成為大學生副教授的條件

⑴ 華中農業大學副教授怎麼申請

華中農業大學專業技術職務申報資格的規定

專業技術職務申報資格主要包括師德師風與學術道德、學歷與學位、資歷、外語與計算機水平、考核、人才培養、科學研究等基本條件和其他規定。

一、師德師風與學術道德

申報各級各類專業技術職務者應該具有良好的師德師風，在教育教學中始終堅持社會主義核心價值觀，以高尚的道德情操和積極向上的精神風貌引領、培育學生；恪守學術道德，自覺抵制和防止各種學術不端行為。發現有損師德師風、有悖學術道德行為的申報者，取消申報資格。

申報教師系列專業技術職務者，任現職以來須擔任過學生班主任或輔導員等學生教育管理服務工作，切實履行教書育人的責任和義務，效果良好。

二、學歷與學位

申報各級各類專業技術職務者應取得相應的學歷和學位；1967年1月1日以後出生的教師，申報教授職務要求具備博士學位（公共基礎課教學型崗位除外）。學歷和學位證書須為國家教育行政部門認可，不包括各種培訓班、學習班、專業證書班頒發的結業證書或專業證書。

三、資歷

任職年限含任現職務的年限和畢業後從事本專業工作的累計年限，任職年限計算到申報當年的12月31日止。專業技術職務任職累計年限從取得規定學歷學位之後算起。各類專業技術職務資歷起點要求如下：

1．申報初級專業技術職務：本科畢業後從事本專業工作1年以上。

2．申報中級專業技術職務：本科畢業後從事本專業工作5年以上，且任初級職務4年以上；碩士研究生畢業後從事本專業工作2年以上。

3．申報副高級專業技術職務：本科畢業後從事本專業工作10年以上，且任中級職務5年以上；碩士研究生畢業獲碩士學位後從事本專業工作7年以上，且任中級職務5年以上；博士研究生畢業獲博士學位後任中級職務2年以上。職後取得達標學歷的需再從事中級職務工作5年以上。

4．申報正高級專業技術職務：本科畢業後從事本專業工作15年以上，且任副高級專業技術職務5年以上；碩士研究生畢業獲碩士學位後從事本專業工作12年以上，且任副高級專業技術職務5年以上；博士研究生畢業獲博士學位後從事本專業工作7年以上，且任副高級專業技術職務5年以上。

四、外語與計算機水平

1. 申報者須參加所申報專業技術職務相應級別的外國語水平考試，且成績合格。符合以下條件之一者可免試：

（1）具有規定的全國外語水平考試(WSK，英語PETS5)有效合格成績，或持有效托福（TOEFL）成績80分以上、美國研究生入學考試（GRE）成績1800分以上、雅思（IELTS）成績5.5分以上；

（2）在境外取得學位或有一年以上國際交流合作經歷。

2.申報者須參加所申報專業技術職務對應級別的計算機等級水平考試，且成績合格。符合以下條件之一者可免試：

（1）參加國家或湖北省人事部門組織的計算機技術與軟體專業技術資格（水平）考試，並獲得相應資格證書或水平證書；

（2）信息科學類、計算機科學與技術類專業畢業；

（3）申報教師系列專業技術職務。

五、考核

正常申報上一級專業技術職務者，須完成崗位規定的各項工作任務，近五年年度考核和任期綜合考核在稱職及以上。考核結果在基本稱職及以下者、無故不參加考核者，不得申報上一級職務。

六、人才培養

1.申報教師系列專業技術職務者，須面向本科生講授課程；申報教授、副教授職務者，在任現職期間每年至少須面向本科生主講一門及以上課程，不少於2學分（其中教學型崗位至少應獨立主講過兩門課程）。

