剛評上博導的導師首個博士

1. 世界上第一位博士的導師是什麼學位

其實即使到現在，能指導博士做研究的也不必須自己有博士學位。中國的體系裡面有博士生導師這個位置（中國開始設置博士生導師這個位置的時候，並沒有要求博導自身擁有博士學位，這個要求是後來增加的，導致當時很多大學教授去補博士學位），在西方體系裡面基本上是沒有的。在外面，在有博士授予權的系所，基本上只要你有正式的學術位置，都可以指導博士。只不過一般來講沒有博士學位很難拿到這樣的研究位置。
博士研究生與導師之間的關系有很大程度上是科研合作關系，學生比導師水平高的雖然不多見，但是也有不少的，至少，導師與學生各有所長的情況還是不難見到的。
歷史上博士這個稱呼，最早只是一個教師資格證書。Doctor這個詞本身來自拉丁語，就是教授的意思。在基督教早期教會時期，這個詞指的是那些有能力解讀聖經的人，也就是現在的神父之類的位置。後來，天主教開始設置考試，考試通過的，就會頒發這么一個教師資格證書licentia docendi。到13世紀，教皇把授予這個稱號的權利給了巴黎大學，授予范圍也擴大到了非神職的領域，成為了一個教師執照，licentia ubiquie docendi。這個時候這個證書才進入大學領域。
一個新教師在可以自己教課之前，是需要跟著一個導師學習一些年頭的，這大約就是現代的導師制的直接源頭，雖然師傅帶徒弟的傳授方式歷史實在太悠久了。出師之後，通過資格考試，才能取得教授大學的資格，所以這個執照就要比學士學位高上一級。在很長時間里，碩士和博士的稱呼是混用的，後來逐漸演變，博士成了更高一級的證書。
在二十世紀以前，博士學位是個非常罕見的東西。比如英國體系，博士學位擁有者需要是在相關領域的佼佼者，這樣授予就非常謹慎，人數也非常稀少，當時很多在大學教書的都拿不到這個學位的。後來德國體系要求取得大學講師資格的都要做研究型的博士論文，這個傳統普及之後，博士數量才開始增加，自然地位也逐漸降低，現在成了拿到大學位置的一個基本條件。特別是最近十幾二十年，有些太多了的感覺。

2. 副教授可以帶博士嗎

問題一：副教授能夠帶博士嗎？ 30分 原則上都是博導（一般都是教授）才能帶博士，但是有些也有碩導（一般是副教授）掛博導的名帶一個博士的情況。這在各個大學里都是比較常見的。

問題二：副教授還需具備什麼資格才能帶研究生？ 伐帶研究生的前提之一就是有副教授以上的職稱，然後就是所在的學校（學院）有相關的碩士點，最後是學校批帶尺准該老師的申請，他就可以帶研究生了。

問題三：博士比副教授等級高是嗎？為什麼，給點證明，謝謝 怎麼會呢，大鄲里博士畢業一般都給講師，好一點的學校國內博士畢業也進不去了，更別說副教授。副教授只是職稱，博士是學位，二者不能真的相比較，但是目前的國內形勢基本是副教授幾乎都是博士畢業。

問題四：研究生是誰帶的？博士還是教授，或其他什麼人？ 碩士研究生是要有碩士研究生導師資格的人帶的，博士研究生則需要博士研究生導師資格
碩導資格或者博導資格是學校評出來的，一般要滿足一定資格條件同時手上要有相關規模的項目，一般副教授或者教授可以申請，當然有的剛畢業的博士留校工作科研能力很強手上有很強的項目沒有評上副教授也可以直接申請碩導資格，
講師撫副教授，正教授都是一種職稱，而碩導博導是一種資格，並不是所有教授都是博導的有的教授職稱雖高但是不想帶碩士博士可能就沒申請也沒資格帶碩士博士，而有的副教授可能需要帶所以申請到了碩導博導資格可以帶碩士博士，當然現在一般教授也很多了，競爭激烈，副教授一般申請不到博導，只能申請到碩導，只有資格帶碩士研究生

