大學最喜愛的老師作文
⑴ 我最喜歡的老師作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是我為大家整理的我最喜歡的老師作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我最喜歡的老師作文1
教過我的老師有許多許多的，比如有盧老師、劉老師楊老師和唐老師，但我最歡的老師是唐老師。
唐老師慈祥地面孔上常常帶著笑臉，她的眼睛大大的像兩顆閃閃的星星，額頭上總是有著一條條的皺紋，應該是被我們氣出來的，嘿！都怪我們不聽話。
唐老師非常幽默，上課常會用笑話來解錯題。有一次我把應用題的減法做成加法了，唐老師說：「一家商店，我去買東西，該付60元，服務員反而給我60元了！你們說可能嗎？」唐老師這一說全班都笑了起來，而且還議論紛紛呢！我的臉一下子都紅了起來，和太陽一樣紅呢！
唐老師只要發現有人每做作業，她的臉就由晴轉陰，大發雷霆，聲音像雷在吼，眼神像是電一般嚇人，但如果那同學把作業做完了她會輕輕摸摸你的頭叫你下次別再這樣做。
唐老師對我很好，有東西吃的時候給我吃，考試考的好就為我喝彩……
唐老師您是我最喜歡的老師。
我最喜歡的老師作文2
班上的同學有的喜歡平易近人的李老師，有的喜歡溫柔的美術潘老師，有的喜歡嚴厲的劉老師……而我最喜歡嚴謹認真的班主任潘筱春老師。
潘老師個子不是很高，鼻子上架著一副大眼鏡，大眼鏡的後面是一雙既明亮又靈活的眼睛，那白凈的瓜子臉上常常出現高興的笑容。
上她的語文課時，如果我的目光盯在窗外，軟綿綿地趴在課桌上正想入非非時，突然發現她那響亮而有力的聲音停了下來，正用她那探照燈般的目光掃射著我時，我馬上這時遲那時快地坐端正，聚精會神地看著她，希望她的聲音會再一次響起。果不其然，老師十分滿意地點了點頭，又用在一樓保安室也能聽到的聲音，繼續對同學們講解和說明。
潘老師是一個真正的好老師。
我最喜歡的老師作文3
從小到大，我有很多老師，有李老師、吳老師……其中我最喜歡的是我三年級的語文老師李老師。
李老師是個男的，已經50多歲了，頭發很少，就像秋天快落光的大樹一樣。他的眉毛很濃密，像黑色草叢。眼睛大大的，講故事時，我們都看著他，彷彿他的眼睛是一塊磁鐵一樣，吸引著我們。鼻子像一個熱氣動一樣，呼吸時，有熱氣呼出來。一張嘴巴很能說，總是能從嘴巴里蹦出許多好聽的故事。
記得有一次，老師講了一個他小時候發生的事，「釣螃蟹」。李老師開始講的時候，整個教室一下子安靜下來，沒有一個人發出聲音。這時，李老師笑著說：「以前，我在田野里玩，看見一個水坑裡有一隻螃蟹，於是我從腳下拿起一根竹竿，沖上去，輕輕的碰了他一下，你們猜猜怎麼了？」說完，李老師彎下伸長的脖子，兩只手撐在課桌兩邊，整個人差點都趴在了桌子上。同學們異口同聲的問道：「不知道。」老師看了看我們，然後假裝害怕別人聽見似的，兩手做成喇叭的形狀，半蹲著身子，看上去像一個搞笑的小丑，我們被他的樣逗得大笑起來。接著李老師突然拍了一下桌子，一臉嚴肅地說：「因為它生氣了呀！」說完，同學們又大笑起來，這時教室里的笑聲差一點把窗戶的玻璃都給震碎了。
你看，我的李老師很會講故事吧！我很喜歡他！
我最喜歡的老師作文4
我最喜歡的老師是代老師，她是我們的班主任。
代老師長著一頭烏黑的頭發，圓圓的臉蛋……除此之外，代老師的身材特別好，許多學生的家長都想要。
代教師上課十分專心，好像從外面傳進來的所有聲音都和她一點關系也沒有，所以同學們都認可她。最近代老師老是搶我們好玩的課，比如說美術課、科學課、體育課……但是我可以理解她，因為馬上就要期末考試了，我可以看出她那焦急的心情。我也看出了她在這一塊兒上費了很多很多的心思。為了讓我們試卷干凈，她給全班同學一人買了一支油性筆。為了讓我們有動力，她還說考到九十分或九十分以上的同學，代老師都要請他們吃肯德基。如果一定考不上九十分的，進步了一分以上也可以吃到肯德基。她的所做所為我都看在眼裡，記在心裡。
所以，我非常喜歡代老師。
我最喜歡的老師作文5
老師，多麼親切的稱呼，每當聽到它，我就會想起韓老師——我最喜歡的老師。
喜歡她是因為她很民主，做什麼事情她都先聽同學們的建議，元旦聯歡會時，同學們用什麼樣的形式慶祝老師都聽我們的。
喜歡她還因為她工作認真負責。一天放學時，我把衣服落在班級里，我趕緊跑回班裡取衣服，剛進班，就看見韓老師在和幾個別的班級的老師備課。韓老師正在發表她的看法，她說得那麼認真，雖說有些話聽起來很深奧，但我知道了她是那麼有學問。
喜歡她更因為她信任我，每次「外交」活動，她都放心讓我去做，就連交我班的伙食費這種經濟大事都非我莫數。每次值完日讓韓老師檢查，韓老師都經常說：「不用檢查了，你做事我還信不過嗎?」
我最喜歡的老師作文6
說到我最喜歡的老師，那一定是張老師，他是我見過的最風趣幽默的老師了。
他是我的語文課外班老師，他的課非常有趣，特別生動，許多學生都是慕名找他上課的。張老師風度翩翩，斯斯文文，戴著眼鏡也遮不住一雙炯炯有神的大眼睛。他看上去很瘦小，給我們上課時卻很有力量。他的課上經常傳出學生們開懷大笑的聲音，就在我們笑的同時，需要記住的文學常識愉快地在我們的腦海中安了家。
不過，我最喜歡他，卻是因為他最大的特點是關心學生。一次，我冒雨上學，不幸發燒了。上課時，我腦袋昏昏沉沉，感覺黑板上的字晃來晃去，終於堅持不住，趴在桌子上。他看見了，趕緊問我怎麼了，一摸我的額頭，就急忙讓兩個同學扶我去辦公室休息。我讓他回去上課，他卻一邊通知我媽媽，一邊拿出溫度計給我量體溫。量好後，上面的數字把他驚住了——39。8度。他立刻讓另一位老師代他組織同學們測驗，然後扶著我急匆匆往附近的醫院趕。等媽媽趕到醫院時，我已經在輸液室輸液了。把我交給媽媽，他就又趕回學校上課了。
這就是我最喜歡的張老師，他不僅講課精彩，還特別愛護學生，怎麼樣？你是不是也喜歡上他了呢？
我最喜歡的老師作文7
有人喜歡談吐不凡的語文老師，有人喜歡嗓音柔美的音樂老師，還有人喜歡幽默的科學老師，而我最喜歡的卻是數學老師。
曹老師有一頭烏黑光亮的短發，瓜子臉上嵌著一雙炯炯有神的眼睛，高挺的鼻樑上還架著一副金絲框眼鏡。
我們的數學老師是曹老師，老師雖然看上去很嚴厲，可她卻像我們的媽媽一樣對我們關心，負責。
曹老師平常講課的時候都講的非常仔細認真，生怕遺漏了一個知識點，而導致我們做題做不好。一直講到我們聽懂為止。還時不時的關心著我們的身體，比如天熱了她會叫我們多喝溫水，不要吃冰涼的食物，注意防暑。天冷了就會提醒讓我們多穿點衣服，注意保暖，以免感冒。
最讓我感動的是她有時候，會給我們買點課外練習題做，讓我們增長知識面，從而考試做題的時候變得輕松。讓我們在考試中取得優異的'成績。
記得有一次我上課的時候肚子痛，曹老師，看出來我有點不對勁，我就舉手示意說不舒服，曹老師聽了趕忙給家長打了電話，還給我倒了杯熱水，還問我吃了什麼東西，把肚子給吃壞了，還問我肚子還痛不痛？我說要好點的時候曹老師才鬆了一口氣。
這就是我們班上的曹老師，我喜歡她！
我最喜歡的老師作文8
我最喜歡的語文老師戴著一副金絲眼鏡，她就是我們的語文老師——余老師。
余老師講課很輕松，我們聽課也很輕松，我們最喜歡上余老師的課了，上余老師的課簡直是一種享受啊！
有一次，該上英語的，因為英語老師有事，所以讓語文老師上這節課，同學們高興得都跳了起來。
余老師並不是全身都是優點，她也有不少缺點，如：嘮叨、嚴厲…有一次，我正在寫數學作業，余老師問：「你在干什麼呢？」余老師看了看，說：「在寫數學作業啊，你好好寫吧。」
這就是我的語文老師，你們喜歡嗎？
我最喜歡的老師作文9
我最喜歡的老師是白老師。她中等個子，一頭長發烏黑發亮，眼睛如同珍珠，非常明亮。
白老師的眼睛還會「說話」呢！上課了，如果我坐的不端正，老師就會盯著我，似乎在提醒我說：「注意姿勢。」我不敢舉手了，老師向我投來鼓勵的目光，好像在說：「你能行。」當我大膽的回答完問題後，老師的眼睛充滿笑意，好像在說：「你真棒！」此刻我的心裡像吃了蜜一樣，甜絲絲的。
白老師教給了我無數的知識，這些知識，猶如春雨點點，滋潤著我。我愛你！老師！
我最喜歡的老師作文10
要說我最喜歡的老師，這還要從我最喜歡的學科說起。
我呢，最喜歡語文和生物這兩門學科。所以，這兩門學科的老師，也成了我最喜歡的老師。
先說說我最喜歡的王老師吧。王老師叫王秀芳，是我的語文老師。在認識王老師的這幾個星期以來，我發現老師最大的特點就是愛穿裙子。
