大學留校當老師難嗎

『壹』 大學畢業後留校當老師有什麼要求

以上海立信會計金融學院2017年留校工作為例。

留校的對象必須是全日制應屆本科畢業生，還要通過學校選留程序及時間安排作為選拔。以2017年上海立信會計金融學院選留程序及時間安排為例：

1、2017年3月9日—3月14日，學生本人向所在學院提交書面留校申請報告，並填寫《上海立信會計金融學院應屆本科畢業生留校申請表》。

2、2017年3月15日—3月22日，申請學生所在學院黨總支提出綜合評價意見，經院黨政聯席會議討論推薦至學生處進行。

3、2017年3月23日—3月28日，人事處匯總材料，發送至各用人單位初審，反饋意向信息。

4、2017年3月29日—4月7日，人事處負責組織有關部門和用人單位負責人組成綜合考評小組進行筆試、面試，確定留校候選人。

5、2017年4月10日—4月20日，留校候選人到有關單位進行實習。

6、2017年4月21日—4月30日，實習單位（部門）提出選留意見，報學校審批，並公示錄用名單和崗位安排。

以財稅與公共管理學院招聘的教學秘書為例，需要有較強的文字組織能力和計算機應用能力，熟練使用辦公軟體和辦公自動化設備；還要有良好的語言表達能力、溝通能力和組織管理能力；有較強的工作責任心、良好的服務意識和團隊協作精神，綜合表現優秀。

(1)大學留校當老師難嗎擴展閱讀：

以上海立信會計金融學院2017年留校工作為例。

首先要應屆本科畢業生，而且要通過學校的審核，學生向學校申請。然後再由申請學生所在學院黨總支提出綜合評價意見，由學校的人事處匯總學生的信息發送到各個單位初審，初審通過以後，然後由相應的考評小組進行面試、筆試等。

按照不同學院，不同的專業，留校的人員有相應的專業技能或組織溝通能力，還要求留校任教的學生擁有工作責任心，以及團隊合作協作的精神等等條件。

參考資料來源：上海立信會計金融學院-關於選留2017屆本科畢業生留校工作的

『貳』 如何在大四以後，繼續留在大學當老師，這樣做前途怎麼樣

這位朋友，你好！
你今年剛剛參加高考，並且高考成績挺不錯，被錄取到理想的專內業，老容師真的為你高興。而且你還沒有走進大學，就已經開始規劃自己的人生，這更是了不起的。
現在的大學人才濟濟，一般來說本科生畢業沒有留校機會。而且要成為一個大學老師，需要有博士學位。因此老師建議你進入大學以後，在低年級時一定要學號自己的專業課。進入大三就需要計劃考研，利用業余時間參加考研培訓班。還可以跟你的專業課老師多聯系，幫助老師做一些科研方面的具體工作，給自己積累實踐經驗和經歷。在學習期間政治上有積極追求進步，爭取入黨。碩士研究生畢業，就有留校機會。只是這個時候你可能還沒有機會當老師。只要能夠留在大學工作，你可以一邊工作，一邊准備考博。同時也需要考教師證。等到你博士畢業，你的科研能力和任教資質就具備了，你的理想就可以實現了。
在大學當老師，需要有教學教育能力，還需要有科研能力，壓力也是比較大的，發展前景也比較好，因為你站的高看得遠。
希望你好好努力，祝你成功！

『叄』 如果上完大學要直接留校當老師需要具備哪些條件

大學畢業留校當老師要符合學歷，學術和能力各方面的條件，每個大學的條件不一樣的。

『肆』 大學生留校當老師的難易和價值是怎樣的

在我看來，大學生能夠留校當老師價值是不可預估的，當然難度也是非常大的，它是智商和情商雙重作用的結果。

留校任教是一件值得驕傲的事情

中國人從古至今都是非常推崇讀書人的，尤其是有著特別高學歷的讀書人。就拿今天的中國人來說，無論你是城市裡養尊處優的小公主或是小王子，還是家境貧寒的大山村的孩子，讀書都是他們人生中必有的經歷。

