某大學歷史系教授馮某

❶ 華中師范大學走出過哪些名人

華師的歷史，如果追溯到1903年的文華書院，到現在也有一百多年歷史了，百年的教育長河，培養了一代代學子。無論是戰爭年代，還是和平建設時期，都有華師學子的奮斗身影。

每一位華師人都為我們的國家做了貢獻，其中傑出的有惲代英，邢福義這兩位校友了。

華師桂中路中段，噴泉廣場側邊，有一座惲代英先生的雕像，便是為了紀念惲代英先生。每年清明，學校都會組織在惲代英廣場獻花的儀式，以此緬懷惲代英先生。惲代英1895年生於湖北武昌，中華大學（華中師范大學前身）畢業，惲代英在學生時代便積極參加革命活動，是一位偉大的革命家，武漢地區五四運動主要領導人之一，他為中國的革命事業做出了巨大貢獻。由於國民黨的追捕，惲代英於1931年被害。今天華師仍然紀念這位革命先烈，就是要廣大華師學子銘記歷史，記住前輩們的鮮血苦難，珍惜現下的和平歲月，奮發向上。

【惲代英廣場】

❷ 求一篇「學習《毛概》給我的啟迪」，副標題要根據文章中心論點自己確定。2000字以上。

在校大學生做兼職弊大於利

如今，大學生做兼職，未出學堂先入職場已成為一個普遍現象.對於「身經百煉」的師兄師姐們來說，找兼職可能早就「駕輕就熟」了。但對

我們這些剛剛經過黑色七月洗禮的新生來說，兼職卻還是一個很新鮮帶點兒刺激、很吸引又帶點兒讓人望而生畏的詞兒。
誠然，在校大學生做兼職有利於鍛煉能力，增加收入，緩解家庭經濟壓力，獲取社會經驗和增長閱歷，適應社會，為將來就業打好基礎。但

我方的觀點是：在校大學生做兼職弊大於利。具體原因如下：
首先，在校大學生的主要任務是學習。大學是人一生中最為關鍵的階段。從入學的第一天起，你就應當對大學四年有一個正確的認識和規劃

。前任微軟公司全球副總裁，現任GOOGLE公司全球副總裁和中國區總裁的李開復博士在給中國學生的第4封信：大學應這樣過 中說：「大學四

年每個人都只有一次，大學四年應這樣度過……為了在學習中享受到最大的快樂，為了在畢業時找到自己最喜愛的工作，每一個剛進入大學校

園的人都應當掌握七項學習：學習自修之道、基礎知識、實踐貫通、興趣培養、積極主動、掌控時間、為人處事。」在應當掌握七項學習中，

他首先把「學習自修之道和基礎知識」放在了首要的地位，然後才是「實踐貫通和興趣培養」可見學習科學理論知識的重要性。知識就是力量

。大學生在校期間做兼職作為一種社會實踐，必須建立在具備一定的人文科學文化素質的基礎科學文化知識的基礎之上。否則作為兼職的實踐

就會變成「無源之水，無本之木」。而沒有理論基礎而急功近利的兼職實踐不就成為「無米之炊」了嗎？
方孝孺有雲：人孰為重？身為重。身孰為大？學為大。「學為大」--試問在學校還要比學習更重要的事情嗎？
方孝孺。羅曼·羅蘭告訴我們：「財富是靠不住的。今日的富翁，說不定是明日的乞丐。惟有本身的學問，才幹，才是真實的本錢。」
在清華國學研究院一處小山坡上，可以看到王國維先生的紀念碑，上有陳寅恪先生起草的碑文，其中有這樣一句話：「士之讀書治學，蓋將

以脫心志於俗諦之桎梏，真理因得以發揚。」在曾任西北大學校長的張豈之教授看來，這是清華國學研究院能夠流傳至今的最重要的原因，也

是它留給後人最寶貴的經驗：超越世俗事務，安心治學，執著的追求學術和真理。對比今天社會上流行的是重學位不重學問的學習風氣，清華

告訴我們就是要學習國學前輩非功利的、執著的學術追求精神。如果人們進行學習和學術研究時，都將個人功利放在首位，將會失去勇氣和激

情，也不可能有長久的毅力，最終難有真正的成就。」
在校大學生做兼職不僅背棄了學為主，學貴專的治學思想，而且有損五千年流傳下來的治學精神。古之書院大師們的治學實踐在治學態度上