2.所屬學科具碩士學位授予權的教師申報教授，應具備碩士研究生指導教師資格，並全過程指導過一屆全日制碩士研究生（不含合作指導）。

掛靠其他學科取得碩士研究生指導資格的教師同樣適合此規定。

3.申報教師系列職務者，須有教務處出具的課堂教學質量書面評價意見，且教學工作不得出現以下情形：

（1）無特殊原因，連續兩年不服從安排講授本科課程；

（2）當年出現重大教學事故一次或一般教學事故兩次；

（3）任現職期間未參加各級各類教學改革與質量工程項目研究，或未指導大學生科技創新、學科競賽等活動，或未公開發表教學研究論文；

（4）課程教學質量評估學生評分近三年中連續兩次位於本單位同職級教師的後10%（含10%）。

七、科學研究

1.校級及以上重點學科教師申報教授須主持國家級科研項目（包括國家自然（社會）科學基金、973計劃、863計劃等)，申報副教授須主持省部級及以上科研項目。

主持科研項目是指申請者獨立申請獲批，且有明確的項目合同或計劃書和項目編號。

2.科研論文、著作、科研成果等計算到當年8月31日止，且以學校為第一完成單位。博士畢業後申報副教授，來校工作後發表的以培養單位為第一完成單位的論文可計入。

3.在職獲得博士學位的申報者，與博士學位論文內容相關的學術論文篇數不得超過申報材料中論文數的1/3。

4.申報中級專業技術職務者，須以第一作者發表2篇及以上論文。

八、其他有關規定

1.一般不受理破格人員的申報材料。

2.實行限次申報制度。申報晉升同一級專業技術職務者，其申報次數不得超過3次。如需繼續申報，須取得突出成果或對學校作出重大貢獻。突出成果是指取得國家級成果獎勵（前3名）；或自然科學類申報教授在 Nature、Science等刊物上發表高水平文章，人文社科類申報教授發表多篇本學科SSCI收錄論文或國內著名學術期刊論文。

3.教師系列人員申報教授職務，須有連續6個月及以上在國（境）外教育或科研經歷。農業工程類教師申報上一級專業技術職務，須有連續6個月及以上在工廠、企業工作或服務地方經濟建設的經歷。

4.具有專業技術職務人員只能申報所在崗位的專業技術系列職務類別，不能跨系列申報。

5.教師系列人員轉報非教師系列職務者，須辦理轉崗手續後方可申報；非教師系列人員轉報教師系列職務者，須在教師崗位工作一年並經考核合格後方可申報。

6.35歲以下教師申報教授職務職數單列，符合資格條件的申報者可自主選擇是否按單列申報。

7.對申報時在國（境）外的申報者，須書面承諾次年12月31日之前能回校工作。

九、本規定自2011年起開始實行；此前與本規定不符的，以本規定為准。

十、本規定由人事處負責解釋。

⑵ 大學里副教授和講師有什麼不同

在大學里,講師和副教授的區別是職稱不同：講師是中級職稱；副教授是副高職稱。講師是高等學校教師的學銜或職務名稱，其任職條件是：

1、大學專科以上學歷，擔任助理講師職務四年以上，能擔任培訓教員工作；

2、能勝任一門以及以上課程的講授和全部教學工作，質量較高；

3、掌握一門外國語，能閱讀本專業的外文書籍和資料。

副教授是高等學校教師職稱名稱，其任職條件是：

1、任講師5年以上或獲博士學位後已任講師2年以上；

2、具有本門學科的理論基礎和較豐富的實踐經驗，熟練掌握一門外語；

3、教學成績顯著；

4、曾發表、出版一定水平的論文、專著或教科書；

5、在教學、科學技術工作方面有其他較大貢獻。

⑶ 26歲女博士獲聘副教授，為何有的人三十多年評不上

近日，26歲女博士獲聘副教授的新聞刷爆了我們的朋友圈，大家都在感嘆這位女子年輕有為是不可多得的才女。可以說，這位女子在別人還在起點拼搏的年紀，就早已站到了人生的高處。能夠成為副教授是一件很不容易的事情，也有一些老師30多年了，也不能評上。原因主要是有以下幾點：

⑷ 在高校評副教授職稱的要求是什麼

條件是：

①能勝任本專業一門或一門以上學科的教學工作，質量較高，成回績優良；

②對本門答學科具有系統而堅實的理論知識和比較豐富的實際經驗，在一定的業務范圍內，能夠密切聯系實際進行比較深入的研究工作，並取得顯著的成就，提出具有一定水平的科學論文，或者在生產技術方面有較大的貢獻，或者在業務技能上有較高的造詣；

③熟練地掌握一門外國語。

(4)成為大學生副教授的條件擴展閱讀：

崗位職責

高校為創建世界一流研究型大學需要一流的師資隊伍，高水平的師資後備力量是一流師資隊伍的重要組成部分。

為加速培養造就一批博士後研究人員成為我校師資隊伍的有生力量，學校設立的崗位。特任副教授對外可稱為副教授，並可以此身份申報國家、中國科學院及省部級科研項目，參加各類學術交流活動。