如何評價清華大學老師

Ⅰ 怎麼評價清華大學教授

大體上，可以這么判斷，教授講的應該是：好好學習，以後多賺錢。從一些自媒體那裡看到，教授說的是：年輕人讀書，說實在的就是為了賺錢，金錢主宰著未來的一切。
而評論區里，力挺學生，對教授也是口誅筆伐，但是我想問的是，教授說的有錯么？
不為了錢，我們為了什麼？
社會，本身就是個功利化的社會，處處都是充斥著利益關系的，有錢和沒錢，完全就是兩個世界。如果說這教授的說法屬於不良價值觀，那到底什麼樣的價值觀才對呢？
咱就這么說，辛辛虧喊苦苦的工作到底是為了啥？不就是為了賺錢么。找工作，還得看看待遇如何呢，沒人說找個月薪1500的工作，然後躲在小黑屋裡吃泡銷銀野面，對著手機：為了信仰，不能被金錢腐蝕。
現在的年輕人，多數都在為了生計奔波，買房買車，還房貸車貸。
買個房子，還要考慮學區，考慮這些教育資源，學區越好，房價越高。家中老人贍養，生病治療，想獲得更好的醫療資源，還是需要錢，越好的醫療資源就越貴。
上一陣子防疫剛放開那會兒，不少老年人生病之後就進了ICU。認識幾個朋友，家裡老人在裡面一天的費用就上萬了，家裡沒錢的那些，只能聽天由命了。這會兒，你沒錢就沒命，就這么簡單。這事好像沒過去多久，大夥這么快就都忘了？
在這個社會上生活，一切都是要錢搏輪的，也就呼吸不要錢，但等你生病了，呼吸也是要錢的。
而人們要考慮的，就是如何去獲取錢。最簡單直接的辦法，就是多讀書，好好學習，考個好大學，提升學歷，然後要麼自己創業，要麼找份好工作，這樣你才能賺來錢。
別說什麼學習不重要，公司招聘還看學歷呢。沒學歷，能賺錢的還是少數，那些高學歷的人多了去了，沒幾個混得差的。過年的時候，和一個同學聊天，跟我講，他們公司隨便拎出來一個都是985/211的碩士。單位待遇好的不要再好，那麼你去那公司是幹嘛的？還是賺錢啊。
學習是為了賺錢，這都是寫在課本上的。學校里都會給你灌輸一句話：知識改變命運，學習成就未來。
這話都是很明顯的了，好好學習才能改變命運，才能有未來。
命運怎麼改變啊？賺錢，實現階級跨越。人是分三六九等的，有錢人和沒錢人就是不同的人。有錢人住著別墅開著豪車，子女上著的是貴族學校。沒錢人呢？為了買房奔波勞碌，為了生計發愁，為了孩子學區問題絞盡腦汁，想盡一切辦法。
絕大多數的年輕人，家裡都沒什麼背景，也都是普通家庭出身，你想實現階級跨越，不就得努力賺錢么？努力學習，提升自己。沒學歷的怎麼辦？也是要學更多的東西，在能力上提升自己，然後才能賺來錢。
簡單說，努力學習，就是為了自己將來過得好，這是沒錯的。這不是什麼錯誤價值觀，只要你這個錢，來路合法，不違法犯罪，不昧著良心，錢是干凈的，這就是正確價值觀。從這個角度來講，沒有任何錯誤。
努力賺錢和中華之崛起並不沖突
學生講，我們讀書不是為了錢，是為了中華之崛起。這兩者之間有沖突么？沒有。不僅沒有，而且非常契合。
一個國家怎麼崛起啊？崛起的代表就是富強。怎麼富強？還是要有錢，沒錢就沒有崛起，沒錢就沒有富強。類似阿富汗這類地方，窮的叮當響，他說自己崛起了富強了，你信么？我是不信。
國家富強，國家崛起，是要有經濟作為支撐的，基礎設施的建設，民生的建設，都是要錢的。沒錢，你什麼都做不了。
國家富強體現在老百姓那裡，就是老百姓也有錢了，生活富足了。老百姓手裡都沒錢，你說國家富強了，這是假話。老百姓有錢了，才能夠去消費，消費了才能刺激經濟，國家才有稅收的錢，有了足夠的稅收，國家才能辦事。
當年911事件，打得也是一筆經濟賬。世貿雙塔被炸，資本主義世界中心被襲擊，大量資本流失，股市瞬間蒸發一大筆錢，間接導致後來的經濟大危機。小布希當時做了什麼？呼籲老百姓買房買車。這做法就是在想辦法刺激經濟，讓國家經濟復甦，對抗本拉登襲擊帶來的經濟打擊。
作為老百姓，最好的愛國的方式，就是多賺錢多消費，沒有其他路子。你沒錢，工資都不夠納稅的，然後嚷嚷自己愛國，要讓國家崛起復興，這不是扯淡么。
沒錢你去談其他的，都是空談，都是虛假的。買車要錢，開車要錢，買房子裝修都要錢，孩子上學要錢，吃喝拉撒也要錢。賺錢，才是生活最根本的方式，所有人做的一切，都是在為了賺錢。多賺錢，多納稅，這才是愛國的方式，這是小老百姓最簡單的讓國家崛起的方式。
有錢，從個體角度來講，讓自己過得更好，對家人負責，從大眾角度來講，有錢才能促進國家經濟發展。而作為自己，要做的就是努力賺錢，而且這錢來路還得是正當的。
教授說了什麼，學生說了什麼，你很難去說誰對誰錯，我只想說的是，學生很天真，網民也很天真。一個個都站在道德制高點上去抨擊，開口就是大義。我想問一句：各位家裡都身價幾個億？
那句話怎麼講的？空談誤國，實干興邦。
最後補充一句，很多人天天嚷嚷生活壓力，然後又對賺錢嗤之以鼻，這不是典型懶漢不思進取么？

