湖南大學教授欒永玉

① 有誰知道汶川地震中，老師的英勇事跡

5月12日，四川汶川發生強烈地震，造成巨大的人員傷亡和財產損失。在災難突然來臨時，德陽東汽中學教師、我校校友譚千秋同志用自己的雙臂和身體護住4個學生，在地震發生的一瞬間從死神手中奪回了4個年輕的生命，自己卻不幸遇難。
譚千秋，男，中共黨員，特級教師，1957年8月出生，湖南祁東人。1978年3月至1982年1月在湖南大學政治專業學習。畢業後先後在四川綿竹東方汽輪機廠職工大學、東汽中學教書。
5月16日上午，為了紀念和學習譚千秋同志捨己救人的偉大精神和崇高品德，由學校和部分校友聯合組織的「追思譚千秋同志生平」追悼會在校辦公樓二會議室舉行。校黨委書記劉克利、譚千秋同志的老師、同班同學代表及部分校機關代表、學生代表出席了追悼會。校黨委副書記欒永玉主持追悼會。
哀樂響起，參加追悼會的師生和校友們肅靜默哀。在介紹譚千秋同志事跡時，在場的師生們都紅了眼眶，校友們更是悲痛難掩、泣不成聲。
湖南大學77級政治專業的校友、譚千秋同志的同班同學，我校馬克思主義學院院長柳禮泉教授追憶：在30年前的1978年3月，我們一道考進湖南大學，在這所學校度過了四個春夏秋冬。他同我一樣，都是來自農村的孩子，都是依靠國家助學金完成學業的，每月18元，用15～16元作生活費，2～3元錢作零用錢。有一次他對我說，是鄧小平同志恢復了高考，使我們這樣的農村孩子能上大學，又是國家提供的助學金，能使我們完成學業。畢業後，當要百倍努力工作，報答黨和政府。他在湖南大學畢業後，就去了四川，在東方汽輪機廠工作，一干就是26年，他擔任教導主任、擔任政治課教學任務，是特級教師，真正履行了自己的職責，是一位令人敬佩的好老師。
譚千秋的同寢室同學張功耀哽咽地回憶起大學時候的譚千秋：譚千秋是我進入湖南大學後認識的第一個同班同學，我們住在6舍101房間。整個四年的大學生活，譚千秋同學一直保持著農家子弟的淳樸、實在、勤奮和吃苦耐勞。1979年暑假，我和譚千秋同學都沒有回家，准備在長沙找點事做，那個時候，一個大學生利用暑期干體力活掙錢是非常少見的。我們在暑假打工所賺的錢，都捨不得亂花，還從那微薄的收入中拿出一部分寄給家裡用，自己則一直正塌核控制在國家發的助學金範圍內開銷全部生活費。我記得，當年在我們接受畢業教育的時候，曾錫老師通過打比喻要求我們，到了一個單位，要做「永久牌」，不要做「飛鴿牌」，要像柳樹那樣，插到哪裡就在哪裡生根發芽。譚千秋同學正是這樣的「永久牌」。他像一顆柳樹，插在四川就在四川生根發芽27年。他是那樣的瀟灑飄逸，又是那樣的恬靜柔軟，它舉掘只知道一年一度的柳綠，卻從來不奢望什麼花紅。就在他生死兩隔的那一剎那，他把生的衫則希望讓給別人，把死的危險留給自己。譚千秋同學是我們湖南大學77級政治班的驕傲。他代表著一種崇高的精神，那就是在平凡的工作中以一個普通公民的良知書寫我們無悔的人生。
在湖南大學論壇上，不少師生寫文紀念英雄校友譚千秋：步履艱難地走在30年前你曾經漫步的湖大校園，我不知道自己，在那樣的一瞬間，是否能像你那樣，義無反顧地張開自己的雙臂，用自己血肉之軀去頂住塌下來的樓板。我也不知道，同樣身為老師的我，是否能像你那樣，像天使一樣守護自己的學生，就算身體僵硬了，也永不倒下。如果，沒有這場地震，我想，在湖大校史里，你就是一個普通的校友，在世人眼裡，或許你就是一個平凡如我的老師。可是，你知道嗎？如果沒有這場地震，我寧願你普通，我寧願你平凡，我寧願你好好活著。這個世界上沒有如果。我對自己說，流完這滴淚，我真的不再哭了。因為，我決定，從這一秒開始，我要像你一樣，做一個勇敢的、恪盡職守的、大愛無聲的人民教師。我會牢記你那永恆的瞬間。請你相信，即使我們現在站在地獄的邊緣，都會像你一樣，絕不顫抖！
追悼會上學校向英雄校友家屬捐贈慰問金12萬元，譚千秋同班同學向其家屬捐贈慰問金12萬元。
為了弘揚譚千秋同志捨己救人、愛崗敬業的偉大精神和崇高品德，湖南大學黨委、行政決定在全校廣泛開展向譚千秋校友學習的活動。學校要求：全校各級黨組織廣泛宣傳譚千秋校友的先進事跡，深入學習譚千秋校友的英勇事跡、崇高品德和偉大精神；要把開展向譚千秋校友學習活動與學習孟二冬同志崇高精神結合起來，同自身的工作、學習實際結合起來，精心組織，認真落實，務求實效；各級領導班子和黨員幹部在學習中要起表率作用，引導廣大教職員工嚴格按照胡總書記8·15講話的要求，愛崗敬業，關愛學生，刻苦鑽研，嚴謹篤學，勇於創新，奮發進取，淡泊名利，志存高遠，以人為本,扎實工作，引導廣大學子牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，勤奮學習，奮發成才,為祖國的繁榮富強奉獻出自己的力量。
5月14日，張關蓉在丈夫譚千秋的遺體旁痛哭。

