研究生跟了兼職導師

1. 好容易考上了研究生 卻跟了一個掛名導師 怎麼辦

其實即使跟了一個專職的導師，也照樣要自己學，有的導師根本就不做科研了，看開些吧。

2. 大學的兼職研究生導師怎麼樣跟學校老師的差別有哪些謝謝啦！

兼職的導師可能是大牛學校為了吸引資源，但是他們會很忙不會特別兼顧學生，跟本校老師比還是本校老師認真些

3. 校外碩士生兼職導師跟本校導師有什麼區別啊

沒什麼大區別。一個校內一個校外，一般校外導師會讓校內導師幫忙帶學生。

4. 為什麼現在一些碩士研究生在學校幫導師跑腿、報賬、打雜

碩士研究生在學校幫導師跑腿、報賬、打雜是很正常的，但不是天天如此，在我看來，如果不涉及到導師的私事，而是課題組的事，這些事情是應該去做的，而不是要想辦法去避免，你有這種想法真心要不得。

我讀碩士的時候，因為是我導師招的第一個弟子，而且那一屆我們專業一共只有六個學生，所以我導師有且僅有我一個弟子。研一的暑假，實驗室從老樓搬到新樓，要先裝修，導師安排我監工，我一個涉世未深的小姑娘我懂啥？我能做的就是天天守在那裡，給導師每天匯報進度。裝修完了就是搬家，還是我一個人，我也幹不了啊，找了同學幫忙，還好我導師也是剛參加工作，家底不厚，實驗室要搬的東西不多，借了個三輪車，一上午弄完了。

我讀碩士的時候好像沒有報過賬，因為我導師當時只有少量的科研啟動費，花錢很謹慎，一分錢恨不得掰成兩瓣花。平時買試劑都是在固定的供貨商那裡買，如果用量大，人家送貨上門，我們用的少，我都是直接去門店拿，記賬，一般隔半年或者一年結一次帳。當然我買試劑的時候要還一下價的，那個老闆說我是唯一一個和他討價還價的[呲牙]。

研二的時候，我有了小師弟，這些瑣事導師一般都安排他去做了。後來導師評職稱，都是小師弟幫忙整理材料的，這個應該算是導師的私事了吧？但我覺得小師弟幫忙做這個事情自己也受益非淺。

等我讀了博士，因為導師帶的是一個團隊，下邊有幾個小導師，還有學生若干，每年花費至少10幾萬，當然瑣事就更多了。比如我們每年都會有同學出差，去做測試或者參加學術會議什麼的，產生的費用一般由當事人負責去報賬。我記得我第一次去外地做測試，直接住在他們學校的賓館里，一晚上180，那是零幾年，我對這個也沒概念，去之前導師也沒有說標准。找導師簽字報賬的時候，他開玩笑說「你住這么貴啊，還好你就去了三天，你要是像誰誰誰（我師妹）在北京一住就是快一個月，我都養不起你們了。」

後來我才知道，我師妹在北京住的是地下室[捂臉]，這樣一對比，我確實有點兒奢侈了！應該去住學校招待所的[捂臉]。

報賬這個事情確實挺煩人的，經常會因為這樣那樣的原因被打回來，有時候報個幾百塊可能需要跑好幾趟，導師不可能把時間都浪費在這上面的，這個時候肯定需要學生出面去做了，不過報賬這個事情工作之後也是不可避免的，早點入手鍛煉一下也沒有什麼不好的。

實驗室里的雜事挺多的，比如扛蒸餾水，各種氣體鋼瓶等。蒸餾水隔幾天就要送一次，賣家只送到樓下，需要有人扛到5樓，這些事情一般是當時誰在誰去做，沒有人推諉，當然了僅限於男生，我們女生是扛不動的。

我們平時做的化學實驗比較多，每天都需要洗瓶子，洗瓶子需要用到鹼液和洗液，鹼液好配，隔一段配一桶，也沒啥危險，這個就沒有指派專人去配，大家都是主動去做。但是洗液就不一樣了，需要用到高錳酸鉀和濃硫酸，還要加熱，操作很危險，一般都是專人來配，其他人不允許操作，負責配洗液的人在畢業前要找好接班人，培訓好。

