四川師大教育學博士導師

㈠ 巴登尼瑪工作簡歷

自2003年12月起，巴登尼瑪擔任西南大學的教授，同時擔任博士生導師，持續至今，積累了豐富的學術經驗與指導能力。

自1997年4月起，他在四川師范大學擔任教授，同時身兼教科院院長和教科所所長，也是碩士生導師，展現了他在教育管理和學術研究領域的多重角色。

1995年7月至1997年4月，他在四川省民族事物委員會任職，這段期間的工作經歷無疑對他的跨文化交流和民族事務理解有著重要影響。

早在1987年6月至1989年9月，他在康定汽車運輸公司任職，先擔任經理辦公室秘書，隨後轉至勞動人事科，負責全司職工教育工作並參與搶險隊工作，這段經歷鍛煉了他的組織協調和危機處理能力。

1980年12月，他在丹巴縣二中開始了教師生涯，擔任班主任、少先隊輔導員、教導主任和校長等職務，這期間他積累了豐富的教育管理經驗。

早年，1977年3月至1978年10月，巴登尼瑪作為革什扎公社的知青，既是民辦教師又是青年突擊隊長，這段基層經歷培養了他的實踐能力和領導才能。

巴登尼瑪，又名徐亞平，男，藏族，1958年出生，教育學博士，四川師范大學教育科學學院院長、教授，碩士生導師，西南大學兼職博士生導師。國務院特殊津貼獲得者，香港藏學研究會副會長，四川大學2002—2005年客座教授，甘南民族師范專科學校客座教授，四川省藏校客座教授，四川省若爾蓋縣唐克鄉中心小學校名譽校長。主要研究領域為多元文化與民族教育、多元文化課程理論研究、教育與社會發展區域比較等。2011年9月，巴登尼瑪教授榮獲國家教學名師，填補了川師大國家級「質量工程」建設在教學名師獎領域的空白。

㈡ 關於四川師范大學教師教育學院的心理學的導師，有沒有知道的

學院現有專任教師16人，其中教授5人，副教授6人，具有博士、碩士學位人數占教師總數的62.5％，是一支學歷層次高、專業基礎扎實、年齡結構合理、教學科研能力強的隊伍。學院現有省級精品課程「公共教育學」課程一門，國家、省級科研和教改課題13項，同時招收與「教師教育」相關的教育學、心理學專業的科學學位碩士研究生和「教育管理「方向的教育碩士，現有在讀研究生100餘人。

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姓名：游永恆性別：男
職稱：教授學院：體育學院
游永恆：教授，四川師范大學教師教育學院院長，心理學碩士生導師，四川省教育廳特約督導員,成都市政府督學,四川省政協委員，我省有著廣泛影響的教育和心理學專家。2005年到美國喬治亞州立大學作高級訪問學者，主要研究美國咨詢心理學，美國基礎教育改革，美國的教師教育以及美國中小學心理健康教育。2007年到法國亞緬大學作學術訪問。

游永恆教授近年來就學校心理健康教育，我國教育目的的誤區，我國教育重點制帶來的問題，工作應激與管理，公務員和企業職工心理健康等問題進行了思考與研究。近年來在《中國教育學刊》、《清華大學教育研究》、北京師范大學的《教育學報》，《Frontier of Ecation in China》(向國外發行的《中國教育前沿》等刊物上發表了多篇有影響力的學術論文。地震災後帶領教師和研究生團隊到北川，綿竹，都江堰等地長期作心理輔導工作，主持研究「四川地震災後心理康復工作」，在《心理科學進展》《中國心理衛生雜志》上發表了關於災區心理創傷的研究論文並到日本作相關的學術研究和學術交流。
近年來，我省很多機關、事業單位和學校請他就廣泛的問題作專題報告，新聞媒體也經常就一些重要的教育和心理學問題以及社會問題專題采訪他，請他就相關社會問題發表評論。2008-2009作為首席專家參加成都市千名校長大練兵活動。多次參加政府組織的多種教育督導工作和檢查工作。發揮了大學教授的學術影響力和體現了作為知識分子的社會責任感。