香港大學有沒有孫教授6

『壹』 大學生如何找到最好的生活狀態

大學最好的狀態是什麼！

香港大學孫教授的一段話：「大學，就應該是早起吃點早餐，認真上課，做好筆記，期末好好復習。」中午小睡一會，沒課的時候參加參加活動，打打羽毛球，去圖書館看看書，考點證，暑假去不同的地方走走。

1、好的關系，都不會太費勁

不要為了和某個人玩到一起，就去討好別人，這樣即使玩到一起也不長久。

能玩在一起的人，不用刻意討好，也能玩在一起。

2、不要貪圖小便宜

關系好的同學，得獎學金，不要起鬨讓他請客。

可能請你吃一頓飯前錢夠他一星期的飲食費因為這個社會，總有人生活在塵埃里，可能稱少吃這一頓飯，對於他人來說就是最大的善良。

3、除了睡覺，盡量少在宿舍呆著

多出去走走，才能發現更有趣的人和事情！

4、哪怕自己一個人，也要活的高級

大學生活中，雖然你一個人吃飯，一個人去圖書館一個人健身，一個人學習，但是有沒有發現即使是一個人，依舊可以生活得很精彩。

5、多做一些長期堅持有益的事情

比如多讀書、健身、學習一項賴以生存的技能。少做只能看到短期利益的事情，比如通宵打游戲熬夜追劇。

6、想做成一件事，多少都要付出一些代價

你想要在學習上拔尖，拿獎學金，那勢必會在休息、社交、娛樂上減少時間！畢竟魚和熊掌不能兼得。想要得到一次東西，失去一些東西是必然的！

7、凡事都要保留三分神秘

不要逢人就把自己所有的事情告訴對方，這不是真誠，這叫傻。有時候人與人之間暴露點越多，反而越容易被別人瞧不起。

8、該考的證書，一個都不要落下

英語四六級證書、駕照以及和工作相關的證書，都要考。尤其是大一沒有專業課的時候，時間非常充裕這些證書考得越早越好的，不然越往後拖，越沒有精力去考。

9、多把注意力放在自己身上，少和別人去比

大學里有人翹課，是因為家裡有錢，人家畢業就回去繼承家產，你翹課可能連找工T作都麻煩。如果真要對比，也是去和那些比你t秀的人對比。看看他們怎麼學習，怎麼為人處事。跟優秀前人學習，格才會變很很更優秀

10、哪怕「吹牛B」也比自卑強

一個敢於「吹牛B」的人可能不會強到哪裡去,但是一個自卑的人，可能會失去本來屬於他的機會。

11、幫朋友帶東西的時候，TA給你轉賬就收下

雖然歷明在你以里那隻是幾塊錢的事情無所謂，但是會讓對方覺得佔了你的便宜。

12、在大學，早睡早起的人自帶主角光環

11點前睡覺，早上7點前起床，用早睡逼著自己早起。

堅持一天，你會發現每天多了l-2個小時可以自由支配時間。

堅持一周，你會發現生活開始有了新變化，身心狀態更好了，精氣神充足。

堅持一年，你會發現以前堅持不下去的事情，都能堅持下去了。

13、學會延遲享受

比如堅持看書，現在你可能讀l-2本書發現並沒什麼用，但是學到的知識，卻是能夠成為你以後

升職加薪的籌碼。

14、簡凈利落的形象，會讓你更受歡迎

干凈的著裝、不倫的談吐都會為你的形象加分，滿面油光、邋裡邋遢的形象，大家都會遠離你。

15、多練習口才和寫作能力

口才好的人無論在戀愛還是在場上，都能夠混得如魚得水。現在多練習衫拆，以後碰到了機會就會更容易！

16、能動手的時候盡量不動嘴

許多時候，我們焦慮迷茫，並不是因為做了什麼，而是自己的想法很多，卻做得太少之了。

如果不知道做什麼，最好的方式就是集中精力做一件事！

17、堅持復盤

定期給自己復盤，回顧一下自己做了哪些事情？哪些事情做得好？哪些事情做得不好？好的地方，好在哪？不好的地方，不好在哪？下次碰到相同問題，能或爛棗不能及時解決。

『貳』 大學生最好的狀態是什麼

一個人的大學生活，才是變優秀的開始。

這個道理排名第一也是預料之中，不管你以前在學校有多麼會拉幫結派，有多麼會吸人眼球，走到大學你首先要明白的道理就是一個人的生活才應該是常態，一個人慢慢變優秀才是最酷的過程！