語文老師本來就屬於「腹有詩書氣自華」的那一類人，而王老師，不僅有氣質，顏值也是很高呢。再搭配上那一條又一條的長裙，誰要說不美，誰才是沒眼光呢。
不僅如此，老師講的課，也很吸引我呢。中學的語文與小學的不同，一進中學，生字詞語統統掠過，直接就是閱讀理解了。老師講的閱讀理解，在我看來，那是毋庸置疑的好。首先，老師會讓你通過讀課文來理解。其次，會把你引入作者所描寫的場景中。然後讓你仔細品味每一個詞，每一個句子，每一個段落。身臨其境，會使你感到無邊的夢幻，你想不認真都難。
下面，再說說我的生物老師吧。我的生物老師也姓王，是個年輕的女老師。又高又壯的身材，顯出了了一點霸氣。那張圓圓的臉上掛滿了笑容。又顯得憨態可掬有一種不可抵擋的親和感。使我對生物這門學科的興趣瞬間長了不少。
生物老師講課也很有風趣，總是用一種極為緩慢又不失風度的語調給我們講課。使我對生物又多了一份喜愛。
這就是我最喜愛的兩位老師，怎麼樣？你們喜歡嗎？
我最喜歡的老師作文11
轉眼間到了六年級，但是我最喜歡的還是我以前的語文老師。
我們的老師中等身材，圓圓的臉，一笑嘴角兩邊各有一個小酒窩。我們老師愛留長發，愛穿比較寬松的衣服。老師的性格很開朗，對學生就像對自己的孩子一樣。
上個學期，我像往常一樣上學，一樣上課。但是，過了好幾節課之後，我的眼睛有些不舒服，用手一揉，眼睛裡突然流出了紅色的東西，像血又沒有血那樣濃，是淡淡的，裡面好像還摻有淚水。老師非 常擔心，急忙給我媽媽和爸爸打電話，我也嚇壞了。老師和同學們一邊給我擦眼睛一邊安慰我，老師一直陪在我身邊。過了一會，爸爸媽媽趕了過來，馬上帶我去醫院，經過檢查，醫生說沒什麼事，只 是感染了角膜炎，滴眼葯水就行了，流出的淡紅色物體是排泄物。上完眼葯水，爸爸媽媽把我送回了學校，我們班的同學正在寫語文優秀作業，老師讓我歇著。
還有一次，我正在教室里上課，我的肚子突然疼了起來，我先是在桌子上趴了一會，又去了醫務室躺了一會，還是沒用，於是老師就給爸爸媽媽打電話，讓他們趕緊來，老師還關心地問我還疼不疼。過 了一會，爸爸媽媽來了，於是我們就去醫院，醫生開了點葯，然後我們就回去了。回到家，我吃了葯，肚子漸漸地不疼了，於是又去學校上課。回到學校，老師還問我肚子疼不疼，我很感動。
這就是我最喜歡的老師，關心我的語文老師。
我最喜歡的老師作文12
教過我的老師很多，其中我最喜歡的一位老師是教我們語文的林老師。她三十多歲，個子高高的，身材瘦瘦的，有一頭烏黑發亮的長發，像瀑布似的披在肩頭，彎彎的眉毛下面有一雙明亮的眼睛，像夏夜晴空的星星那樣晶瑩;高高的鼻樑上喜歡戴一副粉紅色的近視眼鏡。林老師笑起來就會露出一排潔白又整齊的牙齒，很美麗。
林老師是一個教學經驗很豐富的老師，她對我們要求很嚴格，也很關心我們。記得有一次下了課我到體育樂園玩爬竿的時候，一個大哥哥夾著了我的身體，我的手抓不牢竿子掉了下來，結果我的脖子只要綳直了就痛，我只好斜著腦袋去上課，林老師看到了，問我j是怎麼回事，就趕快把我送到醫院，照好片子，開了葯，然後才通知家長接我回家休息。
我多麼喜歡林老師呀!無論我走到哪裡，我都會忘不了林老師對我的辛勤教育。
我最喜歡的老師作文13
林老師，是我們的英語老師，她有一雙水靈靈的大眼睛，一對彎彎的柳葉眉，一個櫻桃般的小嘴，長長的頭發，美麗極了，我很喜歡她！
升入三年級，林老師成了我們的英語老師，已經陪我們走過了漫長的兩年時光，我們從陌生到相知，從師生關繫到朋友關系。她很有責任心，也很幽默，有時也很嚴厲。
有一次，我上課沒有認真聽講，家庭作業寫的很不好，第二天我們交上作業，林老師就在教室批改，改到我的作業時，就把我叫了過去，問："陳宸，你昨天的作業怎麼寫的那麼差？」看著我一副可憐的模樣，老師語重心長地對我說：「一定是昨天沒有認真聽課，來，我再給你講一遍。」老師給我仔細的講解，聽完後，我恍然大悟。林老師責任心真強！
林老師上課很有趣，講完單詞，總會帶我們做小游戲，例如玩「單詞接龍"，誰答不上來就要受罰——來個才藝展示；有時領我們玩「木頭人」，老師說漢語，我們說英語，如果誰答不上來，就不能動——變成「木頭人"。所以大家都非常喜歡上林老師的課。
林老師有時候也很嚴厲，正因為老師的嚴格要求，讓我從原來的十幾名成了班上的第一名，我相信在老師的幫助下我的成績一定會更上一層樓。
這就是我的英語老師——林老師，我非常喜歡她！
我最喜歡的老師作文14
我最喜歡我的班主任喬老師了。
記得有一天，我們上午前兩節課是英語課和數學課。下課了，我路過老師的辦公室，看到老師左手按在桌上，右手在不停的批改。記得早上我來送作業，老師就在批改作業，改了兩節課，太辛苦了。
後兩節課都是語文老師的課，一節課下來，接著上第二節課。馬上要放學了，老師的聲音有些沙啞，但還是堅持給我們上課。老師多麼辛苦！
老師這么為我們付出，我們要努力學習，回報他們。我喜歡為我們付出的喬老師。
我最喜歡的老師作文15
我最喜歡的老師姓江，叫江船，江船老師長著一雙會說話的眼睛。
有一次，我看見了媽媽給我買的新鋼筆，就想去拿，正巧，給江老師看見了，這時，她的眼睛好像在說：「不準開小差。」我連忙把手伸回去了。
又有一次，老師在和一位家長說話時，教室里頓時變得亂哄哄的，老師生氣的把頭轉過來，教室里霎時變得鴉雀無聲。
老師也很關心同學，有一次，老師發現一個同學的成績越來越差，就每天晚上去幫那個同學補課，慢慢的，那個同學的成績趕上來了，她很感謝老師，老師也很高興。
我的老師真是一個關心同學的好老師呀！
⑵ 我最喜愛的老師作文
無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是我幫大家整理的我最喜愛的老師作文，歡迎大家分享。
我最喜愛的老師作文1
有人說老師是金鑰匙，打開了知識的寶庫，有人說老師是春雨，澆灌了花草樹木，讓它們放出美麗的光彩，還有人說老師是引路人，讓我們知道了天有多高，地有多厚。
在學校里，到處都有好老師，他們認真負責，大公無私，他們像園丁用心培養我們，而我最敬佩的老師是教語文的張鳳英老師，她高高的個子，頭發又長又黑，臉上有著一對會說話的小眼睛，在她的鼻子下面，有著一張說話輕柔風趣的嘴巴，她那高雅的氣質，優雅的風度，淵博的學識，高超的教育方法，叫人敬佩。
張鳳英老師對我們十分嚴格，如果你背書背不出，他就會「懲罰」你。要你把背不出的地方讀10遍，直到你背出了以後才讓你回家，如果沒背出來就跑回家了，第2天張老師就會讓你抄這篇課文5遍，直到你背得出課文才放過你。
一次，我們默寫課文《伏爾加河上的纖夫》中的一個小節，由於那句子太難了，所以我和很多同學都沒默寫出來，張鳳英老師就讓我們把那小節課文抄5遍，我很不服氣，沒辦法。因為張老師是說一不二的人，不會輕易放過的。我只好認真地抄寫。過了幾天，正好默寫這篇課文，由於我抄寫這篇文章很多遍，對課文已了如指掌，所以默寫得比上次好。這時我才恍然大悟，知道了張老師不是為了「懲罰」我們，而是為了讓我們牢牢地記住這篇課文。以防考試的時候默不出來，考低分。她也是要我們養成一個學習認真的好習慣。對於我們這種學習不自覺的學生來說是要用點「強行」辦法。在張老師這種「強行」下，老師布置的作業我再也不敢不做，從此我也習慣成自然——准時完成作業。我體會到只有好好完成作業才會記得牢。
我是個愛動的人，下課了到處跑，一安靜就想睡覺。有一次上語文課我睡瞎段著了，聽同學說老師走到我座位邊，沒說話，同學把我叫醒了，我被驚醒後，心想壞了，一定會被張老師罵一場，或叫我回答問題，答不出來讓同學笑話我，丟我的面子。可是張老師沒那樣做，而是問我晚上幾點睡的，晚上要早點睡……後來我上課再也不睡覺了。
有張鳳英老師教我們的語文，我對語文產生了濃厚的興趣，我朗讀流利了，不再結結巴巴，我更愛閱讀課外書籍，我作文不算寫得好，但我對寫作文不反感，拿起筆還能寫出一點東西。
我喜歡和藹可親的張老師，我敬佩張鳳英老師，我感謝張鳳英老師，我會永遠記住她。
我最喜愛的老師作文2
要說最尊敬的老師嗎，那就要數胡哲老師了，我感謝陽光，它帶給我溫暖;我感謝清泉，它帶給我甘薯雀甜;我更感謝我的寫作老師，他帶給我鼓勵的微笑。「豈有此理!胡說八道!」一聽這熟悉的話，你就知道我們的寫作老師來了。
我的寫作老師叫胡哲，是我師范時的寫作老師。他個子不高，年紀不大，可頭發卻白了一半兒。他穿著上也很不講究，一年四季總是那一襲藍布衣裳，與其他老師形成鮮明的對照。最令人難忘的是他寬寬的臉上戴著一副深度近視鏡和鏡片後那一雙永遠深邃的眼睛。他的形象不好看，可卻愛笑，一笑起來，就露出一對難看的大大的牙，臉上的皺紋也疊成了羅漢。他常掛在嘴邊的一句口頭禪是：「豈有此理」。
