中國教育法博士導師剝奪學生假期
A. 怎樣改變有些博士導師不盡到責任卻侵佔科研成果的現狀
博士生導師會盡全力培養學生的研發能力，從而保證學生獲得更多的研究知識。然而，部分博士生導師卻沒有盡到導師的責任，他們卻侵佔學生的科研成果。如此一來，學生無法獲得很好的保障，博士生導師反而能夠獲得更多的科研成果。
這些事情都引起了網友的熱議和博士生的擔心。我們要想從根本上解決該問題，相關部門需要制定非常嚴格的法律方案，從而維護博士生的合法權益。除此之外，各大學校一定要做好科研項目的審查工作，確保學生的科研成果不會被導師侵佔。
總的來說，博士生和研究生更加重視科研項目，這就從很大程度上導致了博士生和研究生花費大量的時間和精力完成科研項目的研發。假如博士生導師或研究生導師侵佔學生的科研成果，這難免會形成不公平的現象呀。法律可以起到很好的保護作用，學校加大審查力度，同樣可以減少類似事情的發生概率。
B. 教育部明確有矛盾可變更博士生導師
是的，9月28日，《教育部關於加強博士生導師崗位管理的若干意見》對外公布。《意見》堅定支持導師按照規章制度嚴格博士生學業管理，對於師生出現矛盾或其他不利於保持良好導學關系的情況，培養單位應本著保護師生雙方權益的原則及時給予調解，必要時可解除指導關系，重新確定導師。
教育部學位管理與研究生教育司相關負責人指出，近年來，隨著國務院學位委員會下放了博士生導師評審權，博士生導師隊伍增長迅速，截至2019年，我國博士生導師達11.5萬人，其中50歲以下的佔46.7%，導師隊伍年輕化趨勢明顯。
博士生導師一般為教授，但近年來部分培養單位擴大了遴選范圍，一部分副教授和講師也可以招收培養博士生。博士生導師隊伍逐步壯大，加強崗位管理面臨新形勢。
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導師不得安排研究生從事與學業、科研、社會服務無關的事務：
近日，國務院學位委員會、教育部下發《關於進一步嚴格規范學位與研究生教育質量管理的若干意見》。
文件要求，導師應指導研究生潛心讀書學習、了解學術前沿、掌握科研方法、強化實踐訓練，加強科研誠信引導和學術規范訓練，掌握學生參與學術活動和撰寫學位論文情況，增強研究生知識產權意識和原始創新意識，杜絕學術不端行為。
不安排研究生從事與學業、科研、社會服務無關的事務。關注研究生個體成長和思想狀況，與研究生思政工作和管理人員密切協作，共同促進研究生身心健康。
C. 楊帆博士的授課風格為何深得學員好評
楊帆，男性，是一位備受尊敬的法學教育專家，他在司法考試領域擁有深厚的理論功底。他持有中國政法大學法學博士學位，專長於法理學和憲法學的輔導教學，是政法英傑、獨角獸司法考試網等知名教育機構的簽約理論法學主講教師。
楊帆博士在司法考試輔導領域耕耘多年，積累了豐富的教學經驗。他對考試趨勢的洞察力精準，能夠准確把握考試動向。他的授課方式獨特，深入淺出，邏輯嚴謹，思路清晰，深受廣大學員們的喜愛和推崇。他的講解不僅包含了深厚的專業知識，更注重培養學生的理解和應用能力，使學員在備考過程中受益匪淺。
因此，楊帆不僅是一位理論上的大師，更是實踐中的導師，他的教學成果和教學影響力在司法考試界有目共睹。選擇楊帆，就是選擇了一位可靠的指導者，助力你走向司法考試的成功之路。他的專業和熱情，為考生們提供了堅實的知識支持和精神動力。
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楊帆(Yang Fan)教授、博導，著名經濟學家，中國社會科學院研究生院經濟學博士，商學院學術委員會主席，北京大學中國經濟研究中心訪問學者。任國防大學經濟研究會常務理事，並兼任多所大學的教授。主要研究領域：宏觀經濟、國際金融、涉外經濟，特別是在人民幣匯率等方面研究上有獨到見解。同時涉及社會、文化以及國際問題的研究。主要著作有：《探索之路》、《價格財政危機與反危機》、《匯率改革與金融創新》、《狙擊風暴——人民幣匯率走勢與反危機》等。
D. 教育部明確有矛盾可變更博士生導師，執行難度如何
最近隨著教育部明確，研究生導師有權利決定學生的是否畢業問題，引起了廣大學生的關注。然而這個規定下發不久，教育部明確的表示，如果有矛盾便可更換博士生導師。這樣的一系列措施也表明著，我國對高優秀人才教育的關注。和對導師讓學生接私活干私事兒，以及一系列違反師錶行為的嚴打。
如若博士生做出一點成績，便要求更換導師，那麼導師多年的培養便毀於一旦，這樣的做法又會讓哪個導師真正為自己的博士生付出呢？所以說這是一把雙刃劍，對於完全有矛盾的博士生導師之間是良葯，而對於其他一些人來說便是可以拿來鑽空的可乘之機。
E. 如何看待教育部明確有矛盾可變更博士生導師呢
教育部出了個新規定，學生可以在明確矛盾的情況下跟博士生導師互換換一個導師，這樣你就可以接著讀，就不受到什麼影響，雖然說現實生活發生矛盾的話，基本都是雙方的責任，但是學生是處在絕對的劣勢地位的。
這種新的政策就給了學生一個自由選擇的空間，也對博士生導師的行為做出了一定的規范，因為如果你本身刻意的去為難學生的話，學生完全可以選擇更換導師，如果你帶的學生10個有8個，最終都選擇更換導師，那你證明你這個人本身就有問題，那不是學生的問題，所以這是對雙方的一個約束，個人認為這是個好事情。