中央民族大學心理學教授

『壹』 王旭輝中央民族大學民族學與社會學學院講師

王旭輝，目前擔任中央民族大學民族學與社會學學院的講師，具有豐富的學術背景和實踐經驗。他在教育領域積累了深厚的底蘊，自2004年在北京大學社會學系攻讀組織社會學碩士學位以來，他的學術研究領域廣泛，包括中國當代社會組織變遷、項目評估、組織理論、技術進步與組織變遷以及社會調查研究方法等。

在教學方面，他教授諸如社會學概論、社會工作概論、社會科學研究方法、社會心理學、組織社會學、指標設計與項目評估等課程，對理論知識的講解深入淺出。在研究領域，他的關注點集中在技術進步如何推動社會組織的變革，以及基層組織管理、民族關系與民族地區發展等方面，同時他也在社會調查研究方法方面有所建樹。

社會兼職方面，王旭輝自2009年起，成為中國科技戰略發展研究院科技與社會發展研究所的高級咨詢顧問和項目經理，同時加入了中國社會學家庭社會學專業委員會和北京大學中國社會科學調查研究中心等多個學術團體。他的研究成果豐碩，曾多次獲得獎學金，如北京大學的楊芙清-王陽元院士獎學金、五四獎學金和光華獎學金等。

在科研項目方面，他擔任了多項重要課題的負責人或主要成員，涉及科技創新、企業社會責任、國企下崗職工研究、中國家庭動態調查等多個領域，展現了他扎實的理論知識和實踐經驗。此外，他還參與了多個項目咨詢與評估工作，對社會問題有深入的洞察力。

在學術成果方面，王旭輝翻譯了多部國外著作，如《項目評估：方法與技術》和《藏民一妻多夫婚姻的社會經濟影響因素》等，且有多篇論文發表在《社會學研究》、《蘭州學刊》等權威期刊上，他的學術貢獻得到了同行的認可。

王旭輝[1]

『貳』 中央民族大學有心理學專業嗎

中央民族大學有心理學專業
中央民族大學（293）心理學（29358）
專業代碼： 29358
專業名稱： 心理學
專業方向：
計劃招生人數： 100
專業層次： 專升本
專業類別： 經濟管理類(專升本)
學制： 2.5
學習形式： 業余
招生范圍： 社會招生
外語語種： 英語
是否專業課加試： 不加試

專業介紹
主幹課程：普通心理學、心理與教育統計、發展心理學、生理心理學、教育心理學、實驗心理學、心理測量、管理心理學、人格心理學、心理咨詢學、認知心理學、變態心理學、健康心理學、人際關繫心理學、廣告與消費心理等

『叄』 中央民族大學心裡教育咨詢中心在哪裡

中央民族大學心裡教育咨詢中心在文華樓西區0107。根據查詢相關公開資料得知中央民族大學有心理學專業中央民族大學心理健康教育與咨詢中心在文華樓西區0107舉辦新生家長心理講座。學校正式創建於1951年，其前身是1941年抗戰時期，在延安成立的民族學院。1993年由中央民族學院更名為中央民族大學。位於知名高校林立的北京市海淀區。中央民族大學是中國少數民族教育的最高學府，自成立以來為中國少數民族地區培養了大量的人才，為維護邊疆地區的穩定與發展發揮著至關重要的作用。該校是目前中國唯一一所擁有中國五十五個民族師生員工的高等學校，並以民族學、社會學、文學、宗教學的研究著稱。