那一次，也不知是心有所感，還是心血來潮，我寫了一篇作文《想家的時候》，結果被他在全班同學面前搖頭晃腦的大讀特讀，還說這就是有真情實感、有新意的佳作，惹來同學羨慕的目光。也不知是哪位同學嫉妒，偷偷地說了一句：「哼!這是抄的!」沒想到這句話溜到了他的耳朵里，他怒目而視，隨口甩出一句：「豈有此理!你給我抄出一篇我看看?」隨即把目光投向我，臉上難看的微笑又來了：「你說說，你是如何寫成這篇作文的。」看了看老師臉上信任的目光和微笑，我心情平靜地把住宿以來想家的感受竹筒倒豆子般說出來。教室里靜極了，同學門靜靜的聽著，老師也好像挺激動，不住點頭，臉上的'微笑更燦爛了，那兩顆難看的門牙也不由自主露出了嘴外。我說完了他帶頭給我鼓掌，嘴裡不停的說著：「真實感受，有磨手譽道理!」可以說，從那次以後，我就更愛寫作，更愛上胡哲老師的'課了，而他在寫作上對我的指導更用心了。
胡哲老師愛發火，一發不可收拾。只要同學們犯了不可饒恕的錯誤，他就大發雷霆，嗓門兒高得幾里外都能聽到。他的臉憋得通紅，然後大聲訓斥，毫不留情：「怎麼搞的?上課不好好聽，又不完成作業，多影響我講課的心情!自己回去好好想想!真是豈有此理!豈有此理!」接下來講課，他的聲調充滿了嚴厲，臉綳得緊緊的。可是慢慢地，他的聲調就緩和了許多，臉上又找回了微笑，那兩顆門牙也不由自主露出來。而他所講的內容更細了，還不時地輕聲問：「你們聽懂了嗎?」我們知道，原來他不是真生氣，反倒是在集中我們的注意力。於是我們就大聲回答：「聽懂了!」他笑得更歡了。
寫作老師，我將永遠記住您那燦爛如陽光的微笑。
我最喜愛的老師作文3
我的老師是女老師，大約35歲，中等身材，帶著一副深度的眼鏡，說明她學問高，知識多，平時，韋老師臉上總是掛著燦爛的笑容可是嚴肅的時候，我們很害怕，她是一個盡職、盡責的好老師。
韋老師，工作兢兢業業，為了教好我們，經常備課到深夜。認真上好每一節課，她上課的時候很幽默、有趣，有時還會講些笑話，常常逗得我們哈哈大笑，每個同學都聽得津津有味，興致勃勃。韋老師有一顆愛學生之心，經常找差的同學談心輔導，讓她們和我們一起進步。
韋老師關心我的事可多了。有一次，韋老師布置寫家鄉的作文，我不假思索地寫，結果寫偏題了，我把家鄉的作文寫成校園的作文。韋老師笑著對我說：「我們要求寫的是家鄉的美景，而你光寫校園，是不夠的，如果你詳寫些街道樓房或小河，桐木大橋……這樣這篇作文就更好。」韋老師幾句話讓我茅塞頓開，後來我重寫了這篇作文，然後我拿給韋老師看，韋老師說我寫得不錯，比上次有進步，我聽了像吃了蜜一樣甜。韋老師就是這樣循循善誘地教育我們，在她的教導下，我的作文有了提高。
有一次，早讀課的時候我不讀書，而是在練字，韋老師看見了，走到我跟前，並沒有批評我，卻語重心長地對我說：「你練字是好事，但可以利用下課時候練，不要利用早讀時間練，准備到期末考試了，早讀要抓緊讀書、背書，因為早上的時間很寶貴，人的記憶是最佳的，不容易忘記，你可要珍惜呀!」韋老師的話提醒了我，我知道自己錯了，我的臉紅了，慚愧地低下了頭，吞吞吐吐地說：「對不起，韋老師，我知道自己錯了，一定會改過來。」韋老師說：「知道自己錯就好，改過來就是好孩子。」韋老師就是這樣曉之以理，動之以情，鞭策我進步。
老師是辛勤的園丁，哺育著祖國的花朵;老師就像紅燭一樣，默默地燃燒自己，照亮他人;老師就像靈魂工程師，陪養著我們。韋老師為我們付出的太多了太多了，韋老師關心我們的事，就像天上的星星，數也數不清。她給了我們無微不至的愛，給我們溫暖，師恩難忘，韋老師是我尊敬的一位好老師。
我最喜愛的老師作文4
「捧著一顆心來不帶半根草去」，講的不就是張老師您嘛!您用您偉大真誠的心面對每個學生，也在幽默風趣中，把一個個知識和人生道理傳授給我們。
在幼兒園少言寡語的我，頭一次走進您的課堂，就被您獨特的教學風格深深吸引了，入了迷，突然從一個陌生的環境里變得親切許多，又在您溫暖的鼓勵下變得大膽起來，舉手次數一次比一次多了，每當聽到其他班在一遍一遍讀，一遍一遍背那個陳詞濫調，這時我心裡就感到無比的自豪和幸福，因為張老師您總是把每一篇文章擴展開來，告訴我們好多引人入勝的故事，實在太美妙了不知不覺中，我們不僅懂了，也會背了，聽了還想聽，總感覺下課鈴來得太快了。
期末考試是所有人最緊張的時候，可恰恰相反，復習是我們最快樂輕松的時候，與其他老師相比，張老師更看重的是我們的品德。每到期末時，她不僅作業布置的少，還會津津有味講《增廣賢文》給我們聽，每一篇都是一個歷史故事，要知道我最喜歡歷史了!總期待著下次期末快來呀!不過我們也沒放鬆學習，在快樂、輕松中完成了漂亮的答卷!
張老師不僅在教育上匠心獨運，也特別關心同學。記得有一次，我手壞了，縫了三針，一動也不能動，張老師一會兒噓寒問暖，「疼不疼啊!要不要緊啊……」;一會兒過來幫忙，比我還要關心我的手，上廁所時會陪著我，上體育課時留心著我，還幫我端飯……而她自己卻毫不介意自己的身體。一年寒冬，張老師的腳骨折了，需要休養一段時間，從此我們換了一個臨時班主任，大家開始不適應，直到……「同學們好!」那熟悉的聲音又在耳畔響起，我們睜大眼睛不約而同的站起來大聲喊「張老師好!」，掌聲與歡呼聲在班裡響起久久不息!張老師擔心我們不適應，她不怕冷，不怕疼，拄著拐杖提前來給我們上課，作筆記時，她跪在椅子上認認真真寫著字。此時我心裡酸酸的，雖然那次筆記很多，但我一點兒也不敢馬虎。
這就是我們的張老師，一名普通的語文老師，但她有個不普通的心，那是一顆偉大、無私、真誠的心。張老師，謝謝您!
⑶ 我喜歡的老師作文
在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是我收集整理的我喜歡的老師作文（精選10篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我喜歡的老師作文1
我們班的數學老師是一位男老師。每當哪一位同學說男老師時，肯定會想那個老師肯定會很兇，可是，我們班的梁老師的不是這樣的一個人，請聽聽梁老師剛登上我們班的講台的趣事吧。
剛剛開學的時候，梁老師登上了我們的講台上，那時，他是一個和藹可親的一名老師。時間久後，老師布置的作業同學們完成得時好時差，從他的心情就能看出來。當同學們大多寫得不好時，梁老師上課的脾氣就會暴躁起來，當同學們作業差不多全對時，梁老師的脾氣就會好起來，不時會與同學們開開玩笑。上課時，梁老師有時會坐在不聽話的同學的腿上，逗得我們捧腹大笑。吃早餐時，梁老師就會和別的同學聊聊天，開開玩笑。就算在家裡，也能夠聯繫到梁老師，是為什麼呢？那是因為我們有老師的QQ。
我們班因為有這樣的數學老師感到很榮幸，連他的網名都叫「唐僧」，我們有了這位數學老師感到很自豪！
我喜歡的老師作文2
要說到我最喜歡的老師，那就要數龍老師了，她留著一個西瓜頭型，帶著一副方框眼鏡，衣服也很時尚。
龍老師她對我們有時好有時壞，當我們上課講小話時就批評並且讓我們罰站。以前我是很討厭龍老師的，因為我向同桌借橡皮擦，她就說我講小話挨罰站。
但是，自從那一件事後，我就改變了對龍老師的看法。記得那一天，大家都在埋頭寫老師發的期末練習卷，可我有一些題不會，卻不敢問龍老師。我偷偷的抬頭瞥了龍老師一眼，龍老師似乎看出我的心思，徑直走到我身邊，輕聲問道：「有什麼題目不會嗎？」我便怯怯地說出了我的疑難問題，然後龍老師竟然俯下身一步一步地為我講解起來，直至我理解為止。從此，我改變了對龍老師的看法，我眼中的龍老師變得那樣和藹可親，像我的大姐姐一樣。
龍老師，我喜歡您！
我喜歡的老師作文3
有人喜歡溫柔的媽媽，有人喜歡嚴厲的爸爸，而我喜歡作文班的孫老師。
孫老師個子不高，但因為身材苗條，所以看上去瘦高瘦高的。她那一頭柔順的長發像瀑布一樣披在肩上，一隻蚊子飛上去都會滑落下來。她的鼻樑很高，看上去像一座小山丘，兩顆水汪汪的眼睛長在鼻子的上方，鮮嫩水靈的瓜子臉讓她看上去美若天仙。
孫老師上課很有趣，也非常會演戲。記得有一次，因為課堂需要，她要扮演一位老婆婆。只見她慢慢地推開門，駝著背，弓著腰，用掃把當拐杖，走路一瘸一拐的。她走到了講台，用兩只手撐住身體，沙啞地說：「同……同學們好！」見此，我們不約而同地鼓起掌，都覺得她不得奧斯卡金獎都可惜了。
