復旦大學老師畢業致辭

㈠ 朱民相關新聞

2009年12月26日，正值復旦大學世界經濟系成立三十周年，朱民應世界經濟系主任黃亞鈞教授之邀，回到母校復旦大學證券研究所發表致辭和專題演講。他的致辭充滿情感，回憶起在復旦的珍貴時光，現予以分享。

朱民對復旦懷有深深感激。他是1977級的學生，與華民、黃亞鈞等一同走進復旦，那時的老師們給予他們無私的關愛。陳觀烈老師首次開設的《貨幣銀行學》課程，課堂總是座無虛席，張薰華老師的「圈圈論」至今記憶猶新。洪文達老師教《當代資本主義論》，洪遠朋老師嚴謹的《資本論》教學，都深深影響了他。馬之騆老師和施岳群老師的課程，為他的人生鋪就了堅實的基礎。

復旦大學不僅提供了豐富的知識，還賦予了朱民做人的哲理。老師們如陳觀烈、洪文達，他們的言傳身教，讓朱民懂得了人生的真諦。陳觀烈老師的教誨，洪文達老師對國家和學生的關懷，都讓他深感師恩難忘。

朱民在老師的鼓勵和支持下，於2002年回國。洪文達老師甚至親自到他家，幫助解決他的個人問題，使他堅定了回國的決心。而蔣學模老師則將多年前的稿費交給他，表達出深深的關愛。這些老師的關愛和復旦大學濃厚的學術氛圍，鑄就了朱民的成長。

三十年來，世界經濟系取得了顯著成就，為中國社會和全球經濟發展做出了貢獻。面對全球經濟金融的深刻變革，朱民堅信復旦世界經濟系將有更燦爛的未來。他衷心祝願復旦世經系在未來三十年取得更大的成功，祝願老師們身體健康，學生們在復旦的花園里茁壯成長。

朱民，IMF全球副總裁，復旦大學傑出校友；約翰斯·霍普金斯大學經濟學博士。2003至2009年，任中國銀行副行長；2009年10月，任中國人民銀行黨委委員、副行長。2010年2月24日，兼任國際貨幣基金組織（IMF）總裁特別顧問。主要從事國際金融、銀行業務和宏觀經濟方面的研究。2011年7月13日，國際貨幣基金組織總裁拉加德正式提名朱民為IMF副總裁。7月26日，他正式出任該組織(IMF)副總裁職位，成為史上首位進入IMF高層的華人。

㈡ 尼克·胡哲在復旦大學演講

假如有一天，你失去了雙手和雙腳，該怎樣繼續生活？對很多人來說，答案或許是一個大大的問號——我將如何吃飯、穿衣？如何自由地行走、奔跑？

然而，27歲的澳大利亞青年尼克·胡哲（Nick Vujicic）卻將這無法想像的困境，變成了一個令全球無數人驚訝的感嘆號。從出生起，他就沒有四肢。用他自己的話說，他只有一個「小雞腿」（左腳掌及相連的兩個小腳趾）。為什麼這個漂亮的小男孩，會遭遇這樣的命運？醫生也無法給出解釋。

這樣一個曾經讓父母擔憂的「怪胎」，如今，取得的成績令大多數健全人都望塵莫及。他取得了會計和金融企劃的雙學士學位，創立了一家公益組織並擔任總裁，被評為2005年「傑出澳洲青年」。他是一名出色的演講家，走遍了20餘個國家，與上百萬人分享了自己的故事。

日前，尼克帶著他的勇氣和夢想來到復旦大學，講述「我和世界不一樣」的心路歷程。這也是團市委「今天我們怎樣成長」系列活動之一。尼克告訴同齡人：「如果別人沒有給你奇跡，你就去成為奇跡。」

