山東大學文學博士張老師

❶ 山東大學各學院（中心、所）聯系方式

2017考研學習集中營： 389812479
山東大學各學院（中心、所）聯系方式
代碼
名稱
聯系電話
聯系人
001
哲學與社會發展學院
********
趙老師
002
易學與中國古代哲學研究基地
003
猶太教與跨宗教研究基地
004
經濟學院
********
呂老師、於老師
005
經濟研究院
********
宋老師
006
法學院
********
喬老師
007
政治學與公共管理學院
********
田老師
********（MPA）
丁老師
008
當代社會主義研究基地
********
田老師
009
馬克思主義學院
********
盛老師
011
文學與新聞傳播學院
********
鄭老師
012
文藝美學研究基地
013
國際教育學院
********
馮老師
014
儒學高等研究院（文史哲研究院）
********
劉老師
015
外國語學院
********
侯老師
016
藝術學院
********
徐老師
017
歷史文化學院
********
王老師
018
文化遺產研究院
********
陳老師
019
數學學院
********
徐老師
020
金融研究院
********
陳老師
021
物理學院
********
張老師
022
化學與化工學院
********
孫老師
023
海洋研究院
********
張老師
024
生命科學學院
********
南老師
025
微生物技術國家重點實驗室
026
信息科學與工程學院
********
王老師、歐老師
027
晶體材料研究所
********
趙老師
028
國家糖工程技術研究中心
********
豐老師
029
環境科學與工程學院
********
聶老師
030
環境研究院
********
徐老師
031
管理學院
********（學術型）
徐老師
********（MBA）
孫老師
********（專業學位）
孫老師
034
山東發展研究院
********
宋老師
039
材料科學與工程學院
********
霍老師
040
熱科學與工程研究中心
********-2506
宋老師
041
機械工程學院
********
苑老師、沈老師
042
能源與動力工程學院
********
劉老師
043
電氣工程學院
********
宋老師
044
控制科學與工程學院
********
韓老師
045
現代物流研究中心
********
黎老師
046
土建與水利學院
********
於老師
047
計算機科學與技術學院
********
張老師
048
軟體學院
********
王老師
049
體育學院
********
成老師
060
醫學院
********
徐老師
061
實驗畸形學教育部重點實驗室
062
心血管重構與功能研究重點實驗室
063
耳鼻喉科學衛生部重點實驗室
064
公共衛生學院
********
王老師
065
醫葯衛生管理學院
********-8048
黃老師
067
口腔醫學院
********
曹老師
068
護理學院
********
初老師
069
葯學院
********
崔老師
090
山東大學（威海）
********
韓老師
099
濟寧醫學院
********
高老師
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❷ 大學有什麼專業