新華網德陽市漢旺鎮（四川）5月14日電(新華社記者孫聞、田雨)「那四個娃兒真的都活了嗎？昨天晚上就聽說有個老師救了4個娃兒，我哪知道就是你……」張關蓉撲到丈夫的遺體上放聲慟哭。

深夜的德陽市漢旺鎮，冷雨凄厲，悲聲四處，呼嘯而過的救護車最能給人帶來一絲慰藉，那意味著又有一個生命在奔向希望。

5月13日23時50分，救護車的鳴笛聲響徹漢旺鎮——中國地震應急搜救中心的救援人員在德陽市東汽中學的坍塌教學樓里連續救出了4個學生。

「我侄女是高二一班的學生，要不是有他們老師在上面護著，這4個娃兒一個也活不了！」被救女生劉紅麗的舅舅對記者說。

「那個老師呢？」

「唉……他可是個大好人，大英雄噢！」說著，劉紅麗舅舅的眼圈紅了。他告訴記者，那是一位男老師，快50歲了。

13日一早，設在學校操場上的臨時停屍場上，記者從工作人員手中的遺體登記冊里查到了這位英雄教師的名字——譚千秋。他的遺體是13日22時12分從廢墟中扒出來的。

「我們發現他的時候，他雙臂張開著趴在課桌上，身下死死地護著四個學生，四個學生都活了！」一位救援人員向記者描述著當時的場景。

譚老師的妻子張關蓉正在仔細地擦拭著丈夫的遺體：臉上的每一粒沙塵都被輕輕拭去；細細梳理蓬亂的頭發，梳成他生前習慣的發型。譚老師的後腦被樓板砸得深凹下去……

當張關蓉拉起譚千秋的手臂，要給他擦去血跡時，丈夫僵硬的手指再次觸痛了她脆弱的神經：「昨天抬過來的時候還是軟軟的，咋就變得這么硬啊！」張關蓉輕揉著丈夫的手臂，慟哭失聲……

就是這雙曾傳播無數知識的手臂，在地震發生的一瞬間從死神手中奪回了四個年輕的生命，手臂上的傷痕清晰地記錄下了這一切！

「那天早上他還跟平常一樣，6點就起來了，給我們的小女兒洗漱穿戴好，帶著她出去散步，然後早早地趕到學校上班了。這一走就再也沒回。女兒還在家裡喊著爸爸啊！」張關蓉泣不成聲。

「譚老師是我們學校的教導主任，兼著高二和高三年級的政治課。」陪著張關蓉守在譚老師遺體旁的同事夏開秀老師說，「在我們學校的老師里他是最心疼學生的一個，走在校園里的時候，遠遠地看到地上有一塊小石頭他都要走過去撿走，怕學生們玩耍的時候受傷。」

