華中科技大學失去3明教授

㈠ 華中科大頂尖教授周軍積勞成疾去世，他的逝世對華中科技大學是怎樣的損失

自新中國成立以來，我們國家出現了很多的人才，他們在自己的領域裡面兢兢業業，為我們祖國的發展貢獻出自己的一生。隨著國家越來越富強，人民生活日益美好，這些都與他們有著千絲萬縷的聯系。他們默默無聞，只有逝世的時候他的事跡才出現在我們大家的眼前，被我們大家敬佩。最近華中科大頂尖教授周軍積勞成疾去世，享年42歲引發網友們的關注。下面讓我給大家介紹一下我們的主人公。如此年輕的他卻早早離開了我們，他的離去對我們國家是一種重大損失，因為從此以後少了一名材料科學領域的重點人才；他的離去對華中科技大學的重大損失，因為他再也不能為學校培養更多的人才。真的是天嫉英才啊！！！

㈡ 華中科技大學除了紅凌還痛失了哪些教授

華中科技大學除了紅凌還痛失了三位教授，分別是：

一、段正澄

2020年2月10日上午11點18分，華中科技大學附屬同濟醫院器官移植科林正斌教授因新冠肺炎搶救無效不幸逝世。林正斌，副主任醫師，1983年畢業於同濟醫學院醫療系，從事器官移植專業30餘年。生前任武漢同濟醫院器官移植副主任醫師、武漢市器官移植分會副主任委員。曾赴日本金澤醫科大學留學。特別是在腎移植術及術後治療，慢性移植腎腎病的治療，腎移植術後的各種並發症的處理具有豐富的臨床經驗。

㈢ 華科四大終身教授都有誰

華科四大終身教授有：陳海春教授與劉克明、姚國華、尹平三位華科老師。

得知陳海春教授逝世的消息，華科校友群里，大家都表示感到震驚且難過，沉痛緬懷陳教授的音容笑貌。陳海春教授是華中科技大學現代領導科學與藝術研究中心主任，公共管理學院教授、博士生導師，曾借調在國家教育部和「武漢·中國光谷」領導小組辦公室任職。

據網路，陳海春教授與劉克明、姚國華、尹平三位華科老師曾被稱為華中大四大才子。01「紅色牧師」和「四化」教授陳教授自喻為「紅色牧師」和「四化」教授，即學術問題通俗化、嚴肅話題生活化、復雜問題簡單化和海龜理論土鱉化。

陳教授研究方向為：從業者的職業素養、大學生發展的理論與實踐、現代領導科學與領導藝術等。他曾受邀為中國電信、中國移動、武商集團等單位做過近百場精彩演講。他的講課深入淺出，幽默詼諧，哲理性深，操作性強。「一定要讓社會和組織用得上」是其做學問的指導思想。

陳教授特別喜歡蝙蝠——外行眼中的鳥，內行眼中的獸。因此，「做知識分子中的工農幹部，做中農幹部中的知識分子」是其終身追求；低姿態，勤工作，觀大勢，是其一貫工作作風和工作思路，能夠做到「聽話、出活」。他有關注全局和進行戰略分析的習慣。

凡事都能從更大的背景和視野去分析和判斷問題，擅長對於各種復雜矛盾和關系的分析。他的自勵理念是：內在優於外在、長遠優於即時、習得優於天賦、內省優於灌輸。

以上資料參考網路-終身教授

㈣ 華中科技大學陳漢華為何十年博導無一博士畢業他是怎麼對待學生的

華中科技大學是一所實力非常強勁的高等院校，在這所學校如果能夠取得博士生招生的資格，表明這位老師具有比較高的科研成果，但是華中科技大學卻有一位教授陳漢華，雖然已經擔任博士生導師10年了，但是在他的手下卻沒有一名博士成功畢業。這樣的現象反映了陳漢華對待他的學生具有非常大的問題，存在著故意卡學生畢業論文的現象，陳漢華這樣做是為了一己私慾，為了讓他的博士生能夠繼續做他的廉價勞動力。

所以小編認為在選擇研究生導師的時候，一定要慎重再慎重，可以通過在網上搜索相關的消息來了解這名老師的人品和科研能力，其中人品應該放在第一位。而博士生導師一定不要忘了自己為人師表的初心，不要將自己的人格缺陷施加在學生的身上。