我們課題組自己有幾台測試設備，每台設備都有專人負責，其他人需要做測試，得先找負責的同學預約，讓他（她）做或者自己操作。還有一些測試是需要拿到學校測試中心去測的，比如核磁，如果有人第二天要送樣，一般頭一天就會在課題組問，還有誰要測，一起拿過去，我那時候就經常搭師弟師妹們的「順風車」。

還有很多亂七八糟的事情，有的是固定有人負責，大多數是沒有指定人的，靠自覺，如果你想偷懶也沒有人會管你。但是我個人感覺上學期間把心思放在去逃避做這些事情上很不值當。

一個團隊就像一個大家庭，良好的氛圍靠大家共同努力，小心思太多會被邊緣化的，所以我勸題主好好想一下，值不值得那樣做？

如果你很不幸遇到了不好的導師，你的導師讓你做的大多是他的私事，那麼這個事情確實不應該，但是你也不可能逃避，你要做的就是想辦法按期畢業，早日脫離不良導師的「魔掌」。

這兩年一直在985大學里與教授合作搞一個項目，期間接觸幾個導師及他們手下的研究生，對這個問題有我自己的看法。總的來說，我認為這種現象是很常見的，也談不上什麼不正之風，只要把握得好，於師生雙方都有所助益。

一、從導師方面看，目前高校的教學與科研體制的原因，導師們要搞好自己的教學科研工作，不得不承擔煩瑣的申請、報表、總結、報銷等事務性工作，這些事如果都要導師親自去做的話，無疑要耗費很多時間與精力，這肯定耽誤導師去從事自己更擅長的教學科研工作。在行政單位，這些事都有科員、秘書去做，但高校里的教授肯定沒有配備相關編制的服務人員，所以讓自己的學生協助這些工作應該是無可厚非的，一般碩士生們也樂意去做。另外，導師也會從科研經費里適當給予學生適當的補助，雖不多，但總比沒有好。

二、從學生方面看，碩士研究生特別是研一、研二的，論文任務還不是很重，他們也樂於協助導師去完成這些事務性工作，一方面可幫助導師節省時間，另一方面也可拉近與導師之間的關系，加強溝通交流，更重要的，通過這些工作，可以從導師那裡不僅得到學問，還可以學到待人接物、接待辦事等方法與流程，有利於畢業後盡快地融入 社會 。我認為這一點更是書本上學不到的，往往又是以後走向 社會 更需要的。

雖然這幾年個別高校存在導師把研究生當"免費僱工"的案例發生，但終究是極少數的。總體來看，師生關系是很融洽的，學生對導師是尊敬與感恩的。只要注意學生工作有所分擔，不過多涉及私人事務，我認為碩士研究生幫導師報報賬、跑跑腿、打打雜是有益且必要的，作為家長，我也建議自己的小孩盡可能地幫導師分擔這些事務性工作。

這種現象是極不正常的，在西方國家出現這種情況，導師會被起訴，校長會被問責。

目前我國高等院校行政化色彩愈來愈濃，學術不端行為愈演愈烈。導師把學生當成私有物品，視作賺錢的工具，上演了一幕幕丑劇，令人作嘔。

有不少所謂的導師本身學術水平不高，人品素質低下，憑關繫上的位。試想研究生跟這樣的導師不但不能學到有用的東西，其"三觀"也會被顛覆。

希望我們的學院領導對研究生導師的任用要慎重，要以德為首，把對導師考核做到民主化，要充分參考研究生的意見，打造一支純潔的研究導師隊伍。

說實話這是中國研究生培養當中算是非常正常的現象，我見過從來不讓學生幫助自己做私事的導師，報賬等雜事全部交給一個人做然後每個月按照2000給錢，我也見過動不動就讓學生拿這送那的導師，甚至之前網上爆出來的一些還讓研究生去家裡幹活的！發生這種事情的原因主要有以下兩點！

