毛洪濤大學教授
⑴ 大學黨委書記毛洪濤溺亡之後，新的書記上任是臨危受命嗎
我國的崗位制度是比較嚴格的，每一個崗位都有一個固定的人員和無數個競爭者，尤其是重要的崗位更是有眾多的競爭者。每一次國考都是一次平均上千人爭取一個崗位的考試，激烈程度不亞於超市大媽派對買菜的陣勢。當一個崗位出現空缺之後，很快就有做好准備的人頂替上來，因為這些人都在時刻准備著為人民做貢獻。大學黨委書記毛洪濤溺亡之後，新的書記上任是臨危受命，但也是有所准備的。每一個有能力在這個崗位上發光發熱的人都在時刻准備著自己的激情。接下來我們一起了解一下成都大學的黨委書記。
成都大學在管理體系中算是成都教育局的管轄范圍內的單位，而這次上級部門領導到下級部門來擔任職務實際上是兼職的形式。雖說是上級部門一把手，但是比起這個下級單位一把手來說還是低了一級的。教育局長是副廳級，而大學黨委書記是正廳級，也算是高升了。
⑵ 大學教授毛洪濤事件，官方給出了怎樣的善後工作
首先對群眾質疑的毛洪濤死亡原因進行了公示，毛洪濤系自殺，不存在刑事案件。已將結果通知家屬，並對家屬進行了深切的慰問。並且全程監督對其家屬的落實的各項撫恤政策。而針對這個事件所帶來的的社會影響，成都市專門成立了精神衛生專家組，對事件當事人精神狀態進行了分析，也提出了對於相關事件的處理辦法。同時也給我們社會及其他高校做出了警示作用，我們要吸取教訓，對高校教師隊伍，幹部職工的日常管理進行更科學的規劃，及時了解他們的心理動態及訴求，尤其是在生活和學業壓力尤其大的時代，做好教師隊伍的思想政治教育，可以成立專門的心理督導機構，對教師隊伍進行定期的測評和疏解，將心理健康程度納入教職工考核，引導教職工通過健康積極的手段來解決問題，避免發生類似過激的事件。打造積極的教師隊伍和學術環境，為在校學生和社會塑造良好的榜樣作用。
⑶ 求問:西南財經大學毛洪濤教授是一位怎樣的導師(研究生開學開始選導師了,關乎今後研究生學習質量,特急)
我也是會計學院新生呢，我問了好多學長學姐，都說毛教授很負責任，我也打算試一下，加油！
⑷ 大學黨委書記毛洪濤在溺亡前做了什麼
在微信的朋友圈裡留下了一段信息量巨大的文字，大意是講述自己在成都大學工作期間，遭受的一些不公平的事情，經歷了特別大的工作壓力，還曾跟堂妹打電話說自己的工作很不順。而他工作不順的源頭，涉及成都大學校長。一時間，毛洪濤的訣別書掀起不小波瀾。
一、成都大學黨委書記毛洪濤溺亡事件
單單就毛洪濤朋友圈的信息量來看，究竟是什麼情況，逼得人死諫，千古艱難唯有一死，誰不知道好死不如賴活著？我們無法想像到毛洪濤在離開前究竟經歷了怎樣的信仰崩塌，又是否親眼看到了自己政治理念的顛覆，他的理想被錘的粉碎。也許他也參與了什麼利益之中，但他大可如前幾任書記一樣黯然離開，可他選擇了決絕的撞南牆，只為留下一點痕跡。突然想起戰國時的屈原“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”這是怎麼的無奈和痛苦啊，“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅。”他的一腔熱血，能否真的血薦軒轅呢？
⑸ 成都大學、華南理工、江蘇大學，連續發生哪3件事，讓師生一言難盡
師生們希望自己能夠擁有一個安靜的教學環境和學習環境，但是不知從何時開始，大學的這個清凈之地，突然也變得喧鬧起來，也充斥著各種各樣的聲音。
成都大學，華南理工大學和江蘇大學這三所高校都攤上了事，家長為此感到擔心，而學生也更加憂心。
01 成都大學、華南理工、江蘇大學，連續發生3件事這些天大家都在關注的三件事情，這三件事情分別發生於三所重點大學，在校師生們對此，可以說是一言難盡。
第一件事情：華南理工大學王雨磊教授被解聘
來自華南理工大學的王雨磊教授被曝出對學生存在侵犯，華南理工大學在得知此事之後，立即成立了專門的調查工作組，經過查實，王雨磊教授嚴重違反了教師基本的職業道德，華南理工大學對於王雨磊給予了解聘的處理。
第二件事情：江蘇大學一名學子墜樓身亡
江蘇大學袁子健墜樓身亡的事件也讓網友們很關注，袁子健在與自己的母親告別之後，就從6樓的衛生間跳了下來，父母難以接受孩子在學校墜樓身亡的現實，家長質疑學校校方對此事有所隱瞞，而對於這一起事件的具體原因，警方還在進一步調查當中。
3、也要重視學校領導的心理健康
有的學校領導可能會面臨很大的工作壓力，比如這次成都大學黨委書記毛洪濤在自己所留下的絕筆信當中，就寫道到自己在成都大學工作一年，已經是頭破血流，承受了很大的工作壓力。
因此除了關注學生的心理健康問題以外，其實也應該關注和重視學校領導的心理健康問題。
互動話題：對於成都大學、華南理工大學以及江蘇大學所發生的這三件事情，你是怎麼看的呢？歡迎在下方的評論區中分享！
⑹ 關於大學黨委書記毛洪濤溺亡一事，你覺得哪些因素該重視
第一、大學校職工、重點管理崗位人員心理狀態和心理問題應該被重視。觀看毛洪濤的履歷就知道，毛洪濤出生並不好，從小跟父親在外顛沛流離，通過自己的努力才站上這樣的高度，這樣的平台，說實話，這樣的人心理承受能力是非常強大的，這一點毋庸置疑，然後毛洪濤在朋友圈發布厭世的情結以後就選擇了自殺，說明這其中的壓抑、不公，或者說心理疾病已經埋藏很深，而且學校學生對毛洪濤的評價很高，親切的叫他毛老師，說明他也是一個融入集體，和學生能打成一片的人，然而就是這樣一個從農村出來，自立自強的人，最終卻選擇了自殺，說明現在的高等學校的人才培養機制，沒有對重點人員，管理人員進行有效的心理疏導和輔導，釀成了這樣的悲劇。