研究生導師研究員

❶ 我的研究生導師選了研究員，是不是沒有前途是不是教授或者副教授更好

沒有你這種說法，職稱的評定是看你從事什麼職業，還有看你在什麼地方取得的成果，不能你想選什麼就選什麼的

❷ 研究生導師選了個研究員~而不是教授。。。

研究員可以走仕途的。關鍵是看你導師跟你是不是一路人，所謂志同道合。

❸ 大學里到什麼級別可以帶研究生

帶研究生需來要有研究自生指導教師資格。

擁有研究生指導教師資格的人可以作為碩士生導師（可以是教授，副教授，講師），與級別無關。

拓展資料：

1、碩士生導師：

碩士生導師應是本學科學術造詣較深的教授或相當專業技術職務的教學，科研人員，其學術水平在某些方面接近或達到國內或國際先進水平。

有培養本科生經驗，至少培養過兩屆本科生。能堅持正常工作，擔負實際指導碩士生的責任。有協助本人指導碩士生的學術隊伍。

有課程教學經歷，承擔過或正在承擔一定工作量的本科生課程。

2、教授：

教授，是一種高等教育體系中的職稱。多指在大學或社區學院中執教的資深教師與研究員，但教授與研究員是有區別的。教授有教課的任務，而研究員則沒有。

❹ 教授和碩士博士生導師是什麼關系

教授與博士、碩士生導師沒有必然的聯系。

博士生導師的職稱必須是正高職稱以上，就是回教授、研究答員、研究員級高級工程（教授級高級工程師）才有資格當

碩士導師的職稱必須副高職稱以上，包括上面那些，還有副教授、副研究員、高級工程師可以當碩士生導師。如果是博士生導師的話，肯定也是碩士生導師。

❺ 考研時選導師是選教授還是副教授

導師。

選擇導師時有一部分研究生總是喜歡教授級別的導師，將職稱放在了第一位，認為只要職稱高那麼這個導師就非常的圓滿。然而有很多不是教師的副教授或者是講師，依然有著熱情的科研態度，依然在主持著國家級的項目或者是課題，再加上一些教授在科研方面已經沒有了青年副教授的熱情，所以教授並不見得一定非常的好。

(5)研究生導師研究員擴展閱讀：

注意事項：

到學校校內網，去該學院的師資隊伍中搜索。看看該學院的介紹。主要考察核心論文、專著、科研項目和科研獎項情況。看看他有沒有國家自然科學基金重大項目，國家級科研獲獎以及和國內央企合作的橫向重大項目。

用戶也可以到知網搜索論文情況。在搜索引擎上搜索專著和國家自然科學基金以及科研獲獎情況。

❻ 考研選導師是選副教授還是教授為好

個人感覺是副教授好，因為副教授一般比教授年輕~
然後 因為老師要評級，回所以會更加努力答，然後會寫文章掛上你，這對你評獎學金有很大幫助，而且年輕老師一般會很認真帶你的~
當然啦，有些副教授是因為學術不行才評不上教授的，所以基金經費較少，比較扣~
你要自己去打聽下老師咋樣~
望採納~

❼ 研究生導師中的工程師與研究員哪個職稱高

職稱分來為初級,中級和高級,高校和研究系列自等高級中還分正高和副高
工程系列中初級助工,中級工程師,高級是高級工程師,高工是副高(部分單位自己評教授級高工是正高,一般工程系列裡面只有高工)
高校教師中初級助教,中級講師,副高副教授,正高教授
研究系列中初級見習研究員,中級助理研究員,副高副研究員,正高研究員
研究員是正高,比中級工程師高很多,一般中級職稱是不能擔任研究生導師的,除非是剛畢業的博士

❽ 教授還是研究員

研究員和教授是差不多的。只不過教授一般在高校，而研究員在研究所，兩者平級。教授有給學生上課的義務，但是研究員沒有。研究所沒有本科生，所以研究員不用給本科生上課；而教授有的給本科生上課，有的只給研究生上課。研究員科學研究機關中的高級研究人員，相當於教授； 副研究員相當於副教授。 在中科院都用研究員的職稱而不用教授。研究員（國家評定的）可以兼做博導，但是教授不一定是研究員。教授可以兼做研究員，但是同時研究員也不一定是教授；研究員是國家評定的，通常研究所中的領導及學術帶頭人是研究員職稱，作出傑出貢獻後可以評定院士。教授中有研究員職稱的不多。教授有給學生上課的義務，但是研究員沒有。
根據中華人民共和國人事部職稱管理評審制度規定，職稱是對技術人員工作能力的表述，是由職稱評定委員會評審的。研究員職稱系列包括實習研究員（初級），助理研究員（中級），副研究員（副高），研究員（正高）。碩士畢業會後兩年可以申請助理研究員評審，評審通過給該職稱，一般碩士是沒有問題的。碩士獲得助理研究員三年後可以申請副研究員的評審，主要要求是要計算機等級考試證明、外語等級考試合格證明，技術論文或技術工作總結，主要是三年中從事的技術工作成果，如在國內學術期刊上發表的論文、撰寫的著作、參加課題的研究成果等，如有省、部級獎項將增加評審通過的可能性。獲得副研究員職稱五年後可以申請研究員的評審，要求與副研相同，主要是對技術工作能力的確認，要有證據證明自己的實際技術工作能力，最好的證據就是成果。

❾ 報考橋梁研究生，選導師時，副教授和副研究員哪個好

這只是個職稱，你需要搞清楚他們的研究方向以及在行業里的知名度，學術版能力，然後擇優選擇。權

研究員為正高職稱，享受教授待遇。崗位有兩種，科研崗和科研教學崗。但研究員很少變成正教授的，即使要變的話，就要按照正教授的要求去評。另外在學校里，當研究員的不多。副教授屬於科研教學崗。但是研究員能很容易評為博導，就能帶博士生了。另外是正高職稱，可以申請不少項目。
研究員與教授都是一種專業技術類職稱，但性質和工作的重點不一樣。研究員以研究為主，一般不上課，也沒有硬性的教學任務；教授具有硬性的教學任務，但同時
也必須進行研究，這兩種任務的工作量一般各在50%為界的上下波動。副研究員或副教授都是該類職稱中的副職稱，在研究、教學任務量及其他相關條件達到一定
指標後即可晉升為正職稱。
高校分成3個系列，科研崗、教學崗、科研教學崗。其中，科研教學崗居多。

❿ 大學里研究員為什麼能作碩士生導師

可以來的，十年前我讀本科的學院的源黨總支書記是博導，他是我們學院畢業留校工作的，只有本科學歷！他們當時評教授職稱主要依據論文，80、90年代本科算是高學歷了，現在教育制度變了，研究生人數很多，所以學歷也是一個門檻，但是很多做研究的並不是為了讀博去讀博，要當博導就得有文章，要想寫出文章必須要讀博去完成相關研究領域的工作取得研究成果才行！