1.研究生大部分依賴導師的培養，讓學生做點小事不敢不幫忙！

我國碩士和博士就是導師負責制，如果導師不簽字讓你參加畢業答辯那麼你就無法畢業，這就是事實，而且在做實驗前期的想法，過程中的儀器、材料，做完寫論文需要修改等等事情都需要導師來參與，那麼導師平時讓你跑個腿你敢不答應嗎？

2.導師需要人來干一些雜事！

現在的老師也不單單是要做科研這一塊任務了，還要教書、處理報賬、開會等事情，一些行政老師還要干行政的事情，這些都使得研究生導師需要人干一些雜事！對於一些大牛導師可能會專門聘請一個秘書來處理一些日常瑣碎的事情，但是對於大部分老師來說沒有這個多餘的錢來請專職秘書處理這一切，而且身邊現有的學生不用還要誰呢？

總而言之就是導師時常會有需要找學生干雜事，一般來說只要不是非常過分的事情，學生也只能勉強答應！現在想找一個不讓學生干雜事的導師怕是非常難了！

帶過10屆49名研究生，沒讓學生干過這些事情。

報賬？沒有外來項目，只做過幾個在學校立項的「教改項目」，每個項目批下來兩三千元，還用學生去報賬？

跑腿？沒啥要跑的

打雜？也沒啥要打雜的

從當年做學生的經歷和如今身為人師的經歷，我覺得我可能有點發言權原因是多樣的：

1.對於大部分的沒有組建研究團隊的單人作戰的導師而言，這是客觀需求！因為單人作戰的老師，沒有專職的科研秘書之類的管理崗位配置，因此，不得已將部分跑腿工作分給了學生去做！這實際也是為了提高其培養學生和提高科研工作的效率，不然時間真心不夠！

2.科研相關的跑腿實際上在某種意義上也是對學生的一種外展能力的培養！比如了解科研工作的全貌，提高其時間管理和交際能力。實際上，除了科研以外的事情，什麼都不讓學生做的話，並不一定能提升學生的學習和實驗效率。

3.當然有一部分的確是導師高人一等的思維作怪，習慣了指使學生干私人跑腿事物，並且沒有任何回報，這的確必須得嚴厲打擊的侵犯人權行為！

所以，導師和學生都要擺清自己的位置，珍惜師徒緣分，不要搞的不歡而散，甚至反目成仇！

這個問題確實很多人遇到過，說說我們上學時候的解決辦法吧。

首先來說，很多學校的行政管理極為繁雜瑣碎，導師們如果把時間和精力都花在這些方面，那麼做科研和教學的時間就會更少。另一方面，對一些沒有出過校門的學生來說，做一些瑣事也有助於了解相關部門的運作。比如，我自己幫導師報賬的時候，可以了解學校的財務制度，幫導師聯系設備的時候會認識設備供應商，幫導師送材料的時候能接觸到出版社和基金委的人。剛入行的新人做一些瑣碎的事情似乎也是很多單位的慣例。比如我自己博士畢業後去一家上市公司，也不是一上來就做管理，也是先到基層鍛煉一段時間，期間就是各種打雜和熟悉情況。

我們當時是每年導師指定一兩名學生做這些工作，然後每人做一學期或一年，然後輪換。實話實說，很多研究生即便不做這些工作，也會把時間花在 游戲 之類的事情上面。做這些工作的學生我們一般會給予一定的補助，補償所花的時間。我們當時是給學生一個月發四十五塊錢，按照當時的物價水平，基本相當於一個學生三五天的伙食費（當時出差的伙食補助是一天不超過十五塊），也算變相給學生提高了一點福利待遇。從學生的角度來說，當時還是有不少學生想參與的。如果不想參與，直接和導師溝通就是了……

這個問題也是多方面原因造成的，而且有些原因比較隱晦，很多當事人不願過多解析，其實總結起來不外乎幾種原因：

1、我們國家是人情 社會 ，很多研究生認為多和導師走動，多幫助導師打雜，服務，協助導師工作，哪怕是很小的事情，很沒有技術含量的工作，也是表明了一種態度，讓導師認為這個學生是勤勞，有能力，而且懂得人情世故的，在學校評優評先或者有好的工作時，導師可以多幫忙推薦；