讀書考大學是每個學生甚至說每個家長的願望，那麼能夠成為大學老師對於一個學生或是他們的家人來說都是非常值得驕傲地事情。

因此，綜上所述，我認為想要留在學校任教是一個榮譽，同時也是一個挑戰。你必須是學習優異而且能力不錯的人，你不僅功課出色而且你要有很高的情商。

你不僅要能夠處理好老師領導交代的任務，而且你還要能夠和你的同屆同學，下一屆的學弟學妹，上一屆的學姐學長打好關系，不論什麼時候你都要記住，人脈是非常重要的，想要留校任教保證你自己在本校的人脈是很關鍵的。

『伍』 大學畢業後留校當老師是怎麼個情況

本科畢業，即使留校，也只能做學生管理工作，要當老師站講台，至少碩士研究生以上。

『陸』 如何才能進去大學當老師

進大學當教師一般要求是博士生畢業，外語、體育等輔助學科除外，除非你到一個三本或其它比較差的大學。985、211大學肯定要有博士學位，你這個專業工作不好找，許多人都想當大學老師，因此競爭很激烈，肯定要博士學位。

拓展資料：

大學講師：

講師（科研崗）在大學里針對他們所擅長的領域開課或授與學生專業訓練，同時深耕於自己專精的學科，以發表論文的方式來獲得職業的認可，在授課、訓練、書寫論文這幾個方向里取得平衡。

一般來說，大學講師是成為大學教授的必經之路。教學、研究、輔導學生，在工作中積累教學經驗、探索學術見解，最終成長為一名大學教授。

教育培訓： 一般要求博士（音體美專業可放寬至碩士）學歷，並具有高等學校教師資格證書。

工作經驗： 熱愛教育事業，教學經驗豐富；具有較廣博的文化基礎知識和業務水平，既精通自己擔任的課程，還要懂得其他學科知識；語言規范、准確、發音標准，吐字清晰，說話生動、有邏輯性；有良好的師德。

工作內容：

講授、輔導高等學校的基礎課、專業基礎課、專業課的課程，答疑、批改作業，組織課堂討論；

參加實驗室建設，指導實驗教學；

組織、指導生產實習、社會實踐和社會服務；

指導課程設計、畢業設計、畢業論文；

編寫教材及講義，進行教育教學研究；

編審教材及教學參考書；

進行學生學習成績的考試考核；

進行科學研究、技術開發。

資料參考：網路，大學講師

『柒』 讀完大學留校當老師 容易嗎 哪些學校可以留校

首先，讀完大學留校是件不容易的事。是學校通過綜合考慮後才會做出的最終決定。這個內過程，需要分析容學生的綜合素質，包括該畢業生的學習成績，領導能力，思想品德表現，家庭條件，以及個人意願等。留校本身就是一件非常榮譽的事情，如果隨便一個學生都能留校的話，肯定留校就沒意義了。
再次，每一所高校都會有留校機會。這個要看當年學校的師資情況，以及後備師資力量，以及當年畢業生的整體素質。只要同時滿足以上兩個條件，學校就會在畢業生中尋找適合的留校生。

『捌』 在大學當老師是不是越來越難

不知你想當什麼檔次大學的教師？學校名字中帶有「大學」的稍好點大學，教師招聘必須得有博士學歷或出站博士後；當然，不同檔次和級別的大學，教師招聘的要求是不一樣的；高校招聘教師更注重學歷、科研能力、學術背景等，與教師資格證沒關系！

您可以去多看看幾所不同檔次大學（C9大學、985大學、211大學、普通一本、二本、三本、專科等檔次）高校教師招聘要求就很清楚了，同一所學校不同學科的教師招聘要求也可能有較大差別，像體育、藝術、雕塑等個別專業，最低學歷要求碩士，其他職位一般最低要求為博士；