操場上，學生家長按當地習俗為譚老師燃起了一串鞭炮……

② 湖大青年的歷史概述

《湖大青年》於1984年創刊，首任總編是今湖南大學北京校友會的秘書長及重慶湖南商會的會長伍繼延，首任主編為在湖大設立「肖春源獎學金」的肖春源。
1987年5月經湖大宣傳部規劃整理，正式建立為由共青團湖南大學委員會主辦，老師指導、學生全程自我管理的工作平台。第一期刊物主審為熊琦老師，第一屆編委會主編李曉峰，副主編羅蕾、譚琪。
1989年—1996年，《湖大青年》雜志調整為《湖南大學團學通訊》，編委會歷屆成員有現湖大招生就業辦粟石軍主任、校綜合辦胡劍波老師、校報報征訂辦夏瀨仁老師，與此同時，當特以鳴謝欒永玉副校長、現華娛衛視副總裁馮琪老師對《湖大青年》編輯部的指導支持。
1997年，《湖大青年》雜志復刊，並於1998-2000年迎來了編輯部的一次高峰，在當時高校濃厚的人文氛圍之下，編輯部通過嚴謹的媒體定位，緊密的團隊協作，高效的工作效率在湖大內外產生了巨大的影響，其中編委會成員有現就讀於湖南大學經濟與貿易學院並獲得經濟學博士的劉贊彤，攻讀華東師范大學社會學博士學位，師從著名學者許紀霖的唐小兵等。
2003年，《湖大青年》報創刊，2004年湖大青年DV部成立，2005年明確我國45所高校定期交流機制，2006年「湖大青年網」成立，2007年《湖大青年》報調整為《湖大團訊》，成立《湖大青年》視覺工作室、北校區編輯分部外事部、學院通訊部，編輯部開始走向多元化媒體運作。2008年，《湖大青年》雜志版式調整，內容更加規范，新聞性進一步增強。2009年，《湖大團訊》並入新「湖大青年網」，湖大青年傳媒歷經組織架構調整走上了新的發展之路。2011年，湖大青年傳媒進行編務社務分離，提高了整個組織的運作效率。2012年，湖大青年傳媒組建惟楚網通訊中心，負責共青團湖南大學委員會網站運營工作。2009年、2010年、2012年，三屆主編同時擔任中國高校傳媒聯盟執行主席。2011年，北京，全國校媒年會，作為全國唯一校園新聞雜志代表與清華大學清華時報主編、中國青年政治學院《青春報》主編，登台全國校媒發展論壇介紹訪談。

③ 寫譚千秋的作文

譚老師，湖南省衡陽市祁東縣步雲橋鎮岩前村人，今年52歲

深夜的德陽市漢旺鎮，冷雨凄厲，悲聲四處，呼嘯而過的救護車最能給人帶來一絲慰藉，那意味著又有一個生命在奔向希望。
5月13日23時50分，救護車的鳴笛聲響徹漢旺鎮——中國地震應急搜救中心的救援人員在德陽市東汽中學的坍塌教學樓里連續救出了4個學生。
「我侄女是高二一班的學生，要不是有他們老師在上面護著，這4個娃兒一個也活不了！」被救女生劉紅麗的舅舅對記者說。
「那個老師呢？」
「唉……他可是個大好人，大英雄噢！」說著，劉紅麗舅舅的眼圈紅了。他告訴記者，那是一位男老師，快50歲了。
13日一早，設在學校操場上的臨時停屍場上，記者從工作人員手中的遺體登記冊里查到了這位英雄教師的名字——譚千秋。他的遺體是13日22時12分從廢墟中扒出來的。
「我們發現他的時候，他雙臂張開著趴在課桌上，身下死死地護著四個學生，四個學生都活了！」一位救援人員向記者描述著當時的場景。
譚老師的妻子張關蓉正在仔細地擦拭著丈夫的遺體：臉上的每一粒沙塵都被輕輕拭去；細細梳理蓬亂的頭發，梳成他生前習慣的發型。譚老師的後腦被樓板砸得深凹下去……
當張關蓉拉起譚千秋的手臂，要給他擦去血跡時，丈夫僵硬的手指再次觸痛了她脆弱的神經：「昨天抬過來的時候還是軟軟的，咋就變得這么硬啊！」張關蓉輕揉著丈夫的手臂，慟哭失聲……
就是這雙曾傳播無數知識的手臂，在地震發生的一瞬間從死神手中奪回了四個年輕的生命，手臂上的傷痕清晰地記錄下了這一切！
「那天早上他還跟平常一樣，6點就起來了，給我們的小女兒洗漱穿戴好，帶著她出去散步，然後早早地趕到學校上班了。這一走就再也沒回。女兒還在家裡喊著爸爸啊！」張關蓉泣不成聲。
「譚老師是我們學校的教導主任，兼著高二和高三年級的政治課。」陪著張關蓉守在譚老師遺體旁的同事夏開秀老師說，「在我們學校的老師里他是最心疼學生的一個，走在校園里的時候，遠遠地看到地上有一塊小石頭他都要走過去撿走，怕學生們玩耍的時候受傷。」
操場上，學生家長按當地習俗為譚老師燃起了一串鞭炮……