她不僅注重我們文化知識的.學習，還注重我們思想品德的形成。「先成人，後成才。」是她的口頭禪，「認真只能把事情做對，用心才能把事情做好。」是她的座右銘。
我愛我們的孫老師！她不僅教給了我們寫作知識，還教給了我們做人的道理。
我喜歡的老師作文4
我的老師姓「饒」，她是我們的語文老師，從五年級上期開始一直教我們
她留著一頭卷發，一張燦爛的笑臉上長著兩個葡萄似的眼睛和蘋果似的臉，一身漂亮的打扮。
老師對我們很負責任。記得有一次，我正在全神貫注一筆一劃地寫字。不知不覺間，老師來到我的課桌旁，她俯下身，看著我寫的字，這時碰巧我也寫完了，老師就拿著我的作業本看了看說：「你這個『虛』字那一橫沒鉤。」我連忙改了過來。
記得有一次，我們班上的「程鍇」吐了一地，那時張老師正在給我們講練習冊，她看見了，跑到辦公室，聯系家長，一會又叫同學去找土，打掃干凈，後來程鍇的家長來了，把他送到了診所。
還有一次，學校里不準我們把饅頭包子帶回去，發現了扣1分，可老師卻讓我們偷偷的帶回去。
這就是我的老師，我非常喜歡的老師。
我喜歡的老師作文5
我的老師是外表看起來清秀無比，但是她上課的時候很嚴肅，發飆起來更是跟外表有天壤之別，也因此我對老師的印象更是特別深刻。
我對老師的印象，從我編班到這個班級開學時，我一見到老師，就覺得這位老師應該不會很兇吧！經過一段時間的相處，我終於知道老師的個性是很愛乾凈，做事時很仔細，要很快速，也很有主見。例如：很愛乾凈，像桌子擦好了，噴到水就要再擦一次；做事仔細，要快速，如果要出去排隊時，動作比較慢時，老師就會說：「快、快、快」；有主見的時候是在戶外教學的時候，老師很有判斷能力，可以判斷那個地方好玩，可以去哪玩……等，都是我對老師的印象。
我更要謝謝老師教導我們一年了，因為老師的教導有方，讓我更上一層樓。我愛你老師。
我喜歡的老師作文6
我喜歡的一位老師就是包老師。包老師是我們的班主任老師，她像小孩子一樣，和我們玩耍，還特別關心同學。
有一次，我們班買了個大跳繩，供全班用。下課了，同學們跑到操場去跳起了跳繩，包老師看見了跑來說：「我也玩。」包老師跳了起來，「一個、兩個、三個……」包老師一共跳了三十個。我們都為她鼓掌。還有一次，我不小心才進了一個小坑，腳崴了，我和媽媽一起去了骨科醫院，一位醫生為我包紮起來。第二天晚上，是我該做值日了，我剛要拿起掃帚，老師進來說：「別掃了，快跟你媽媽回家吧。我來掃吧。」我回家了，可老師還在掃著。
這就是我最喜愛的老師。在我們的學習上，包老師一點也不馬虎。每次考試前，包老師都領我們一起復習。考試後都能考個好成績。
我最喜歡的老師就是包老師。
我喜歡的老師作文7
我最喜歡的老師是我們的班主任陳老師。
陳老師的頭發短短的，還經常戴著一條圍巾，陳老師喜歡穿黑色的衣服。陳老師有一雙會說話的眼睛，只要有同學上課講話，老師就用眼睛盯著說話的同學，說話的同學看到老師在看他，他就認真地讀書了。我有一次上課說話了，老師一直盯著我看，像是在對我說：「不許上課說話，趕快認真讀書。」看見老師的眼睛，我立刻就糾正了我的錯誤。老師還非常關心同學，有的同學受了傷，老師就幫受傷的同學擦葯水。生病請假的同學，等病好了來上學的時候，老師就關心地問：「病好點了沒有。」
老師對我們要求高，跟我們講道理，希望我們能夠成為好學生。老師教我們讀書、寫字，是希望我們變成聰明的孩子，老師，我們會用功讀書的，做個認真的好學生。
我喜歡的老師作文8
一位關心我們成長的好老師，四年級的時候，我們班換了一位新的老師，並且兼任班主任。在新的學期的第一天，劉老師走進了教室，她臉上掛著笑容，眼裡充滿愛意，她為我們新學期布置了新的任務。
劉老師關愛每一位同學。上課時聲音很洪亮，說話不緊不慢，深深地吸引著我們，我非常喜歡上她的課，每當上她的課時同學們總是很開心！劉老師不但教我們知識，更注重培養我們的能力。
劉老師很關心我們的班級，總是耐心地教導我們，上課時一定要認真聽講，勞動時必須認真負責。在她的影響下，同學們都能積極互動起來，學習成績有了明顯的進步，班級衛生同學們主動打掃起來了，顯得特別干凈。這樣，我們的班集體變得更美了。
這就是我們的班主任，你說這樣的老師我們能不喜歡嗎？
我喜歡的老師作文9
她像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人；她像粉筆，犧牲自己，留下知識；她像園丁，不辭勞累培育小花。她就是周老師——我在少年宮學寫作文的老師。
從一年級起，我就開始討厭寫作文了，一提起作文，我就覺得頭昏腦漲，無話可說。
自從上了二年級，媽媽就給我報作文班，在周老師的培養下，我便情不自禁地喜歡上寫作，喜歡上了寫作後才發現，寫作文真的是一種享受，快樂無比，它能讓我在想像的天空自由翱翔，它能讓我變得更自信。
上課時的周老師總會用她那會說話的眼睛時時在無聲地提醒著我們；那張能說會道的嘴，總能把枯燥的知識輕松地輸送到同學們的大腦里，讓同學們在歡笑中學到知識。
課堂上的周老師上嚴肅的；而課後的周老師是慈祥的，總跟我們有說有笑的。
有一次，王凱和我在上課在玩游戲，被老師發現了，老師把我和王凱狠狠地批評了一頓，從那以後，我上課再也不開小差了。
我喜歡周老師！
我喜歡的老師作文10
有人說老師是蠟燭，有人說老師是園丁。而在我看來老師就是一個普通的人，在他平凡的一生里卻做出了許多不平凡的事。
我們的老師在工作的崗位上盡職盡責，在教育的舞台上婀娜多姿，盡顯風采。我們的老師雖貌不出眾，語不驚人，但她的愛飛到了我們每一個人的生命之中。
老師的課豐富多彩，趣味生動，沒有諷刺的語言，沒有刻薄的批評，耳旁響起的是一句句鼓勵一次次表揚。與這樣一個老師相隨相伴讓我們感到慶幸。在我們的作業本上那一句句評語，那一個個鼓勵讓我們看到了老師對我們的愛。
從早上的自習到課間十分鍾直至晚上放學，老師的愛時時刻刻牽系著我們。老師奉獻的說不完，老師付出的道不盡。作為少年我們應該感謝老師，作為學生我們應該以自己的進步回報老師。讓老師體會到他的學生給他的一分厚厚的愛。
我願意與這樣的老師在一起學習，有了這樣的老師會讓我感到溫暖。我願意將最美的稱呼獻給我們的老師，讓您擁有常開不敗的美麗。
⑷ 我最喜歡的老師作文
在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是我幫大家整理的我最喜歡的老師作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我最喜歡的老師作文1
我最喜歡的老師是教我們語文的朱老師，我喜歡老師的溫柔和耐心。
朱老師很溫柔，當我們打架、吵鬧的時候，朱老師會輕輕地對我們說：「下次不要再互相傷害了，很危險，這次就原諒你們，記住哦，下次不要再這樣了。」我們聽完後，臉上的怒氣就退下去了，雙方也就和好一起去玩了。
朱老師也很有耐心，當我們有困難的時候，朱老師會慢慢地講解，細細地把問題拆開，先讓我們思考，然後分析，最後帶我們從深層理解，直到我們明白為止。記得有一次，我的幾個字寫錯了，老師讓我訂正，我訂正完後，把本子交給朱老師，當我要轉身離開時，老師把我叫住，說：「你的字訂錯了，拿回去重訂吧！」我飛快地訂完，結果又錯了，但老師並沒有生氣，反而拿起了我的本子，一筆一劃教我怎麼寫，我小跑回座位，按著老師的字體，一筆一劃地寫，最終寫對了，這就是朱老師的耐心。
我喜歡朱老師，喜歡她的教學方式，喜歡她的耐心，更喜歡她的溫柔。
我最喜歡的老師作文2
老師，一個光明而又榮耀的職業!在漫長的人生道路上，是它使我們認清了前行的方向。
在這幾年裡，也有一位老師使我記憶深刻並喜愛，他就是我們的語文老師——沈丙祥老師!在他那烏黑的頭發里，隱藏著幾根白頭發。這一定是在為我們上課時而多出來的「煩惱絲」。他總愛穿著一件藍色格子的短袖。這就是我們沈老師!
他總能將枯燥內容，講出屬於他自己的新意，這是我喜歡他的原因之一。例如他在講《早》這一課時，沈老師會把他之前積累的關於魯迅資料，講述給我們聽，使我們對課文和人物有了更加深入的理解。所以我們班上總是笑聲不斷，不像其他班死氣沉沉的。
我喜愛沈老師最重要的一點，是他關愛我們每個學生。在學校還沒有提供飲水機時，學生的水喝光了向老師借時，他總是義不容辭的提供給我們;還有就是在有些同學下課打鬧玩耍，跌倒受傷的時候，他總是第一時間陪著學生一起去醫務室。
時光飛逝，一眨眼我和沈老師相處的時間，就只剩下短短的一年了，但是，我對他的喜愛和敬仰之情是永遠不會改變的!
