第一年帶研究生的導師

Ⅰ 研究生第一次如何拜訪導師

導師要的是那些能做事少說話的學生，就是什麼事都做的那種學生。所以你與導師第一次見面時，不要誇誇其談，這樣的學生導師是80%討厭的。第一次與導師見面，考生可以從以下幾個方面著手。
第一，聊一些有關專業方面的問題。
就是這個時候講的專業方面的知識，最好是在你在見導師之前就准備好的。一個能提出好問題的學生比一些能解決問題的學生還重要，問專業問題時，不要什麼都問，因為有些問題會讓導師覺得你什麼也不懂，那麼他要不要你還真得好好考慮一下。要是你的確沒什麼好問題問，那怎麼辦，那就聊天，對，就是聊天！說說這里的天氣，這是一個萬能的話題，沒人對此反感的。
第二，給導師送禮物。
給導師送禮物，是很多考研學生會做是事情，那送什麼禮物給導師呢？可以選那些不太值錢、但有特點的東西。也就是特產之類的東西，比如你來自江西景德鎮，那麼瓷器是必不可少的，一定要是精品，不要隨便在一個地貨難上弄一個。
第三，要干凈地拜訪導師。
有時候，考研的學生可能會到導師的家裡去拜訪，這個時候一定要把自己弄乾凈。首先你得把自己的腳洗干凈，許多同學進導師家，那個腳，的確發出很難聞的臭味，這樣難免會讓導師對你的印象有點不好；同時，去導師家之前，最好洗一下口，因為有時候可能你的口氣好重，別人受不了，總之，使自己顯得干凈一些總是沒錯的。

Ⅱ 關於研究生的導師問題

我今年研三，但讀的是工科，我的導師也從沒帶過我的課。工科試驗多，導師主要是指導你的試驗過程，需要什麼資料，該從那裡找，都可以去問導師。

Ⅲ 學妹求助，報第一年帶研究生的導師，好不好

應該說著名的和一般的，各有利弊吧
導師名氣大，相對於你以後找工作什麼專的比較好，但屬是他基本上不會帶你，你基本上學不到什麼東西。
一點名氣沒有的也不好，所以最好是那種處於中間階段的，名氣一般的導師，那樣會親自帶你，學到不少東西，而且導師也會依賴你，因為他也想要出名，就要多搞課題和科研，這樣的話，他就需要他的學生去幫忙參加實驗研究等，學生就能發揮作用了。