用「小雞腿」開個玩笑

現場直擊 工作人員剛把尼克抱上講台，他就不安分地用「小雞腿」在講台上跳來跳去，向大家展示自己有多靈活。他一邊嘟囔著，一邊跳著退到桌子邊緣。「往後退一點，再往後一點，嗯，再來一點！」就當大家擔心他會摔下去時，他「站」直了身子，狡黠一笑：「哈，開個玩笑！」

「我最喜歡開玩笑了！」尼克說，自己可喜歡惡作劇了——仗著自己身材「迷你」，他曾讓朋友把自己塞進飛機行李艙，去嚇唬別的乘客。因為沒有腿，他可以在汽車座椅上原地轉圈，結果，鄰車的司機透過車窗玻璃，只能看到他頭部在360度旋轉，驚得目瞪口呆。

他用他僅有兩個腳趾的腳掌，靈巧地敲擊著一個有著16個按鍵的敲鼓機，一段節奏感強烈的打擊樂震撼了全場。「That's cool！（這真酷！）」他吹著口哨，神采飛揚，就像其他這個年紀的年輕人一樣。「我喜歡我的小腳掌！」一邊說，尼克一邊調皮地用腳趾比劃出「V」的姿勢。

他自豪地放映了一段短片。短片中，他踢足球，打高爾夫，釣魚，滑板，游泳，騎馬，駕著快艇乘風破浪，幾乎無所不能。他從跳板上一躍而下，然後故意潛到游泳池底，當周圍人都在為他擔心的時候，他從水裡冒出頭來，哈哈大笑。

在尼克看來，「這個世界總是愛用老套而世俗的觀點來給人下定義，可事實往往並不是人們想像的那樣。請記住，如果這個世界認為你不夠好，別相信，就當它是一個謊言。」令尼克自豪的是，當他學會了用幽默和自信面對世界時，他發現，「人們的確忘掉了我沒有雙臂和雙腿的事實，而將我當成了另一個普通人看待。」

不放棄才會有希望

現場直擊 沒有雙臂和雙腿支撐，一個人同樣也能站起來！為了證明這一點，尼克把自己重重地摔在桌上。他用頭頂著桌面，在全場的掌聲中，一點點艱難地拱起身體。終於，他成功了！他驕傲地環視著四周，感嘆「沒有什麼不可以，只要有希望！」

「曾經我以為，有了手有了腳，生活才會有希望，後來我發現，健全人同樣在尋找希望，」尼克從生活經歷中領悟到，不放棄才是一切希望的源泉。

他以為他不會寫字，結果，媽媽專門製作了一個塑料模型，套在腳趾上，用這個模型夾住筆來寫字畫畫。現在，他每分鍾能在電腦上打43個字母。他將牙刷夾在脖子和肩膀之間的肌肉里，然後來回移動嘴巴，創造了獨特的刷牙法。

中國學生都熟悉愛迪生失敗9999次，最終發明了燈泡的故事。尼克說，他也經常用愛迪生的故事鼓勵自己，鼓勵他人。他曾在美國一所中學，遇到一個沮喪的男孩，當著他的面大哭起來。原來，男孩因為身體原因，無法成為一名飛行員。他覺得，自己的夢想破碎了，前路茫茫。尼克請他先別那麼早下結論，「你可以放棄你這個夢想，但，轉角處或許還藏著別的希望！」一年後，當尼克再見到男孩時，男孩又哭了起來，但這回，卻是喜悅的眼淚——他告訴尼克，放棄飛行員的夢想，讓他很傷心。無意間，他拿起吉他排解情緒，卻一下愛上了音樂。如今，他組建了樂隊，體驗到從未有過的快樂和滿足。