我最喜歡的老師作文3
如果你要問我最喜歡的老師是誰？我最喜歡的老師就是李老師了。
李老師是我們的數學老師，她教過我們三年數學課。雖然她現在已經退休了，但我還是非常想念她。因為她就像我的媽媽一樣，關心我，愛護我。
李老師長著一頭黑短發，但裡面夾著幾根銀絲。她的眼睛會說話，當我們犯錯誤的時候，她的眼睛會發出嚴厲的光芒，好像在說：「你們這次考得怎麼那麼差，這道題講過好多次了，不應該出錯呀！」當我們在期末考試取得好成績的時候，她的眼睛裡又會閃出高興的光光芒，好像又在說：「這次考得不錯，主要在這道題上出錯了。我給你們講一下，下次繼續努力哦！」
我們跟李老師的關系很好，上課的時候她是我們的老師，下課的時候她是我們的朋友。有什麼心裡話都可以跟老師說，有什麼困難也都可以給她講，她肯定會幫助我們。當你生病少上了幾節課時，她肯定會把她那本來就很繁忙的時間抽出來給你補課。
回想起三年間和李老師一起度過分分秒秒，我只想對她說三個字：「謝謝您！」
我最喜歡的老師作文4
我最喜歡的老師，是英語蔡慧老師！
因為她溫柔、善良、漂亮，還很關心我們。她有一個小巧玲瓏的鼻子，還有一雙水靈靈的大眼睛和一個紅櫻桃般的小嘴巴，她是多麼的美麗啊！就算你只看過一眼，也會令你難以忘卻。
今天我在樓梯上玩，正好從樓梯上蹦了下來的那一剎那，被蔡老師看見了，她並沒有批評我，反而對我說：「小心一點啊！別摔跤了。」
蔡老師在英語課的時候，說話的聲音都非常得和藹可親，娓娓動聽，我特別喜歡聽她說話的聲音。她給我們上英語課的時候都是很有耐心的，我們讀錯了，她並不會批評我們，只會讓我們多讀幾遍，讓我們感覺到，她嘴上雖然沒有說，但是她是用多讀幾遍來提醒我們的。就因為這樣，我喜歡上了蔡老師。
我想對蔡老師您說一句，我今後會更加努力的學好英語的，感謝您對我們的付出，謝謝您！
我最喜歡的老師作文5
有人喜歡說話不凡的語文老師，有人喜歡聲音柔和的音樂老師，有人喜歡幽默的理科老師，我最喜歡的是數學老師。
曹先生留著烏黑發亮的短發，一雙炯炯有神的眼睛嵌在臉上，高鼻樑上架著一副金絲眼鏡。
我們的數學老師是曹老師。雖然她看起來很嚴厲，但她像我們的母親一樣關心我們，對我們負責。
曹先生講課時通常講得很仔細。
生怕遺漏了一個知識點，而導致我們做題做不好。一直講到我們聽懂為止。還時不時的關心著我們的身體，比如天熱了她會叫我們多喝溫水，不要吃冰涼的食物，注意防暑。天冷了就會提醒讓我們多穿點衣服，注意保暖，以免感冒。
最讓我感動的是她有時候，會給我們買點課外練習題做，讓我們增長知識面，從而考試做題的時候變得輕松。讓我們在考試中取得優異的成績。
記得有一次我上課的時候肚子痛，曹老師，看出來我有點不對勁，我就舉手示意說不舒服，曹老師聽了趕忙給家長打了電話，還給我倒了杯熱水，還問我吃了什麼東西，把肚子給吃壞了，還問我肚子還痛不痛？我說要好點的時候曹老師才鬆了一口氣。
這就是我們班上的曹老師，我喜歡她！
我最喜歡的老師作文6
說起老師，我最喜歡的是肖老師，他是我四五年級的數學老師。
肖老師身體矮小，眼睛烏黑，牙齒潔凈，頭發整齊。
我和他發生過很多事情，其中五年級上學期九月十日發生的一件事讓我永生難忘。
上午，數學考試快結束的時候，我有一道題不會做了，我想變了和這道題有關的數學知識，可是沒有想到這一題的答案。眼看時間一分一秒的過去，我還是想不到這題的答案。我想偷看，可是老師不讓，可不偷看怎麼能知道答案呢。我想來想去決定偷看。我先把數學課本從書包里拿出來，打開和這道題有關的知識點，把答案寫上，然後交卷了。
考完試後，我無論做什麼都不開心。下午，我決定把偷看課本的事告訴老師。我走進辦公室，走到數學老師身邊，老師立即停下筆，聽我說完了偷看課本的經過。我以為老師會狠狠地罰我，可是老師沒有這么做，而是贊賞我的誠實，並讓我改正。
這件事讓我明白了：知錯就改，老師是不會罰的。
我最喜歡的老師作文7
老師就像辛勤的園丁，哺育了我們幼小的樹苗；老師就像一支蠟燭，燃燒自己，照亮我們；老師就像一條小小的春蠶，吐盡了最後一根絲……
自從二年級暑假過後，我們班上換了語文老師，她已經教我們快要兩年多了。我們的老師姓郭，班上的同學都叫她郭老師。她不高不矮，充滿了蓬勃的朝氣，宛如春天早晨中一朵亭亭玉立的牡丹花。她的頭發像黑色的瀑布傾斜而下，柔軟而嫵媚，有一種樸素而自然的魅力。她那水汪汪的眼睛，就像森林裡的一條清澈透明的小溪，又像夏夜中閃爍的星星。
郭老師上的課就像磁鐵般吸住我們，她講的語文課我都愛聽，把課文中的一字一句的意思耐心地講解清楚了。不會的語文和英語題目可以問郭老師。
郭老師非常關心我們。春季，細菌傳播性強，容易發高燒、重感冒和手足口病。有一次，班上有一位同學拉肚子又有點感冒，幸虧別的同學發現得早，快速告訴郭老師。郭老師讓這個同學喝點熱水，並打電話讓家長送往醫院進行治療。
郭老師，您循循善誘的教導，如春風化雨一般，滋潤了每一個學生的心田，您永遠是我們最好的老師。
我最喜歡的老師作文8
從幼兒園到現在令我印象最深刻的老師，就是現在教我們的語文老師，也是我們的班主任—葉老師
葉老師大約三十多歲，中等身材，頭發有點卷，戴著一副眼鏡，給人感覺是一位嚴厲的，又很有學問的老師。
葉老師對工作認真負責，特別是那些不愛學習，上課講話的同學，休想從葉老師的眼皮子底下逃過。因為老師嚴格要求，所以每次上語文課，我們班教室會很安靜，同學們全神貫注的聽老師講課， 很快就把所學的內容學會了。
葉老師雖然嚴厲，但也有和藹可親的一面。記得有一次考試我沒考好，心想回去又要被媽媽罵了，害怕的哭了起來，葉老師看到了，走過來問我為什麼哭，我把我的想法告訴了她，她語重心長的對 我說，這次沒考好不要緊，以後自己在學習上多花點功夫，多努力。相信你一定會考好的。聽了葉老師的話我的心裡好受多了。
課堂上老師經常鼓勵大家大膽發言，在老師的鼓勵和表揚下，我們班的語文成績在年級組是數一數二的，老師還讓我們多看課外書，目的是想讓我們的閱讀水平和寫作水平有所提高，葉老師為我們 的學習費了不少心血。我們能有這樣的好老師感到幸運和快樂。
葉老師你是我最喜歡也是最值得尊敬的好老師。
我最喜歡的老師作文9
我最喜歡的一位老師是我四年級的語文老師。她有一定烏黑色的卷發和一雙小眼睛，眼睛前面有一雙厚厚的大眼鏡。
今天老師帶著滿面的笑容向我們宣布了一個消息。老師要在幾天後的暑假上辦作文班希望同學們踴躍報名。
暑假到了，這是我們第一天去上課，我就在那天第一個去了老師家，原來老師家就離我家工廠不遠。我進去先鎮定一下等其他人到了，老師帶著甜美的笑容進入了我們的「新朋友」—教室， 在哪裡我們有說有笑的真想一個快樂的天堂。
我在那裡的昨天成績也越寫越好！在那個平靜的小屋裡，時不時的傳來了我們夏日高興的唱曲，就連蟬小子也按耐不住的為我們伴奏！
老師教了我們很多作文常用的詞語，還運用生活中的種種趣事幫我們講解！我們覺得又有趣有能學習真是好不痛快啊！在這段與老師里僅有的寶貴時間里我的作文能力進步了一些。老師總是讓我們親身體驗生活中的趣事，在讓我們寫入作文！
我們去過了老師家的陽台。那裡可就是花的天堂，話特別多。悠閑的蝴蝶姐姐在控制漫舞，勤勞的螞蟻弟弟正在找失誤，淘氣的蟲子哥哥正在咬這花的枝葉！我們看了老師花的天堂後，不知道怎麼回事我這次的作文寫的特別好！
另外還有古詩比賽呢！老師說要朗誦故事，同學們下午來了都在背古詩，打架都信心十足，最後還好我有第四名……。
這次是最後一次的歡送晚會了，當然主持人老師一定有精彩的節目了！從樓上到樓下都有驚險的管卡！等老師弄好了機關我就第一個出發了。我到了二樓任務是從二樓那到掉在半空的玩具，當然玩具吊的不高，我非常迅速的拿下了玩具卻遭到滾石的懲罰｛其實是羽毛球｝還好規定了被機關打到兩次才算淘汰，我小心翼翼的完成了老師的任務，其他人也都順利通關。
這次的暑假作文班真是讓我進步了不少，離開時老師好叫我們要留心觀察生活中的每一件趣事，做生活中的有新人，因為昨天來源於我們的生活！「留心觀察生活處處皆有文章」！
我最喜歡的老師作文10
我最喜歡的老師是我們的班主任趙德霞老師，她還是我們的數學老師，從一年級到現在四年級一直和我們帶我們這個班級，和我們生活在一起，在這四年來我們班在趙老師帶領下，取得了優異的成績，連續三年被我們學校評為「優秀先進班集體」。
我們趙老師對我們上課的要求非常嚴格，記得有一次，老師在講台上講課，課堂下好幾名同學亂說話，當然也包括我在內，正在交頭接耳的`時候，老師一回頭，看到了眼前的一切立刻說：「好了別說話」，同學們立刻鴉雀無聲了，都坐好不在說話了，老師又磨機了一會，雖然這種磨機有時非常煩人，但是這就是一種關心和體貼，是老師對我們負責的一種表現。
不過她也有溫柔的一面，下課老師有時在外面陪我們做著好玩的游戲，感覺像變了一個人一樣，但就是陪女生的時候多些，陪我們男生的時候少些。我們有時做題不會，老師每次都很耐心的給我們講解。
有一次，趙老師她感冒了不舒服，我們以為明天不會來給我們講課了，忽然我聽到了一個熟悉的腳步聲，一定是我們的趙老師來了，抬頭一看果然是她，帶著病還來給我們講課，真是太辛苦了!
這就是我們有責任感的趙老師，也是我最喜歡的老師，我的啟蒙老師我永遠愛您!