㈤ 華中科技大學半月內5位教授離世，華中科技大學是一所怎樣的學校

華中科技大學是國家雙一流大學（既是985，也是211，稱“雙一流”），位於武漢市武昌區珞喻路1037號，因為主校區內被200萬株高大的法國梧桐所覆蓋，日常氣溫比市區內低2到3度，因此又被學子們親切的稱為“森林大學”。據艾瑞深中國校友網發布的《2018年中國大學評價研究報告》（2019年的排名尚未公布）顯示，華中科技大學綜合辦學實力位於全國第11名，是國內知名的頂尖高等學府。

華科大原來的老校長周濟先生在卸任後升遷就任國家教育部部長，而今又是中國科學院院長，一生都在為教育事業而鞠躬盡瘁。如果你到了武漢，到了華科大，你就會知道什麼叫“學在華科”，學校里濃郁的學習氛圍，是你在其他高校都難以體會到的。而且，華科大是一所工科類院校，全校近10萬學子，男女生的比例卻只有8：1，女生就是個寶啊，廣大女學霸們，還等什麼？考去華科大吧！

㈥ 如何看待華中科技大學國家光電中心副主任周軍教授突然離世

周軍教授的逝世是華中科技大學的重大損失，也是材料科學領域的重大損失。

在周軍教授的介紹中，我們能看到他是國家傑青，是華中科大武漢光電國家研究中心的副主任，是光電學院的副院長，是光谷實驗室常務副主任，同時周軍教授還是博士生導師，這些頭銜和工作的背後是奔波與付出。

周軍教授還曾獲得國家優青，國家「萬人計劃」拔尖人才，教育部「青年長江學者」等榮譽稱號，還曾獲得過國家自然科學二等獎，高校科研優秀成果一等獎，還擔任Frontiers of Optoelectronics副主編、中國真空學會電子材料與器件專業委員會副主任等學術職務。

除此之外，周軍教授還培養了博士後15名，博士生36名，碩士生29名。

每一項榮譽，每一個職務，每一個人才培養，都要付出大量的辛勞。真正在科研上努力拚搏的人，他們實際的付出遠遠超越了企業的「996工作制」。

有業內人士介紹，很多搞科研的人白天打卡，深夜聽匯報，周末開會，尤其是手上有大型科研項目更是如此，沒有高強度的付出和管理，根本沒法推進科研進度。

雖然有些實驗室會採取分配任務的形式來開展工作，對作息時間沒有要求，但一旦開展工作，下班時間就很難自己掌控，一個數據卡住很可能就會熬夜到凌晨。

尤其是帶有多項職務在身的科研工作者，除了本身帶學生，做科研的壓力，還有各種項目和行政管理，身體和心理的壓力可想而知。

努力拚搏的科研工作者值得敬佩，但身體還是應該擺在第一位，一旦身體失守，將會給自己，家庭和國家帶來重大損失，科研界的「996」同樣要謹慎對待。

㈦ 42歲華中科技大學周軍教授不幸去世，當教授的壓力有多大

雖然國家一直在強調996工作制度是違法的，人民日報也多次點評996不應該成為企業文化，但是還是有很多企業喜歡用996加班制度，甚至還給員工洗腦，將這種加班制度當作是狼性文化，但是這樣無節制的加班只會透支大家的身體，高強度的加班，不僅會導致失去了娛樂，也失去陪伴親人子女的機會，失去很多生命的樂趣，就連生病也沒有時間去醫院檢查，導致積勞成疾，甚至猝死。

我對此事的看法

對於一些特殊的行業，確實是很難做到正常的休息，尤其是科研這種工作，一旦做起項目往往都會廢寢忘食，但是身體是革命的本錢，不管怎麼忙碌，該休息的時候還是要休息，身體一旦出現什麼問題，更是要及時檢查，否則日積月累，很容易就出現問題。當然相關的企業在給科研項目的時候，也應該根據工作量和強度適當安排，而不是無休止安排一堆的項目，否則這樣的人才一旦去世，也是企業的損失。

㈧ 武大有四大名嘴，那麼華中科技大學有哪些名嘴

每個學校都有每個學校的名人事跡。我們所知道的武大四大名嘴有：尚重生，趙版林，權李工真和李敬一。其中我對趙林印象比較深刻，那一句「一個教師在講課時如果不能感動自己，他也不能感動學生」，「這就是我的講台，我一直站在這里」，當時看《百家講壇》他也是我比較喜歡的以為教授。
華科的名嘴，聽他朋友說過最多的是劉克明，學識淵博，對我國文化了解頗深，但是呢，有人說他比較仇外，這個我不得而知，大概上過他課的人比較了解吧。