今天就給大家講一講，我們在報考一個學校的時候，如果要挑專業的話，我們在這個學校里邊怎麼判斷出來什麼專業會比較好？什麼專業值得報？
你如果想了解學校的一些專業的情況的話，第一，可以看下學校的歷史，看看學校歷史上曾經發生過什麼。第二，可以看下學校相應的一些軟實力，老師好不好，哪個學科有老師。
比如你上高中的時候，學校里邊有些老師是省級特級教師，有些學科上的老師就不是省級特級教師。第三，可以看一下學校的碩博點，哪些專業有碩士點？哪些專業有博士點？哪些專業建立了本科碩士博士一體化的培養模式？
第一，從學校的歷史如何看學校的強勢專業。現在大學的名字是越來越概念化，各種師范大學，各種理工大學，各種科技大學，各種工程大學，各種工業大學。我們怎麼知道這個學校上裡面最好的專業是什麼？其實中國大學的名字原來不是這樣子的，都是我們後來改的。首先，一個大學不是拔地而起的過程，他一定經歷過一些風雨。比如咱們中國近代的第一個大學，其實中國的大學最早都是教會大學。我們第一所大學的是北洋公學，即現在的天津大學。我之前在線下講座的時候，經常問大家，咱們中國第一所大學是哪一個？有人說，清華、北大，其實都不是，是現在的天大。
第二個學校的叫南洋公學，是現在的交通大學，但是注意我沒有說是哪個交通大學。這兩個大學的創辦人都是叫盛宣懷，曾任中國鐵道部的部長。其實天下的交大是一家，我們為什麼剛開始沒有說是哪個交通大學，因為當年交通大學創立的時候，確確實實是在上海，但後來新中國建立以後，上海的交通大學整體搬遷到了西安，變成了現在的西安交大。那些沒有搬去西安的老師和當時同濟大學出來的上海造船學院進行合並，成為了現在的上海交通大學。大家如果有興趣的話，到上海交通大學的網站去看一看。因為每一個學校除了大學以外，下邊教學單位叫學院，上海交通大學 001 號學院是造船學院，船建。所以大家你會發現，其實天下交大是一家。
上海交大和西安交大其實是屬於同根同源，其實跟西南交大、北京交大、台灣新竹交多多少都是有一些關系的。在中國只要叫交通大學的學校，多多時候都是有一些關系的，比如像蘭州交大，蘭州交大當年就是西南交大有一部分師資分出去，當年叫蘭州鐵道學院，現在叫蘭州交通大學。中國的高校都經歷過三個階段，第一階段：從成立到西遷。當然我們說的是那些歷史比較悠久的學校，比如像同濟大學，復旦大學，包括清華，北大，南開都經歷過西遷。因為當時，學校成立的時候新中國還沒有成立。後來我們經歷了抗日戰爭，抗日戰爭主要在東邊打，為了保全中國的大學，我們主要把大學都往西邊去遷。
在整個抗戰期間，中國的大學生士兵其實並不多，主要是因為接受了當時第一次世界大戰的時候英國和法國的教訓。一戰期間，英國和法國的很多大學生應征入伍，結果全都死在了戰場上。仗打完以後，國家是需要建設的。那個時候，打仗前線是軍人的事情，我們的大學生在後方好好學習，將來我們打贏了要建設國家。為什麼在新中國成立以後，我們能夠有一些人才那麼快去進行國家的建設，跟當時我們的整個戰略是有關系的。
第二個階段，新中國成立，綜合性大學變為專業性大學。標志性的事件就是 1952 年進行的院系大調整，1952 年之前中國的大學都是一些綜合性的大學，就是大學里邊什麼專業都有，但是為了適應咱們新中國的建設，1952 年進行過一次非常全面的院系大調整。他的調整方向將綜合性大學全部轉為專業性院校，使得一些所謂的老牌大學在整個分裂階段，造成了很多的影響以及損失。
經常有學校同學說，當年我們學校多牛，結果 1952 年院系調整之後，學校怎麼怎麼樣。我覺得你不能用這種話來說這個事。為什麼呢？太小家子氣，格局太低了。因為我們那時候是要進行新中國的建設，不能只以我這個學校自己的得失怎麼樣，因為你要從全盤來看。當時比較著名的一些事件，比如原來國立中央大學，然後一分為很多家，到這成立一個，到那成立一個。
比如山西大學，山西大學當年也是很厲害的，結果在 1952 年院系調整的時候，山西大學基本上分裂出了現在山西幾乎所有的大學。像太原理工大學，當年也是山西大學的工學院分出來的；山西醫科大學，也是山西大學的醫學院分出來的；山西農業大學，也是山西大學農學院分出來。當年的廣西大學也是綜合實力非常強的學校，也是各種拆分。當時這些大學可以說為咱們新中國的工業建設，做出了很大很大的貢獻。
第三個階段，在上個世紀 90 年代末到本世紀初，以浙江大學四校合一為代表的 211、985 大學提出，包括出現的合並的浪潮。1998 年，當時的杭州大學、浙江大學、浙江農業大學和浙江醫科大學，四校合一合並成了現在的浙大。當年浙大 1952 年分裂的時候，其實就分裂了這四個大學，然後這四個大學 1998 年又重新合並了。以他為標志，後來中國的大學開始各種各樣的合並。
比如鄭州大學，當年也是由老的鄭州大學、鄭州工業大學和河南醫科大學三個學校來進行合並，合並形成現在的新的鄭大。第三個階段就是中間經歷了合並的浪潮，大家現在看到的很多大學，其實都是有過合並的痕跡。而一個大學的基本上都會經歷三個事情，叫做創立、改名和合並。
我們先說創立，假如一個學校目前是有 50 個專業的話，有三個專業是在創立的時候就有的專業，那大家想一想他最好的專業是哪個？一定是他創立就有的這三個專業。這些專業經歷了多年的風雨，從建校之初就有，發展到今天。舉個例子我活了 30 多年，跟一個小孩剛出生，你覺得我們兩個實力能一樣嗎？那一定不一樣。發展的時間更長，這個專業實力一定會更強一些。
給大家舉個例子，我在一次錄節目的時候，遇到過一個志願填報老師，哇問了他一個問題，鄭州大學最好的專業是什麼？這個志願填報老師懵了，他說，我們當地的學生一般都不報鄭大。稍微了解一下，都會知道鄭大最好的專業是什麼。
1952 年中國效法前蘇聯進行高等院校的院系調整，擬將一批沿海及東部地區高校遷往中西部地區。因為當時鄭州剛剛成為河南省的省會。再給大家科普一些小知識，中國有一些大學他頂著省一級大學的名字。比如河南大學、河北大學，結果他現在不在省會。那說明這個學校的所在地當年是省會，現在不是省會。河南省省會從開封搬到了鄭州，計劃將山東大學遷到鄭州，組建新的河南大學。
山東大學搬到鄭州叫什麼名呢？光叫河南大學，山東大學老師心裡不太願意。叫山東河南大學，好像都不太順。反正因為種種原因，山東大學並未能夠落戶鄭州，而是搬回到了濟南。但是覺得又不太好，於是援建了一個大學。到了 1956 年 4 月，山東大學教務總長、化學系的系主任劉椽，劉椽教授先期赴鄭州考察，得到省市兩級政府的支持，確定在鄭州市建設區的菜王、焦家門和蜜蜂張和兌周 4 個村征地 922 畝，作為鄭大首期建設的用地。一年以後，大學路西側數理化三系的辦公教學樓和大學路的東生活區建成。
注意，三個數理化三系的辦公樓，說明當年鄭大在建設之初就這三個專業，數學，物理和化學，帶隊的劉椽是化學系的系主任。所以這個學校最好的專業是化學。我對這個事印象特別的深，因為當今我在上鄭大的時候，鄭大原來的院士都叫做雙聘。別的學校的院士鄭州大學也聘他，叫雙聘院士。政治大學自己的第一個兩院院士，是化學專業出來的。那個時候我們宿舍的人，全是要麼報鄭大臨床醫學沒考上，被調劑到我們專業。要麼報鄭大的化學專業沒考上，被調劑到我們專業的。鄭大自己的第一個院士都是化學專業出來的。
我們再看黑龍江大學，黑龍江大學最好的專業是什麼？是俄語專業。1941 年這個學校的第一個名字，中國人民抗日軍政大學第三分校俄文隊。那這個學校最好的專業一定是跟外語有關——俄語。
後更名為中央軍委軍事學院俄文科、中央軍委俄文學校延安外國語學校，1946 年延安外國語學校部分領導和俄文系的師生遷至東北，先後更名為東北民主聯軍總司令部附設外國語學校、哈爾濱外國語專門學校、哈爾濱外國語專科學校、哈爾濱外國語學院；1958 年更名為黑龍江大學。你在網上稍微看一下學校的歷史，成立的時候第一個專業，第一個名叫俄文隊，最好的專業肯定是俄語。大家可以看下那個學校的歷史，你也能看得出來。
那第二，有的學校就經歷過改名，比如浙江理工大學。浙江理工大學建校時間是 1897 年，他第一個名字叫蠶學院，揭開了咱們中國近代紡織絲綢教育的帷幕。在整個西子湖畔，在整個蘇杭地區，絲綢最有名。你要想有絲綢的話，就得養蠶寶寶。剛開始有個浙江蠶學院，後邊他慢慢的就開始改名，後來改名為浙江絲綢工學院，後來學校又改由中國絲綢總公司領導。2004 年 5 月 17 日經教育部批准，學校更名為浙江理工大學。
這個學校曾經改過什麼樣的名字，因為他們都經歷過 1952 年院系調整，都從所謂的綜合院校變成專業院校。很多大學當年的名字，都是你從名字上就能看得出來到底什麼專業最好的。很多家長和考生在報志願的時候，把志願填上去以後就不管了。
稍微動動手查一下，其實就能找到很多有意思的東西。但是大家你要注意，浙江理工大學同樣叫理工大學，理工大學是不是只要是理工大學，他的絲綢專業都會比較好，這可真不一定。比如北京理工大學、沈陽理工大學是以軍工為強項的學校，而青島理工大學最好的專業是土木。
黑龍江科技大學也是經歷過改名，1954 年 1 月，雞西煤礦工業學校與鶴崗煤礦工業學校合並組建為雞西煤礦學校，你會發現他原來是干煤礦的，隸屬於原煤炭工業部。到了 2000 年 1 月，黑龍江礦業學院更名為黑龍江科技學院，後來改名叫黑龍江科技大學。
同樣是科技大學，北京科技大學是北京鋼鐵學院改過來的，最好的專業是材料。青島科技大學是化工學院改過來的，最好的專業是化工。再次強調一下，你每填一個學校，最好都要在網上去看一下，這個學校最好的專業到底是什麼。不千萬不要你以為的就是你以為的，這個真不一定。
第三，更多的高校經歷過合並。那麼大家說張老師，我怎麼去看學校到底是哪變過來的，或者原來叫過樣的名字，歷史沿革什麼的？生活怎麼樣？學習怎麼樣？我教大家幾個辦法，首先第一你可以上網路。你把大學的名字在網路裡面一搜，你就能看到他們的歷史。一可以看網路，生活大家要看網路貼吧。學校的宿舍質量是什麼樣？校園環境什麼樣？學校食堂吃的好不好，有特色好吃的。
給大家看一下天津大學的網路貼吧，中間這個：新生求助，請問各位學長學姐，北洋那邊有哪裡可以專門練琴的嗎？不想打擾別人。完全是跟生活有關的。所以你在看一個學校生活情況的時候，你就上這個學校的網路貼吧。在整個貼吧上全是問的生活上的問題。
如何知道這個學校學習狀況怎麼樣？學習狀況好不好？這個時候就要上另外一個平台叫做知乎。在知乎經常有這樣的帖子：在某某大學讀書是一種怎樣的體驗？在某某大學某某學院讀書是一種怎樣的體驗？都是跟學術有關系的，當然生活上也有一些。在某某學校裡面就餐是一種怎樣的體驗？學術、學習狀態最好是看知乎，生活狀態最好是看網路貼吧，想了解學校的歷史最好看網路。
第二，從學校的軟實力來看學校的強勢專業。什麼叫軟實力？說白了老師。老師的等級有很多種，比如教授、副教授，還有其他各種各樣的頭銜，當然還有講師。晉升級別就是講師到副教授，副教授到教授，到教授以後會有一些其他的頭銜。比如兩院院士，大家知道兩院是哪兩院嗎？中科院和中國工程院。
長江學者， 1998 年 8 月，中華民共和國教育部和李嘉誠基金會共同啟動實施了長江學者獎勵計劃。這是一個獎勵計劃。截止到 2017 年 3 月，教育部先後公布了第一批至第八批，2007 年年度至 2016 年年度長江學者特聘教授講座教授名單，共有特聘教授 2051 人。中國一共是 1720 所高校，我們的特聘教授只有 2051 個。
所以一個學校裡面，有幾個長江學者教授，那對於這個學校是莫大的榮譽。一個老師能評上長江學者教授，是莫大的榮譽。你要注意像這些東西，真的不是錢的事，這是一個名頭，一個資格，長江學者的人數極少。大家在看一個學校的時候，可以看這個學校長江學者人數到底有多少。
國務院政府特殊津貼，不在於錢多少，關鍵是享受國務院政府特殊津貼的專家。拿到政府特殊津貼的專家人數，可能會比長江學者的人稍微多一些，但這也是一種榮譽。
百千萬人才工程，是根據中國國家科技發展規劃和經濟社會發展需要而制定的，旨在加強中國跨世紀優秀青年人才培養的一項重大舉措。1994 年 7 月，由國家人事部提出。1995 年由人事部、科技部、教育部、財政部、原國家計委、國家科協、國家自然科學基金委員會等七個部門，聯合在全國范圍內來進行組織。其宗旨是到 20 世紀末，在國民經濟和社會發展影響重大的自然科學和社會科學領域，造就一批不同層次的跨世紀學術和技術帶頭人以及後備人選。百千萬人才工程，堅持以科學培養為主的原則。大家注意，不是選拔，而是以培養。
百千萬人才工程共分三個層次：第一個層次，到 2000 年，造就上百名 45 歲左右，能夠進入世界科技前沿，在世界科技界享有盛譽的學術和科技帶頭人；第二個層次，造就上千名 45 歲以下具有國內先進水平，保持學科優勢的學術和技術帶頭人；第三個層次，培養出上萬名 30-45 歲在各學科領域裡面有較高學術造詣、成績顯著、起骨幹或核心作用的學術和技術帶頭人後備人選。
院士，那就是最高級別的了。院士是某些國家所設立的科學技術方面的最高學術稱號，一般為終身榮譽。你只要評上了院士，中間只要沒有太大的問題，基本上你一直就是一個院士。在中國，院士通常是指的中國科學院士和中國工程院的院士。
選拔程序，一個人如果想當院士的話得多難，首先需要提名。提名資格一般為：國家科學進步二等獎，自然科學二等獎以上，經過大概三輪評選才能成為院士。中科院士每兩年增選一次，每次增選，先要推薦院士候選人，然後進行學部的評審和選舉。推薦候選人有院士推薦和歸口初選部門的推薦兩個途徑，不受理本人申請。每位院士最多推薦兩名候選人，2003 年增選時，要求 65 歲以上的候選人需要有 6 名或 6 名以上的院士推薦，且至少有 4 名院士所在學部與被推薦人相同方為有效。總人數不超過 2000 人，比長江學者人數還少。
很多學校雖然不是 2211、985、雙一流，但是他有院士。
這是我們給大家找的沈陽農業大學，這個學校不是 211、不是 985、不是雙一流。這個學校每一年在各個省的錄取的位次也不是特別的高。因為大家一看農業大學，一般情況報的人不是特別的多。在所有的大學的網站都是這樣的，登錄一個大學的官方網站，都有一個板塊叫師資隊伍，然後點知名人才。他就告訴你，我們學校有中國工程院院士兩位，國家國務院政府特殊津貼等等。
大家有興趣，可以自己去各個學校的網站查一查。或者你可以看一下，這個學校的國家級特色專業。咱們國家有一些學校，他的一些比較好的專業，叫國家級特色專業。以河海大學為例，河海大學是江蘇省南京市的 221 工程大學，也是一個雙一流工程大學。然後就會發現他的國家級專業，省級專業和校一級別的專業。
我們剛開始設立國家級特色專業叫第一批，有一些學校他在寫學校的國家級特色專業，他會告訴你後面是第幾批。比如有的學校第一批沒評上，有的學校是第二批才評上了一個國家級特色專業。在河海大學，第一批就評上三個專業：第一個專業叫水文與水資源，第二專業叫水利水電工程，第三專業叫港口航道與海岸工程。土木、環境是第二批，計算機、電氣、自動化是第三批，工程力學、能源是第四批，後面還有第六批、第七批。
一個學校里邊有那麼多專業，有的專業是國家特色專業，有的專業就不是國家特色專業。有的專業是第一批，有的專業是第二批，有得專業是第三批，有的專業是第四批，他就不一樣。你可以通過各種各樣的方式，去了解這個學校到底森茂專業會比較好。
第三點，從學校的碩博點來看學校的強勢專業。如果一個學校有 50 個本科專業， 20 個專業有碩士點，2 個專業有博士點，你覺得他最好的專業是什麼？一定是兩個博士點的專業。如果一個學校有 50 個本科專業，10 個專業有碩士點，沒有博士點，那他最好的專業是什麼呢？一定是這 10 個碩士點的專業。
怎麼去查看一個學校的碩博點？因為在你的本科招生計劃上，不太會出現。我看了一下全國所有省份的本科招生計劃，沒有一個省份會告訴你，我們校的哪個專業是碩博點。那你自己怎麼查？我們以青島理工大學為例，大家首先網路搜索青島理工大學，然後到這個學校的官方網站，有個欄叫招生就業。
裡面有一個叫研究生招生，點完研究生招生以後，這是青島理工大學研究生院的網站，有一個研究生招生的招生信息，你會發現他有一個招生信息叫做招生專業目錄，2021 年碩士研究生招生專業目錄，你就能比對出來哪些專業有碩士點，哪些專業博士點。這個東西學會了以後，可以讓大家低分高報。
這是青島理工大學在 2019 年在山東省，各個專業的錄取位次的示意圖。環境與市政學院招收 5 個專業。分最高的專業是能源與動力工程，錄取位次是 57682 位。分最低的專業是建築環境與能源應用工程，這個專業在報考的時候大家很少去報，因為專業的名字太長。很多同學對於建築環境與能源應用工程專業不太喜歡，錄取位次上 70036 位。山東省 50000 位到 70000 位分段，可能要落十幾分，但大家看最後的結果，50000 多位上的專業沒有碩士點，沒有博士點，但是 70000 位的有碩士點甚至有博士點。那你接受到的教育，遇到了老師的水平一定不一樣。
今天我教給大家的這些東西，我希望大家好好的去體會一下。博士點也是，可以在研究生處的招生一塊看得到。其實青島理工大學是有兩個博士點的。
經常有人說，張老師，我想去報某一個專業，而這個專業該怎麼去找哪些學校比較好？像山東省、遼寧省、浙江省、河北省、重慶市這些省份都是用專業+院校的模式，很多家長和考生是認准了一個專業。去年我在山東省報志願的時候，經常會看到一個專業招收院校有這么多，比如一個專業招收院校有 100 所，那 100 所高校有的有碩士點，有的有博士點，有的沒有碩士點。沒有碩士點的學校的錄取位次，比有博士點的錄取位次都要高。
那我該怎麼辦？教大家一個辦法，可以看一下這個專業各個學校的碩士點的大全。首先，登錄中國研究生招生信息網，大家注意點有「官方」兩個字的網站。
有一些東西叫碩士目錄，你點碩士目錄，點完碩士目錄以後。
你會看到這樣一個界面，它有三排方框，第一排兩個框，第二排兩個框，第三排兩個框。在學科類別這一塊可以找到你的專業，你想報哪個專業直接選擇哪個就可以了。
當你在查專業的時候，這個專業各個學校錄取位次不一樣。有沒有碩士點，有沒有博士點一標注就好了。一目瞭然地看到哪個學校分很高，但是他連碩士點都沒有，哪個學校分很低但他有碩士點或者是博士。
備案號:YX11b2AQz3n

