大學老教授好說話嗎

A. 抖音上很火的一個講師，年齡挺大了，說話很有意思，叫啥來著

叫戴建業，是華中師范大學教授。

戴建業，男，1956年生於湖北省黃岡市麻城。現為華中師范大學文學院古代文學教研室教授、博士生導師，古代文學學科組長、學科帶頭人。

戴建業同時也是一位專欄作家，近三年多來寫有約400多篇文化隨筆和社會評論，被網易評為「2012年度十大博客（文化歷史類）」，被「愛思想」網列入「熱門專欄」作家。先後出版《假如有人欺騙了我》《一切皆有可能》等多部雜文隨筆集。

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最近，《人民日報》報道了一位62歲的「網紅」教授，還在文章中引用了他的這段「名言」。這位風趣的老教授名叫戴建業，是華中師范大學文學系的教授、博導，在抖音上有近百萬粉絲，他的一段抖音短視頻，曾在一周內獲得了超過3000萬次的播放，100多萬次網友的點贊。

據介紹，戴教授的抖音視頻大多截取自七八年前的大學選修課內容，他自認為普通話不好，也不追求什麼抑揚頓挫的效果，所以在課堂上，都是選擇聊天的方式向學生們講解詩詞知識。

這樣的風格在抖音上也獲得了網友們的好評，不少網友認為，戴教授注重重現古詩詞的現場感，不裝腔作勢，不居高臨下，有趣又接地氣。

B. 請一個老教授吃飯，說考研的事，怎麼聊啊，我平時不會聊天，因為他幫了我，咋整

教授既然幫了你，說明他是個理解他人的人，
你僅僅只是想感謝他，你可以直接把回自己心裡的話答對他說，
教授畢竟是教授，你要是自己不自然他一眼就可以看出來，
所以，直接對他說就好了，赤子之心最重要了，
邁出了第一步，一切就會變好的，
不要太在意，就是普普通通的老師與學生的人生交流經驗而已。

C. 你見過哪些讓人敬佩的老教授

我們學院有一個老教授，他真的是功成名就。學校把他請回來一方面是因為校長和他有交情，還有就是因為他想有自己的團隊，為中國效力。他是研究植物方面的，而且他的成就是很高的了。他本是在英國的大學也是很權威的存在，而且他的名譽可以說是達到了我飢察信們可望不可即的地方。

而他為人很紳士，就連期末我們卷子答題後把卷子給他，他都要每個人的說謝謝，是他對我們說謝謝。並且當他每次騎著自行車出校門的時候，他都會停下來，對著保沒擾安人員說謝謝。並且他告訴學校，他不願意要女的研究生，原因就是他老婆在英國，沒有來中國。所以他要避嫌。而且他一點也不在乎自己的身份這些，平常就真的在學校食堂看到他，而且是經常可以看到。

並且他對於自己事業的熱愛也是到達了一個度，爛輪因為他的辦公室常年亮著燈，就連放假這些也可以看見他在做科研。並且他對於科研的嚴謹度是非常讓人欽佩的，讓人覺得真的特別的厲害。

所以這樣的教授，真的讓人特別特別的欽佩。

D. 和別人聊天時為啥有的人明明沒有上過學，可是和他說話很舒服，有的人呢有文化卻尖酸刻薄

有這樣的說法，有知識的人不一定有文化。所以上學可以學到知識，不見得會有文化，因為有文化是有道德的體現。

E. 大學老師講課無人聽是什麼感覺

目前在一所專科學校任教，教專業課，體驗就是講理論知識的時間越久，不聽課的同學越多，不過學生還算乖，很少吵鬧的，都在默默玩手機，發現聽課的學生越來越少以後，會沒有成就感，也會反思是不是自己講的太枯燥了。發現講書本外知識的時候學生聽的最認真，比如講到成本的時候順便講到的機會成本和沉沒成本，他們反而更感興趣。做夢都想找到有趣的案例或者視頻，想講的生動、有趣味性，無奈水平有限，只能安慰自己我還是個新老師。

F. 找研究生導師是找年輕需要人手的老師好還是老教授好

得看你自己了，做學術的話，年老的老師比較有經驗，知識豐富，但是代溝會比較專強，有的老師屬年齡大了，課題可能沒那麼多了。年輕的話就是比較容易溝通，但是壓力估計比較大，有的老師課題比較多。其實選老師最重要的是人品，其次才是學術，選到人品比較差最糟糕了。

G. 南華大學怎麼樣

高考過後就是填報志願，有許多人從重要性上將其稱之為第二次高考。還有更多的過來人坦言「考得好不如報得好」，每個想要報考南華大學同學和家長一定都想要了解南華大學怎麼樣和南華大學好不好就成了廣大考生和家長朋友十分關心的問題。下面是高三網根據多方面資源信息整理的有關南華大學的評價，相信您看完以下評價，心裡一定有數了。

1南華大學簡介

南華大學具有57年辦學歷史的綜合大學。學校座落在歷史文化名城湖南省衡陽市市區，佔地面積近3000畝，交通便捷，環境優美，是讀書治學的理想園地。學校有直屬學院26個，4所直屬型附屬醫院，21所協作型附屬醫院，20個研究生協作培養單位。學校設有本科專業75個，博士學位授權學科、專業點18個，碩士學位授權學科、專業點124個。

南華大學歷年排名表

年度 全國排名 省內排名 分類 分類排名 總分

2016 225 8 綜合 62 61.48

2015 212 7 綜合 58 61.51

2014 248 10 綜合 63 61.78

2013 212 9 綜合 58 60.55

2012 205 7 綜合 57 1.34

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