Ⅳ 研究生導師帶研究生需要盡什麼義務嗎

一、前言我對國內研究生教育機制的了解並不多。之所以對這題目感興趣是因為最近在網上看到一些有關研究生導師與學生共同署名發文章的報道。有的報道指責研究生導師欺世盜名，在學生的論文上署名，當成自己的研究成果。 有的文章意在揭示這種現象後面的原因。比如，期刊雜志社根本不會刊登不見經傳的研究生的論文，為此導師署名會有助於學生達到發表文章的數量要求。這類潛規則的確令人為中國的研究生教育感到擔憂。華中科技大學的做法更是乾脆，將潛規則變成顯規則，將導師署名的做法用明文規定下來。不過，本文的中心不是有關導師署名這類潛規則。而是一個更嚴肅的問題：。有一位北方某大學的博士導師，因在學生的論文上署名被他人在網上撰文指責為巧取豪奪。這位教授的反駁文章中有如下一段解釋：「……我培養研究生，是將合作撰寫論文作為鍛煉學員的方法之一，選題、主要觀點、直至寫作提綱多是由我確定，資料也是大多我早掌握。這種方法沒有什麼不妥，今後還會堅持，……。」 這段話應該可以最後解決這樁導師署名的「公案」了。但也就是這段話驅使我動筆撰寫此文。
二、何為研究生的學習？高等教育的內容可以粗粗地被分為兩大塊：教學和學術研究。教學就是老師教，學生學。老師即教內容，又教方法。所謂內容，就是「是什麼」，方法就是「如何」發現是什麼。高等教育將大學學習按照內容和研究程度的深淺分為本科，碩士和博士三個不同層次。本科學習的目的意在使學生對某一領域中的事物和事物之間的關系有較普遍的理解。用一句話來總結，就是「知道有什麼」。碩士階段的學習目的主要是使學生掌握專業中的原理，進行開發或者描述性研究，尋找答案來。也用一句話來總結呢，就是知道「為什麼」。博士階段學習的目的是要培養學生探尋、發現並解釋物質或者社會現象之間的因果關系。換言之，博士階段的學習目的是要發現新的「是什麼」並解釋「為什麼」。高校的學生只有到了研究生階段才能真正接觸學術研究層面的活動。本科生的學習基本上還是在某個領域中打底子。到了碩士生學習期間，導師與學生之間的關系仍然是教的比重大於學生的獨立研究。導師的作用還是集中在觀點介紹，文獻引用和綜合討論的方法上。學習的目的是將所學專業中的問題搞精通，達到能夠解釋的水平。但是這並不排除碩士學習中發現新關系的可能。美國學術界就不乏這樣的例子，一篇碩士論文揭示了一個新的因果關系。因篇幅所限，在此就不引用具體例子了。博士學習與碩士學習的最大區別就在於，博士學習的目的是要在專業領域中發現並證明一種新關系的存在。其中的關鍵就在於這個「新」字。被前人發現而且已經證明存在的關系沒有任新的何學術價值。在另一類研究中，博士論文的目的是要證明一個被前人認為是存在的關系並不存在（推翻）。這里提到的「關系」是什麼？就是兩個事物之間的因果關系。學術研究可以被分為三大類，一是描述性研究，指的是對事物以及事物之間的關系進行觀察。將直接觀察到的事物以它們之間的關系系統地加以描述就是描述性研究。二是開發性研究。開發性研究是將一個新的研究對象概念化、系統化的研究。這類研究在將直觀的觀察上升到系統研究的過程中起到了重要作用。最後是解釋性研究。解釋性研究的目的是在事物之間發現並建立因果性關系。博士階段的學習是一個為解釋性研究做准備的過程，最後的博士論文也因該是解釋性研究。建立一個新的因果關系（或者推翻一個被公認的因果關系）是一件非常困難的工作。這正是為什麼博士學位會怎麼難讀的原因。從觀察到一個值得研究的關系，到確認其學術價值，課題的建立，等等，都需要大量的工作。所有的困難之處都源於這個「新」字。正是由於博士研究中的「新」字，導師的「教」的工作越來越少，「導」的工作越來越多。
三、博導都「導」些什麼？導師的作用重點在以下幾個方面。第一，選題。導師必須能夠為學生指出學術興趣中的問題是否有人研究過。既然有導師之稱，那麼博導就應該對自己的專業領域中的各種研究的主要成果，派別，主要觀點，研究狀況的過去、現在、發展趨勢等問題了如指掌。所以，當學生開始考慮一個博士論文課題的時候，博導就應該幫助學生弄清楚計劃中議題的「新」的程度，在理論上對該領域的貢獻。在選題上有一個需要注意的問題。在美國的博士學習中，博士生在通過博士資格的總考後才真正成為「博士候選人」。其中許多人在成為博士候選人時都還沒將博士論文的題目確定下來。沒有確定的題目，就提不上有自己博導了。這是美國的體制。中國的博士培養體制基本上是「作坊師徒」方式。導師挑選學生，進校後就跟著導師「學藝」。學術上的獨立性可能會較差。博導在學術選題的問題上的主要角色是建議和幫助。如果在快畢業時學生都不能自行找到感興趣的博士論文議題，需要導師為自己選題，那導師帶研究生的水平就值得懷疑了。第二，導師應該能夠為學生指出文獻的范圍、閱讀重點。文獻的閱讀實際上涉及到如何從理論上對所選議題的支持。這是很重要的一個步驟，因為要確定博士論文選題是否「新」，完全依靠對相關文獻的熟悉程度。作為博導，對本領域中文獻應該十分熟悉。在這個階段中，從學生的水平來看，雖然尚未像自己的導師那樣讀書破萬卷，但在博士階段的學習中，應該能夠在文獻研究中將本領域各個學派的觀點加以分類和綜合，用以支持自己的觀點，最終建立新的因果關系。如果一個博士生到開始寫博士論文時都還沒具有自行對文獻進行綜合分析的能力，導師要負責任。換言之，導師在學生學習的過程中，所能教給學生的東西中，重要的東西莫過於教學生如何讀書。本科生和碩士生讀書，目的還傾向於汲取和理解。

