大學教授地位
① 一般的大學教授相當於什麼級別
教授為大學教師職稱的最高級別。
是一種高等教育體系中的職稱。多指在大學版或社區學院中執教的權資深教師與研究員，但教授與研究員是有區別的。教授有教課的任務，而研究員則沒有。
中文的教授兩字則源於『傳教授業』的字義，是中國古代就已使用的學官名稱，在中國漢代、唐代的大學中都設此職位。與英文沒有關聯。日語中則與中文同用「教授」來稱呼大學中的老師。
(1)大學教授地位擴展閱讀：
高等學校教師從高到底職稱依次為，教授，副教授，講師，助理講師。
隨著社會發展的需要，逐步產生了對專業技術人員的水平評價與聘任崗位相分離的需要，即「評聘分離」，職稱的概念也相應發生了變化。聘任的崗位稱之為「專業技術職務」，簡稱職務；而專業技術人員的水平則以「專業技術職務任職資格」來標識，簡稱職稱。
② 小學教師地位高還是大學教授、大學老師地位高
相對而言，大學老師最輕松，也最容易觸發師生戀
中學老師最累，高中比初中老師累
小學老師最需要愛心以及耐心
如果條件允許，大學老師吧
③ 美國的大學教授地位為何那麼高
那些曾經看過電影《美麗心靈》的人一定會對其中的一幕印象深刻。當數學家納什教授最終得知他將獲得諾貝爾獎時，他旁邊的教授就將一支鋼筆一一拿出並放在納什的桌子上。他們沒說太多，只是說「與您合作很榮幸。」當然，這不是普林斯頓大學的傳統，而是每個人表達對個人學術地位的高度認可和贊揚的一種方式。這也反映出大學對學者的尊重。
一般來說，要成為一所著名大學的助理教授，必須是博士研究生，但這對於剛畢業的博士研究生來說還不夠，但是要聘請博士後研究經驗需要數年。成為助理教授後，將每隔一兩年評估一次。因此，這並不意味著您可以成為助理教授後就可以放鬆身心。五六年後，通過評估的助理教授可以晉升為副教授並獲得任期。實際上，幾乎每位獲得終身教職的教授都是從助理教授開始的。經過此系統培訓的教授具有更高的含金量和更高的學術水平。
④ 百萬年薪程序員與大學教授，誰的地位更高
如果論社會地位的話，那肯定是大學教授的社會地位比較高，因為大學教授的專桃李屬滿天下，也許這個百萬年薪的程序員都是她的學生，如果說是誰掙的工資多的話，那麼一般情況下就是這個程序員的工資比較高，我們現在看一個人的地位，並不是看他掙的錢多少，而是看這個人帶來的社會影響力是什麼？
⑤ 企業做培訓的講師和大學教授誰社會地位更高一點
這個不是一個圈子
大學教授更多是在校園或者專業領域中社會地位彰顯
企業培訓大咖是在企業中，商業公司中或者領域中地位彰顯
硬要對比的話，大學教授更能讓大部分人信任並且尊重
企業培訓講師更多的是敬佩而非尊重
⑥ 教師有怎樣的社會地位
教師的社會地位是很高的。
與中小學教師相比，高校教師的社會地位是較高的。一方面，人們把高等學校看成是專業人才的「成品車間」，把高校的學術水平看成是一個國家文化發展的一個標志，對高校教師寄予了極大的期望；另一方面高等學校學科的專業性客觀上要求教師有更精深而廣博的知識，因而人們對高校教師有更多的敬重，對高校教師的工作也給予了較高的評價。高校教師自身由於感受到社會的肯定和厚望，也往往會不顧生活的清苦、任務的繁重而努力工作。
教師的社會地位是由經濟地位、政治地位、文化地位等多因素構成的總體性范疇。其中經濟地位決定了教師的職業聲望、職業吸引力以及教師從事該項職業的積極性和責任感；政治地位體現了社會對教師的評價以及教師在政治上應享有的各種待遇；文化地位體現了教師在社會文化、觀念、道德等構成的綜合形態中的地位。
統治階級推崇擁戴那些亦官亦師或有錢有勢的各師大儒，而廣大的普通教師，特別是私學教師在社會上屬於受壓迫受剝削的行列，這種狀況一直延續到建國前夕。 西方資本主義社會，教師成為被資產階級僱傭的腦力勞動者，他們處於被統治階級壓迫的地位。
⑦ 軍人跟大學教授哪個社會地位高哪個賺錢多
社會地位沒有高於低，工資的話是大學教授多！
⑧ 大學教授社會地位怎麼樣
地位很高吧！畢竟感覺很牛B 具體工資多少不好說。 沒接觸過這一行的人。
⑨ 大學老師和律師哪個更有地位
應該是大學老師..
原因如下：
大學老師和律師如果同時開始工作，前期肯內定是大學老師占優勢容的。律師剛剛開始出道，沒有名氣的時候，成績是很慘淡的，只能被律師所放出去做點小外快。而大學老師很顯然有地位一點，至少在學生面前。如果大學夠好的話，在哪裡都有面子。
在出名以後，律師只是名氣在外，但是內在卻不是很有滋味。畢竟，人只有在遇到麻煩的時候才找律師，而且人家還是消費者。但大學老師不同，出名後說不定就是什麼教授、什麼博士、什麼導師，甚至什麼專家、院士之類的，多少人求你都求不來，國家待遇也相當不錯，外來收入更多。相比之下，結果不言而喻...
再者，做一名大學老師是相當輕松的。每個星期就那麼幾節課，每年還有寒暑假；律師要天天上班...
自己比比吧！
⑩ 張召忠教授在國防大學地位如何
張召忠是中國著名軍事理論家和軍事評論家，國防大學軍事後勤與軍事版科技裝備教研部權副主任、教授，軍事戰略學博士研究生導師，軍事裝備學學科帶頭人，副軍職，海軍少將軍銜。中國軍事未來研究會理事、中國國防科技信息學會常務理事、中國海洋學會理事、中國太平洋學會特邀研究員 。長期在作戰部隊、科研院所及軍事院校工作。
比較有名的一個軍事評論家，我經常看他的節目。影響力比較大，不過他是技術類的幹部，可能權利沒有那麼大。