「Give up（放棄）還是Get up（站起來），這是每個人必須面臨的選擇。」說這話的時候，尼克收起了頑皮的笑容，表情真誠嚴肅。

我要做一個演講家

現場直擊 「現在，我要請你們做一道選擇題，」演講進行到一半，尼克向全場的同齡人，拋出了問題。給你兩個選擇，選擇一，和你喜歡的樂隊去一個小島上度過三天，完全免費；選擇二，這三天里，你和往常一樣生活，但是，在過馬路的時候，你見到一個小孩差點被車撞上。你救了他。全場異口同聲選擇了第二個。「對，不要低估了自己，你可能比你想像的更有價值！」尼克高聲告訴大家。

尼克沒想到，自己有一天會環游世界。他的演講「No Arms, No legs, No worries」（沒有手臂，沒有腿，沒有煩惱），每到一處就激起一陣心靈震撼，並被製作成視頻，風靡網路世界。

但起初，他的世界並不是這樣。

這個開朗的小夥子，也曾有過沮喪的時刻。從小，他就受到來自周圍人的嘲笑。尤其是當他長大，還需要父母抱著進洗手間的時候，那種尷尬和羞愧，幾乎讓人難以忍受。8歲時，他曾經想自殺，10歲時，他嘗試自殺了3次，結果，都沒有成功。

他漸漸成長，他越來越強烈地意識到，自己和世界不一樣，他開始思考，「我存在的價值在哪兒？」

父母的支持和鼓勵，讓他發現了自己。「不要去抱怨自己所沒有的，要學會感謝自己所擁有的。」他說，第一次開始嘗試玩足球時，他也曾以為自己只能用頭去頂，但當足球向他疾速飛來的那一刻，他第一反應就是用「小雞腿」去接球。雖然，他一個星期都只能蹺著腳，用大腿根部走路。但是，這樣的經歷，讓他發現自己沒什麼不可以。

「在別人看來，我什麼都沒有，但至少我還有大腦。」尼克朝大家擠著眼睛，「而且我還很帥，不是嗎？」

在學校里，他和別的孩子一起學習、運動、競賽，還成了學校學生會主席。19歲時的一次公開演講，讓尼克明白今後的路該怎麼走。台下，很多女孩聽了他的故事開始抽泣，一個女孩哽咽著擁抱了他，在他的耳邊說謝謝。那一刻，尼克忽然覺得，自己給別人帶來了希望，這不正是自己的價值所在？回家後，他大聲向父母宣布了自己的決定：「我要做一個演講家！」

不料，父母卻給他潑了「冷水」。媽媽問他：

「你講給誰聽？」「不知道……」

「你講什麼？」「不知道……」

「誰為你支付路費？」「不知道……」

但是，帶著一連串的「不知道」，尼克堅定地踏出了第一步。

他相信，畏懼比沒有手腳更可怕。幾年後，當一個和自己有同樣殘疾的小男孩來到講台上，告訴尼克，自己也像他那樣學會了游泳時，尼克興奮極了。

殘疾也能創造奇跡

說起自己的殘疾時，尼克說：「生命中有些東西是我們不能控制和改變的，你要相信自己的判斷，而不是別人對你的判斷。」

如何接受自己身體殘疾的事實？尼克認為：「你可以跌倒，但你不可以成為一個失敗者。與其抱怨沒有人和你做朋友，不如去找朋友；與其抱怨沒有奇跡發生在你身上，不如去創造奇跡。當你相信沒有希望的時候，只是因為你沒有看到希望。但不因為你看不見，希望就不存在。」

一個女孩也希望可以像尼克一樣創辦一個公益網站，但是擔心開始的路會很艱難，甚至毫無方向。尼克鼓勵她：「當你發現你的困難暫時沒有人幫你解決時，在尋求經驗幫助的同時，不妨回頭看看6個月之前的事情，你就會發現你和原來已經不一樣了。」