問題五：博士如何評副教授， 博士評副教授需要的條件是什麼？ 各個高校關於副教授、教授的任職資格與條件一般不太一樣，但大同小異，一般來講，學校級別越低要求越低，當然最低不能低於各個省的規定，這里選取了四川的西華大學的條件，他代表了比較好一些的二本大學，蠢羨高讓我們來一起對照一下看看自己還有哪些硬條件還達不到，得趕緊補上哇。
特別提醒：各個大學與各個省規定的副教授任職資格僅僅是一個最低標准，也就是說，你達不到肯定沒戲，你達到了也不一定就能評上，因為還存在一個橫向比較問題，尤其是現在各個大學、各個省都採取了職稱總體比例控制，你要想早點評上，就只要在硬體條件上比別人優勢明顯一些才行！
基本條件
一、政治思想、履行現職崗位職責、年度考核情況等基本條件均應符合《高等學校教師職務試行條例》及有關文件的規定。
二、申報高等學校教師系列專業技術職務者，應具有高等學校教師資格。
三、學歷、任職年限要求
凡學歷、任職年限符合下列規定的，屬正常申報；不完全符合規定的，屬破格申報。
1、申報高等學校教師職務至少應達到大學本科學歷；
2、申報教授職務：1964年1月1日及以後出生的應具有碩士學位（思想政治教育、藝術、體育學科應具有學士學位），任副高級專業技術職務五年及以上；
3、申報副教授職務：獲學士學位或碩士學位，任中級專業技術職務五年及以上；獲博士學位，任中級專業技術職務二年及以上；
4、申報講師職務：大學本科學歷，任初級專業技術職務四年及以上；獲雙學位，任初級專業技術職務二年及以上；獲碩士學位，任初級專業技術職務一年及以上；派頃
5、大學本科畢業見習一年期滿初聘助教職務；
四、外語條件
應參加全國職稱外語等級考試，成績合格（教授、副教授：A級合格，講師：B級合格,助教:C級合格），並在有效期內。
符合下列條件之一可免試外語：
1、任現職以來經組織批准出國（有二外要求的應到使用二外的國家）留學、進修一年以上；
2、任現職以來參加全國定點出國人員外語強化培訓班學習（即簡稱「BFT」），經考試合格並在有效期內（其有效期按擬評聘專業技術職務所要求達到的相應等級外語考試成績的有效期掌握）；
3、取得學士學位初聘助教職務；取得碩士學位晉升講師職務；取得博士學位晉升副教授職務；
4、在非涉外崗位上，申報專業技術職務時距國家法定退（離）休年齡不足五年；
5、參加全國外語A級考試成績合格晉升了副教授，在其外語A級考試成績合格證書的有效期內破格晉升教授職務；
五、計算機條件
應參加四川省專業技術人員職稱計算機應用能力考試或全國專業技術人員職稱計算機應用能力考試，成績合格（教授、副教授：A級合格，講師：B級合格,助教:C級合格），並在有效期內。
符合下列條件之一可免試或暫不參加職稱計算機考試：
1、計算機專業碩士畢業生免職稱計算機A級考試；計算機專業本科畢業生免職稱計算機B級考試；
2、參加全國計算機軟體資格（水平）考試，高級程序員級考試合格，免職稱計算機A級考試；程序員級考試合格，免職稱計算機B級考試；初級程序員級考試合格，免職稱計算機C級考試；
3、男年滿50周歲、女年滿45周歲的暫不參加職稱計算機考試；

問題六：副教授能不能帶博士生 理論上不能
實際上他可以把你掛別人名下 讓你跟著他幹活。。我們學校就有這樣的~
當然比較NB的副教授才可以這么干

問題七：副教授能帶多少個研究生 首先，要明確一點的是俯稱和資格是兩回事。教授、副教授屬於職稱，和它直接掛勾的是工資待遇。而帶學生的資格是指博士生導師，碩士生導師等，有帶學生的資格才能收研究生。
至於能帶多少學生，這和學校分配的名額有關，不是由老師一個人說了算的。還是，也是和導師的財政狀況決定的，項目資金多的就能多養兩個學生，資金少的就少養兩個學生。

問題八：日本的准教授可以帶博士生嗎 博士前期課程(碩士)，教授，准教授都可以帶，可以簽署畢業論文。
博士後期課程以上，只有教授可以帶。
助教就是教授的助手，有博士資格的都可以干。

問題九：不能帶博士的教授和可以帶博士的副教授哪個水平高？ 博士高

問題十：在高校評副教授職稱的要求是什麼？ 5分 這個按照你所在學校的檔次和排名各有不同要求。一般激要看科研，教學放在後面。一切（學歷、科研、表現等等）一切量化。學校檔次越高，要求越高，沒有人會覺得晉職稱容易。

3. 作為導師，你是怎麼看待自己第一位博士的

正所謂，「寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。」任何的成功都不是隨隨便便的，需要付出巨大的努力和長久的堅持，對於絕大部分人來說，讀書就是最好的出路，十年寒窗，只為以好的高考成績上一所好大學，但大學絕不是重點，對於很多學子來說，博士才是目標。

在38年前，我國誕生了第一位博士，他的博士證書編號是001號，他就是馬中騏。作為我國的第一個博士，那可真是天之驕子，一晃三十八年過去了，這位曾經的天之驕子現在過得怎麼樣呢？

當然他要感謝胡寧，胡寧的惜才之心拯救了馬中騏的人生，而馬中騏也沒有讓恩師失望，以完美的姿態通過了博士答辯，成為了我國的第一個博士。

看看當年馬中騏為了學習，都經歷了什麼，再看看我們今天，我們生活在一個什麼樣的環境里，坐在什麼的教室里，穿的吃的都是什麼。為什麼當年馬中騏在那麼惡劣的環境下都能夠成才，而條件、環境更好的我們不能做到呢？

4. 是不是有博士生導師就有博士學位授予權

這個是不一定的. 有的學校有博導是因為博導在來本校之前就已經有了這個資格,但本校不一定有本學科的博士點,博導也可能在外校去帶博士.

比如北京第二外國語學院的邱鳴是博導,但二外現在沒有日語的博士點.

5. 升博導多久可以帶博士

1. 成為博導後，通常需要在次年才能開始招收博士生。博導的身份已經在教育部備案，並且需要具備相應的資格才能進行招生工作。
2. 有時，學校可能會根據指標和師資力量的情況，決定是否允許博導招生。如果學校教師資源充足，即使是在博導剛評上之後，也有可能有機會招生。
3. 評定教授為博導的條件包括有培養研究生的經驗，至少要成功培養過兩屆碩士研究生，並能夠持續正常工作，承擔指導博士生的責任。
4. 博導還需要有能夠協助自己指導博士生的學術團隊，並確保所培養的研究生質量優良。
5. 對於有教學任務的博導，還需要有課程教學的經歷，承擔過本科生或碩士生的課程教學，並有良好的教學評價。
6. 對於年輕的教授（1972年以後大學畢業），如果申請成為博士生導師，除了需要滿足上述條件外，通常還應該擁有博士學位。
7. 至少培養過一屆碩士研究生，或者在國內外的學術機構協助指導過博士生的學位論文，這樣的經驗也會對申請成為博導有所幫助。