★ C9/985/211 高校招聘要求：
哈佛、CMU、MIT、劍橋等世界名校優秀博士/博士後/或副教授以上專家人才；

或985/211大學/中科院/國家重點學科畢業的優秀博士/博士後（全國百篇優秀博士論文獲得者或有突出科研能力/水平者）；

有時候也通過社招從211以上大學中挖教授級人才，比如西部的蘭州大學，教師資源就被挖的挺厲害；

第一學歷的要求多數都是211以上，也有個別放寬到普通二本的，主要集中在西部高校

------ 該檔次大學在國內招聘教師的數量和比例有所減少，師資國際化趨向明顯，符合對外交流的需要，全球化特徵明顯；

★ 省屬重點大學及以下層次高校一般從985/211高校/中科院/國家重點學科招聘優秀畢業博士；

★ 專科辦學層次的高校一般招聘要求應聘教師達到碩士學歷，相對於上述兩個層次的高校要求要會明顯低一些；

從實際情況看，絕大多數本科層次高校招聘教師要求博士，地理位置偏僻、排名靠後的二本，部分碩士是可以進去的，但擔當專業課教師的概率較低，多從事教學輔助工作，如實驗員、輔導員等；普通院校的博士，除非畢業於國家重點學科/重點實驗室，否則去重點大學任教很難（論文、科研能力突出另當別論）；

目前國內高校教師招聘時注重學歷和畢業學校，部分學校要求本碩博專業一致或相近，且對畢業論文的質量和數量都有考察和要求；對科研能力有一定要求，與中學教師很大區別是高校教師招聘從不需要考察心理學、教育學等，也不需要教師資格證，這一點做的很好；

總之，每所高校教師招聘要求都可能不大一樣，具體以該校實際招聘要求為准；各高校網站首頁或學校下屬學院的教師招聘要求上會有明確說明；

『玖』 在大學留校任教一般需要什麼條件請詳細說明，謝謝！

大學想要留校任教需要非常優異的成績。

大學任教條件：

一、選聘方式：

1、畢業生留校任教，要求是成績相當好。

2、在社會上選聘教學經驗豐富，資歷較高的人。特別針對一些較高檔次的高校，要有較高的資歷或者非常過硬的人際關系，當然前提還是你的學歷。

二、高校招聘需要一般滿足以下要求：

1、教師資格證

這是最為基礎的部分，證書的考取包括筆試和復試兩部分。

2、文憑要求

目前，一般的大學最低的學歷要求是博士，最好是名校畢業或者海歸博士。一般大學附設的獨立學院、職業技術學院等，碩士學位基本滿足要求，但待遇一般，也就圖個安穩。

這種情況也不是絕對的，比如說某一個人學歷沒能達到要求，但他在某一領域專業能力很強，也可能被破格錄用，但這種情況很少。

3、學術研究成果

這要求應聘者最起碼要在省級以上的權威刊物中發表過學術論文。在某一行業領域要有自己的學術成果。

4、一定的工作經驗

應聘者在此之前從事過相關職業。

5、較高的自身素養

這是所有教師都應該具備的道德標准，應聘者不僅要有豐富的教學經驗，還要熱愛教育事業，有良好的師德。

鄭州大學留校任教招收條件：

1、國內外獲得博士學位的應屆畢業生，年齡在35歲以下，具有良好的政治思想素質和道德品質，熱愛社會主義祖國，事業心、責任感強，遵紀守法，品學兼優，身體健康。

2、讀博期間，在本學科核心刊物上發表論文3篇以上或發表論文被SCI、EI、CSSCI收錄1篇以上。

其中符合下列條件之一者，可申請優秀師資博士後：

1、省級以上優秀博士論文獲得者。

2、自然科學在一區學術期刊上發表論文1篇以上（限第一作者），人文社會科學在A類學術期刊上發表論文1篇以上（限獨著或與導師合著），並且以主要研究人員身份參加過國家級研究課題。

(9)大學留校當老師難嗎擴展閱讀：

大學教師級別的劃分：

大學教師職稱有四個：助教、講師、副教授、教授，從前到後，級別越高。不同層次的職位，其任職條件和要求也有所差異。助教的主要工作是協助教學，比如學生的成績查詢，一些工作的通知等等。

講師是能夠獨立開設一門或一門以上課程的大學教師。副教授在原則上不僅具有開課的能力，對所教的學科專業性很高，還要能把最新的研究用學術討論會的形式不斷開設成新課。教授則是大學的主體，大學里的主導性工作由教授承擔。