刻苦、嚴謹仍然值得我們今天學習，最近清華學者就掀起了一場「學者反省高校治學精神」的運動。
市場經濟的今天,追求真理、不斷創新仍然是學術研究的最高目標。要實現這一目標,一個真正的學者就不應為物質利益的誘惑而放棄求真求

是的原則,應該像古代書院大師們一樣「空諸依傍,求得十分之見。」
我們所處的時代是信息時代,各類知識以令人目眩的速度不斷地變化更新,國際間的學術交流日益頻繁,面對層出不窮的新知識、新學科、新觀

點、新主張都需要我們堅持不懈的扎實學習。
生活在商品社會中的人們面對的是五光十色的生活,靜坐書齋、寒窗苦讀恐怕不再是人們崇尚的治學之路,但書院大師們的治學實踐卻告訴我

們,真正要做到學有所成、學有所破是必須要下一番功夫的,扎扎實實地讀書,勤勤懇懇地積累文獻資料,廣征博引,多方查證,求得真見。
一個人的精力是有限的，應該把有限的生命投入到無限的事業中去。
《左傳》曰：學貴於專,好學而不貳。「是故非專則不能以精，非精則不能以明，非明則不能以誠，故曰『唯精唯一』。學生的天職是學習。

作者： 219.129.250.* 2005-9-27 21:04 回復此發言

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2 在校大學生做兼職弊大於利

學習是主要矛盾，其他是次要矛盾。如果主次顛倒，後果將不堪設想。教育家B. F. Skinner有一句名言叫：「我們要培養的就是剩下來的東西

」。所謂「剩下來的東西」，其實就是自學的能力，也就是舉一反三或無師自通的能力。在大學我們就是要學習「剩下來的東西」。大學生應

該充分利用圖書館和互聯網，培養獨立學習和研究的本領，為適應今後的工作或進一步的深造做准備。《禮記·學記》上講：「獨學而無友，

則孤陋而寡聞」。也就是說，大學生應當充分利用學校里的人才資源，從各種渠道吸收知識和方法。大學，理應是我們治學和修心養性的天堂

。
古代學者陳亮治學可謂「十年璧水,一幾明窗」由此可見其勤奮好學,至老不衰的治學精神,實在是值得後人學習。
中國唯一的女皇武則天，其才能也來自於善學，得力於「無一時無一處不學習」，作昭儀、侍女也留心學習李世民選賢任能、虛心納諫、勵

精圖治的種種作法。
一代偉人毛澤東的本領，更得益於善於學習。他不僅善讀有字之書，而且善讀無字之書，善於總結經驗，善於「從戰爭學習戰爭」，從而使

他由一個沒進過一天軍校的師范中專生而能統帥三軍，運籌帷幄，決勝千里。
學習，使人成為萬物之靈；學習，使人成堯成舜；學習，是真正的廣才之道、成才之道！人的價值取決於才能，才能取決於學習。非才無以

為貴，非學無以廣才，這是千古不易的普遍真理。學，是學生的天職。
中國唯一的女皇武則天，其才能也來自於善學，得力於「無一時無一處不學習」，作昭儀、侍女也留心學習李世民選賢任能、虛心納諫、勵

精圖治的種種作法。
一代偉人毛澤東的本領，更得益於善於學習。他不僅善讀有字之書，而且善讀無字之書，善於總結經驗，善於「從戰爭學習戰爭」，從而使

他由一個沒進過一天軍校的師范中專生而能統帥三軍，運籌帷幄，決勝千里。
學習，使人成為萬物之靈；學習，使人成堯成舜；學習，是真正的廣才之道、成才之道！人的價值取決於才能，才能取決於學習。非才無以

為貴，非學無以廣才，這是千古不易的普遍真理。
大學是學生治學的天堂。在校大學生應該把有限的時間投入無限的知識海洋和學習。在校大學生做兼職無疑是一中急功近利，拔苗助長的功

利主義行為。在校大學生做兼職浪費大好學習時光，只會讓人得不償失。

其次，在校大學生心理素質不夠成熟，缺乏經驗和對社會了解有限，面對眾多的壓力，包括自己的家庭，社會等方面。而且，大學生不能完

全適應社會和在涉足社會對危險會估計不足，容易造成縣花一現的局面。。。
容忽視的是，近年來大學生兼職市場的「紅燈」也不斷亮起。大學生在找兼職和做兼職過程中可能會遇上一些陷阱，一些企業或中介機構利