5月16日晚，在地震中為保護學生犧牲的譚千秋老師的骨灰在其妻子張關蓉和其他家人的護送下抵達長沙，並將送回他老家祁東縣安葬。在黃花機場，100多輛計程車自發為他送行。湖南大學約2萬名學生手持蠟燭迎接他回到母校。

5月12日，四川汶川發生強烈地震，德陽東汽中學教師譚千秋同志用自己的雙臂和身體護住4個學生，自己卻不幸遇難。

「我會牢記你那永恆的瞬間。你那張開的雙臂，是一雙恪盡職守、充滿無私大愛的雙臂。當大災到來時，那雙手臂不是急於尋求自身的安命，而是堅強不屈地擔負起保護學生的職責。」5月16日上午，湖南大學師生舉行追思會，悼念在四川地震中勇救四名學生的英雄教師、他們引以自豪的77級校友譚千秋。

譚千秋是我省祁東縣人。1982年1月從湖南大學政治專業畢業後，分配到四川綿竹東方汽輪機廠工作，先後在該廠職工大學和中學任教。從教26年來，譚千秋不僅教學成績卓越，被評為特級教師，而且，在擔任中學教導主任以來，他致力於學校的教學改革和創新，為提高教學質量作出了積極貢獻。他視學生如兒子，哪怕在校園里看到一塊小石頭都要撿起來，生怕學生們玩耍時受傷，被同事們譽為「最疼愛學生的人。」

就是這個「最疼愛學生的人」，在5月12日下午地震發生的一剎那，義無返顧地張開自己的雙臂，將正在自己課堂里聽課的四名學生緊緊地掩護在身下。一天後，當人們從廢墟中將他扒出來時，他的雙臂還張開著，趴在課桌上，手臂上傷痕累累，後腦袋被樓板砸得凹了下去，獻出了年僅51歲的生命，而四名學生則在他的保護下成功獲救。

他是一個品格高尚的平凡人。曾給譚千秋上過課的肖孚容老師向大家展示了他30年前的成績單、學籍表。在長沙的14名同班同學深情地回憶起他在湖大求學的情景。湖大教授柳禮泉說，千秋同學是一名極其普通的學生，他連寢室長都未做過，但是他的質朴、他的純真、他的憨厚，還有他的那種感恩情懷，讓我們絲毫不驚詫他那一刻的勇敢抉擇。中南大學教授張功耀說，千秋的一生是平凡的一生。但他這種安於平凡的精神恰恰就是真正的不平凡。正是這樣的平凡，才真正體現了他一生不為名、不為利、不苟且、不阿諛的傲骨和正氣。也正是這樣的人，才能在危難之際顯現出英雄本色。

「他以師者的本色展示了人民教師的職業操守，以自己的寶貴生命詮釋了愛與責任的師德靈魂。」湖大校黨委書記劉克利高度贊揚譚千秋的崇高精神。湖南大學已經下發決定，在全校開展向譚千秋校友學習活動，並向其親屬捐贈慰問金12萬元。同班校友也紛紛解囊，捐出了12萬元。

「如果，沒有這場地震，我想，在湖大校史里，你就是一個普通的校友，在世人眼裡，或許你就是一個平凡的老師。可是，你知道嗎？如果沒有這場地震，我寧願你普通，我寧願你平凡，我寧願你好好地活著。」湖大馬列主義學院的一名同學在湖大校園網上這樣表達大家的心聲：「我們會永遠記住你張開雙臂的姿勢。流完這滴淚，我決定不再哭了。因為，從這一秒開始，我要像你一樣，做一個勇敢的、恪盡職守的、大愛無聲的人！像你一樣，在危險面前絕不顫抖！」