❸ 南京大學有哪些教授的課是逃課也必須要去蹭的

三位老師對當時還是大一萌新的我影響很大。

1、新傳院胡翼青

新傳院胡翼青老師的講座和課都挺有意思的。老胡本人名聲在外，各種懟令爾等學生嘆為觀止。之前聽他在媒介課上講述其大學時代的各種舉止，真的是自愧不如。譬如，他曾為了其與同學一起創辦報刊經費去找當時的財務負責人，要把院里經費都花去，惹得老師哭笑不得。

當然，胡老師對學生還是相當好的，讓你無時無刻有一種學術道路註定艱苦但也註定值得的趕腳。

大學是一個充滿機會、挑戰的地方。遇見有趣、可敬的老師是很幸運的一件事。

❹ 搖著輪椅上北大的作品全文

其實，她只是一個普通的女孩，天資普通，相貌普通，家境普通。如果沒有那一次人生的變故，她或許能考上大學，或許不能，或許已經結婚，或許已經下崗……但正是因為那一次變故，她的生命核能被激發了，這個小學未畢業的弱女子，完全依靠自學，竟成了北京大學百年歷史上第一個殘疾人女博士！
這是一個奇跡，也是一個神話，但這首先是一個事實！
春節期間，中央電視台《焦點訪談》節目專題報道了她的事跡，在全國引起強烈反響。近日，報告文學作家李春雷對她進行了專訪——
搖著輪椅上北大
李春雷
她曾有一雙彈跳如簧的腿啊。
在邯鄲市實驗小學讀書的時候，郭暉喜歡跳舞、長跑，穿著漂亮的裙子，跑著，跳著，風的翅膀擦過耳翼和雙腿，飄飄欲仙，像童話中的白雪公主。她還是班裡的衛生委員，教室在高高的四樓上，擦玻璃，她的雙腿像猴子一樣纏住窗框，身體探出窗外，搖搖欲墜，老師嚇得臉變色了，她卻在嬉嬉地笑……
一次體育課上比賽爬桿，她上不快，急得直哭。晚上，父親在操場上教她，告訴她如何用力，10顆蒜瓣般精靈的腳趾認真聆聽，心領神會，合力團抱，腿窩一用勁，「蹭」地就上去了，靈巧得像家裡豢養的貓咪。
那時，她的夢想是當一個舞蹈演員。
一切的轉折在1981年5月9日，她剛剛11歲，正讀小學五年級。
那一天上午，亮麗的太陽，輕柔的春風，天地祥靜。體育課上練習跳遠，她不小心崴了腳，腳踝處隱隱作疼，豇豆大的一片猩紅。
晚上睡覺的時候，細心的母親發現了，心疼得直唏噓。城裡的母親大都如此寵愛孩子呢，就帶她到醫院去了。
後來的一生中，母親是多麼地後悔啊。如果不去醫院，用不了幾天，孩子的腳會自愈的。可這一去，便把惟一的女兒拋進了一個黑色的無底深淵。
第一家醫院說是滑膜炎，連打了三四針封閉，紅腫未見消退；第二家是中醫院，建議用中葯，喝苦水；第三家是本市的權威醫院，白頭發、戴眼鏡的老權威粗粗看了看，說是風濕性關節炎，肌肉注射激素。一個多月，連打了17針，不僅未見好轉，而且身體也虛胖起來，嘴邊竟長出了毛茸茸的胡須。她嚇得直哭，父母小心地試探著上前詢問，可權威不容質疑，怫然變色，堅持說這是正常反應，應該繼續用葯，說著又開了10針激素。父母不寒而慄，奪門而逃。
另一家醫院的切片化驗結果終於出來了，是滑膜結核。
天啊，這鬼怪一樣的東西是如何附身的呢？為什麼偏偏染上了花季的蓓蕾呢？
結核在過去曾是不治之症，但現在是新時代了，是可以治癒的，那就治療吧。
北京的幾家醫院門檻太高，根本掛不上號。轉而向南，她的老家在湖南長沙，通過熟人，終於住進了當地一家專業醫院。
這時的她還能走路。醫生樂觀地說，過不了多久，你就會像以前那樣跳起來的。
天真的小姑娘笑了，心底里的天鵝湖又開幕了。
她曾注射過幾個月的激素，結核菌早已在體內擴散，可醫生確定的治療方針是保守療法，連片子也沒有拍。那時候，整個國家的醫療水平還是低下啊，拍片子是特權，要走後門的。
就這樣，陰險的黑色毒菌在骨髓里暗燃著、繁衍著，築起了一個個蜂窩般的病灶。只是可憐的她，她的家人，還有權威的醫生們，都不知道。
又是幾個月。腰椎隱隱作疼，再次要求拍片檢查。醫生笑笑說，沒事，北方孩子不習慣南方潮濕，挺一挺就好了。
機會就這樣生生地跑遠了。
1982年10月的一天，突然發起了高燒，連續不退。
三天後的一個夜裡，暈迷中的她突然問陪床的母親：「媽，我的身子呢？我的腿呢？」
媽媽摸著她的雙腿，驚奇地說：「不是在這里嗎。」
「沒有啊，我感覺不到呀！」郭暉用手狠命地擰著自己的腹部和雙腿，竟一絲兒痛感也沒有。想翻一下身，除了頭顱和雙臂外，渾身都不聽指揮了。而且，大小便也不自覺地流了出來。
煞那間，她明白：自己已經徹底癱瘓了！
天塌了，地陷了，母女兩人抱在一起，慟哭著，拚命地揪著自己的頭發，一綹綹地扯下來。醫生回家了，根本聯系不上。南方的夜空里，流浪著母女兩人無助的歇斯底里的嚎淘。
一夜之間，母親滿頭白發，滿臉皺褶，變成了呆若木雞的祥林嫂。
醫院趕緊拍片，這才發現，骨結核導致脊椎7至9椎嚴重畸型，壓迫神經，其中部分脊椎已經損壞殆盡。醫院無計可施，不得不勸他們另尋高明，去北京手術。
留在該院，無異於等死，可長途跋涉去北京，又無異於送死。走投無路時，家人只得把她抬進了長沙市人民醫院。
那是一次開胸手術啊。刀口是從腋下切開的，冰涼的手術刀下，自己的身體像拉鏈一樣被劃開了，她甚至清楚地聽到了自己肌肉和骨胳分裂的聲響，感到了溫熱的血液在汩汩湧出。她的夢呢？她的翅膀呢？她的羽毛呢？現在，不僅羽毛被拔掉了，連翅膀也被割除了。12歲的小姑娘，看著白白的天花板和醫生們在燈下忙碌的身影，忍受著人生的大痛苦和大悲哀！
手術只是清除了結核病灶，但高位截癱是定而無疑了。
父母是無論如何也不相信女兒會永遠這樣下去的，他們是不會放棄的。
1985年1月，父母終於將她送到了位於北京通縣的國內最著名的骨結核醫院，進行了第二次開胸手術。
這次開胸是從背後切入的，骨肉如泥，任醫生宰割吧。
術後的半年裡，她的身體再一次被嵌進了固定的石膏里。每天吃利福平等殺菌葯，輸紅黴素，每次五六個小時，劇痛如剮。她忍著，咬著牙忍著。對疼痛，她早已習慣了，她甚至渴望疼痛，疼痛是存在，疼痛是喚醒，疼痛是幸福，可大部分的身體連疼痛的感覺也沒有啊，只要能站起來，不，能爬起來也行啊。她在疼痛中堅持著，堅持著……她總相信，忍到最後是希望。
但，希望的影子最終也沒有光臨。
郭暉的世界只有兩平方米，以臂為半徑，連近在咫尺的窗簾，她也沒有能力去拉開或關閉。她只能仰躺在床上，不能側身，不能翻身，更不能坐起來。想想看，一個脊椎失效的人，能幹什麼呢？
白天，家裡只她一個人。父母都上班了，為了自己，家裡已累債兩萬多元，而父母的月工資相加也不過200元。家裡連一台電視機也沒有，她只能就這樣躺著，躺著……
「嘭，嘭……」有人敲門了，她不能去開。
忽然聞到一股臭味，原來自己大便了，她沒有感覺。
一次， 樓上人家裝修，天花板和牆壁劇烈地震盪，她還小，以為是地震，嚇得嗷嗷大
哭，想逃跑，身體卻動彈不得。
家裡養著一隻雪白的貓咪，小貓咪在房間內進進出出，上上下下，無憂無慮地睡覺，自由自在地唱歌。我的生命還不如一隻貓咪啊。
這樣活著有什麼意思呢？她想到了自殺，可她連自殺的能力也沒有啊。
父母覺出了她的心態變異，就把她安排到客廳里住。這樣，家裡來人可以說說話，大家圍坐在一起，消除寂寞。還給她買回來一個收音機，沒明沒夜地陪她說話。
樓上有幾個小夥伴，也不時地來看她。敲門後，她開不了門，她們就站在門外給她說話，唱歌，講學校里的事兒。
她仰躺在床上，靜靜地聽著，臉上綻開一縷縷苦笑。
生命的信念，如同一盞油燈，飄飄忽忽地亮著……
既然生命不能就此死去，那為什麼要讓時間白白流失呢？
於是，她決定開始自學，她又拿起了小學課本。
可是，她是一個連翻身的能力都沒有的重殘人啊。她不能坐起來，只能躺著看書，用雙手舉著書看。
就這樣，無腿的她開始了一場令世人匪夷所思的攀登。
一起上路的還有她的父母。母親日夜操勞，端水喂飯，梳頭洗臉，她生了褥瘡，後背潰爛，母親時時扶她翻身。大小便失禁，被子、褥子需要天天清洗。家裡積債如山，工資幾乎全部用於還債，連一台洗衣機也買不起。母親就是一台永不疲倦的洗衣機啊，洗白了黑夜，洗暖了寒冬，時間長了，手上的筋骨全變形了，其中九根手指竟變成了曲曲折折的樹根狀。
父親早年畢業於浙江大學，愛好音樂，拉得一手小提琴，可現在，樂器們全藏在了床下，被貓咪咬斷了弦。他學會了打針，成了女兒的保健醫，每天夜裡幫她按摩和屈伸雙腿，一次、兩次，直至2000次……固執的父母總希望突然有一天，女兒猛地站起來，笑盈盈地說：「爸，媽，我好了，上學去了。」說完就蹦蹦跳跳地跑出了門。
可這是一個怎樣的幻想啊。
在母親的搓衣聲中，在父親的按摩聲中，郭暉仰躺著，用三年時間自學了全部初中、高中課程。最讓人難以置信的是，物理、化學等需要做試驗才能弄通的原理和公式，她也全部揣摩透了。
胸中的世界慢慢大了起來，有了陽光，有了笑聲。
她還不由自主地喜歡上了文學，古典詩詞、外國名著，都讀遍了。在藝術的氤氳中，她悟到了生命的真諦，無意中也覓獲了通向未來的秘徑……
要活下去，首先要坐起來。
可要坐起來，是一項多麼巨大的工程啊。
胸部以下沒有知覺，脊椎無法用力，只有靠臂力帶動。可她現在是一個沒見過陽光的枯黃的女孩啊，就像溫室里一根殘缺的豆芽。母親在她後背下墊被子，一層、兩層、三層……天天加高，每次墊高四分鍾、五分鍾、六分鍾……日日增多。又買來兩個啞鈴，讓她練習臂力。有時，父母兩人一起動手，和她比賽掰手腕……
她已經習慣了仰視，剛坐起來的時候，眼光迷離而散亂，世界在她面前像一組組搖晃著的鏡頭。
這個過程整整適應了一年，她終於能坐起來了，世界在她眼裡各就各位，又恢復了秩序。
好幾年沒有出門了，她要走出去！
