大學教授治校董事會

⑴ 廈門華天涉外職業技術學院怎樣

廈門華天涉外職業技術學院

廈門華天涉外職業技術學院（慣稱廈門華天涉外學院、廈門華天學院、華天學院），是經福建省人民政府批准正式設立，國家教育部備案，具有獨立頒發國家承認學歷證書資格的全日制綜合性普通高等院校。學校招收國家計劃內高考統招生，同時招收國考校考生。 學院在福建省教育廳和財政部門的監管下，實行董事會領導下的院長負責制，建立了「董事會領導，院長治校，教授治學，教職工參與」的管理機制，體現了學校管理的科學性、系統性、規范性和學術性。學院聘請了中國高等教育學術界泰斗、著名高等教育家潘懋元，中科院院士鄭蘭蓀，著名經濟學家鄧子基，高等教育研究著名學者鄔大光等30多位專家教授任學院高級顧問和客座教授，指導學院教育教學管理發展等方面工作。 學院位於美麗的經濟特區廈門市，新老校區互補並進，總佔地約640畝，總建築面積約40萬平方米，在校生近萬人。學院現設影視學院、計算機信息系、經濟貿易系、現代服務管理系、機械電子系、外語系、基礎部，開設有近40個精選專業。 學院確立了「以服務為宗旨、以就業為導向，走產學研結合的道路」為基本的辦學指導思想，樹立了「勤勤懇懇、任勞任怨、勇於創新、樂於奉獻」的華天精神，將「成為中國乃至 世界培養全球化應用型人才的知名高等學府」作為辦學理想，創造性地將教育教學規律、思想政治工作規律、市場運作規律有機整合，在教育、教學、管理、就業等方面全面創新。 在高等教育大眾化的時代背景下，學院憑著先進的理念、完善的設施、優良的師資、科學的管理、盡責的服務，本著「至誠至善，唯真唯美」的校訓和「教育責任重於泰山」的師訓，堅持「學院有特色、專業有特點、人才有特長」的教育方針，取得驕人業績，受到教育界權威人士、廣大學生與家長的一致好評。 ★育人明德 嚴格治校★ 教育以德為先，華天學院將思想政治教育作為學校工作的靈魂，加強黨委、工會、團委建設工作，充分發揮黨、工、團在學校改革發展中的地位和作用。在校黨員比例達20％以上，「十一五」期間學生黨員比例將達10%以上，35歲以下青年教師黨員比例達40％以上，副高以上職稱黨員比例達50％以上。堅持從嚴治校，建立健全各項管理規章制度，把從嚴管理與人文關懷、周全服務有機結合，教育全院教職員工樹立「克己自律，愛生敬業」的崗位精神，同時強調「以學生為本」的教育管理思想，轉變管理觀念，提高學生的自我約束、自我管制能力，使學生在學習知識的同時鍛煉自己，既「學到了知識」，又「學會了做人」。 學院高度重視「人才培養工作水平評估」工作，嚴格依照教育部高職高專人才培養工作水平評估指標體系來指導、規范學校的辦學，認真貫徹「以評促建、以評促改、以評促管、評建結合、重在建設」的方針。 ★嚴謹治學 質量立校 ★ 教育教學質量是學校生存與發展的生命線，師資是教育教學質量的保障，為實現「負責任的教育在華天」，學校全力聘請名師執教，「十一五」期間生師比將達17：1，專職教師中，基礎課、公共課教師佔15％，專業教師佔85％，專業教師中雙師型教師佔60％,副教授以上占總師資的40％。 全面推行因材施教和素質教育，堅持「人人有才，人無全才，揚長避短，個個成才」的育人觀，創造出獨自特色的"雙證制"教學模式和「4+1」人才培養模式。加強教學質量監控和教學運行管理，實行教學管理目標責任制、教學質量督導制、教師工作年度考核制和評教評學制，開展學生滿意度調查評比。大力加強教風、學風建設，注重教學計劃，深化教學改革，導入「全面質量管理體系」，嚴格保證教育教學質量。 ★國際接軌 聯合辦校★ 學院突出"涉外"的辦學特色，成立了國際交流與合作中心，先後與瑞士卡頓商學院、澳大利亞希爾高頓語言學院、加拿大雪瑞頓大學、澳大利亞南海岸學院、澳大利亞南澳大學等國外高等院校及教育機構建立了密切的合作關系。2005年5月澳大利亞南海岸學院國際部經理詹安·查普曼女士來我院洽談雙方聯合培養事宜，雙方同意在信息技術、酒店管理、旅遊管理、行政管理等專業開展聯合培養，南海岸大學承認華天所設課程的學分。學生在華天學院取得規定學分和雅思考試成績合格後進入南海岸學院學習，修完足夠的學分後可以獲得相應的畢業證書，還可繼續攻讀本科。 為了突出自己的辦學特色，學院不斷深入與國外諸多知名高等學府進行合作，經常派員赴國外考察交流、擴大視野、學習借鑒國外先進的教育理念，成功的辦學模式，使教育直接與國際接軌，讓更多畢業生能夠盡快適應在外企就業。 ★面向就業 服務興校★ 廈門是我國首批經濟特區城市之一，是我國對外貿易重要港口城市，是一座充滿希望、充滿活力的城市，又是外商投資熱點城市之一，世界五百強企業中的50家，如通用電氣、柯達、戴爾、波音、可口可樂、ABB、松下等均落戶於此，就業環境優良，是國內外畢業生理想的創業之地。 學院以「一切為了學生，服務學生，服務社會」為出發點，積極創造條件滿足畢業生的就業需要，專門設立職業技能培訓中心，組織學生開展各類職業培訓，提高技能水平，促進綜合能力的提高。福建省勞動廳和有關部門在學院設立「國家職業技能鑒定站」、「全國計算機信息高技術考試點」、「職業資格全國統一考試點」等機構，可以對國家規定的1838個職業工種進行培訓和鑒定，從而確保了學生在畢業時擁有2種以上中高級職業資格證書，為學生走向社會就業、創業開辟了一條綠色通道。