大學老師試講

⑴ 應聘大學老師試講求教經驗

如果是在多媒體來的教室講解的話，我覺源得可以不必備板書，但是最好在做課件的同時，把一些相關重點的部分手寫出來並劃線做記號，掃描到課件中。在講解的同時，點出重點。
如果你的面試老師和你的研究方向不一致的話，最好把較復雜的問題，淺顯化，通俗易懂。這樣老師對你所說明的問題才能產生共鳴，才可以判斷你是否勝任這項工作。
最後，希望你對自己一定要有信心！！因為試講並不難，難的是我們突破自己，克服緊張心理！
祝你好運！

⑵ 應聘大學老師，試講的內容該怎麼准備

當然啦，試講之前一定要做好充分的准備，還有就是你要作好應對課堂上突發提問的准備。講課的內容必須要生動，一定要讓你的課堂有吸引力。祝你成功

⑶ 大學教師試講應該注意些什麼問題

因為你沒上過講台，注意語速，別太快。
不要講錯，從容點就好。
注意版眼睛看台下的人，別權看其他地方，注意眼睛和他們的交流。
把台下的看成學生，不要把他們當成老師。
就想了這么多，別人補充wu_tao0706(站內聯系TA)大方得體，口齒清晰，大聲，不要講錯，差不多了吧Dshuazi88(站內聯系TA)我覺得選講內容還是比較重要的。如果讓自己選的話，就選擇自己比較熟悉的內容，這樣試講的時候心理有底。准備要充分，講的時候條理清晰，層次分明最好，底下專家不一定聽懂你講什麼，但會判斷你的講課方式是否合理。祝你成功！shifengyu(站內聯系TA)謝謝前輩們的指點.
試講內容指定了大概范圍,
我一點都不懂,
以前沒接觸過.
唉!fisherman110(站內聯系TA)試講一般就相當於教師的面試
主要是看你的儀容儀態，是否有教師的潛質
最好打扮的「知識分子」一點
另外，試講內容並不是面試者關注的，他們關注的是你試講過程中體現的教師元素
當然，你對試講的內容不熟悉，講的很爛，再有教師的潛質也白扯
試講的評價依據一般是：
30%的知識素養評價+70%的氣質精神評價

⑷ 教師試講的時候要注意些什麼

1.前期復習工作，必須清楚教案格式，在考前准備類型教案三份。
例如：語文課試講，最好准備一份散文教案，一份詩歌教案，一份小說教案，一份文言文教案。
2.在復習中，有條件的話，最好把課本都翻熟悉了。真的，盡量全部。
例如：語文課試講，最好把課文作者的背景都記住，課文的大意，作者寫本文的中心思想等等。
3.將試講內容給自己一個模版，這個只能是你自己在復習的時候，自己總結自己的試講習慣，給予整理。
例如：語文試講，第一部分：用介紹作者背景或者作品創作背景，來導入新課；第二部分：字詞字音解析；第三部分：全文大意解析，劃分課文結構及解析；第四部分：...等等。記得在最後布置課業，來結束試講。（最好有2種模版。）還有，時間有限，所以試講不用把整篇課文都講得面面俱到的，你只需要去一部分來解析就可以了。有時你的題目會是：《XX》課文的第一--四段解析。（但是明顯你復習的時候，不能太取巧，誰知道你猜得准不準？不過，應變能力好的話，你可以挑戰下。）
4.著裝正式，最好能著職業裝，注意發型整齊等等。重點是要有教師范兒！給人看著就像是當老師的那種。
5.試講內容要熟悉，教案格式要爛熟，因為給你的備課時間很有限，基本上你看到課文就要第一時間反應過來你要怎麼寫教案，教學內容啊重點啊是什麼。
6.記得規劃好板書格式。如果你的字難看，就盡量少板書，但不可以沒有板書！字跡要工整清晰，內容要有條理。
7.如果比較沒有時間觀念，難以控制字跡試講時間的話，建議自己要戴個手錶進去，在試講過程中，可以自己控制下時間。在規定時間內，沒有說完，被強行結束的話，多少會扣分的，除非你真的試講得很好，或許評委老師會忽略這個。
8.試講一定要注意互動！將評委們當是學生，把所有的空座位當是有學生在的，一定要眼神有交流，給人看著就像是真的在上課那樣！最好自己是有所走動，不要老是站著講台上，僵硬姿勢啊！情緒要穩定，別緊張。
9.試講中，注意使用連接詞，語言規范，表述清楚。讓評委聽著覺得是有條理性的，別自己說著說著都不知道自己在說什麼了，跳來跳去的，沒有順序性。
10.試講後，有的評委會針對你的試講提問，有的不會，這個自己要淡定點，應對好，這個是你能不能通過的又一個關鍵。有可能你前面表現一般，不能挑出什麼毛病，也不能說真的很棒啊有創意啊，那麼這個問題你會不會回答，答得好不好，就是對你的成績有決定性的影響力了。
暫時就想起來這些，希望你考試順利哦~！