父母為她買了一輛手搖車，時時推出去曬太陽。她苦苦的生命第一次嗅到了陽光的暖香，嘗到了微風的甜潤，世界真是美好啊。明艷艷、鮮酥酥、香噴噴的陽光，滋潤著她枯黃的皮膚，悄悄地泛起了紅暈。像一棵孱弱的含羞草舒展開了葉片，她融入到大自然中了，她的生命活力又煥發了。
有時候，她也能自己搖著車出去了。雖然蹣蹣跚跚，但那是她再次邁向社會的腳步啊……
一次，在學校操場散步時，遇到了父親的同事張老師。張老師說，最近學校辦了一個英語自學考試大專班，像她這種情況可以報名。
大專班的教室在五樓，郭暉怎麼上去呢？只有藉助父母的後背了。父母已經六十歲了，
多年的心力交瘁，營養不良，瘦骨嶙峋，體重只有百多斤，還沒有她重。每次都是替換著背上去，父親背到二樓，再轉到母親背上，母親背上三樓後，父親又接過去。背進教室後，郭暉不能就坐，父母就用四張課桌把她的身體擠在中間。大小便時常失禁，怎麼辦？最好的辦法是從前一天就開始不吃飯、不喝水，但女兒餓著渴著，母親心痛啊，所以，總也沒有完全給她停飯停水。每次上課的時候，母親就拿著女兒在廁所用的特製木凳，在門口等候。每到課間休息時，就急匆匆地跑進去，把女兒背進廁所……
別的同學都是正規高中畢業，系統學過英語，只有她是小學程度。剛開始的時候，聽不懂，跟不上，氣得直想哭。
由於是成人自學考試，參加者都有穩定的工作，所以，上課的時候，這些健全人大都嘻嘻哈哈，心不在焉，窗外的誘惑太多了。只有她認認真真，字斟句酌，如春蠶食桑，全變成了腹中的經緯。
學校里有兩個來自美國的外教：英格和勞荔。郭暉與她們交上了好朋友，沒多長時間，口語水平大進，像流水一樣，她已經融入英語的海洋里了。
畢業考試的時候，全班30多名同學，只有郭暉一次性全部過關。
接著，她又報考自學本科。
兩年後，在父母的背負下，再次順利通過。
1996年初，山東大學在本市開辦英語研究生班，她想報名，可一打聽，三年下來，費用三四萬元，這對自己這個外債累累的家庭來說，是一個天文數字啊。可父母總是感覺有愧於女兒啊，如果當初不是小題大做，帶孩子去醫院，那麼女兒現在早已大學畢業了吧。咬咬牙，借了17000元，預交上了首期費用。
1998年7月，研究生課程全部考試完畢，第二外語——日語也考過了，就在准備申請碩士學位的時候，國家高教委出台最新規定。按照新規定，她三年後才有資格申請。
這時候，已在英語世界游曳幾年的她已經強烈地喜愛上了英語詩歌翻譯。她對中國古典詩歌有著天生的喜愛，接觸英美詩歌原著後，再看看國人的譯著，總感到缺少美感，那原本是一個美妙無比的世界啊。
她立志要在這個世界裡走自己的路子了，她找到了屬於自己的舞台。
2002年6月下旬，當三年期限結束的時候，她赴山東大學進行學位答辯，論文題目就是《詩歌翻譯的韻律問題》。
那是一次怎樣的旅行啊。陪同的有父母、哥哥、輪椅和行李，還有一個最重要的夥伴，那就是母親的搓衣板。
從大專到本科，再到碩士研究生，郭暉最害怕的就是外出考試。
她害怕的不是考試的成績，而是考試的過程。每次考試，父母都要全程陪同，推著輪椅，因為無法乘坐出租，只有步行。到考點後，還要把自己背上樓。國家正規考試都是單人單桌，自己無法就坐，怎麼辦？還要把輪椅抬上來。
麻煩還遠不止這些，輪椅上如何答題呢？為了解決這個難題，大學土木工程系畢業的父親曾想過不少辦法，但都不成功，輪椅上地方窄小，無法固定木板，極易滑落。後來突然發現，把母親的搓衣板翻過來橫放在輪椅的鐵架上，竟然不大不小，不寬不窄，穩穩當當，恰是一張最穩固的課桌。
母女倆苦命相依，真是人世間少有的緣分啊。
郭暉雙手搖動輪椅，靜靜地馳進了答辯現場，面對著以著名教授李玉陳為首的幾位資深評委，心底忐忐忑忑。
「什麼是詩？」答辯開始了。
「所有的文學都是詩」——好大膽的回答！
「假如給你一首漢語詩，讓你用英語格律譯成英詩，你感到困難嗎？」
「困難，但我能夠譯好。」
「茅盾先生認為，詩歌是不可譯的，你去譯，豈不是明知不可為而為之嗎？」最尖刻的問題出籠了。
她輕輕一笑：「茅盾先生是在閱讀了美國詩人艾倫坡的組詩《烏鴉》之後說這番話的，我曾經翻譯過這組詩，現在我想朗讀其中兩首。原詩每節6行，押door、your、more韻，我的譯詩也是6行，押說、著、么韻，諸位老師請聽：『曾有一個無聊的夜晚，我思索得困頓、疲倦 / 翻過一個離奇怪誕、被人遺忘的傳說……』」
母親在門外等候。兩個小時後，李玉陳教授出來了，問：「你是郭暉的奶奶嗎？」
「不，我是她的母親。」母親囁嚅著，擔心出了什麼意外。
李教授尷尬地打量了一會兒，接著快步上前，握住她的手，激動地說：「感謝你培養了一個好女兒，這是我們十年來聽到的最好的論文答辯……」
白花花的淚水簌簌而下，映照著白花花的銀發，那是幸福的白玉蘭啊！
一個月後，山東大學正式授予郭暉英語碩士學位。
2002年底，郭暉在網上查閱2003年度博士生招生情況，發現有四所大學所設專業與自己的方向相近。於是，她試探著向四位導師各寫了一封信。
一個周後，只有北京大學的沈弘教授回信了。這位從牛津大學留學歸來的博導歡迎郭暉報考，並「堅持擇優錄取」，至於殘疾情況，他隻字未提，沈教授還把自己的E-mail告訴了她。
全國博士統招考試在三月份，即使從現在開始准備，也不足100天了。自己不僅要學好第二外語——法語，還要通讀數十本專業書籍，而這些書，自己一本也沒有。怎麼辦？
哥哥到北京各書店跑了一圈，但仍缺少30本。
只能從網上下載、列印了。
可上千萬字的資料，要列印出來，談何容易？
父母從學校借了一台針式列印機，自己購買了三個色帶和20包列印紙。
連續三天兩夜，可憐的列印機「吱吱」地響著，直累得頭熱腦脹，氣喘吁吁，硬是把上萬頁紙全列印了出來……
郭暉一頭扎進書海里，開始了最後的沖刺。
不要以為郭暉聰明天賦，不，連她自己也承認，她只是一個普通智力的人。她的特點就是專心，專心持久，心無旁騖。她是一個重殘人，相對於兩次開胸手術的疼痛來說，學習對於她實在是太享受了。而且，她已經沒有別的希望和出路，她把生命的所有光亮全部聚集到了一個焦點上。
精誠所至，金石為開啊，一扇扇沉重的大門在她面前洞開了……
3月22日，郭暉在全家人的陪同下，趕到北京大學。
考試那一天，當郭暉父母再次把她背進考場時，由於監考人員不知道她是一位重殘人，早已把她的考號貼在考桌上，可她根本無法端坐在桌後。怎麼辦？這時，母親拿出早已准備好的搓衣板，放在輪椅上，轉眼間，一個特殊的課桌組成了。但，這是違背考場紀律的啊，監考官馬上請示考點主任，考點主任又立即請示招辦領導，經緊急協商同意後，這才把桌上的考號揭下來，重新貼在搓衣板上。
郭暉突然看到，搓衣板似乎變成了一雙瘦骨嶙峋、殘缺變形的手，在招喚自己，要攙扶自己。她又似乎聽到了父親沉重的喘息聲，看到了母親汗水涔涔的面龐……她不敢再想別的了，她趕緊俯下身去，拿起了筆，走進了另一個溫暖的世界，喬叟、莎士比亞、拜倫、雪
萊、埃略特和瓊生都在向自己微笑……
這真是一張天下絕無僅有的考桌啊！
考試結束後，郭暉才知道，與她一同報考的另幾位考生都是國內知名大學英語專業的教授或副教授，其中一位是與北大齊名的一所大學里的碩士生導師，為了爭取博導資格而報考的。而沈教授的招生名額只有一人。
她氣餒了，後悔了，直罵自己蚍蜉撼樹，不自量力。
很快，分數出來了，出乎意料的是，她竟然考了第一名，各門分數都超出第二名許多。她真是又高興又悲哀啊。高興的是自己多年的辛苦終於沒有白廢，悲哀的是這些名校里聲名煌煌的教授們啊，你們身膺高位，貴為人師，怎麼竟不如自己一個小學未畢業的小女子呢？
但麻煩同時也敲門了。
北大百年歷史上從沒招收過如此高度殘疾的博士生，但從去年以來，國家明確規定：各大學不得以任何借口拒招殘疾學生。面對這個從未有過的難題，北大猶豫了。
招生辦的一位負責人試圖勸退郭暉，卻又不好明言，便試探著與她進行了幾次網上對話。
「北大是老建築，台級多，輪椅無法通行，你生活上能自理嗎？」
「據我了解，北大不少建築物有無障礙設施，只需對我進出的幾處台級略加改造即可，再說，我媽媽可以陪讀。」
「北大博士不好畢業，好多人都延期，你的身體和經濟條件能承受嗎？」
「北大是我兒時的嚮往，翻譯是我最大的心願，我從小沒有受過正規教育，我要在這里實現我的夢想……」
「我們完全可以以體檢不合格的理由不錄取你。」
「據我所知，（體操運動員）桑蘭也是一位高位截癱的殘疾人，去年被北大新聞學院（本科）錄取了……」
……
這時，沈弘教授站了出來，向學校寫信：「在國外，我從沒有聽說過因殘疾而被大學拒收的先例……」
北大招生辦經過多方權衡後，終於向郭暉伸出了歡迎的手。
那一天夜裡，這位可敬的負責人向郭暉發出了最後一個E-mail：「我本人敬佩你，北大敬佩你，歡迎你來北大讀書！」
那一天夜裡，沈教授在網上向這位惟一的新弟子發來他全家的照片和電話號碼。
那一天夜裡，新月如燈，春風蹈舞。郭暉一夜無寐，淚水浩淼。
……
北大，真是一座寬容的學府啊。郭暉報到的時候，校領導已經指示破例為她單獨分配一間宿舍，允許家人陪讀。更讓郭暉感動的是，第二天，她將經常出入的房間、樓道、廁所、教室等地方的台級被全部鏟平，代之以適應輪椅行走的平緩通道……
我采訪郭暉是在北大校園里進行的，我們一起在燕園吃飯、繞未名湖散步、進圖書館查閱資料，她用雙手搖動著輪椅，來去自如，長發飄飄，像魚兒在水裡一樣歡快，鳥兒在林里一樣自由……
這是她的生命之舞啊。