Ⅱ 濡備綍璇勪環娓呭崕褰鍑騫

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Ⅲ 如何評價清華大學數學系周堅老師

清華大學數學系老師。周堅是一名優秀又傳奇的好老師。

作為一個數學系的學生，你應該……否則你不應該來數學系/不該留在數學系。數學不是科學，數學是藝術，我認為我是一名藝術家，人們通常認為的藝術家都是在耍流氓。數學並沒有那麼有用，數學就像 * *（略去了）一樣，是沒什麼用的。數學系第一生存法則:別人都是錯的。

非常不錯，上課時講解了整個學期的內容，同時科普了一波泡利不相容原理的數學本質，之前還講過弦論的內容，順便過渡到了費米子波色子，我們零字班學生特別喜歡他的課，這里個個都是人才，說話又好聽，我們超喜歡的。

周堅是清華大學數學科學系教授。中文名周堅學位/學歷 數學博士 專業方向 數學 主要成就 2009年國家「百千萬人才工程」 2005年國家傑出青年基金、2009年國家「百千萬人才工程」 教育背景 1984年9月 - 1989年7月,中國科學技術大學。

Ⅳ 如何評價清華大學劉知遠老師

劉老師算是圈內大網紅，不過近幾年帶學生「小步快跑」，各種方向都有，我不確定他是否有能力指導這么多學生，某幾篇工作真的水到不能再水，簡直拉低領域水準。

撇開這些不說，在某乎無底線洗地的幾次把爺逗樂了，歇斯底里的樣子不要太可愛。建議加大力度。social能力大於學術能力。

介紹

學校前身清華學堂始建於1911年，校名「清華」源於校址「清華園」地名，是晚清政府設立的留美預備學校，其建校的資金源於1908年美國退還的部分庚子賠款。1912年更名為清華學校。

截至2020年12月，清華大學校園面積442.12公頃，建築面積287.64萬平方米；設有21個學院、59教學系，開設有82個本科專業；有博士後科研流動站50個，一級學科國家重點學科22個，一級學科博士、碩士學位授權點60個；有教職工15772人，在校生53302人。