2、有句俗語「要想學得會，挨著師傅睡」，有些研究生認為幫助導師做事情，是一個潛移默化的學習過程，通過細節，可以學習導師的專業知識，了解導師處理問題的方式方法，體會導師待人接物的很多心得，全方位地學習在課堂上，實驗室里未能學到的內容；

3、現在的研究生導師是擁有很大自主權的，而且也自己承接，研究項目，有時候是需要人手的，自己的研究生可靠，熟悉，團隊協作起來也順暢，成本低。

現在的 社會 不知道怎麼啦， 社會 競爭越來越激烈，大學生每年大量的畢業人數，和沉重的就業壓力。讓剛從走出校門的的大學生是越來越不值錢。

現在流行的是，最不值錢的就是剛畢業的大學生，最貴的就是農民工。

如果你仔細的看一下，還真是這個理的。我們建築工地項目上，那些從大學剛出來的，大學生到我們項目上實習參加工作，第一年的工資每個月才3000多，說的是八小時，但是競爭激烈的崗位，每天還是要加班。算啦一下，一天也是要工作十個小時，每天也是累的跟狗一樣。再看看我們的農民工。一天干十個小時，一天的工資是300加。干一個月是大學生的三個月。

對於提問中的這種情況，現在一些高校的，導師們，光靠學校里那點工資，不把自己餓死，才怪。所以他們都有自己的公司，科研場所。而大學生跟著老師學習，為啦能夠順利的畢業，拿到文聘。只能多跟導師學習，幫導師分享點點單子。只能選擇做出上述行為啦。

過來人分享一下經歷，不止在國內，國外的實驗室也是一樣的。一般一些零碎活都是交給新來的去辦。

其實我覺得，說到底也不是什麼人情上面的問題。而是因為一個實驗室的運作，肯定要涉及到購買材料啊，報賬啊跑腿啊之類的雜事，但實驗室肯定是沒有專人來負責管這一塊的。

一般來說新人手裡的科研項目不多，一個人手裡一般就一個項目，相對會有很多的空餘時間，所以打理實驗室的雜事就一般分配給新人，這是國內外絕大多數研究生要經歷的過程，遇到了也不要覺得很不公平。

等你在實驗室干一陣子起步了，項目忙碌了，你也會把這些事務轉交給你的學弟學妹的。

換個角度想，等你干到了教授副教授的位置，手頭同時有十多個項目，每周開會上課，手底下還要帶研究生，會有時間去跑腿報賬么?

無非是科研路上必經的一關罷了。

5. 國內研究生不小心跟了一個沒水平老師，這該怎麼辦

回顧我的研究生生活，導師有大齡女性，心情時好時壞，不知道如何相處。吞下你的驕傲，然後放手。我覺得我還是一個很努力很有想法的人，但是三年真的可以改變一個人。第二年，研究生對科研一點興趣都沒有。在此期間，他們略顯沮喪，研究組有一個大老闆。大老闆很好，但他太忙了，不能忽視學生。我一直在幫助老師做項目，努力工作，沒有任何進展。

擴展信息：盡快聯系導師的方式如下：聯系以前在我們學校甚至我們專業學習過的高年級學生。如果你有認識的導師，可以直接和他們交流。我通過研招辦咨詢了學校導師，知道導師可以繼續尋找郵件等聯系方式。和老師交流，了答宏解老師做過的最重要的題目，表達自己做這個題目的願望、希望和熱情。如果老師會告訴你，那最好。如果導師很難說出來，要有禮貌。如果有其他更適合你的專業和個人導師。

6. 考研調劑~兼職研究生導師要不要上呢

不是吧？我同學的導師就是兼職導師，見面時間只是比正常的少一點但是差回距不太大，因答為他的導師要經常出國。
不過你上研一的時候基本上都在上課，很少做實驗的。研二的時候肯定會做的，你放心好了，你的導師又不是經常出國，只要他還在上海，還怕他不管你嗎？
說實話，我覺得帶兼職的導師他認識的人會多一點，相對而言人脈也廣一點，如果你能好好學習，讓他看見你的努力，覺得你還不錯，有前途，那他會給你推薦工作的。這種事關鍵還在於自己，一句話，就看你和導師的關系怎麼樣了，反正我建議你，只要他吩咐的任務，你用200%的努力完成就最好了！
不要想這么多，那麼多沒上研究生的還不是活的好好的？總之你要好好努力，關鍵在於自己！

