研究生導師和女學生聊天記錄

㈠ 研究生（已經是研究生）跟導師聊天應該聊些什麼啊

與導師溝通時，先說結果，再說過程

還是以A同學這件事為例，如果是我，我會這樣和老師溝通：

我：老師，您有認識其它地方可以做力學性能測試的嗎？（以目標為導向，跟導師說明需要他幫助的內容）我現在畢業數據需要做一下力學性能測試，這個測試能夠表現出......（說明一下實驗背景和實驗的必須性、重要性）之前我們都是在xxx做的，現在他們那裡引伸計壞了，我和維修工程師以及他們的博士師兄都溝通了，確實完成不了。（說明理由）所以想問一下，您這里有沒有相關資源，了解哪裡可以做相關測試的。

這種情況下，一般導師會回復：

1、正向回復：xxx那裡能做，你和xxx聯系一下。（導師能夠給牽線搭橋，給你聯系方式你自己去聯系）

2、導師也幫不上忙：不清楚，你問問別的同學都是在哪做的。

針對第二種回復，我會說：

嗯嗯，老師，我現在問了一下其他同學，有的是在xxx做的，他們那裡的參數是xxx，我的試樣參數需要xxx，收費是xxx。另外也可以找xxx那裡做，收費是xxx。老師，您看咱去哪做合適？（給出備選方案和參考細節供導師選擇）

這種情況下，導師一般會回復，可以，去xxx那裡做。然後我會再跟導師討論細節。

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面談前准備一：盡可能了解導師的研究方向及近幾年的文章

這是必須要做好的一項工作，因為這是你和導師一起面談最主要的談資。如果做好了這點，一系列的問題就有了答案。例如：為什麼希望選擇我當導師？你的科研興趣？希望從事哪方面的研究？同時，如果導師在面談過程中嗅到了你做了這一塊的功課，他會非常開心，因為他看得出你很重視機會。建議是吃透導師信息網上的每一個細節，代表性文章（注意：不是瀏覽，是吃透）。

面談前准備二：認真整理自己的大學階段

整理好大學四年科研工作、學生工作等的每一個細節。意義在於你能夠把自己的事說明白，說出亮點。可以解決的問題：簡單介紹你本科主要開展的科研工作？你本科最拿得出手的事？本科階段主修的那些課程？與我的研究方向切合點在哪裡？不要這些問題很簡單，很多同學被問到是需要花時間去思索的，但是你在面談中是沒有機會的。

面談前准備三：研究生階段的規劃

很多老師都喜歡了解學生研究生規劃，主要是想知道你是否有讀博的意願，心理上有沒有準備好進入研究生階段。這個方面需要大家對自己的實際情況有清楚的認識，對報考院校的研究生培養計劃要多了解。

㈡ 研究生和日常的導師之間是如何交流的

研究生跟導師日常中的溝通可聊的話題還是比較豐富的。可以聊以下最近論文的進展情況，跟導師溝通以下碰到的難點或者是自己的一些思路.。研究生的年紀都比較大了，有的可能已經結過婚了，也可以跟導師溝通以下最近的感情狀況或者是家庭生活的一些事情，導師作為年長的人還是能給到學生一些可供參考的建議的。也可以跟導師聊一下最近的時事熱點或者是新聞八卦之類的，無形之中也可以拉近跟導師的距離。就整體而言，研究生跟導師日常中溝通的話題還是比較多樣的，我主要有以下幾點看法：

研究生在讀研期間最重要的事情就是寫論文，只有產出一定的論文成果，才能順利畢業。因此，跟導師聊論文也是研究生最重要的一些內容。研究生最忌諱閉門造車，當自己的論文進行不下去的時候，或者對論文有了一些新的思路，都可以去跟導師聊一下。導師作為這個研究領域的大佬，一定會給你一些實用性的建議。

關於研究生和導師之間的如何交流，各位還有什麼觀點，歡迎在評論區留言。

㈢ 初次見研究生導師，應該聊什麼

初次見面，可以聊的東西也很多呀。

可以聊聊老師所在課題組的研究方向，內目前正在做的課題，去和容老師一起逛一下實驗室看看設備儀器也是可以的。這對以後對實驗室的熟悉了解也是有用的。

然後如果你是異地來的學生，可以和老師聊一聊你的家鄉，家鄉的風景文化經典特色美食、飲食習慣、生活習慣，緊接著也可以向老師了解下現在大學所在地的風俗習慣，這是最好交談的內容。還可以談談自己對新的環境是不是適應，有什麼喜歡的地方和不太適應的地方。

接著老師可能也會了解一下你的家庭情況，比如家裡有沒有兄弟姐妹，父母的工作情況，對此有一個大致的了解。

另外，還可以聊聊自己的愛好，有什麼喜歡的活動，比如愛做什麼運動，對導師來說也是了解你的一次機會。

總而言之，第一次見面以熟悉彼此為目的，聊一聊彼此最熟悉的話題，就好啦。

㈣ 海師大一女子稱其導師與多名女學生發生關系，聊天記錄披露了哪些信息

在我們的日常生活當中，很多人都覺得教師是一個非常神聖的職業，也有很多人在面對教師的時候都會覺得非常的緊張，而且從內心當中會產生一股濃濃的敬意。但是從本質上來說，有一些老師其實不能夠被完全稱之為老師，因為這些人完全沒有任何的師德，而且在面對學生權益受損的時候，根本沒有立刻去維護學生的權益，而是將自己的學生拉入深淵。海南師范大學某一副教授被一名女生指控在學校任職期間與多名女學生發生不正當的男女關系，從曝光的聊天記錄當中，我們可以得知很多的信息。