❺ 中南財經政法大學走出過哪些名人

劉尚希，財政部財政科學研究所所長。何盛明，原財政部財政科學研究所所長，著名專財政屬學家。劉放桐現任復旦大學首席教授，著名哲學家。 王朝才，財政部財政科學研究所副所長。王利明，中國人民大學常務副校長，中國法學會民法研究會會長。

黃進，中國政法大學校長，教育部社會科學委員會委員，著名法學家。張明楷，清華大學法學院教授、博士生導師，著名刑法學家。張卓元，中國社會科學院學部委員，經濟研究所原所長，著名經濟學家。樊麗明，山東大學校長，著名財政學家。

(5)山東大學文學博士張老師擴展閱讀

截至2018年10月，學校共有教職工2400餘人，其中專任教師總數1500餘人，教授280餘人，副教授570餘人，博士生導師200餘人。先後聘任「長江學者」講座教授3名、「長江學者青年學者」2名、湖北省「楚天學者」22人，校聘海內外「文瀾學者」講座教授30名。

學校積極引進海外優秀師資，從全球著名學府聘請了多位教授擔任「長江學者」、「楚天學者」和「文瀾學者」，其中包括美國波士頓大學苗建軍獲聘該校首位「楚天學者」，以及美國密歇根大學教授李海濤等。