我最喜歡的老師作文11
我最喜歡的老師是二年級的班主任——羅老師。
羅老師的樣子我永遠都不會忘記。她張著飄然的長頭發。一張白凈圓潤的臉上總是掛著甜美的笑容。一雙清澈而明亮的眼睛，閃爍著智慧的光芒。更讓我佩服的是她那一張能說會道的嘴。古今中外、天文地理都能從她嘴裡繪聲繪色地湧出來。
羅老師是一個幽默有趣的數學老師。她從不會批評學生，都是用她幽默語言使同學們及時改正錯誤。這樣不僅可以讓同學錯誤還可以不傷到同學們的自尊心。和老師在一起消除了我們對老師的恐懼感。下課時我們常常和羅老師說說笑、談談閑。羅老師和同學們打成一片。
記得有一次，上數學課，羅老師在給我們講解「人民幣的認識」。有一位女同學既然打起瞌睡來了。羅老師幽默的語氣說﹕「我還以為金錢是非常有魅力的，誰知在座當中就有不受金錢所誘惑者，視金為糞土，依然打她的瞌睡。」這一句話把全班的注意力都集中了起來，而那位女同學從此上課再也不打瞌睡了。
我們上課不集中、不專心聽講時，羅老師還會用唱歌引起我們的注意。有一次，我上課沒注意聽講，羅老師站在我對面唱了一句：「對面的女孩看過來，看過來，這邊的講課非常精彩……」就簡簡單單的唱了一句，我以後上課都非常認真了。
羅老師不僅幽默而且還非常有耐心。
有一次，我數學成績考得不好，才考了七十分。羅老師叫我去她的辦公室，我當時以為羅老師會狠狠地批評我一頓。可是，她並沒有批評我，而是把試卷上錯的題一道道地給我講解，如果我還是不懂，她就再一個個給我耐心的分析。當時我看見羅老師那麼認真地教我，而我給他的回報只有七十分，我不禁潸潸淚下了。記得羅老師對我說過；「失敗是成功之母，只要你努力了一定會成功的。不經過風雨哪能見彩虹？」
現在，您的聲音常在我耳畔響起；您的身影常在我前浮現；您的鼓勵永駐我心田！
我最喜歡的老師作文12
我現在是一名小學二年級的學生，有幾位老師教過我。我很喜歡每個人。如果我最喜歡那個老師，那就是我們現在的音樂老師。
我的音樂老師長頭發，高鼻樑，大眼睛，粉紅色的裙子，真好看！老師天生一副好嗓子，唱的很清楚很大聲，很好聽。每當老師放優美的音樂教我們唱歌的時候，我們都認真地學習唱歌。有一次老師教我們唱組歌，學生沒學會，老師就耐心的反復教我們唱，然後我們都學會了。是老師認真負責的精神讓我很喜歡他。
老師，謝謝您給我們的童年增添了許多歡樂！
我有一個新的語文老師。有一天語文老師讓我扶著地板。我想持球肯定很難，但我還是變強了。我先洗干凈，去扶地板。然後，我一次又一次的抱著它。我抱著它的時候還有很多腳印。我尷尬的哭了。我拿著手柄問老師。我抓了很多老師。老師教了我一個方法：先掃樓梯，再洗拖把，最後拖地板。這樣，我就不會列印腳印，節省時間。聽完我就按照老師的發法來做。最後拖出來的土地是干凈的。我在心裡看著自己的勞動成果。我很開心。快看！我的語文老師，多精彩啊！她教會我，無論做什麼，都要認真思考，認真做，才能完美。我很喜歡這種老師，更愛我的語文老師。
我最喜歡的老師作文13
我最喜歡的老師是——陳老師。
她長著一張瓜子臉，一頭烏黑的長頭發，一雙大大的眼睛，個子高高瘦瘦的。
她是我們的數學老師也是班主任，她對我們的學習嚴格要求。上課時，只要有人做小動作，老師就會向他瞄一眼，他看到後就不做小動作了。她對我們的生活悉心關照。只要我們出了一些事情，她總會第一個跑來幫我們解決，每一位同學都很信任她。
但是陳老師不僅只關心我們的數學成績，還關注到我們的全面發展。記得這次三年級音樂期末考試，因為我沒有唱歌而音樂成績得了零分。陳老師知道後非常著急，在陳老師的鼓勵下，第二天我鼓起勇氣走到全班同學面前唱了一首我精心准備好歌曲，最後音樂成績得了優。
陳老師總是犧牲課余時間陪伴我們。因為父母工作忙碌，每到放學後，我便留在學校寫作業。陳老師就一邊辦公，一邊陪我，一發現錯誤就立刻幫我指出，然後在黑板上認認真真地寫上思考過程。臨近期末考試了，陳老師就會全力以赴幫助我們復習，讓我們能考個優異的好成績。
這就是我最喜歡的陳老師！
我最喜歡的老師作文14
悉數教我的幾位老師，他們都顯得那麼和藹、可敬，這也是我喜歡上學的原因之一吧。然而，最令我喜愛的還是我的英語老師-----殷老師。
殷老師有一頭又黑又長的秀發，像瀑布一樣披在肩上，她身材窈窕，戴著一副金絲邊眼鏡，嘴角從來都是上揚，微微笑著的。她是教我的老師中最漂亮、最溫柔的一位老師了。
她備課認真，上課的時候語言幽默，常常逗得我們哈哈大笑，令我們不知不覺把講過的單詞都記得滾瓜爛熟。連我這個向來不喜歡英語的人也漸漸地愛上了英語，開始認真地聽講。
期末的時候，課程緊張，我因為生病請假，錯過了兩節重要的英語課，不僅沒有把課作本寫完，還錯過了最後一次單元考試。第二天上課的時候，我心急如焚。大家都把整本課作寫完了，唯獨我的還剩下五六頁。我不好意思請老師幫忙報本子上的聽力部分，可是這樣就不能按時清完課作了。這時，殷老師似乎看出了我的心思，她輕輕地對我說：恬恬，你前幾天生病了，作業沒做完，我再給你報一遍聽力吧!我的臉微微泛紅，只是點了點頭。殷老師認真的為我報聽力，我趁機仔細打量了殷老師一番。絲綢般的秀發，白皙細膩的皮膚，兩只不大但十分有神的眼睛認真地盯著資料，一點也沒有察覺到我在看她。我飛快地寫著，筆尖發出嗒嗒的聲音。
忽然我放緩了答題的速度-----一道題我十分不理解。筆像被卡住了一樣，怎麼都動不了。我的臉更紅了，感覺辜負了老師對我的期望。我趕緊翻到另外一頁去，生怕老師看到了我的空白，但還是被殷老師看到了。這道題是叫你寫名字。老師溫柔地解釋道。聽寫終於完成了，我的心也越來越溫暖。
殷老師，感謝您對我的淳淳教誨以及無微不至地幫助，這些都將令我一生難忘!
我最喜歡的老師作文15
小學六年，有無數老師教過我。在所有老師中，我最喜歡的非唐老師莫屬。
唐老師長得不高，同樣也不矮，頭上留著一頭烏黑齊平的亮發，顯得他很有氣質。唐老師肚子很大，胖得像一隻企鵝。唐老師很博學，特別難的奧數題他都做得出來。他肚子里裝的不是食物，而是滿滿的知識！
唐老師是個有著將近三十年教齡的老教師，他知識淵博，經驗豐富，上起課來幽默高效。別看他對學生好像兇巴巴的，其實他的心是軟的。
唐老師搞笑起來，可以把全班都笑翻。一天，我們在學校考了比例尺。過了兩天，試卷發下來了。「好，全班第一......第二......八大金剛又再現風雲了。」唐老師拖著長音的聲調，讓大家肚子都笑疼了。
這就是我喜歡的唐老師，我喜歡他的教學方式，更喜歡他的幽默。
⑸ 我最喜歡的老師作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是我整理的我最喜歡的老師作文，希望能夠幫助到大家。
我最喜歡的老師作文1
在學校里，我喜歡的老師有很多，比如：王老師，楊老師，田老師……但我最喜歡彭老師。下面就讓你們來了解我最喜歡彭老師的原因吧！
彭老師有一雙炯炯有神的眼睛，一頭烏黑的短發，一張紅通通的嘴巴……
彭老師是一位嚴厲，做事很負責任，為我們班做出很多貢獻的老師，所以同學們都很喜歡她。
為什麼說彭老師是一位嚴厲的老師呢？因為記得有一次，我們班優生都沒考好，我就是其中之一。那一次，每個人都挨打了，打完以後，我心裡十分怨恨彭老師。過了幾天，彭老師又發了一張卷子，叫我們做。我以為我考不好，但我一看見卷子分數時，我呆若木雞，我竟然考了95分，當時我從心裡感謝彭老師。所以我說彭老師是一位嚴厲的老師。
為什麼說彭老師是一位負責任的老師呢？因為每到星期五，我們就要做小卷。我們優生先做完，就出去玩了。只有差生和老師在教室里，我心裡知道彭老師也想休息，想飛出「籠子」，在外面自由自在的飛翔。但彭老師卻沒有出來，而是在「籠子」里給其它差生講題。所以我說彭老師是一位負責任的老師。
為什麼說彭老師是一位做出貢獻的老師呢？因為每次我們寫完作文，彭老師就會給我們投稿。每個字都是彭老師一字一字打出來的，每個字都付出了心血。有時候，她會打字到晚上十點或十一點都沒睡覺，明天還要很早來學校給我們上課，但她也堅持住了。所以彭老師是一位做出貢獻的老師。
你們覺得彭老師好嗎？你們喜歡這樣的好老師嗎？
我最喜歡的老師作文2
一字一句的評語，一支支寫沒油的紅筆，一個個使人笑到肚子疼的笑話，構成我最喜歡的老師，「張老師」。
張老師是我的語文老師，她已經39歲了，她長的高高的，瘦瘦的，但是，現在由於我們天天給她帶好吃，已經胖了好幾斤了。頭發長長，經常扎著馬尾辮，在陽光的照耀下，是棕褐色的。眼睛是黑色的，總穿著一身灰色的緊身衣，看起來更像一個文學家。
你猜猜我們老師有什麼特點？猜不出來！讓我來告訴你。那就是，「詭計多端」。
還記得那次，中午午休，老師閑得無聊，便跟我們下去一起玩，我們玩老鷹捉小雞，老師當老鷹，我們當小雞，老師很會玩，剛開始，老師硬捉捉不到，便想到了方法，先快走消耗我們的體力。然後再突然沖過來，而那些跟不上的，掉隊的，就被淘汰了，我們只剩了幾個人，但我們已經大口大口的喘氣了，而老師卻好像一點體力沒減少，老師真是詭計多端。
第二輪我們也想到了方法，我們分成倆隊，老師去捉沒有雞媽媽的那隊，而我們卻活靈活現的躲開了，然後再回到雞媽媽這隊，老師真是好氣又好笑。快樂的時間總是過的那麼快，我們回到了教室。老師給我們留了一篇作文，雖然作文不好寫，但這次玩的可真開心啊！
每當我想起這件事，就會捧腹大笑，張老師我想對您說：「你永遠是我最喜歡最敬愛的老師」。
一日為師，終身為師。
我最喜歡的老師作文3
我要說的呢，自然是語，數，英三門課程的老大----語文老師了，在我看來，她可是一位名副其實的good老師，若想了解了解她，就不要走開，接下來更精彩!
我的老師姓李，性別：女，這也是我喜歡她的原因之一，其二，就是我是語文課代表。
常聽人說：「上了初中就別想有好日子過。」，就在開學後不久，大夥兒竟神使鬼差地惹上了這位，害得大家好慘。
那天，我們在上政治課，全班見是復課，便也不管老師在不在，不知不覺地，就讓教室變成了茶館。老師見了，擺出一副「老虎不發威，把我當病貓」的架勢，可同學們見了，只是笑笑，便著開會。等到第三節課，直覺和氣氛告訴大家：世界末日即將來臨。果然不出所料，李老師一來，便使出「河東獅吼」，打個我們措手不及，再以迅雷不及掩耳之勢，發布一堆珠穆朗瑪峰高的命令(作業)，大家唉聲一片，真是自作自受。
雖然那次差點寫斷了手，不過，班上總算安靜了點，至少也有幾個聰明人懂得改過自新。看吧，這不就評上「文明班級」了么?這還得謝謝這位老師啊。
要評上「文明班級」，最重要的一點----衛生。
有一次，我看見勞動委員帶了幾個人去掃地，過了好一會兒才回來，我跑出去一看，哇!真是「一塵不染」。可等李老師來了，卻挑剔道：「外面怎麼這么臟啊?勞動委員注意點，衛生不好，我拿你們做代表!還不快帶人打掃!」
就是老師這種挑剔，才得到了「文明班級」的旗幟，這得歸功於李老師啊。
不管怎麼樣，我依然喜歡這位既狠又挑剔的老師，我相信，在她的領導下，我們一定會做得更好!
