武漢大學遙感專業研究生導師
⑴ 有關武漢大學「遙感測繪國家重點實驗室」導師資料
陳曉玲——武漢大學測繪遙感國家重點實驗室教授、博士生導師
本條信息發布於:2006-11-02 點擊率:1346
1988年7月畢業於河南大學地理系,獲理學碩士學位。1997年1月畢業於南京大學城市與資源學系(海岸與海島開發國家試點實驗室),獲理學博士學位。
1988.7 – 1997.1 湖北大學地理系,講師
現任武漢大學測繪遙感信息工程國家重點實驗室,副教授、教授、博士生導師。主要研究方向為環境遙感與GIS應用、空間統計與分析、水污染與洪澇災害
、海岸帶陸海交互作用與綜合海岸帶管理等。
聯系方式:
通訊地址:湖北省武漢市武昌珞瑜路129號,武漢大學測繪遙感信息工程國家重點實驗室
郵編:430079
電話:027-87881292-8224(機房)或2322(辦公室)
傳真: 027-87863229
電子郵箱:[email protected] 或 [email protected]
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朱欣焰 職務:系主任
學歷:研究生 職稱:教授
武漢大學測繪遙感信息工程國家重點實驗室 武漢大學測繪遙感信息
工程國家重點實驗
個人簡歷:
朱欣焰,男, 1963 年 11 月出生,教授,武漢大學測繪遙感信息工程國家重點實驗室 GIS 工程中心主任。主要從事 GIS 的研究和開發工作.作為主要成員,參加並完成了國家自然科學基金青年基金項目 「 基於 GIS 的地圖設計專家系統的研究 」 ;國家測繪科技發展基金項目 「 數字專題地圖彩色分色系統 」 、 「 中國社會發展水平動態制圖系統 」 ;國家科委 「 八 . 五 」 科技公關項目子專題 「 地圖漢字注記系統 」 、 「 地圖排版系統 」 ; 國家自然科學基金「分布式部件對象模型及其在互聯網地理信息系統的應用研究 」 、「 GIS 中面向對象一體化數據模型的研究 」 ;863 項目「空間信息移動用戶應用服務」研究等科研任務。
在國產化 GIS 軟體方面,做了大量的工作。作為主要技術負責人之一完成了國家科技部、國家測繪局重點科技攻關項目「地理信息系統基礎軟體的開發與商品化」,研製出新一代國產地理信息系統基礎軟體吉奧之星( GeoStar )。在軟體系統設計、軟體的集成方面解決了 GeoStar 中空間數據管理、軟體的二次開發的實現等問題。基於 GeoStar ,承擔或參加了「省級基礎地理信息系統示範工程研究」、「國家基礎地理信息資料庫管理系統 I 型產品」、「全國海區航測信息系統」、「實時動態閥門管理控制系統」的研製工作,主持了「北京市區綠化隔離地區規劃發展信息系統」、「中越邊界勘界信息系統」(有關 GIS 軟體開發部分)、「基於資源二號衛星遙感圖像變化檢測信息系統」、「遙感信息分發系統」等軟體研究或開發任務。其中,「省級基礎地理信息系統示範工程研究」達到國際先進水平,在 DEM 、影像、矢量三庫一體方面達到世界領先水平。目前主要進行網路 GIS 、空間資料庫、空間信息服務等方面以及 863 項目「基礎地理信息集成管理與共享服務系統」、「空間信息多級格網的框架設計與相關技術研究」等項目研究與開發工作。
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夏林元教授
出 生 : 1964年9月於武漢
籍貫: 湖北鄂州
職 稱:研究員, 博士生導師
工作單位:武漢大學測繪遙感信息工程國家重點實驗室
研究方向:GPS/GNSS衛星定位的理論與應用
武漢大學測繪遙感信息工程國家重點實驗室
武漢珞瑜路129號,430079
E-mail: [email protected],[email protected]
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王艷東副教授的個人網站http://www.liesmars.wtusm.e.cn/www/prof_web/wangyandong/index.htm
⑵ 潘勵個人簡介
潘勵,作為武漢大學遙感信息工程學院的一名傑出教授,他的學術生涯豐富而扎實。他於1980年9月至1984年7月在原武漢測繪學院攻讀航空本科,成功獲取了學士學位。畢業後,他投身於實踐,於1984年7月至1989年5月在甘肅省測繪局內業隊積累了寶貴的工作經驗,隨後在1989年5月至1993年9月,他在福建省地質測繪院研究室進一步深化了他的專業研究。
1993年9月至1996年7月,潘勵返回學術殿堂,進入原武漢測繪科技大學遙感信息工程學院攻讀研究生課程,並於1996年7月至1997年9月在此期間擔任講師。在此期間,他不僅積累了深厚的理論知識,也初步展露了教學和科研能力。
1997年9月至2001年12月,潘勵繼續深造,通過在職研究生學習,他在原武漢大學遙感信息工程學院進一步提升自己,獲得了博士學位。這段時間他的學術地位得到了顯著提升,於1998年12月至2008年12月期間,他被評為副教授,期間的科研成果和教學貢獻得到了廣泛認可。
2008年12月至今,潘勵教授一直活躍在武漢大學遙感信息工程學院,憑借豐富的經驗和深厚的學術造詣,他穩坐教授的寶座,繼續在教育和科研領域發揮著重要作用。他的職業生涯是一部不斷攀登學術高峰的生動寫照。