❻ 搖著輪椅上北大的原文

搖著輪椅上北大
李春雷
她曾有一雙彈跳如簧的腿啊。
在邯鄲市實驗小學讀書的時候，郭暉喜歡跳舞、長跑，穿著漂亮的裙子，跑著，跳著，風的翅膀擦過耳翼和雙腿，飄飄欲仙，像童話中的白雪公主。她還是班裡的衛生委員，教室在高高的四樓上，擦玻璃，她的雙腿像猴子一樣纏住窗框，身體探出窗外，搖搖欲墜，老師嚇得臉變色了，她卻在嬉嬉地笑……
一次體育課上比賽爬桿，她上不快，急得直哭。晚上，父親在操場上教她，告訴她如何用力，10顆蒜瓣般精靈的腳趾認真聆聽，心領神會，合力團抱，腿窩一用勁，「蹭」地就上去了，靈巧得像家裡豢養的貓咪。
那時，她的夢想是當一個舞蹈演員。
一切的轉折在1981年5月9日，她剛剛11歲，正讀小學五年級。
那一天上午，亮麗的太陽，輕柔的春風，天地祥靜。體育課上練習跳遠，她不小心崴了腳，腳踝處隱隱作疼，豇豆大的一片猩紅。
晚上睡覺的時候，細心的母親發現了，心疼得直唏噓。城裡的母親大都如此寵愛孩子呢，就帶她到醫院去了。
後來的一生中，母親是多麼地後悔啊。如果不去醫院，用不了幾天，孩子的腳會自愈的。可這一去，便把惟一的女兒拋進了一個黑色的無底深淵。
第一家醫院說是滑膜炎，連打了三四針封閉，紅腫未見消退；第二家是中醫院，建議用中葯，喝苦水；第三家是本市的權威醫院，白頭發、戴眼鏡的老權威粗粗看了看，說是風濕性關節炎，肌肉注射激素。一個多月，連打了17針，不僅未見好轉，而且身體也虛胖起來，嘴邊竟長出了毛茸茸的胡須。她嚇得直哭，父母小心地試探著上前詢問，可權威不容質疑，怫然變色，堅持說這是正常反應，應該繼續用葯，說著又開了10針激素。父母不寒而慄，奪門而逃。
另一家醫院的切片化驗結果終於出來了，是滑膜結核。
天啊，這鬼怪一樣的東西是如何附身的呢？為什麼偏偏染上了花季的蓓蕾呢？
結核在過去曾是不治之症，但現在是新時代了，是可以治癒的，那就治療吧。
北京的幾家醫院門檻太高，根本掛不上號。轉而向南，她的老家在湖南長沙，通過熟人，終於住進了當地一家專業醫院。
這時的她還能走路。醫生樂觀地說，過不了多久，你就會像以前那樣跳起來的。
天真的小姑娘笑了，心底里的天鵝湖又開幕了。
她曾注射過幾個月的激素，結核菌早已在體內擴散，可醫生確定的治療方針是保守療法，連片子也沒有拍。那時候，整個國家的醫療水平還是低下啊，拍片子是特權，要走後門的。
就這樣，陰險的黑色毒菌在骨髓里暗燃著、繁衍著，築起了一個個蜂窩般的病灶。只是可憐的她，她的家人，還有權威的醫生們，都不知道。
又是幾個月。腰椎隱隱作疼，再次要求拍片檢查。醫生笑笑說，沒事，北方孩子不習慣南方潮濕，挺一挺就好了。
機會就這樣生生地跑遠了。
1982年10月的一天，突然發起了高燒，連續不退。
三天後的一個夜裡，暈迷中的她突然問陪床的母親：「媽，我的身子呢？我的腿呢？」
媽媽摸著她的雙腿，驚奇地說：「不是在這里嗎。」
「沒有啊，我感覺不到呀！」郭暉用手狠命地擰著自己的腹部和雙腿，竟一絲兒痛感也沒有。想翻一下身，除了頭顱和雙臂外，渾身都不聽指揮了。而且，大小便也不自覺地流了出來。
煞那間，她明白：自己已經徹底癱瘓了！
天塌了，地陷了，母女兩人抱在一起，慟哭著，拚命地揪著自己的頭發，一綹綹地扯下來。醫生回家了，根本聯系不上。南方的夜空里，流浪著母女兩人無助的歇斯底里的嚎淘。
一夜之間，母親滿頭白發，滿臉皺褶，變成了呆若木雞的祥林嫂。
醫院趕緊拍片，這才發現，骨結核導致脊椎7至9椎嚴重畸型，壓迫神經，其中部分脊椎已經損壞殆盡。醫院無計可施，不得不勸他們另尋高明，去北京手術。
留在該院，無異於等死，可長途跋涉去北京，又無異於送死。走投無路時，家人只得把她抬進了長沙市人民醫院。
那是一次開胸手術啊。刀口是從腋下切開的，冰涼的手術刀下，自己的身體像拉鏈一樣被劃開了，她甚至清楚地聽到了自己肌肉和骨胳分裂的聲響，感到了溫熱的血液在汩汩湧出。她的夢呢？她的翅膀呢？她的羽毛呢？現在，不僅羽毛被拔掉了，連翅膀也被割除了。12歲的小姑娘，看著白白的天花板和醫生們在燈下忙碌的身影，忍受著人生的大痛苦和大悲哀！
手術只是清除了結核病灶，但高位截癱是定而無疑了。
父母是無論如何也不相信女兒會永遠這樣下去的，他們是不會放棄的。
1985年1月，父母終於將她送到了位於北京通縣的國內最著名的骨結核醫院，進行了第二次開胸手術。
這次開胸是從背後切入的，骨肉如泥，任醫生宰割吧。
術後的半年裡，她的身體再一次被嵌進了固定的石膏里。每天吃利福平等殺菌葯，輸紅黴素，每次五六個小時，劇痛如剮。她忍著，咬著牙忍著。對疼痛，她早已習慣了，她甚至渴望疼痛，疼痛是存在，疼痛是喚醒，疼痛是幸福，可大部分的身體連疼痛的感覺也沒有啊，只要能站起來，不，能爬起來也行啊。她在疼痛中堅持著，堅持著……她總相信，忍到最後是希望。
但，希望的影子最終也沒有光臨。
郭暉的世界只有兩平方米，以臂為半徑，連近在咫尺的窗簾，她也沒有能力去拉開或關閉。她只能仰躺在床上，不能側身，不能翻身，更不能坐起來。想想看，一個脊椎失效的人，能幹什麼呢？
白天，家裡只她一個人。父母都上班了，為了自己，家裡已累債兩萬多元，而父母的月工資相加也不過200元。家裡連一台電視機也沒有，她只能就這樣躺著，躺著……
「嘭，嘭……」有人敲門了，她不能去開。
忽然聞到一股臭味，原來自己大便了，她沒有感覺。
一次， 樓上人家裝修，天花板和牆壁劇烈地震盪，她還小，以為是地震，嚇得嗷嗷大
哭，想逃跑，身體卻動彈不得。
家裡養著一隻雪白的貓咪，小貓咪在房間內進進出出，上上下下，無憂無慮地睡覺，自由自在地唱歌。我的生命還不如一隻貓咪啊。
這樣活著有什麼意思呢？她想到了自殺，可她連自殺的能力也沒有啊。
父母覺出了她的心態變異，就把她安排到客廳里住。這樣，家裡來人可以說說話，大家圍坐在一起，消除寂寞。還給她買回來一個收音機，沒明沒夜地陪她說話。
樓上有幾個小夥伴，也不時地來看她。敲門後，她開不了門，她們就站在門外給她說話，唱歌，講學校里的事兒。
她仰躺在床上，靜靜地聽著，臉上綻開一縷縷苦笑。
生命的信念，如同一盞油燈，飄飄忽忽地亮著……
既然生命不能就此死去，那為什麼要讓時間白白流失呢？
於是，她決定開始自學，她又拿起了小學課本。
可是，她是一個連翻身的能力都沒有的重殘人啊。她不能坐起來，只能躺著看書，用雙手舉著書看。
就這樣，無腿的她開始了一場令世人匪夷所思的攀登。
一起上路的還有她的父母。母親日夜操勞，端水喂飯，梳頭洗臉，她生了褥瘡，後背潰爛，母親時時扶她翻身。大小便失禁，被子、褥子需要天天清洗。家裡積債如山，工資幾乎全部用於還債，連一台洗衣機也買不起。母親就是一台永不疲倦的洗衣機啊，洗白了黑夜，洗暖了寒冬，時間長了，手上的筋骨全變形了，其中九根手指竟變成了曲曲折折的樹根狀。
父親早年畢業於浙江大學，愛好音樂，拉得一手小提琴，可現在，樂器們全藏在了床下，被貓咪咬斷了弦。他學會了打針，成了女兒的保健醫，每天夜裡幫她按摩和屈伸雙腿，一次、兩次，直至2000次……固執的父母總希望突然有一天，女兒猛地站起來，笑盈盈地說：「爸，媽，我好了，上學去了。」說完就蹦蹦跳跳地跑出了門。
可這是一個怎樣的幻想啊。
在母親的搓衣聲中，在父親的按摩聲中，郭暉仰躺著，用三年時間自學了全部初中、高中課程。最讓人難以置信的是，物理、化學等需要做試驗才能弄通的原理和公式，她也全部揣摩透了。
胸中的世界慢慢大了起來，有了陽光，有了笑聲。
她還不由自主地喜歡上了文學，古典詩詞、外國名著，都讀遍了。在藝術的氤氳中，她悟到了生命的真諦，無意中也覓獲了通向未來的秘徑……
要活下去，首先要坐起來。
可要坐起來，是一項多麼巨大的工程啊。
胸部以下沒有知覺，脊椎無法用力，只有靠臂力帶動。可她現在是一個沒見過陽光的枯黃的女孩啊，就像溫室里一根殘缺的豆芽。母親在她後背下墊被子，一層、兩層、三層……天天加高，每次墊高四分鍾、五分鍾、六分鍾……日日增多。又買來兩個啞鈴，讓她練習臂力。有時，父母兩人一起動手，和她比賽掰手腕……
她已經習慣了仰視，剛坐起來的時候，眼光迷離而散亂，世界在她面前像一組組搖晃著的鏡頭。
這個過程整整適應了一年，她終於能坐起來了，世界在她眼裡各就各位，又恢復了秩序。
好幾年沒有出門了，她要走出去！
父母為她買了一輛手搖車，時時推出去曬太陽。她苦苦的生命第一次嗅到了陽光的暖香，嘗到了微風的甜潤，世界真是美好啊。明艷艷、鮮酥酥、香噴噴的陽光，滋潤著她枯黃的皮膚，悄悄地泛起了紅暈。像一棵孱弱的含羞草舒展開了葉片，她融入到大自然中了，她的生命活力又煥發了。
有時候，她也能自己搖著車出去了。雖然蹣蹣跚跚，但那是她再次邁向社會的腳步啊……
一次，在學校操場散步時，遇到了父親的同事張老師。張老師說，最近學校辦了一個英語自學考試大專班，像她這種情況可以報名。
