嫁給大學教授怎麼樣

① 大學老師是不是通常比初中老師嫁得好

那倒不一定。都是老師職業都是一樣的只是上班的地方接觸的人不一樣。嫁的好不好那得看自己有沒有看人的眼光還得看門當戶對跟職業通常沒多大掛鉤。

② 嫁給一個廣西大學的教授,好不好

當然是好的。
因為能得到教授的認可就說明你也很優秀，並且一般教授因為文化程度高，也會比較有涵養和素質，所以是好的。
婚姻泛指適齡男女按照婚姻法在經濟生活、精神物質等方面的自願結合，並取得法律、倫理、醫學、政治等層面的認可，雙方共同生產生活並組成家庭的一種社會現象，形成人際間親屬關系的社會結合或法律約束。普遍認同一男一女、一夫一妻的形式，也有地區認同同性婚姻，亦承認一夫多妻、一妻多夫婚姻。婚姻，由兩個人一起生活而組成的合法結合或契約。婚姻從表現形式上看，是雙方財富、心理和生理的結合；從本質上看，是雙方的一種特定的社會盟約。從人類社會出現以來，使雙方結合趨於規范化的主要手段是風俗、倫理和法律。婚姻動機不只是在於滿足性需求，還有更復雜的動機。德國社會學家L.穆勒曾歸為三種動機，即經濟、子女和感情，古代社會，婚姻的主導動機源於婦女是創造財富的活動工具，娶妻是為了增加勞動力，人的性慾在婚姻之外可以得到滿足。人類婚姻史的第二時期，婦女勞動范圍逐漸變小，財富及繼承問題日趨突出，於是關於個人至親骨肉的後代觀念便成了婚姻的主導動機。婚姻是為了生育合法的兒女和照管家室。第三時期，婦女社會地位起了變化，個人自由成為社會生活的基本准則，其次才是生兒育女和權衡經濟。現代社會，經濟和子女這兩個因素在婚前考量和婚後佔有的比重仍然占重要地位。婚、姻二字的涵義，分別是男女通過合法手續結為夫妻和結親的男家，夫或夫之父。所以，婚姻的含義別無其他，僅僅是男女通過合法手續明確關系，得到包括父親在內的家庭成員的認可，成為一員。

③ 28歲的田曉菲和翁帆都嫁給了大學教授，是真愛嗎

④ 你希望未來丈夫的職業是程序員好還是大學教授

我希望未來丈夫他的職業是一名大學老師，因為當一名程序員是非常辛苦的，每天要加班到很晚，而且很費腦力而作為一名大學老師，相對來說會比程序員更加輕松，而且當一名大學老師的話更有一種文化氛圍，所以我希望未來丈夫是一名大學老師。

⑤ 嫁給大學教授就一定會幸福嗎

你說的對,文憑高不代表品德高,一定要選一個愛自己的男人

⑥ 大學老師是不是比初中老師嫁的人要優秀

大學老師一般比初中老師嫁的人要優秀。但也是不一定的。
因為大學老師，相對來說工作更好，社會地位也高一些，所以容易找到更好的男人結婚。大學老師的社會地位，比初中老師要高得多。
但婚姻是說不清楚的，不一定工作好，社會地位高的，一定能嫁得好一些。婚姻的基礎是愛情，愛情是雙方的相互喜歡的感情，有時跟工作沒有多大關系的。
戀人之間應該相互尊重，相互信任，相互關愛，相互包容，這樣兩個人的感情會越來越好，都會把對方放在心裡最重要的位置，這樣就會結婚的。

⑦ 大學教授能嫁嗎

大學教授能嫁，比較知書達理，工資也不錯。

在大學或社區學院中執教的資深教師與研究員。教授為大學教師職稱的最高級別。英文是Professor，中文的教授兩字則源於「傳教授業」的字義，是中國古代就已使用的學官名稱，在中國漢代、唐代的大學中都設有此職。

與英文沒有關聯。日語中則與中文同用「教授」一字來稱呼大學中的的老師。

工作領域

教授的工作是在大學里，如科學和文學等領域。另外教授也必須深耕自己專精的學科，以發表論文的方式來獲得商業上的合作機會（包括了政府在科學上的顧問、或是商業發明等），同時訓練自己的學生將來有足夠的能力與他們交棒。

在授課、訓練、提交論文與尋求商業合作這四個方向里，要取得平衡則端看學校、地點（國家）和時間額外因素。例如在歐美的頂尖大學中，學校相當重視在獨一領域中專精的教授，而且常常將他們做為該校的宣傳重點。