用學生急於尋找兼職的心理，收取幾百元不等的「中介費」或「押金」，卻不做實事，常有大學生們上當受騙甚至受害的案件。
西南交通大學的單亮兼職事業敲響了大學生兼職警鍾，啟迪我們除了兼職還有生命更重要。
中國大學生網2005年7月14日報道《大學生隻身赴武漢「追」騙子 千名大學生求職被騙10餘萬》
《新青春參考》報道過的「18歲女生兼職淚沾襟」的事件，還有去年湖南株州某職業技術學院的一位女生去當家教，被人亂刀砍死的事件等

等都提醒我們，特別是女生，必須擦亮眼睛找兼職，注意人身安全。
2005年8月22日，在短短半年的時間內，誘騙全國各地2000多名大學生到重慶從事非法傳銷的轟動全國的「歐麗曼」傳銷案在重慶市開庭審理

。。。《大學生找兼職遭遇「黑中介」 被白騙走錢財》
。。。象這樣的新聞屢見報端

再次，高校，社會和家庭對在校大學生做兼職的態度又是怎麼樣呢？2005年，據華中科技大學管理學院對該校的調查顯示：高校老師高票反

對在校大學生做兼職。70.5%的老師(37.5%來自文科，37.5%來自工科，25%來自理科)對於在校大學生在外兼職持反對態度；僅僅只有28.8%的家

作者： 219.129.250.* 2005-9-27 21:04 回復此發言

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3 在校大學生做兼職弊大於利

長支持自己的孩子做兼職。調查還顯示，一些大學生做兼職盲目地以賺錢為目的，佔用了大量的課余時間，很多同學因此影響學習成績，荒廢

了專業知識。華中科技大學管理學院一位老師認為，學生的主要任務是學習，應該以學為主——一個人的精力畢竟是有限的；至於部分家庭困

難的學生，可以爭取勤工助學的崗位。高校老師的高票反對具有一定參考價值和意義。
高校老師高票反對和少數家長的支持率也告訴我們，大學生在學校應該以學為主，努力科學價值觀，明確目標，一心拼搏。

四，從法律方面來看。打工兼職，是很多大學生特別是貧困生補貼微薄的生活費用的主要方式。令人難以置信的是，在社會上打工兼職的在

校大學生一旦合法權益被侵害，勞動監察部門一般情況下不接受其維權投訴，大學生要維權，只能上法庭打官司。但打官司所需的昂貴訴訟費

用、大量時間和精力投入，往往令貧寒學子望而卻步，絕大多數的學生選擇了放棄，「打落牙齒和血吞」。
1,根據現行法規，在校生利用業余時間勤工助學，不視為就業，未建立勞動關系，不簽訂勞動合同，也不受《勞動法》約束.目前在校大學生

不屬於《中華人民共和國勞動法》調整對象（現行《中華人民共和國勞動法》是於1994年7月5日經第八屆全國人民代表大會常務委員會第八次

會議通過，1995年1月1日起施行的。目前看來已不太適應現實需要），將在校大學生納入《勞動法》保護的范疇迫在眉睫。在依法行政的今天

，勞動部門在大學生打工維權方面仍然是「有心無力」。日前就發生了四川某高校中文系女研究生馮某打工受騙，勞動監察部門愛莫能助的尷

尬事件。
2，打工維權成本：大學生不能承受之重。目前在校大學生打工維權難是一個普遍性問題，症結在於現行《中華人民共和國勞動法》並未將在

校大學生包括在調整范圍內，在校期間在社會做兼職的大學生只能通過法律訴訟來維權。法律專家認為，大學生群體在貧困生比例高達15％

至20％的情況下，維權成本居然高出普通人一大截，實在不可思議。做兼職的通過學校介紹，這種情況學生的權益基本上有保障。但大多數

的還是通過社會上的中介機構找兼職工作，稍有不慎就可能受騙上當，或者合法權益被侵害，其中只有個別同學報案，絕大多數都放棄了。因

為一方面金額不是很大，最主要的原因還是學生不可能走法律訴訟的路，那樣的話，成本就太高了，學生承受不起。前相關法律的滯後之處在

於：在校大學生只能通過打官司來維護自己的打工權益，其金錢成本和時間成本之高遠遠超出他們的承受能力。
3，目前稅務部門對大學生兼職收入暫按通行的辦法徵收稅款無明確商業規定只有模糊要求，對於是否應該對大學生兼職收稅和應該徵收多少

已引發爭議.這些問題曖昧地表明：國家並不太鼓勵大學生在校期間在社會做兼職，而應該是以學習為主。
在兼職問題和兼職事件頻發的情況下，在還沒有對現行《中華人民共和國勞動法》進行修改,大學生兼職市場存在法規空白的情況下，在政府