華天學院還與英國倫敦工商考試局攜手打造華天教育里程牌，開辟了LCCIEB的培訓和考試站，為學生出國留學與就業又創造了一個極好條件。 為了拓寬學生的就業渠道，學院設立了就業服務與指導中心，引進全國大學生就業服務衛星網，針對學生進行職業生涯規劃、就業形勢分析、未來職業取向定位、面試技巧、崗前培訓、心理咨詢等指導性服務。 學院大力開展產學合作，現有會員企業200多家，為學院與企業協調發展提供指導，為學生提供校外實訓基地以及與企業直接溝通的渠道和廣闊的就業平台，學院還設立了勤工助學機構，為會員企業及學生創造了更多的溝通交流機會。畢業生就業率高達98％以上。 ★底蘊豐厚 人文銘校★ 學院以「與真理同行，為人類服務」，「普及教育，人人就業」，「知為先，行為重」，及「學之博，知之要，行之實」等為核心思想，打造自己的品牌文化和「人文、和諧」的校園文化。 學院融貫中西文化，努力建設具有華天特色的文化體系。學院與多個國家高等院校建立了良好的互動關系。學生在進行學術文化交流的同時，能充分汲取中西文化特長，提高綜合素質，適應全球經濟一體化應用型人才的需要。在與眾多國外院校互動溝通的同時，學生既能及時了解到世界文化教育信息，又能藉助此項機制到國外院校學習他國文化。 學院始終堅持「以學生為中心，一切為學生服務」的人文思想開展校園文化建設。目前學院已經建成「兩報兩站一展廳」的基礎文化平台以及「心理健康協會」、「計算機協會」、「公共關系協會」、「就業自助協會」、「華天藝術團」等十幾個學生社團，並利用校報校刊、廣播站、網站、展示廳的宣傳教化功能凈化學生心靈，提高學生文化素養。學院經常組織「第二課堂」、「社區共建聯歡」、「校園之聲」、「校園之星」、「校園之光」、「計算機知識競賽」、「技能比賽」、「廈門.net俱樂部」等主題文化活動，為每位學子發揮特長、展現自我搭設平台，營造了和諧校園文化氛圍。為拓寬學生社交面，提高學生社會責任感和愛心意識，學院還經常組織學生參加義務獻血、義務植樹、環保行動、志願者活動等社會公益活動，來充分展示華天學院師生的良好社會形象和社會責任感。 ★科學發展 實力強校 ★ 學院投入巨資建設的智能化綠色生態校區，第一期工程已於2006年8月建成投入使用，第二期工程正在緊張施工中。同時學院不斷加大教學設施的投入，努力改善教學條件。教室面積、圖書館面積、實驗室面積都按國家要求標准建設，圖書館藏書量、教學儀器設備、計算機台數、多功能教室、語音室座位數等也按高標准配置，各類功能齊全、設備精良的實驗室及模具加工廠等校內生產型實訓基地，以滿足教學需要，保證教育教學質量。 旨在為全面貫徹落實科學發展觀，進一步加強管理工作的制度化、規范化、科學化，推進學校各項事業持續、健康、協調發展，學院決定以2007年開展"管理年"活動和迎接2008年的教育工作水平評估為契機，全面貫徹落實「以評促建，以評促管，以評促改，評建結合，重在建設」的二十字方針，規范管理、抓緊師資隊伍建設、加強內涵建設，全面提升教育教學水平和管理水平。 學院簡介: 廈門華天涉外職業技術學院，籌建於2002年，2004年2月經福建省人民政府批准正式設立(福建省人民政府文件-閩政文[2004]68號)，國家教育部備案（中華人民共和國教育部-教發函[2004]28號），納入全國高考統招計劃（國家統招代碼13768），具有獨立頒發國家承認學歷證書資格的全日制綜合性普通高等院校。同時，於2005年10月經福建省高等教育自學考試委員會批准為國家高等教育自學考試助學單位（福建省高等教育自學考試委員會-閩教考辦[2005]153號）。因此，學院招收國家計劃內高考統招生，同時招收國家高等教育自考生和小自考生。學院現設機電系、計算機信息系、經濟貿易系、外語系、現代服務管理系和影視學院，開設有22個統招專業和30多個自考專業。 學院在福建省教育廳和財政部門的監管下，實行董事會領導下的院長負責制，建立了「董事會領導，院長治校，教授治學，教職工參與」的管理機制，體現了學院管理的科學性、系統性、規范性和學術性。學院聘請了中國高等教育學術界泰斗、著名高等教育家潘懋元，高等教育研究著名學者廈門大學副校長鄔大光先生等30多位專家教授擔任學院高級顧問和客座教授，指導學院各方面工作。 學院確立了「以就業為導向，走產學研結合的道路」為基本的辦學指導思想，樹立了「勤勤懇懇、任勞任怨、勇於創新、樂於奉獻」的華天精神，以打造「培養與國際接軌的應用型技能人才的知名高等學府」為辦學理想，創造性地將教育教學規律、思想政治工作規律、市場運作規律有機整合，在教育、教學、管理、就業等方面全面創新。在高等教育大眾化的時代背景下，學院憑著先進的理念、完善的設施、優良的師資、科學的管理、盡責的服務，本著「至誠至善，唯真唯美」的校訓和「教育責任重於泰山」的師訓，堅持「學院有特色、專業有特點、人才有特長」的教育方針，取得驕人業績，得到教育界權威人士、專家、教育主管部門領導、廣大學生與家長的認可與好評。學院位於美麗的經濟特區廈門市，新老校區互補並進，總佔地約600畝，2008年在校生規模可達萬人。