7. 請問如果研究生階段跟了一個渣導師，會對自己影響多大

我跟你說一下我的傻叉導師，你就知道研究生階段導師的好壞對你的影響有多大了。
首先，剛開學，選課的時候，這二貨給我選的課有很多是和自己關系好的老師上的課，他的學術交際圈盡是學渣，上課超級爛，而且有些一共就十多個人，想逃課都逃不了，他本人上的課更是不知所雲，課堂上全是裝睡哥。然後研一上學期，他說他有一個專利構想，但是他還不會使用任何的制圖軟體，由於本人有機械背景，然後就找到我，讓我幫他畫圖。我想就是畫個圖，也不難，於是就去問他要尺寸，就算他不會使用制圖軟體，手繪總可以吧，結果我第一次找他，他先是說忘了尺寸（這記性，我真擦了），讓我過幾天再去找他。我再去找他的時候，這個傻叉竟然都不記得有這事，然後就硬著頭皮，把他的所謂構想說出來，我只能一邊聽一邊自己嘗試畫出來，結果搞了一上午，最後還好像是我求他辦事一樣把我支走了。我回去後把他的扯淡構想仔細研究了，發現漏洞百出，我只好自己幫他該，我改了幾天，他又突然找到我，說他有一份草圖，我當時就想爆粗，這他媽的都早干什麼啦。結果我去他辦公室，他把草圖給我，發現草圖其實也有很多問題，然後又幫他把尺寸都改了，畫出來了，發給他。他又說改成CAD的圖紙，我徹底崩潰了，他的那個爛玩意用三維立體軟體畫還挺容易的，但是用CAD畫平面圖就很費勁。後來發給他，就沒信了，然後又要裝配圖，我就幫他畫了裝配圖，然後截個圖發給他（其實沒啥用，不過天知道他想干什麼）。
研一寒假，他和一個和他一樣傻逼的老師一起接了一個項目，然後一考完試就開始做項目，做了幾乎半個假期，實驗過程就是在靠時間，本來只是一個強度實驗，非要以極慢的速度來做，還要記錄試驗件有細微破壞發出聲響的時刻，為以後發文做准備，當時我非常負責任，一絲不苟認真地給他做實驗，認真記錄，這個實驗一直做到了四月末，然後從六月份又開始做另一個航天級項目，也是他和他的傻叉小夥伴一起接的項目。可以這么說，我導師接項目所涉及的實驗儀器，除了作動器之外，什麼都沒有。需要的東西包括恆溫箱、杠桿載入系統、測試儀器全是我一個人調研、采購、然後還得幫著安裝，每天和廠家、實驗室的師傅打交道，寫合同，畫圖紙，每天都在忙，最惡心的是采購還要我自己先墊錢，去買東西的打車錢和電話費有近500多塊錢，都沒有給我。這個大項目耗費了我將近一年的時間，幾乎就沒有搞什麼科研，最可氣的是這個項目其實只是復雜，難度大，不存在太多的科研價值，想發文章也沒有創新點。
研二下學習終於有了一點時間搞科研了，結果這貨手上的幾個實驗室又被系裡抄了，我又得幫他清理實驗室，他還總是找我談論實驗室要怎麼布局，他這人天生一副娘娘腔，反應慢，嘴跟不上腦子，每天就是在消耗我時間。
我就這么靠自己的鑽研終於辛辛苦苦，不斷做實驗，翻閱文獻搞出了科研成果，我把科研成果告訴他。他竟然說不知道我要搞得是什麼（當初是他給我定的題，研二的時候還給他交過開題報告）。想到此處，我竟無語凝噎。
如果他很牛，科研很吊，我問什麼問題都能解答我，那不管我我也認了，大牛沒時間理小碩也是可以理解的，但他真的是一個什麼都不會的學渣，我問他的問題，他要麼支支吾吾說不明白，要麼就給我一片文獻，讓我自己看，而且還總喜歡把他不會的問題轉到他會（當然我也會）的問題上，我真是服了他了
我要告訴你，如果你跟了一個渣導師，除非你很優秀，自學能力很強，否則你根本不會有科研成果，你的三年時間就徹底荒廢了，如果你還未讀研，建議你在讀研之前一定要好好地選擇一個好導師，如果沒有好導師，寧可不讀研，否則誤你一生！！！