大專班的教室在五樓，郭暉怎麼上去呢？只有藉助父母的後背了。父母已經六十歲了，
多年的心力交瘁，營養不良，瘦骨嶙峋，體重只有百多斤，還沒有她重。每次都是替換著背上去，父親背到二樓，再轉到母親背上，母親背上三樓後，父親又接過去。背進教室後，郭暉不能就坐，父母就用四張課桌把她的身體擠在中間。大小便時常失禁，怎麼辦？最好的辦法是從前一天就開始不吃飯、不喝水，但女兒餓著渴著，母親心痛啊，所以，總也沒有完全給她停飯停水。每次上課的時候，母親就拿著女兒在廁所用的特製木凳，在門口等候。每到課間休息時，就急匆匆地跑進去，把女兒背進廁所……
別的同學都是正規高中畢業，系統學過英語，只有她是小學程度。剛開始的時候，聽不懂，跟不上，氣得直想哭。
由於是成人自學考試，參加者都有穩定的工作，所以，上課的時候，這些健全人大都嘻嘻哈哈，心不在焉，窗外的誘惑太多了。只有她認認真真，字斟句酌，如春蠶食桑，全變成了腹中的經緯。
學校里有兩個來自美國的外教：英格和勞荔。郭暉與她們交上了好朋友，沒多長時間，口語水平大進，像流水一樣，她已經融入英語的海洋里了。
畢業考試的時候，全班30多名同學，只有郭暉一次性全部過關。
接著，她又報考自學本科。
兩年後，在父母的背負下，再次順利通過。
1996年初，山東大學在本市開辦英語研究生班，她想報名，可一打聽，三年下來，費用三四萬元，這對自己這個外債累累的家庭來說，是一個天文數字啊。可父母總是感覺有愧於女兒啊，如果當初不是小題大做，帶孩子去醫院，那麼女兒現在早已大學畢業了吧。咬咬牙，借了17000元，預交上了首期費用。
1998年7月，研究生課程全部考試完畢，第二外語——日語也考過了，就在准備申請碩士學位的時候，國家高教委出台最新規定。按照新規定，她三年後才有資格申請。
這時候，已在英語世界游曳幾年的她已經強烈地喜愛上了英語詩歌翻譯。她對中國古典詩歌有著天生的喜愛，接觸英美詩歌原著後，再看看國人的譯著，總感到缺少美感，那原本是一個美妙無比的世界啊。
她立志要在這個世界裡走自己的路子了，她找到了屬於自己的舞台。
2002年6月下旬，當三年期限結束的時候，她赴山東大學進行學位答辯，論文題目就是《詩歌翻譯的韻律問題》。
那是一次怎樣的旅行啊。陪同的有父母、哥哥、輪椅和行李，還有一個最重要的夥伴，那就是母親的搓衣板。
從大專到本科，再到碩士研究生，郭暉最害怕的就是外出考試。
她害怕的不是考試的成績，而是考試的過程。每次考試，父母都要全程陪同，推著輪椅，因為無法乘坐出租，只有步行。到考點後，還要把自己背上樓。國家正規考試都是單人單桌，自己無法就坐，怎麼辦？還要把輪椅抬上來。
麻煩還遠不止這些，輪椅上如何答題呢？為了解決這個難題，大學土木工程系畢業的父親曾想過不少辦法，但都不成功，輪椅上地方窄小，無法固定木板，極易滑落。後來突然發現，把母親的搓衣板翻過來橫放在輪椅的鐵架上，竟然不大不小，不寬不窄，穩穩當當，恰是一張最穩固的課桌。
母女倆苦命相依，真是人世間少有的緣分啊。
郭暉雙手搖動輪椅，靜靜地馳進了答辯現場，面對著以著名教授李玉陳為首的幾位資深評委，心底忐忐忑忑。
「什麼是詩？」答辯開始了。
「所有的文學都是詩」——好大膽的回答！
「假如給你一首漢語詩，讓你用英語格律譯成英詩，你感到困難嗎？」
「困難，但我能夠譯好。」
「茅盾先生認為，詩歌是不可譯的，你去譯，豈不是明知不可為而為之嗎？」最尖刻的問題出籠了。
她輕輕一笑：「茅盾先生是在閱讀了美國詩人艾倫坡的組詩《烏鴉》之後說這番話的，我曾經翻譯過這組詩，現在我想朗讀其中兩首。原詩每節6行，押door、your、more韻，我的譯詩也是6行，押說、著、么韻，諸位老師請聽：『曾有一個無聊的夜晚，我思索得困頓、疲倦 / 翻過一個離奇怪誕、被人遺忘的傳說……』」
母親在門外等候。兩個小時後，李玉陳教授出來了，問：「你是郭暉的奶奶嗎？」
「不，我是她的母親。」母親囁嚅著，擔心出了什麼意外。
李教授尷尬地打量了一會兒，接著快步上前，握住她的手，激動地說：「感謝你培養了一個好女兒，這是我們十年來聽到的最好的論文答辯……」
白花花的淚水簌簌而下，映照著白花花的銀發，那是幸福的白玉蘭啊！
一個月後，山東大學正式授予郭暉英語碩士學位。
2002年底，郭暉在網上查閱2003年度博士生招生情況，發現有四所大學所設專業與自己的方向相近。於是，她試探著向四位導師各寫了一封信。
一個周後，只有北京大學的沈弘教授回信了。這位從牛津大學留學歸來的博導歡迎郭暉報考，並「堅持擇優錄取」，至於殘疾情況，他隻字未提，沈教授還把自己的E-mail告訴了她。
全國博士統招考試在三月份，即使從現在開始准備，也不足100天了。自己不僅要學好第二外語——法語，還要通讀數十本專業書籍，而這些書，自己一本也沒有。怎麼辦？
哥哥到北京各書店跑了一圈，但仍缺少30本。
只能從網上下載、列印了。
可上千萬字的資料，要列印出來，談何容易？
父母從學校借了一台針式列印機，自己購買了三個色帶和20包列印紙。
連續三天兩夜，可憐的列印機「吱吱」地響著，直累得頭熱腦脹，氣喘吁吁，硬是把上萬頁紙全列印了出來……
郭暉一頭扎進書海里，開始了最後的沖刺。
不要以為郭暉聰明天賦，不，連她自己也承認，她只是一個普通智力的人。她的特點就是專心，專心持久，心無旁騖。她是一個重殘人，相對於兩次開胸手術的疼痛來說，學習對於她實在是太享受了。而且，她已經沒有別的希望和出路，她把生命的所有光亮全部聚集到了一個焦點上。
精誠所至，金石為開啊，一扇扇沉重的大門在她面前洞開了……
3月22日，郭暉在全家人的陪同下，趕到北京大學。
考試那一天，當郭暉父母再次把她背進考場時，由於監考人員不知道她是一位重殘人，早已把她的考號貼在考桌上，可她根本無法端坐在桌後。怎麼辦？這時，母親拿出早已准備好的搓衣板，放在輪椅上，轉眼間，一個特殊的課桌組成了。但，這是違背考場紀律的啊，監考官馬上請示考點主任，考點主任又立即請示招辦領導，經緊急協商同意後，這才把桌上的考號揭下來，重新貼在搓衣板上。
郭暉突然看到，搓衣板似乎變成了一雙瘦骨嶙峋、殘缺變形的手，在招喚自己，要攙扶自己。她又似乎聽到了父親沉重的喘息聲，看到了母親汗水涔涔的面龐……她不敢再想別的了，她趕緊俯下身去，拿起了筆，走進了另一個溫暖的世界，喬叟、莎士比亞、拜倫、雪
萊、埃略特和瓊生都在向自己微笑……
這真是一張天下絕無僅有的考桌啊！
考試結束後，郭暉才知道，與她一同報考的另幾位考生都是國內知名大學英語專業的教授或副教授，其中一位是與北大齊名的一所大學里的碩士生導師，為了爭取博導資格而報考的。而沈教授的招生名額只有一人。
她氣餒了，後悔了，直罵自己蚍蜉撼樹，不自量力。
很快，分數出來了，出乎意料的是，她竟然考了第一名，各門分數都超出第二名許多。她真是又高興又悲哀啊。高興的是自己多年的辛苦終於沒有白廢，悲哀的是這些名校里聲名煌煌的教授們啊，你們身膺高位，貴為人師，怎麼竟不如自己一個小學未畢業的小女子呢？
但麻煩同時也敲門了。
北大百年歷史上從沒招收過如此高度殘疾的博士生，但從去年以來，國家明確規定：各大學不得以任何借口拒招殘疾學生。面對這個從未有過的難題，北大猶豫了。
招生辦的一位負責人試圖勸退郭暉，卻又不好明言，便試探著與她進行了幾次網上對話。
「北大是老建築，台級多，輪椅無法通行，你生活上能自理嗎？」
「據我了解，北大不少建築物有無障礙設施，只需對我進出的幾處台級略加改造即可，再說，我媽媽可以陪讀。」
「北大博士不好畢業，好多人都延期，你的身體和經濟條件能承受嗎？」
「北大是我兒時的嚮往，翻譯是我最大的心願，我從小沒有受過正規教育，我要在這里實現我的夢想……」
「我們完全可以以體檢不合格的理由不錄取你。」
「據我所知，（體操運動員）桑蘭也是一位高位截癱的殘疾人，去年被北大新聞學院（本科）錄取了……」
……
這時，沈弘教授站了出來，向學校寫信：「在國外，我從沒有聽說過因殘疾而被大學拒收的先例……」
北大招生辦經過多方權衡後，終於向郭暉伸出了歡迎的手。
那一天夜裡，這位可敬的負責人向郭暉發出了最後一個E-mail：「我本人敬佩你，北大敬佩你，歡迎你來北大讀書！」
那一天夜裡，沈教授在網上向這位惟一的新弟子發來他全家的照片和電話號碼。
那一天夜裡，新月如燈，春風蹈舞。郭暉一夜無寐，淚水浩淼。
……
北大，真是一座寬容的學府啊。郭暉報到的時候，校領導已經指示破例為她單獨分配一間宿舍，允許家人陪讀。更讓郭暉感動的是，第二天，她將經常出入的房間、樓道、廁所、教室等地方的台級被全部鏟平，代之以適應輪椅行走的平緩通道……
我采訪郭暉是在北大校園里進行的，我們一起在燕園吃飯、繞未名湖散步、進圖書館查閱資料，她用雙手搖動著輪椅，來去自如，長發飄飄，像魚兒在水裡一樣歡快，鳥兒在林里一樣自由……
這是她的生命之舞啊。

