北京大學教授騙色
❶ 玩弄高中生的北大教授王學明真名資料
北大教授指控情人敲詐 知情人稱非王學明(圖)
記者昨天從北京大學宣傳部證實,經校方調查,近日《北大教授指控情人敲詐30萬》報道中涉及的報案人確系該校教師。目前該教師已被停止教師工作,解除教師職務。不過在北大BBS上,有網友建議曝光該
教授姓名,並給予開除處分。有知情人透露,該教授在北大「極其普通」,之前網上所猜測的一些知名教授的名字都不正確。
北大:品行不良 停職處理
據介紹,近日,有媒體刊發了題為《北大教授指控情人敲詐30萬》的報道,北大對此事高度重視,立即成立了工作小組,按照查清事實、認定責任、嚴肅處理的原則,全面調查、核實相關情況。經查,媒體報道中所涉及的報案人確系該校教師。
北大認為,在整個事件發生發展的過程中,該教師的行為嚴重違背了人民教師應有的道德品質的要求,也違反了學校的師德規范要求,敗壞了學校的聲譽,造成了惡劣影響,必須嚴肅處理,決不姑息。鑒於該教師的不良品行,為嚴肅校規校紀,警示全校,校方已對其進行處理,該教師目前已被停止教師工作,解除教師職務。
北大校方表示,北大是一所具有悠久歷史傳統的知名學府,擁有一支優秀的教師隊伍。學校絕不容忍損害北大教師整體形象的行為,將一以貫之地把師德建設擺在教師隊伍建設的首位,不斷加大師德建設力度,提高師德建設水平,並真誠歡迎社會各界對學校工作進行監督。
網友:處分太輕 應該開除
記者昨天看到,在北大BBS上,圍繞該教授解除教職的消息很快成為網站熱門話題。有網友質疑北大給出的處分偏輕,該網友分析,一看就知道只是不讓教課了,工作關系還在北大。「這種情況應該曝光名字,然後開除,而不是只停止教職。」還有網友支招:「注意各個院系最近教授動態,看哪些教授突然莫名從學院網站消失。」
近日有媒體披露,北大一已婚男教授與一位雲南女孩在麗江邂逅並發展為情人關系,之後,女孩多次應這名教授要求來京幽會,該教授多次承諾幫助女孩上北大讀書,但未成功。失望之下,女孩以曝光情人關系要挾,向該教授索要30萬元。此後,男教授報警,女孩因涉嫌敲詐勒索罪被檢察機關批捕。
伴隨媒體曝光,有網友開始「人肉搜索」該男教授的姓名,一些知名教授也被列入猜測范圍。昨天有知情人表示,這位教授十分普通,網上猜測的那些名字都不正確。之前媒體在報道中使用「王學明」的化名稱呼該教授,其實該人並不姓王。
當記者求證該教授的所在院系和具體姓名時,北大宣傳部有關負責人沒有透露。
晨報首席記者 羅德宏
❷ 從「華為軍師」到學歷造假,北大教授陳春花是如何收割有錢人的
陳春花通過自己的沒有認證的博士生學位來收割有錢人,但事實上,陳春花的博士生學位根本就沒有得到認證,所以陳春花實際上只有碩士學歷而已。
對於曾經是華為軍師的陳春花來說,陳春花的另一個身份是北京大學的教授和博士生導師。在被北京大學聘請為博士生導師之前,陳春花並沒有正式公布自己的學歷身份,同時也沒有如實告知自己的博士生學歷沒有被認證。在這種情況之下,陳春花利用自己的身份開辦了很多所謂的企業管理課,有些企業管理課的課程費用甚至需要一節課200萬元左右。
最後,陳春花並不是我們想像中的人中龍鳳,雖然陳春花擁有眾多頭銜,同時也是大家熟知的北大教授,但因為陳春花連基本的博士生學歷都沒有,所以陳春花沒有任何資格擔任北京大學的博士生導師。
❸ 北大回應教授被指校內猥褻學生,已初步調查,事件背後哪些問題值得關注
7月10日,有網友發布消息稱自己作為北大醫學部的一名學生,在校期間多次遭受北大教授的猥褻,引發了網友的廣泛關注。對這位同學的申訴,北京大學已成立專案組進行調查,關於事件的真實性正在調查之中。首先,這一事件的真實性還有待考察,再者,猥褻事件頻頻發生的原因值得深思。
對於猥褻行為不可姑息,女性應該拿起法律的武器保護自己,忍氣吞聲只會縱容施暴者的進一步傷害。希望廣大女性都可以勇敢發聲,確認事情真實性之後幫助女同胞獲得公正的裁決,讓女性的職場安全、學校安全等都能夠得到切實的保障。但是事情未經證實之前不可以隨意攻擊他人,如果隨意在網路上發表言,輿論受害者反而成為施暴者,這種行為只會適得其反,令廣大群眾對於女性遭受猥褻這一話題避之不談。
❹ 玩弄中學生的北大教授王學明真名叫什麼
北大要主動出來說明事實(包括當事人姓名、身份等)才對,這是正確的態度,不然,大家四處搜索,只有對北大更為不利,也是對大多數教授的不公。
❺ 北大教授王福重怎麼了(引發社會關注的事件)
近日,一起引發廣泛關注的事件牽動著社會的神經,這就是北大教授王福重的情況。作為一位備受尊敬的教授,王福重的一舉一動都備受關注,因此他的近況引發了廣泛的猜測和討論。本文將對此進行深入探討,希望能夠為讀者們帶來一些了解。
一、事件背景
王福重教授是北京大學的一名傑出教授,他在教學和研究領域都取得了卓越的成就。然而,最近有關他的消息卻引發了社會的關注。據了解,王福重教授最近一直在進行一項重要的研究項目,該項目涉及到教育領域的創新和改革。這一項目備受關注,因為它被認為有望為我國教育事業帶來新的突破。
二、事件發展
然而,就在項目即將取得重大突破之際,王福重教授卻突然失聯了。他的手機一直處於關機狀態,家人和同事們也無法聯繫到他。這一情況引發了人們的擔憂和猜測,有人認為他可能遇到了意外,也有人認為他可能遭遇了困境。
三、社會反應
王福重教授的失聯消息一經傳出,立即引發了廣泛的社會關注。許多人紛紛表達了對他的關心和祝福,希望他能夠平安無事。同時,也有一些人開始猜測他失聯的原因,有人認為他可能是因為研究項目遇到了困難而感到沮喪,也有人認為他可能是因為個人原因而選擇了離開。
四、調查展開
面對社會的關切,警方迅速展開了調查工作。他們對王福重教授的家進行了走訪,與他的家人和同事進行了交流。通過調查,警方發現了一些線索,這些線索有助於他們了解王福重教授失聯的原因。
五、真相大白
經過警方的努力,最終揭開了王福重教授失聯的真相。原來,他在研究項目中遇到了一些困難,導致他情緒低落,選擇了離開。他並沒有遇到任何意外,只是暫時需要一段時間來調整自己的情緒和思路。警方已經找到了他,並將他安全送回了家。
六、社會反思
王福重教授失聯事件的解決,引發了社會的反思。這一事件再次提醒我們,無論是在工作還是生活中,我們都應該關心身邊的人,尤其是那些在高強度工作中的人。他們可能會面臨很大的壓力和困擾,我們應該給予他們更多的關心和支持。