環游世界傳遞愛

現場直擊 「我不能和別人握手，但是，我可以給你一個大大的擁抱，」尼克喜歡前傾著身子，表達他對朋友和世界的熱情。

聽眾中，站起一個女孩，流著淚告訴尼克，自己要把從他的演講中獲得的力量，帶給媽媽，幫助媽媽戰勝病痛。尼克請她上台，將一個特殊的擁抱，送給了女孩。

有台下學生問尼克，什麼是支撐他最大的力量。尼克毫不猶豫地說，「家庭」。「如果你有一個家庭，不停在撒下愛的種子，你怎麼可能願意離開你的家人，把痛苦留給那些愛你的人？」尼克感嘆。

在尼克眼中，父母最讓他感動之處在於，他們始終是他最好的聽眾，聽他訴說一切煩惱和快樂，從不厭煩。

從他6歲起，爸爸教他如何用腳趾往電腦里輸入文字，教他游泳，並鼓勵他學習踢足球、玩滑板。媽媽告訴他，在任何環境下都要微笑，告訴他，「別人再盯著你看，你可以主動去和別人搭話，以友好的姿態來面對這個世界，那樣世界也會對你友好」。「我愛我的父母，比愛我自己更多。我不願意把痛苦留給他們。」尼克說，這份對愛的回饋和感恩，讓他不輕言放棄。

尼克透露，他的第一本書即將出版，第一部電影「Butterfly Circus」也即將上映。他建立了一個非營利組織。中國之行，他特意去了四川，給經歷過地震災難的孩子們演講。他們中有的人，在災難中失去了手腳，尼克希望用自己的故事給他們前行的力量。

他創辦了網站「沒有四肢的生活」（www.lifewithoutlimbs.org）他號召全球各地受到他鼓勵的年輕人行動起來，匯集大家的力量幫助全球更貧窮的孩子們。做一個愛的傳遞者，是尼克的夢想。

㈢ 10位全國校長畢業致辭哲理金句

10位全國校長畢業致辭中的哲理金句，每句話都蘊含著深刻的人生智慧，指引著畢業生們走向未來。

01. 風雨兼程，無論遇到何種困難，都要保持勇氣、膽識和腳踏實地的態度。正如西安交通大學校長王樹國雨中致辭所強調的，面對生活中的風雨，我們需要不斷前行，勇敢地面對挑戰。

02. 自律是成功的關鍵。中國礦業大學校長葛世榮以「自律是披荊斬棘的開山斧」為題，鼓勵學生們在科研道路上堅持自我約束，不斷探索與突破。

03. 保持少年感，熱愛生活，獻身民族復興。北京科技大學楊仁樹校長的致辭以「少年同風，扶搖萬里」為主題，提醒學生們珍惜每時每刻，追求夢想，勇於自我超越。

04. 正視負面情緒，直面真實困境。羅翔在2023年中國政法大學畢業晚會上的致辭，以接地氣的風格，鼓勵學生們面對困難和挑戰時，能夠內心平靜，堅守原則，找到內心的寧靜。

05. 生活沒有標准答案，做自己就好。清華大學王希勤校長的講話強調生命的意義在於珍惜與感悟，鼓勵學生們在生活中找到屬於自己的意義。

06. 樂觀者贏得未來，悲觀者贏得現在。北京大學國家發展研究院院長姚洋教授的話語啟示學生們，面對未來的不確定性，保持樂觀的心態，同時也做好面對困難的准備。

07. 凡事關鍵在於實干。西南政法大學校長付子堂的講話強調實踐的重要性，鼓勵學生們在行動中實現自我。

08. 心有明燈不盲從。集美大學校長李清彪的致辭中，引用康德名言，強調內心道德法則的重要性，引導學生在追求真理的同時堅守自我。

09. 讀書破萬卷，不要盲目內卷。中國計量大學校長徐江榮提醒學生，競爭不是盲目地跟隨他人，而是要保持獨立思考，不盲目內卷。

10. 走出舒適區，開啟屬於自己的英雄之旅。復旦大學管理學院院長陸雄文寄語畢業生們，鼓勵他們勇於挑戰自我，通過知識與勇氣，設計與建造自己的未來。