我最喜歡的老師作文4
你們都自己最喜歡的老師吧，今天我就給大家講一下我喜歡的老師吧！
我 剛上三年級時，以為還是楊老師和王老師教我們，可是就在報名的前一天，楊老師在手機發了一條讓我目瞪口呆的消息，上面寫著「因為老師緊缺校領導安排我去教另一個班啦！」以後就由彭老師教我們，我看到後，頓時，我的心裡不知所措。
第二天早上，我懷著忐忑不安的心來到我熟悉又感覺陌生的三年級一班教室里，看見一位扎著馬尾、舉止優雅的女士坐在講台上，她就是我們的新老師，就是彭老師，我輕輕的走到她面前，微微笑著 問：「請問以後是您教我們嗎？」彭老師溫柔的說：「是呀！」
第三天我來到學校，剛坐到自己的座位上不久，彭老師也來了，大家都很好奇，彭老師做完自我介紹完後， 就開始講課了，彭老師講的非常仔細，我也聽得入迷，下課後，彭老師叫我出去一下，說：「李陽你去買一本《閱讀金題》來做吧，能增長不少知識，一定能提高做閱讀的高分，」我高興的答應著，放學回家，我立馬就給媽媽說了，媽媽和也很快的給我買了回來，《閱讀金題》是額外的作業，彭老師也利用休息時間給我檢查和講解，《閱讀金題》我一本快要做完，我也覺得在我寫作方面有了提高，就在今年的四月在星火作文我獲得的本月的優秀作文獎，也獲得的了稿費，這一切的一切都是彭老師給予的，真的謝謝我最親愛的彭老師。
你們喜歡彭老師嗎？
我最喜歡的老師作文5
我最喜歡的老師是一位很普通的老師，她很年輕，身材苗條，有一頭烏黑的頭發，一雙會說話的眼睛，也許你會說這有什麼與眾不同?可是在我心裡卻不一樣。
張老師是從三年級開始教我們班，那時候，我總是管不住自己的嘴巴，愛說話，老師把我調到第一排，上課時她那靈動的目光讓我們班上那些丑態百出的同學也因此收斂了許多，每當我心不在焉時，老師會用嚴厲的目光打量我，如果我還沒有改正，老師便會喊我的名字，我不得不有錯必改老老實實的認真聽課，也正是老師的目光，養成了我認真聽課的好習慣。
張老師的眼睛會說話，記得有一次在老師的課上，回答問題，我非常緊張，雖然我會，但是看到同學們一直再看我，我就驚慌失措起來，老師那明亮的眼睛裡透出期盼的目光，為我堅定了信心，我的聲音響亮多了，回答完後，贏得了同學們的一陣掌聲。當然，我也有回答錯的時候，老師先疑惑的看著我，反問我是這樣嗎?我就會整理思路，重新思考，正確回答問題。
張老師平時對我們很嚴格，但她也有媽媽般的愛，去年端午節，張老師給我們班每個人買了一條五彩繩，看到同學們樂開了花，雖然老師只淡淡一笑，但是我知道老師為了我們傾注了太多的關心與愛護。今年體育節張老師為我們加油助力，我們班上的運動員，個個生龍活虎，在大家的共同努力下，爭奪了六年級第一名的好成績。
今年，我們即將畢業了，要告別母校和老師了，我要感謝我的老師，老師您辛苦了!
我最喜歡的老師作文6
我最喜歡我們的數學徐老師。當我第一眼看到她時我就喜歡上了她，當時她穿著一條白色的裙子，陽光下顯得特別純潔透亮，一陣風吹過，那風中的裙擺，飄逸而動人。當她走到講台上，我仔細地端詳，她有一頭烏黑油亮的長發，高高束起，精神氣十足。一雙大眼睛含著笑意，閃著溫柔的光，看到了她，整個人都明媚起來了。
徐老師上課總是掛著淡淡的笑意，聲音娓娓動聽，有如春風拂面，即使是單調的數學，我也把知識「吃」得津津有味。
有一次，做習題時，我無意間轉頭的時候，看到一位平時比較害羞的同學正在思考一道題目，只見她兩眼迷茫，眉頭緊皺，面頰通紅，頭上淌下大滴的汗珠，看樣子被「攔路虎」擋住了路。這時候，我看見徐老師輕輕地撫摸一下這個同學的背，用溫柔的聲音告訴她不要急，慢慢思考。就是這一聲的鼓勵，那位害羞的同學，臉上的紅潮慢慢退去，迷茫的眼神漸漸了明亮起來，眉頭舒展開來，筆尖飛快起來，看來難題迎刃而解。在旁邊看到這一幕的我，終於明白了那句名言：老師如明燈，在黑暗中指引我們前進的方向。雖然我沒有經歷過那位同學的？蹇觶？但是在一旁的我卻深深地記住了那句親切的鼓勵。每當我遇到困難，急得直跳腳時，腦海中總會浮現老師那句溫柔而充滿鼓勵的話語：「慢慢來，不要急，好好思考，一切總會好的。」
今年我五年級了，徐老師也跟隨我們來到了五年級，在我的學習生活中，有徐老師的陪伴，我感到特別的幸福。
我最喜歡的老師作文7
從小到大，我遇到過很多老師，我印象最深的，最喜歡的就是我小學的啟蒙老師—-侯老師。
侯老師眼睛大大的，個子很高，有一頭長長的漂亮的卷發。她笑起來很甜，明亮的眼睛彎彎的象天邊地月牙兒。她對我們我們很和藹，但很嚴格。從我第一天背上書包邁進小學的時候，她就是我小學生涯的第一任老師，教我們語文，也是我們的班主任。
她對我們很嚴格，要求很高，因此很多同學都怕她發火，不敢跟她說話。其實侯老師對我們並不嚴厲，只是有些調皮的同學上課不好好聽課，光做小動作，常常惹侯老師生氣。侯老師也是為了給我們養成良好的學習習慣，所以我從一年級開始就養成了回家就寫作業的好習慣。
侯老師還經常督促我們看書、閱讀。到現在為止我已經看了很多書了，我的書架上滿滿都是我讀過的書。侯老師改作業非常認真，不放過每一個錯題，她利用休息時間給我們改作業，真的很辛苦呀!每到節假日，我們放假在家，爸爸媽媽的手機上就會經常收到她發來的簡訊，提醒我們注意安全，我看到就覺得心裡暖暖的。
有一次是我的鋼琴音樂會，我們班好多同學都來參加了，侯老師親自來看我的音樂會。她一出現，所有同學都很興奮，大聲叫著「侯老師!侯老師!」，侯老師親切地跟我們打招呼，嘴角掛著喜悅的笑容。她還摟著我跟我一起合影，我心裡真開心!
在侯老師的嚴格要求下，我們班的成績一直在進步，漸漸的，有一次考試，我們班只有一個良好，其它都是優秀!我每次成績也特別好，我很感謝她!
我一二年級她和我們一起學習，現在我上三年級了，她也陪伴著我們成長。這就是我的侯老師，我很喜歡她，也很感謝她，真希望她能教我到六年級!
我最喜歡的老師作文8
在我學業的生活中，會經歷很多事情，而這其中，最不可缺少的一個人，就是我的老師，老師是不可缺少的指導者，引領著我們，耐心的傳授所學知識和人生道理，指導我們在人生的道路上，喜歡的老師會有很多，可最喜歡的老師確只有一個，而在其中，對我影響最大的就是數學張老師。
張老師隨然對我們比較嚴格，可她在教我們的過程中，透露出濃濃的愛，每到中午的時候，張老師就會來到班裡，出題讓我們寫，對我們的成績負責，當我有不會的題時，我問張老師，張老師每次都會耐心講解，那一種對教師工作的負責，讓我感到傾佩，簡直就是一種任勞任怨、大愛無私的精神，讓我深深被折服。
也許，很多老師都是這樣，可第一個能讓我所傾佩的老師，當屬張老師，上次期中考試，我們班數學是四個普通班裡最高的，或許，是偶然，但通過平時的付出看來，一切彷彿是必然，沒有任何人能隨隨便便成功，其中， 付出的努力是無法想像的，結果可想而知。
然而最近聽說張老師過一段時間要暫時離開，要暫別一段時間，不知什麼時候才能再見，不過我很希望，張老師以後能夠繼續陪伴我們，離暫別還有一段時間，我會把握好這段時光，為張老師做最美好的歡送，因為張老師為我們付出了太多，我不會忘記這段時光，願張老師回來還能教我們，不知為什麼，在平時沒想過說的真心話，到了這個時候，確總感覺有說不完的話，我會繼續好好學習，不會雇負張老師的付出，最後，我想說：辛苦您了，謝謝您。
我最喜歡的老師作文9
有人說「嚴師出高徒」，而我們班數學老師鄭老師是大名鼎鼎的「幽默大師」，他的課堂生動有趣，我們總能在歡聲笑語中收獲知識。
這位「幽默大師」講課生動活潑，輕而易舉地讓我們沉迷在他創造的數學樂園中。在他的課堂上，同學們都爭先恐後地回答問題，教室里不時爆發出陣陣歡笑聲。記得有一次星期五，正當我們在專心致志地寫作業時，鄭老師突然來了一句：「誰先做完作業，誰明天就不用來上學啦！」。話音剛落，全班人幾乎同時說：「老師，明天是星期六，本來就不用上學的呀！」其他一開始沒反應過來的同學都明白是怎麼回事了，頓時，教室里一片鬨堂大笑，笑聲簡直要掀翻屋頂。他總在我們考試前說一句口頭禪「要有敬畏之心，不要驕傲自大」，這句話深深地印在了我的腦海里。他這種幽默的上課風格深受同學們喜愛。
這位「幽默大師」不僅能讓我們笑個不停，他還有一肚子墨水呢！有一次，我做奧數題時，一道題使我的速度由極速瞬間變成了停車。我左思右想，抓耳撓腮，依然無從下筆。正當我愁眉不展時，忽然想到了這位「幽默大師」，便用媽媽手機向他發出了求助信號。不一會兒，老師就給到我清晰明了的解題思路及萬能方法，於是，凡是遇到這類知識點的奧數題我都能迎刃而解。
鄭老師是我最喜歡的老師，遇上他就如同在茫茫大海中看到了一座燈塔，是他用獨特的方式點亮了我前進的道路。
我最喜歡的老師作文10
