力。也是每一個教師應具備的能力。

總之，作為老師要有自己的絕活，生活在高度信息化的今天，不能居安思危，不懂變新是不適應時代的。但是我們傳統技能也不能忘，作為教師擁有風格迥異的粉筆字是十分重要的。都說干一行愛一行，做了教師這個行業，就要認真做好這份職業，為我們人民教師點贊！同時，寫得一手好字，在任何時代都不會“過時”，願我們能重拾初心，返璞歸真，練得一手好字！

2. 清華大學搞教學競賽嗎

清華大學，
當然搞教學競賽。
具體可詢問清華大學教務處。
以學校的說法為准。

3. 清華大學首設兩大什麼教學獎項

9月來8日，從清華大學了解到自，為助力一線教學，該校今年先後設立了首屆「新百年教學成就獎」和「清華大學年度教學優秀獎」。在今天召開的教師節慶祝大會上，清華大學將對獲獎教師進行隆重表彰並頒發獲獎證書。

「新百年教學成就獎」是清華大學教學成就評選的最高獎，每兩年評選一次，原則上每次獎勵不超過10名教師，其中基礎課任課教師不少於50%。參評對象要求在清華從事一線教學工作累計10年以上，工作量飽滿、選課學生量大面廣、教學效果好，強調立德樹人、師德高尚、深受學生歡迎和同行好評。共有8位教師入選2017年清華大學新百年教學成就獎，其中基礎課教師5位。

4. 教師教學技能大賽包括哪些

教師教學技能大賽包括以下比賽：

1、說課比賽

2、普通話比賽

3、粉筆字回、鋼筆字比賽

4、微型課比賽

5、教學答設計比賽

6、教學課件比賽

7、板書設計比賽

8、間筆畫比賽

9、教育演講比賽

10、公開課比賽

教師教學技能大賽的作用是，考核教師的教學基本功和教學才藝，具體地說就是如何處理教學的各個環節，包括導入技能、小組合作學習技能、資源開發與利用技能、結課技能、板書技能、提問技能、教學組織技能等等。

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教師提高教學技能的方法

1、加強學習，不斷充電新世紀的教學向教師提出了新的要求，要打破以前的教學常規，靈活地運用和處理教材，處理好分科與綜合、持續與均衡，增強課程內容與社會生活的聯系。

2、學習掌握扎實課堂的教學基本功。良好的扎實的教學基本技能，是新時代對教師的必須要求。實現知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀的統一，是教師實施新課程的教學基本技能。

3、精心設計教學過程，語文課堂教學是語文教學的根基所在，語文課堂教學的源泉來自於語文課堂教學設計。

5. 清華大學老師的板書火了，是何情況

大學教職工粉筆板書比賽結束後，各位老師的板書火了。參賽老師們的板書水平不分伯仲，勝出的幾位更是堪為書寫典範。老師們的板書有的瀟灑飄逸，有的敦厚圓潤，還有的錚錚鐵骨、剛正不阿，猶如一朵朵絢爛的鮮花，各有各的風采。中華民族總是在不斷總結中前進，人們也能在大眾中間吸取到所需的能量。我們同處在時代快速發展的洶涌潮流中，更應該提高對自身的要求，取其精華，去其糟粕，不斷完善自我成長，爭取在新時代的建設中能夠添磚加瓦。

6. 清華粉筆板書都開賽了，你見過最驚艷的板書是怎樣的

對於老師在黑板上的板書，雖然是從小學到初中、高中、大學。這都在教室裡面見過了。但是印象最為深刻的卻還是在高中的時候，是高中的地理老師的板書給我留下的印象最深刻。

為什麼會這么深刻呢？

因為這個地理老師能夠拿著一根粉筆，在黑板上畫地圖。

世界地圖、各大洲的地圖、主要國家的地圖。

至於中國地圖，那更是沒有任何的難度事情了。

而且等高中畢業去了大學之後，這大學時候的老師就很少在黑板上寫東西。

當然，也可能是因為我經常逃課吧。。。一些板書需要寫的很多的課程哥們就不在教室了。。。

好尷尬啊！

7. 清華大學首設「年度教學優秀獎」是真的嗎

教師節前夕，清華大學將對百名「年度教學優秀獎」、8名「新百年教學成就版獎」的獲獎教師進行表彰權。這兩個獎項是首次設立。

獲獎教師必須是2016年度承擔本科和研究生教學任務的在職教師，且滿足2016年度應屆畢業生調查中獲評「好教師」、2016年度學生評教排名前5%、2016年度在教學創新方面有突出貢獻3項條件。獲得首屆「年度教學優秀獎」的教師共99人，分別來自環境學院、土木系、建築學院等37個院系，他們當中不乏同時上榜最受畢業生歡迎和學生評教排名前5%的80後年輕教師；其中還有學術成就頗高、備受各界關注的醫學院教授顏寧等人。