⑵ 美國耶魯大學是公立大學還是私立大學

耶魯是私立大學。

耶魯大學最初由康涅狄格州公理會教友於1701年創立，1716年遷至康版涅狄格州的紐權黑文（New Haven）。

耶魯大學作為美國最具影響力的私立大學之一，是美國歷史上建立的第三所大學，其本科生院與哈佛大學、普林斯頓大學齊名，歷年來共同角逐美國大學本科生院美國前三名，位列2019-20年US News美國大學本科排名第3。

(2)大學教授治校董事會擴展閱讀：

耶魯最重要的管理特色是「教授治校」，這一特色對美國高等教育界產生了巨大影響。建校初期，經過3代校長的努力，耶魯逐漸形成了董事會不具體參與校務管理、而由教授會治校的法規。在當時的美國流傳著這樣一句話：「普林斯頓董事掌權、哈佛校長當家、耶魯教授做主」。

耶魯素有「總統搖籃」之稱，耶魯擁有眾多極為傑出的校友，共有5位美國總統畢業於耶魯以及19位美國最高法院大法官、16位億萬富豪等。

⑶ 遼寧理工職業大學如何

關於遼寧理工職業大學如何的回答如下：

一、遼寧理工職業大學怎麼樣

1、遼寧理工職業大學是教育部批準的遼寧省第一所職業本科大學，位於錦州市濱海新區，依山傍海，風景優美。

2、學校2003年4月經省政府批准轉制為錦州商務職業學院，2010年2月經省政府批准更名為遼寧理工職業學院，2019年12月經教育部批准晉升為本科高校，2020年6月經教育部批准更名為遼寧理工職業大學。

3、學校實行董事會領導、校長負責，黨委保證監督，教授治學，民主管理的管理體制。學校機關下設行政、教學、學生等17個處室；下設四個教學部、六個二級學院。逐步推進「學校管理、院系辦學、第三方評價」的管理機制。

4、學校堅持「依法治校，政治建校，人才強校，文化鑄校、質量立校、創新興校、安全護校，創建名校」的發展戰略，不斷完善現代大學管理體系，建立執紀必嚴的管理機制，不斷提高治理效能。

2、那是因為學校為你們負責任，身在這樣的學校你因該感到高興，學校管理嚴格還不是為你們好，為你們負責任啊，你說對不？所謂嚴師出高徒，就是這個道理，好好努力吧，加油，別辜負了老師的期望啊！

3、遼寧理工周一直到周五的上午都出不了校門，有早晚自習、課相當的多、但寢室還挺好的.