徐老師高高的個子，有一頭烏黑的、長長的頭發，她總愛把頭發都扎在腦後，下面的頭發蓬蓬鬆鬆的，就像是一條真正的「馬尾巴」。我總喜歡在她走過時用作業本或手去悄悄地碰她蓬鬆的發辮，不過她一次也沒有發覺，哈哈！
徐老師還有一雙大眼睛，目光總是令人捉摸不透。比如，我每次舉手，當她想讓我回答的時候，就把目光投過來，可我總是將信將疑，然後徐老師就會補一句：「就是你！」我才安心。如果同一個方向同時有兩位同學舉手，徐老師投去目光，通常兩位同學都會站起來，不過後排的同學總會自覺坐下，讓另一位同學回答。
徐老師上課非常幽默，課堂上總會不時充滿笑聲。有一次上課，她正在講一件令人驚訝的事，許多同學都不自覺地張大了嘴巴，聽得全神貫注，徐老師突然冒出一句：「別把嘴張太大了，小心有癩蛤蟆跳進嘴裡！」「哈哈哈……」教室里大家都笑得前仰後合，課堂上一片輕松。
徐老師不僅在上課時幽默，連生氣時都妙語連珠。有一次，她看見有位同學不好好聽講卻在不停地玩著尺子，就說：「你手和尺子難道是粘在一起分不開了嗎？」「嘻嘻！」大家忍不住捂住嘴偷笑起來，可是誰敢笑出聲來呀，畢竟徐老師正在生氣呢。
徐老師不但是個幽默的人，還十分貪吃。有次英語課開「food party」,不是徐老師的課，但她知道有吃的，一早就拿著一雙筷子來到教室靜靜等待。上課時，只要有同學走上講台來介紹自己的食物，她就會迫不及待地跑上前去，夾起一塊細細品嘗起來，惹得大家看著她手中的食物，口水都要流出來了，你說她貪不貪吃？
這就是我最喜歡的老師—-神秘、幽默又貪吃的徐老師！
我最喜歡的老師作文11
要說我最喜歡的老師，這還要從我最喜歡的學科說起。
我呢，最喜歡語文和生物這兩門學科。所以，這兩門學科的老師，也成了我最喜歡的老師。
先說說我最喜歡的王老師吧。王老師叫王秀芳，是我的語文老師。在認識王老師的這幾個星期以來，我發現老師最大的特點就是愛穿裙子。
語文老師本來就屬於「腹有詩書氣自華」的那一類人，而王老師，不僅有氣質，顏值也是很高呢。再搭配上那一條又一條的長裙，誰要說不美，誰才是沒眼光呢。
不僅如此，老師講的課，也很吸引我呢。中學的語文與小學的不同，一進中學，生字詞語統統掠過，直接就是閱讀理解了。老師講的閱讀理解，在我看來，那是毋庸置疑的好。首先，老師會讓你通過讀課文來理解。其次，會把你引入作者所描寫的場景中。然後讓你仔細品味每一個詞，每一個句子，每一個段落。身臨其境，會使你感到無邊的夢幻，你想不認真都難。
下面，再說說我的生物老師吧。我的生物老師也姓王，是個年輕的女老師。又高又壯的身材，顯出了了一點霸氣。那張圓圓的臉上掛滿了笑容。又顯得憨態可掬有一種不可抵擋的親和感。使我對生物這門學科的興趣瞬間長了不少。
生物老師講課也很有風趣，總是用一種極為緩慢又不失風度的語調給我們講課。使我對生物又多了一份喜愛。
這就是我最喜愛的兩位老師，怎麼樣？你們喜歡嗎？
我最喜歡的老師作文12
我最喜歡的老師是一年級的班主任沈老師。她四十歲左右，中等身材，穿著打扮雖然不太新潮，卻總是乾乾凈凈，顯得樸素大方。給人印象最深的是，她那雙銳利的眼睛，似乎可以看透每個學生的心思。
剛入學的時候，我們班男同學特別多，特別皮。在沈老師的`嚴格要求和耐心指導下，那些很調皮的同學們漸漸變乖了。沈老師要求每一個同學寫字必須一筆一畫寫工整；作業認真完成，沒有完成的必須認真補上；讀課文必須有感情地讀，不能隨隨便便、停停頓頓……
記得有一次，班上有一個同學假裝在認真上課，其實他的手在抽屜底下做小動作，這哪裡瞞得過那雙銳利的眼睛。這時，沈老師默不作聲，假裝沒看見，就邊講課邊走到那個同學邊一手把他抓住了，這時這個同學就像一隻正在偷吃食物的老鼠被貓抓住了，渾身發抖。老師這「殺雞警猴」的一招使全班同學再也不敢在課堂上做小動作了。
沈老師不但在課堂上嚴格要求我們，而且對我們的課外活動也十分重視。那一次，我們學校舉辦「春之聲」藝術節活動，我對電腦微型板報很感興趣，但不知如何製作。沈老師知道了，就利用課余時間到我家家訪，並教我製作，特別是彩色圖片如何復制與深淺的變化處理。在沈老師的耐心指導和啟發下，我第一次成功地製作了一張完整的電腦板報，還獲得了全校的特等獎。我和爸爸媽媽都特別高興，也特別感激沈老師。
在讀二年級的時候，沈老師就沒教我們了。因為種種原因，我在三年級轉學了。雖然我兩年沒見到沈老師了，但是我心裡一直念著她，她那雙明亮而又銳利的眼睛時時在我眼前浮現，我多麼希望能再次坐在她的課堂上……
我最喜歡的老師作文13
轉眼間到了六年級，但是我最喜歡的還是我以前的語文老師。
我們的老師中等身材，圓圓的臉，一笑嘴角兩邊各有一個小酒窩。我們老師愛留長發，愛穿比較寬松的衣服。老師的性格很開朗，對學生就像對自己的孩子一樣。
上個學期，我像往常一樣上學，一樣上課。但是，過了好幾節課之後，我的眼睛有些不舒服，用手一揉，眼睛裡突然流出了紅色的東西，像血又沒有血那樣濃，是淡淡的，裡面好像還摻有淚水。老師非 常擔心，急忙給我媽媽和爸爸打電話，我也嚇壞了。老師和同學們一邊給我擦眼睛一邊安慰我，老師一直陪在我身邊。過了一會，爸爸媽媽趕了過來，馬上帶我去醫院，經過檢查，醫生說沒什麼事，只 是感染了角膜炎，滴眼葯水就行了，流出的淡紅色物體是排泄物。上完眼葯水，爸爸媽媽把我送回了學校，我們班的同學正在寫語文優秀作業，老師讓我歇著。
還有一次，我正在教室里上課，我的肚子突然疼了起來，我先是在桌子上趴了一會，又去了醫務室躺了一會，還是沒用，於是老師就給爸爸媽媽打電話，讓他們趕緊來，老師還關心地問我還疼不疼。過 了一會，爸爸媽媽來了，於是我們就去醫院，醫生開了點葯，然後我們就回去了。回到家，我吃了葯，肚子漸漸地不疼了，於是又去學校上課。回到學校，老師還問我肚子疼不疼，我很感動。
這就是我最喜歡的老師，關心我的語文老師。
我最喜歡的老師作文14
魚離不開水，鳥離不開樹，我們的成長自然離不開老師。老師像春天的微風把新意吹給我們;老師像夏季的暖風把知識送給我們;老師像秋天的落葉帶走我們的錯誤;老師像冬季的寒風吹走我們的缺點。俗話說：「一位好老師，勝過萬卷書。」可見，一個好老師對我們的成長有多麼的重要。
我有許多老師，他們教會了我不同的知識。我最喜歡的還是英語老師—王老師。她長著短發，長的並不是很高，常常穿高跟鞋，但我最喜歡上她的課。我喜歡王老師的原因有兩個：一是應為小學時我的英語只能算是中等也不到，常常考70多分，只考到一次90分，所以我希望在這里能學得好一些。二是因為上一節課時王老師說的一句話，那是一個同學在用英語回答問題，可是他的聲音很輕，遠點的同學都聽不清，王老師便揮手讓他坐下，面對我們說：「學英語就是要不要臉。」老師話音剛落同學們就鬨堂大笑，並在笑聲中記住了這句話和含義「學習英語時就算說得不好，也要不怕別人笑話，繼續說下去，這樣才能學得更好。」到現在老師上課時也會提到這句話。
王老師上課時很幽默，一些學生上課時提出與上課無關的問題，她不是像一些老師那樣嚴厲的批評，而是笑著，用幽默的方式應付。她每上一次課，同學們總是能會有一些笑聲。王老師教的很好，她每次講的我都能記住，而在小學里，上英語課前我總是要像同學問這問那的，上課時最害怕老師提問我了。
花兒要感謝陽光，因為陽光撫育它成長;鮮花要感謝雨露，因為雨露滋潤它成長;大地要感謝小草，因為小草讓它美麗……我要感謝我的老師，是您傳授給我知識，讓我健康成長。
我最喜歡的老師作文15
一提起我最喜歡的老師，那非我的語文老師侯老師莫屬。
侯老師留著齊耳短發，大大的眼睛裡時刻帶著笑意，小小的櫻桃嘴裡好似有說不完的知識，下課和我們開心地開玩笑，好像一位快樂的天使。
侯老師善於朗讀課文，每次學新課文，老師都要給我們朗讀一遍，老師的聲音雖不大，但他的聲音很好聽，輕輕的，柔柔的，很有魅力，每一次講課，我都會被老師的聲音所陶醉。
侯老師從五年級開始接我們班，開學第一天，她只給我們留下一篇日記，我的第一篇日記得到了老師的表揚，我真高興！，我下決心堅持記日記，然後，不知不覺中我已經寫完三本日記了，這都來源於老師一篇不少的批改、鼓勵和肯定，有時我也想過放棄，但每次我交上日記，看到老師臉上出現的欣喜表情，我便在心裡說：堅持吧，我便堅持寫，到現在我已經寫了150多篇日記，而且已經養成了好習慣，我從內心感激侯老師。
老師的講課方式很特別，每次老師讓我們記的筆記都很少，講古詩時，只口頭上做微微的講解，我們卻記得很牢，老師還說：「學古詩要從以下幾個方面下手，知詩人，解詩題，懂詩意，悟詩情，弄懂了這些，學好古詩便不是問題。
侯老師的教學有方，讓我在期末考試中取得了好成績，我相信在侯老師的帶領下我們班的成績會更上一層樓，我喜歡侯老師，我喜歡如媽媽似的侯老師。
點評：侯老師該是一位多優秀的老師啊，讓小卓月如此喜歡！