8. 我是一名工科碩士研究生，選擇了一個幾乎沒什麼項目的導師,我該怎麼辦

1、不是每一個導師都是有項目支撐的，特別是年輕導師，總有一個成長的工程。所以你不能有任何蔑視之心，大忌！
2、和導師處理好關系，這會成為你的一筆財富。畢竟導師見過的世面比你多，何況你導師的導師說不定就是行業內的專家。我覺得你應該比較慶幸，如果真的是你跟了一個大牛，你可以和你身邊的大牛的弟子比較下，他們所享受到的一般也就是在收入上面補助比你多一點，然後在同學之間名聲好聽一點。但是你細細的去了解下他們所從事的課題，應該都是導師分配的某一個項目的子方向，課題研究方向比較狹窄，基本沒有機會讓他們做總體設計這一塊，甚至很多知識都是前幾任師兄師姐開展的，他們只是一個延續或者是重復工作，你覺得這樣的培養模式很好？我覺得你可以利用這個機會，把你培養成一個具有總體系統觀念的一個碩士，這個你可以花一年時間去培養，主要是了解你的行業背景，工程應用難點，或者研究方向熱門點等。這個其實花不了你多少時間的，碩士第一年也有一些基礎課和專業課，你可以一並完成，同時，你要多研究文獻，包括英文review等；然後，你在第二年的時候就必須把握你自己所感興趣的方向和你本行業的研究難點展開研究，對於碩士而言，哪怕一點點得創新點就可以畢業，老實話，現在的碩士畢業基本沒有創新意識。不要擔心自己沒有項目做，你以後面對的工作說不定和你所做的項目風馬牛不相及，也不要認為靠項目就能拓展一個小碩士的能力。如果你能夠多少把握點本行業發展的一個大局，對你獨立思考具有很多的好處。
3、工科碩士，本身就是苦出生。其實現在的研究生都是比較水的，目前工科類碩士教育一直有點培養和面培養的矛盾，很多導師把碩士當做打工者，來去匆匆的碩士生涯，你想成為什麼樣的科研工作者，相信你自己心裡肯定有數。當然我也不能否認一些擁有多個項目的老闆會去著重培養一個具有系統總體觀念的碩士，而現實情況少之又少。我可以稍微武斷的下一個結論，當前的碩士培養中，如果沒有導師來教導，只要有合適的培養模式，也可以達到畢業的要求。
4、說了很多面上的東西，那麼在你碩士後面的研究中找幾個著重點開展研究，可以去請教你導師，或者你自己去定。基本上你能仔細看上50篇本行業的綜述，30篇左右的博士論文，你就可以把握住5前年的研究重點了。學會如何去將這些知識歸納和整理。然後你可以要求導師給你建立一個小型系統，不管你做的系統多麼小，你必須做一個完整的系統，沒有試驗的碩士學習是不完整的。如果你的研究方向還需要學習編程，那麼你初始可以下載點常式，和你的硬體系統聯系起來，後續自己進行修改和模擬。如果你的研究方向是需要進行軟體模擬，那麼你可以在模擬的基礎上加工一個具體器件或者樣品，來證實你的研究理論。這樣你也不用擔心發表所謂的垃圾核心期刊了。
5、師兄和師姐的知識你可以去繼承，但是如果不好的學習態度你不必去學習。
6、建議你上小木蟲多學習下，裡面有許多相關的研究，包括如何讓你成為一個合格的碩士。
7、我說這些不費勁，但是你要做的話很費勁，985並不是徒有虛名，要對的起自己。