各部門對大學生兼職還存在管理漏洞，職責不明和大學生兼職的勞動權益還得不到確實的制度保障，兼職問題遭遇尷尬，還找不到誰來為大學

生打工維權撐腰的情況下，我們一致認為：大學生在校期間做兼職將弊大於利。

綜上所述我方觀點認為：在校大學生做兼職弊大於利

作者： 219.129.250.* 2005-9-27 21:04 回復此發言

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4 回復：在校大學生做兼職弊大於利
在校大學生做兼職弊大於利

我方的觀點是：在校大學生做兼職弊大於利。
首先，在校大學生的主要任務是學習。學習是主要矛盾，第一要務。大學是人一生中最為關鍵的階段。從入學的第一天起，就應當對大學四年有一個正確的認識和規劃。方孝孺有雲：人孰為重？身為重。身孰為大？學為大。大學之所謂大學，也是以「身為重」，「學為大」--試問：在大學里還要什麼比學習更重要呢？前微軟公司全球副總裁李開復博士在給中國學生的第4封信《大學應這樣過 》中說道：「。。。每一個剛進入大學校園的人都應當掌握七項學習：學習自修之道、基礎知識、實踐貫通、興趣培養、積極主動、掌控時間、為人處事。」在應當掌握的七項學習中，他首先把「學習自修之道和基礎知識」放在了首要的地位，然後才提出「實踐貫通和興趣培養」由此可見，學習科學理論知識的重要性。知識就是力量。大學生在校期間做兼職作為一種社會實踐，必須建立在具備一定的人文科學素質和基礎科學文化知識的基礎之上。否則作為兼職的實踐就會變成「無源之水，無本之木」。試問：沒有理論基礎而急功近利的兼職實踐不就成為「無米之炊」了嗎？
《左傳》曰：學貴於專,好學而不貳。在校大學生做兼職不僅背棄了學為主，學貴專的治學思想，而且實在有違古之書院大師們的治學精神。對比今天社會上流行的是重學位不重學問的浮躁學風，我們就是要身體力行：超越世俗事務，安心治學，執著的追求科學真諦和真理的治學精神。
市場經濟，信息時代的今天，求獲新知，追求真理、不斷創新仍然是求學的最高目標。要學有所成、學有所破,就不應為物質利益的誘惑而放棄求真求是，堅持不懈的原則,應該像古代書院大師們一樣「空諸依傍,求得十分之見。」
「歲月逝矣，時不我與」。一個人的精力是有限的，大學生應該把有限的生命投入到無限的事業中去。
大學是學生治學的殿堂。在校大學生做兼職無疑是一中急功近利，拔苗助長，缺乏理智的功利主義行為。在校大學生長期在外做兼職，以工代學，盲目迷茫，顛倒主次，浪費大好學習時光，只會讓人得不償失，後悔莫及。

其次，在校大學生心理素質不夠成熟，面對眾多的壓力，缺乏經驗和對社會了解有限，而且，大學生不能完全適應社會和在涉足社會對危險會估計不足，容易造成曇花一現的局面。。。
不容忽視的是，近年來大學生兼職市場的「紅燈」也不斷亮起。大學生在找兼職和做兼職過程中可能會遇上一些陷阱，一些企業或中介機構利用學生急於尋找兼職的心理，收取幾百元不等的「中介費」或「押金」，卻不做實事，常有大學生們上當受騙甚至受害的案件。
西南交大的單亮兼職事業敲響了大學生兼職警鍾。
《大學生隻身赴武漢「追」騙子 千名大學生求職被騙10餘萬》
《18歲女生兼職淚沾襟》
《大學生找兼職遭遇「黑中介」 被白騙走錢財》
《重慶 「歐麗曼」--- 2000名大學生傳銷案》
。。。象這樣的新聞報道屢見報端。
兼職事件警醒大學生：兼職深具安全風險隱患，風險系數大，不值得賭上安全和生命去「投資」。

再次，從法律方面來看。大學生打工維權難，成本高。令人難以置信的是，在社會上打工兼職的在校大學生一旦合法權益被侵害，勞動監察部門一般情況下不接受其維權投訴，大學生要維權，只能上法庭打官司。但打官司所需的昂貴訴訟費用、大量時間和精力投入，往往令貧寒學子望而卻步，絕大多數的學生選擇了放棄，只能「打落牙齒和血吞」。
綜上所述我方觀點認為：在校大學生做兼職弊大於利

