麻省理工大學心理學教授

⑴ 喬治·米勒心理學家喬治·米勒

喬治·米勒（George Armitage Miller），1920年2月3日出生於美國西弗吉尼亞州查爾斯頓，是一位著名心理學家，曾在普林斯頓大學、洛克斐勒大學、麻省理工學院和哈佛大學擔任過心理學教授，以及哈佛大學心理學系主任。他還是牛津大學的Fulbright研究夥伴，並曾擔任美國心理學會會長。他最知名的作品是1956年在《心理學評論》上發表的《神奇的數字7 +/- 2：我們信息加工能力的局限》。

米勒的學術生涯始於1937年進入華盛頓大學，後轉至亞拉巴馬大學主修語言學，於1940年獲得文學士學位。他對心理學的興趣源於在校期間的心理學討論，這使他在未專攻心理學的情況下，通過教學得以涉足該領域。1942年，他接受了哈佛大學資深心理學教授的建議，開始了在哈佛的心理聲學研究。1948年，他成為哈佛大學的助教授，教授語言溝通課程，並在1950年赴普林斯頓大學進行訪問研究，專注於語言溝通的數理理論。

米勒在認知心理學領域做出了重要貢獻，特別是在短時記憶研究上。他提出的信息編碼理論，即信息通過歸類和命名存儲，而非直接儲存原始信息，這在1956年《神奇的數字7 +/- 2》中得到了體現。他發現，正常情況下，人們在短時記憶中能記住大約7個項目，而且這種記憶可以通過心理操作，如將長串數字轉化為有意義的組塊（chunk）來擴展。他的工作推動了對記憶的深入理解，特別是短時記憶在認知心理學中的重要性。

米勒與布魯納共同創立的哈佛大學認知研究中心，挑戰了行為主義的主導地位，強調了內在心理活動的研究。他們的工作標志著認知心理學的興起，使心理學的研究范圍擴展到行為與心理過程。米勒的《計劃與行為的結構》中，他提出的"TOTE"模型，描述了人們處理信息時的有計劃行為過程，這一理論對理解人類知識形成具有重要意義。

著名的導演編劇。喬治·米勒 生於澳洲昆士蘭，先是在新南威爾斯大學醫學院學習，因愛好電影，1971年參加短期電影研習班，遇製片人拜倫．肯尼迪，1979年以未來世界能源戰爭為主題，拍暴力動作片《瘋狂的馬克斯》，該片大為賣座，榮獲澳洲電影學院最佳導演、1992編導的《羅倫佐的油劑》獲奧斯卡最佳原著劇本提名。1996年編劇兼製片的科幻喜劇片《我不笨，所以我有話說》，由真人和卡通豬一起合演，獲奧斯卡最佳影片、最佳改編劇本提名。1998年兼制、編、導於一身的《豬嘜愛漫遊》是《我不笨，所以我有話說》的續集，喜劇效果甚佳。

⑵ 什麼是X理論Y理論

X理論和Y理論(Theory X and Theory Y)，管理學中關於人們工作源動力的理論，是由美國心裡學家麥格雷戈於1960年在其所著《企業中人的方面》一書中提出來的。

這是一對完全基於兩種完全相反假設的理論，X理論認為人們有消極的工作源動力，而Y理論則認為人們有積極的工作源動力。X理論認為人性懶惰，所以總是逃避責任。

只有少數人才能克服這樣的劣根性，成為一個有雄心壯志的人，但絕大多數人必須用「胡蘿卜+大棒」進行威逼利誘，使他們為完成既定的工作任務而努力。多少年來，企業主們一直都在使用這樣的管理方法，但他們也會絕望地發現，「胡蘿卜+大棒」作為一種管理工具的作用常常失效。

人性假設

「X理論」的人性假設（「性本惡」論）：

人生來就是懶惰的，只要可能就會逃避工作。

人生來就缺乏進取心，不願承擔責任，寧願聽從指揮。

人天生就以自我為中心，漠視組織需要。

人習慣於守舊，本性就反對變革。

只有極少數人才具有解決組織問題所需要的想像力和創造力。

人缺乏理性，容易受外界的影響。