Ⅳ 兩個導師合帶研究生是怎麼回事

有這樣的情況。

比如A導師看好某個考生（此考生也非常希望跟隨A導師學習），但版A導師下面的名額滿了（比如學校權規定每個導師最多帶一個博士、兩個碩士），因此（經學校同意）就把這個考生掛在B導師名下，由兩個導師共同培養，費用一般由A導師出，主要指導也是A導師負責，但B導師將來會在研究生的論文上署名的。

Ⅵ 研究生導師選擇的問題和建議

新導師有好處也有壞處，好處就是他還年輕，需要出成績，所以內他的課題項目會比容較多，你的工作量也會變大，但是你能學到的東西也多。不過這也是看老師個人的啦，有些年輕老師只顧自己做項目，不管學生的也有。年紀大的有名氣的導師也不錯，有一定數量的項目，而且項目的質量有保證，如果你以後有考博的打算，導師在你們的專業領域有名氣的話，你要考外校的博士，他幫你寫推薦信或者聯系博導會很有幫助的。
關於女朋友這個問題，難道你們面試那麼正式的場合要和面試組導師說你倆是情侶嗎？！不然一般面試完很快就會知道導師的。其次就是即使你和你女朋友導師不同，你也可以在你沒有事乾的時候，去參加你女朋友導師的項目，這都是可以的。

Ⅶ 研究生導師是個第一年帶學生的,大家說說怎麼樣啊，他是今年剛評上的副教授，30幾歲，有點不知所措

所有的老師都有第一年帶學生的時候，我覺得挺好，應該比較有工作熱情，對學生也比較好的，放心好啦

Ⅷ 專業型研究生選導師，三位老師都是科主任，一位院長助理，一位學術水平高，一位第一年帶學生，該如何選擇

不能看錶抄面的現象，要看本質襲，既然你專碩要找工作，那麼兩種可能：
（1）導師活動能力很強，為你找到好工作有幫助；
（2）導師個人能力很強，教你企業所需的技術和技能。
上述兩條，多問問往屆的，就可以打聽出來了。

Ⅸ 第一次給研究生導師寫郵件該寫些什麼

你是考來取了的嗎，首先自報家自門，介紹自己的性名，原學校，接著說對導師的一些了解（最好在網上和論文網看看導師的資料和論文，知道近年他的研究方向，也有針對性的提出自己的看法和未來研究的方向）
通過這封郵件，你要讓導師對你有個直觀的了解。
注意， 語氣要謙虛，尊敬，適當的表達你希望成為他門生的強烈願望。
正值暑假，末尾可溫馨提醒，天熱注意防暑，天天好心情。一些禮貌性的問候會讓你的形象加分。
講寫信思路再整理下就可以了。
信不要太長，簡短為佳。你的首封郵件主要是給導師個印象。

Ⅹ 馬上去見以後研究生的導師，需要帶什麼嗎表姐介紹的，說要一起和導師吃個飯，第一次和老師吃飯，我該怎

正常就行了，飯桌上要注意給導師添茶水和酒就行了，如果你能再讓導師說點他自己感興趣的話題就更好了！