在發生這樣事情的時候，我們不應該第一時間去宣揚受害者有罪論，學校第一時間也做出了相關的聲明，也會配合有關部門和警方的調查，如果這件事情屬實的話，學校也會給予這位老師相關的懲罰，學校的行為是非常值得我們去贊揚的，因為他第一時間站在了學生這邊，維護學生的權益。

㈤ 研究生導師很容易出軌女學生嗎

雙方以都是成年人。研究生導師是很容易出軌女生。雙方會各有所需交易。己成為公開的事。

㈥ 吳春明的人物事件

2014年7月10日，一篇稱廈大人文學院歷史系考古專業博導吳春明長期猥褻誘奸女學生的博文在網上瘋轉。被指長期猥褻誘奸多名女學生，甚至有女學生因此割腕。而其所在的歷史系迅速作出回應要求校方給說法，被網友稱為「院系倒逼校方給說法」。
7月12日，廈門大學就廈大教授被指誘奸多名女生發表聲明，表示收到有關歷史系吳春明教授師德師風問題的匿名舉報，學校在接到舉報材料後立即成立專門工作組，根據學校有關規定展開調查。調查期間，已中止吳春明的研究生導師資格，停止其招生和指導研究生。學校對師德師風問題零容忍，發現一起堅決查處一起，絕不姑息。
2014年7月14日，廈大一位不願意透露姓名的老師告訴向媒體透露，廈大老師們傳言，「從學生在網上發的第一封信，學校就很緊張，找了吳春明，問他給學生承諾什麼沒實現」，然而吳春明「連睡幾個都沒搞清楚」，他自己也「承認了和女生開房的發票在國家課題里報銷」。
2014年10月13日，當事女生首次接受采訪，稱曾與其三次開房，「向學院反映之後，學院犧牲學生的利益去保全吳，而這種默認的態度導致吳春明有恃無恐，在辦公室肆無忌憚」「他之前在辦公室的時候，曾經拿出來過安全套，希望我和他在辦公室發生性關系」。此外，從未公開身份第三名受害者也公布了一系列重磅證據，吳春明與學生的聊天記錄，簡訊來往直指吳春明性騷擾。 2014年10月14日21時30分，經過三個月的多方取證和深入調查，查明吳春明與一名女研究生多次發生不正當性關系，並對另一名女研究生有性騷擾行為。
吳春明利用師生關系與女學生發生不正當性關系和對女學生性騷擾，嚴重違背作為一名教師應有的基本職業道德和操守，敗壞了師德師風，嚴重損害了教師隊伍整體形象和職業聲譽，對學生身心健康造成了極大損害，產生了極為惡劣的社會影響。
廈門大學官方表示，根據《中國共產黨紀律處分條例》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國教師資格條例》、《中華人民共和國高等教育法》等法律法規，經研究，決定給予吳春明開除黨籍、撤銷教師資格處分。廈大還表示，吳春明事件對學校的聲譽造成了極大的負面影響，全體師生和廣大校友都深感痛心。學校將引以為鑒，改進工作，進一步加強師德師風建設，營造更加風清氣正的育人環境。對違反師德師風的言行，學校將繼續堅持零容忍，一經查實，堅決處理，決不姑息。 2014年10月14日，廈門大學校向社會公布對吳春明處理情況的通報，引起社會較大關注。在此，對廣大師生、校友及社會各界的關注表示感謝，並對社會公眾和媒體關切的幾個問題作如下說明。
一、關於三個月的調查工作：
依據《中國共產黨紀律檢查機關案件檢查工作條例》，整個案件辦理分為受理、初核、立案、調查、審理等階段，歷時三個月。
7月10日，學校收到「有關人文學院歷史系吳春明教授師德師風問題」的匿名舉報，立即成立調查組，開展初核工作。
7月12日，學校發布聲明，調查期間中止吳春明的研究生導師資格，停止其招生和指導研究生。此後，調查組多次聯系舉報人，並通過媒體向社會公布舉報電話和郵箱。
7月13日—8月3日，學校通過各種渠道與方式，設法與舉報人取得直接聯系。
8月3日，首次取得有效證據，提取證言、證詞及其他有關證據。
8月4日，調查組接到另一名舉報人寄來的舉報材料。
8月6日，正式立案調查。調查組對舉報材料逐項核實，並開始約談有關證人提取證言、證詞，包括趕赴外地調查取證。
從8月15日開始，學校審計部門對其科研經費列支情況進行專項調查。
9月23日，約談最後一位證人，形成調查報告，案件移交審理。
9月23日—28日，案件審理組對立案依據和調查組移交的全部證據材料、對被舉報人的責任認定和處理建議等逐項審理，並開展補充調查工作。
9月28日，審理結束，進入黨政紀處理程序。
10月11日，學校做出處理決定。
10月14日，向全校中層幹部通報，同時向社會公布。
二、關於舉報吳春明將涉事酒店開房發票在科研經費中報銷的問題
調查組委託學校審計部門對吳春明2001年以來科研經費列支情況進行專項調查，未發現吳春明將涉事酒店的開房費用在其科研經費中報銷的情況。
如有新的線索和情況，歡迎向我校舉報。衷心感謝並一如既往地歡迎社會各界對我校各項工作進行監督。