『肆』 中央民族大學導師李劍個人資料

李劍，中央民族大學教育學院副研究員，碩士生導師，博士，師從顧明遠先生。「紅綠青藍」教育志願者組織負責人，從事一線基礎教育工作近二十年。

李 劍，漢族，博士，副研究員，碩士導師。
1979-1981中師在讀（英語專業）
1981-1986中學教書（英語教師）
1986-1990大學本科（英語專業）
1990-1998大學教書（英語教師）
1998-2001碩士在讀（比較教育專業，師從肖甦教授）
2001-2002大學工作（負責全校教育評價）
2002-2005博士在讀（比較教育專業，師從顧明遠先生）
2005-2010 大學教書（比較教育學）
講授課程：
《比較教育學》、《認知心理與學會學習》、《教育哲學》、 《外國教育》、 《創造性培養中外比較》、《教學設計》、 《專業外語》、《比較民族教育》等。
研究方向：
比較教育學（含比較民族教育學）、認知心理學、創造性研究、基礎國學、意象英語、趣味數學。
承擔課題：
01 通過師資培訓行動研究來提高少數民族地區學生學業成就的質性研究 國家社科基金 2010-2012 主持 進行
02 比較民族教育學研究 中央民族大學 2010-2013 主持 進行
03 西部邊疆民族地區和紅軍長征沿線貧困女童救助及其師資培訓行動研究 紅綠青藍教育志願者組織 2002-2022 主持 進行
04 長江三峽庫區基礎教育師資培訓基本狀況調研 民進中央 2006-2009 主參 完成
05 學位與研究生教育發展戰略的比較研究 教育部學位辦 2004-2005 參與 完成
06 當代西方教育思潮研究 教育部社政司 2003-2005 參與 完成
07 北京市旅遊教育產業開發可行性研究 北京市委組織部 2003-2005 主持 完成
08 我國中西部紅軍長征沿線地區基礎教育狀況調研 北京師范大學 2005.01-02 主持 完成
09 當代中外發展性教學理論比較研究社科省部級 教育部社科司 2001-2003 主參 完成
10 國內外中等職業教育人才培養模式的比較研究 教育部職成司 2000-2001 主參 完成
實地調研與培訓：
2005.01（全月）——赴紅軍長征沿線調研：瑞金、於都、興安、通道、習水、赤水、畢節、楚雄、瀘定、金川、若爾蓋、迭部、宕昌、隆德、吳起；
2005.09（下旬）——赴臘子口鄉義務進行師資培訓；
2005.09（月底）——赴四川若爾蓋義務進行師資培訓；
2006.02（中旬）——赴雲南楚雄進行教育管理培訓；
2006.03（上旬）——赴臘子口再次義務進行師訓；
2006.08.14-20——赴通道、習水、赤水貧困家庭調查；
2006.09.15-22——赴三峽庫區對師訓狀況進行調研；
2006.10.27-29——赴吳起縣就新課程內容進行師訓；
2006.03.26-31——赴長江三峽庫區調研：巴東、萬州、巫山；
2006.09.21-31——赴長江三峽庫區調研：北碚、忠縣、巫山；
2006.11.14-20——赴重慶忠縣義務進行師訓；
2006.12.18-24——赴吳起面向簽約教師培訓；
2007.07.28-30——赴內蒙古呼和浩特和鄂爾多斯進行蒙古族基礎教育調查；
2007.08.01-03——赴寧夏銀川進行回族基礎教育調查；
2007.08.03-06——赴河北豐寧做滿族基礎教育調查；
2008.06.19-08.31——赴潞西做「紅綠青藍」第一期救助學生學業補習及其師訓；
2008.09.29-10.11——赴潞西對受助兒童做心理疏導；
2009.01.09-02.14——赴雲南邊疆民族調研：寧蒗、麗江、鶴慶、維西、蘭坪、六庫、福貢、貢山、芒市、隴川、滄源、瀾滄、景洪、勐海；
2009.07.15-08.14——赴潞西做「紅綠青藍」第二期救助學生學業補習及其師訓；
2010.05.16-26——赴潞西、隴川調研；
2010. 07.17-08.08——赴潞西做「紅綠青藍」第三期救助學生學業補習及其師訓；
2010.08.20-28——赴饒河進行赫哲族基礎教育調研
著述成果:
01 雲南民族地區基礎教育調研報告 「211」工程第三期 2009.03 作者1 報告
02 教育之河的浪花朵朵（《教育人生 明志致遠》） 教育科學出版社 2009.01 獨自 文選
03 美麗的憂傷 雲南德宏潞西教育局 2008.10 作者1 DV
04 莊子很「生氣」 科技文獻出版社 2007.04 主編 編著
05 境界的層次（《莊子很「生氣」》） 科技文獻出版社 2007.04 獨自 文選
06 孔子之仁 顏回之樂（《孔子很著急》） 科技文獻出版社 2007.04 獨自 文選
07 教育學導論 人民大學出版社 2007.01 譯者2 譯著
08 紅軍長征沿線貧困家庭調查報告 中國教育發展基金會 2006.08 作者1 報告
09 三峽庫區移民基礎教育師資管理與培訓狀況調研報告 中國民進中央 2006.04 作者2 報告
10 教育審美與教育批判——解脫現代性斷裂對人之發展的困擾 北京師范大學 2005.11 獨自 博文
11 我國傳統工業振興過程中農村剩餘勞動力的職業現代性培養 遼寧教育研究 2005⑤ 獨自 期刊
12 紅軍長征沿線智力支教調研報告 北京師范大學 2005.04 作者1 報告
13 論比較教育的目的性與審美性 比較教育研究 2005③ 獨自 期刊
14 創造性人才教育的微觀探索 國際會議論文 2004.05 獨自 文選
15 基礎教育評價改革報告（第六章） 山東教育出版社 2003.12 獨自 文選
16 北京石油化工學院2001年度質量報告 北京市教委 2002.03 作者1 文選
17 走出終身教育評價的困境——追求以交流理性為基礎的發展性評價 中國比較教育年會 2001.11 獨自 文選
18 五國中等職業教育人才培養模式文化比較 比較教育研究 2001⑥ 獨自 期刊
19 教學過程中小學生多重智能發展的理論解析 北京師范大學 2001.06 獨自 碩文
20 德國中等職業教育人才培養模式評析 世界職業技術教育 2001① 獨自 期刊
21 企盼淡淡的清香永不消散 青年與社會 2000⑥ 獨自 期刊
22 俄中德美日等「五國中等職業教育人才培養模式評析」引言 世界職業技術教育 2000④ 獨自 期刊
23 試論經濟全球化背景下的教師資源配置 教育與經濟 2000③ 作者1 期刊
24 比較教育學時空觀試析 比較教育研究 1999⑩ 獨自 期刊
25 昔日裴斯泰洛齊與當今素質教育 比較教育研究 1999⑤ 獨自 期刊
26 教育審美與教育批判——解脫現代性斷裂對民族教育發展的困擾，中央民族大學出版社，2011年4月出版
26 中國西部女童——西部三十名貧困女童學業成就提高的質中央編譯出版社，2011年10月出版