❼ 山東大學有哪些教授的課是必須要去蹭的

雖然本人是一名大一新生，但是材料專業涉及的范圍很廣，所以本人上的課見的老師挺多的。關於蹭教授的課，本人分三種。第一，你想聽生動活潑的課，你真的可以選擇軍理老師李傳道的軍事理論課，上課氣氛特別好，是大學老師裡面唯一一個可以讓我目不轉睛的老師。而且上課內容並沒有因為搞笑而失去質量。在李傳道老師的課堂上，我真的聽懂了那些曾經高大上的國際軍事。他的每一個動作基本上都是笑點，特別是他一個人演各國討論的時候，真的是一個人撐起一台戲，哈哈哈哈哈。十分建議學弟學妹們來蹭這位老師的課。

第二種呢，就是高質量，內容特別硬的干貨課堂。本人強烈推薦本人的英語老師陳偉（女老師，哈哈哈哈）。她特別的負責，而且因為有出國的經歷，對外國的語言、文化都特別的了解，上課讓你受益良多。第三種呢，就是我們學員的大牛老師的課了。無機研究所孫康寧教授，1975年-1976年山東沂南縣車輛參加工作； 1976年-1979年於山東工學院鍛壓專業學習； 1979年-1985年留校後在山東工學院第二機械繫金工教研室任教； 1985年-1988年研究生畢業於山東工業大學材料工程系，獲工學碩士學位。 1989年-1997年山東工業大學金工教研室暨無機非金屬材料教研室，任講師、副教授、教研室主任。 1997-2000年山東工業大學教授、金工教研室暨無機非金屬材料教研室主任。哈爾濱工業大學材料學院在職博士研究生，2000年獲工學博士學位。 2000年-2008年，山東大學材料液態結構及其遺傳性教育部重點實驗室、工程陶瓷省重點實驗室，教授，博士生導師。 2008年-至今，工程陶瓷省重點實驗室主任。成就很多吧，我喜歡這個老師的原因是他講課特別的清楚，讓我們這些初學者能夠聽懂並且產生興趣，這絕對是一種能力。
（圖全是本人自己在興隆山校區實拍）

❽ 西南大學有哪些教授的課是必須要去蹭的

首先推薦馬克思主義學院的老師劉宇，男，博士，副教授，碩士生導師，西大馬院副教授。大一的時候上過他的哲學導論、西方政治思想史，開始第一學期才接觸哲學覺得很深奧，聽不太懂，但是劉宇老師他講的特別生動形象，但又不失理念的定義，直到第二學期的西方政治思想史，我再一次意識到他的講課水平，以及對哲學深入研究的深度，他說他每天都要至少閱讀5小時以上，很享受看書的思辨過程，與人論爭探討問題是一件很值得享受追求的事情。從這些不難看出他的專業素養，講課非常有韻味，有自己的邏輯思考，引導學生一步一步的理解探究解讀相關問題，讓人聽了之後會有深深的思考。