❸ 2016政治高考熱點有哪些，及其意義

2016高考政治時政熱點
1、昨天，中央紀委機關報刊文解讀新修訂的《中國共產黨紀律處分條例》。文章例舉某大學歷史系教授、黨員馮某在一次受邀回母校為大學生做講座時，以「真相」、「揭秘」為噱頭，大肆宣揚歷史教科書中的黨史很多都不是「真實的歷史」，混淆視聽。依據《條例》馮某違反了黨員不能公然歪曲黨史、軍史的政治紀律，應受到紀律處分。
2、今年以來，我國經濟運行遭遇到不少預期內和預期外的沖擊與挑戰，經濟下行壓力持續加大。面對錯綜復雜的形勢，黨中央、國務院堅持穩中求進的工作總基調，實施了一系列穩增長、調結構、促改革、惠民生、防風險的政策組合，使國民經濟運行保持在合理區間，結構調整取得新進展，民生持續改善。預計全年GDP增長6.9%，CPI漲幅1.5%。展望2016年經濟增長，中國經濟發展長期向好的基本面沒有變，但受結構性、周期性因素疊加影響，明年經濟運行仍面臨較大的下行壓力，需要採取積極有力的宏觀政策和加快推進改革加以應對，仍可保持在合理區間運行。
3、作為2015年流星雨謝幕之作，小熊座流星雨將於23日光臨地球。天文專家表示，該流星雨極大值出現在23日上午10時，感興趣的公眾可於22日晚至23日黎明進行觀測。作為輻射點赤緯最高的流星群，小熊座流星雨雖然流量不大，每小時10至50顆左右，但非常適合北半球中高緯度地區觀測。2006年、2007年和2008年，該流星雨曾連續3年出現了每小時30顆左右的爆發，且流量是極大時一半的時間可持續近10小時。
4、近日，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發了《關於完善國家統一法律職業資格制度的意見》(以下簡稱《意見》)。《意見》貫徹落實黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，提出了完善國家統一法律職業資格制度的目標任務和重要舉措，對於推進法治工作隊伍正規化、專業化、職業化，為建設社會主義法治國家提供人才保障具有重要意義。《意見》明確了指導思想和基本原則，為完善國家統一法律職業資格制度指明了方向。

❹ 2013年,廣大網友群起聲討復旦大學某歷史學者親日言論 的人是誰

復旦來大學馮瑋教授，男，復旦大學自歷史系教授、博導，日本研究中心兼職研究員。曾赴日本京都大學留學，獲文部省獎學金。1993年獲歷
史學博士學位。1995年至1997年赴日本神奈川大學從事教學和科研工作。2000年至2001年赴韓國高麗大學從事研究工作。2007年至2008年
赴日本東京慶應大學任客座教授一年。馮瑋教授是日本問題研究專家，是知日派學者，對於網路中許多不理智的評論和妄下之論斷，還望題主進行理性客觀的評價。
如果題主感興趣，可以關注馮瑋教授的微博，讀一讀馮教授的論文和專著。

❺ 山東大學走出過哪些名人

已經算不上萌新的萌新回答一下，咳咳

山東大學出過許多名人，他們如今都是各個領域的大牛。

《濟南的冬天》想必小學都是背過的，它的作者老舍，是傑出的語言大師，是新中國第一位獲得「人民藝術家」稱號的作家。老舍與歷史上的山東大學淵源頗深，1930年到1936年間先後在齊魯大學與國立山東大學任教。1937年8月老舍重回齊魯大學，1946年山大曾邀請老舍重回山大執教，老舍也有此意向，無奈當時在美國講學，只能作罷。事實上，老舍在齊大、山大的這六年正是寫作高峰期，老舍的很多作品是在這一時期完成或者構思的，他的兩篇文章《青島與山大》《非正式的公園》講的就是就是他與山大的故事。

❻ 大學歷史系教授，黨員馮某指的是誰

歷史：漢源語詞語，含義有三：
1.記載和解釋作為一系列人類進程歷史事件的一門學科。
2.沿革，來歷。
3.過去的事實。
歷史，簡稱史，一般指人類社會歷史，它是記載和解釋一系列人類活動進程的歷史事件的一門學科，多數時候也是對當下時代的映射。如果僅僅只是總結和映射，那麼，歷史作為一個存在，就應該消失。歷史的問題在於不斷發現真的過去，在於用材料說話，讓人如何在現實中可能成為可以討論的問題。[1] 歷史是延伸的。歷史是文化的傳承，積累和擴展，是人類文明的軌跡。