去圖書館，去健身，去做你自己喜歡的事，總不能因為沒人陪自己去而放棄做自己想做的事吧！不能讓別人成為你優秀路上的絆腳石，更不能依賴別人。

劃重點：
①學會享受孤獨
②學會一個人做事
③學會規劃自己的生活
④不依賴別人
⑤不為了合群而合群
⑥不迎合別人

我們聽爛了「猛獸總是獨行，牛羊才成群」的道理也在說明這個問題。

『叄』 香港大學孫教授很火的話

香港大學孫教授很火的話：

大學，就應該是早起吃點早餐；跑跑步；專業課認真聽；公共課看看自己喜歡的雜志，中午小睡一會兒；下午參加個社團活動或打打籃球；晚上陪著喜歡的人散散步；或去自習室安靜地看看書.....社會不需要學霸，也不認什麼學生會主席，更不希望看到學生放棄學業去創業。

大學生活的定義

大學生活是指讀大學期間的生活。大學是知識的海洋，這里有浩瀚的圖書資料和先進的儀器設備，能使大學生接觸廣博的知識，培養必要的專業技能，學習與人處事的方法。大學是學生從象牙塔走向社會的最後一站，是社會與校園的結實紐帶，合理利用大學中的時間，讓自己的大學生活變得充實有夢想對將來走向社會有很大的正面效應。

『肆』 大學生活怎樣才會豐富多彩

大學是人生的關鍵階段。這是因為，進入大學是你終於放下高考的重擔，第一次開始追逐自己的理想、興趣。這是你離開家庭生活，第一次獨立參與團體和社會生活。這是你不再單純地學習或背誦書本上的理論知識，第一次有機會在學習理論的同時親身實踐。這是你第一次不再由父母安排生活和學習中的一切，而是有足夠的自由處置生活和學習中遇到的各類問題，支配所有屬於自己的時間。

大學是人生的關鍵階段。這是因為，這是你一生中最後一次有機會系統性地接受教育。這是你最後一次能夠全心建立你的知識基礎。這可能是你最後一次可以將大段時間用於學習的人生階段，也可能是最後一次可以擁有較高的可塑性、集中精力充實自我的成長歷程。這也許是你最後一次能在相對寬容的，可以置身其中學習為人處世之道的理想環境。

大學是人生的關鍵階段。在這個階段里，所有大學生都應當認真把握每一個「第一次」，讓它們成為未來人生道路的基石；在這個階段里，所有大學生也要珍惜每一個「最後一次」，不要讓自己在不遠的將來追悔莫及。在大學四年裡，大家應該努力為自己編織生活夢想，明確奮斗方向，奠定事業基礎。

大學四年每個人都只有一次，大學四年應這樣度過……

自修之道：從舉一反三到無師自通

記得我在哥倫比亞大學任助教時，曾有位中國學生的家長向我抱怨說：「你們大學里到底在教些什麼？我孩子讀完了大二計算機系，居然連VisiCalc[1] 都不會用。」

我當時回答道：「電腦的發展日新月異。我們不能保證大學里所教的任何一項技術在五年以後仍然管用，我們也不能保證學生可以學會每一種技術和工具。我們能保證的是，你的孩子將學會思考，並掌握學習的方法，這樣，無論五年以後出現什麼樣的新技術或新工具，你的孩子都能游刃有餘。」

她接著問：「學最新的軟體不是教育，那教育的本質究竟是什麼呢？」

我回答說：「如果我們將學過的東西忘得一干二凈時，最後剩下來的東西就是教育的本質了。

我當時說的這句話來自教育家B. F. Skinner的名言。所謂「剩下來的東西」，其實就是自學的能力，也就是舉一反三或無師自通的能力。大學不是「職業培訓班」，而是一個讓學生適應社會，適應不同工作崗位的平台。在大學期間，學習專業知識固然重要，但更重要的還是要學習獨立思考的方法，培養舉一反三的能力，只有這樣，大學畢業生才能適應瞬息萬變的未來世界。我認識的不少在中國讀完大學來美國念研究生的朋友。他們認為來美國後，不論是學習，工作還是生活他們最缺乏的是獨立思考的能力因為在國內時他們很少獨立思考和獨立決策。

上中學時，老師會一次又一次重復每一課里的關鍵內容。但進了大學以後，老師只會充當引路人的角色，學生必須自主地學習、探索和實踐。走上工作崗位後，自學能力就顯得更為重要了。微軟公司曾做過一個統計：在每一名微軟員工所掌握的知識內容里，只有大約10%是員工在過去的學習和工作中積累得到的，其他知識都是在加入微軟後重新學習的。這一數據充分表明，一個缺乏自學能力的人是難以在微軟這樣的現代企業中立足的。

自學能力必須在大學期間開始培養。許多同學總是抱怨老師教得不好，懂得不多，學校的課程安排也不合理。我通常會勸這些學生說：「與其詛咒黑暗，不如點亮蠟燭」。 大學生不應該只會跟在老師的身後亦步亦趨，而應當主動走在老師的前面。例如，大學老師在一個課時里通常要涵蓋課本中幾十頁的信息內容，僅僅通過課堂聽講是無法把所有知識學通、學透的。最好的學習方法是在老師講課之前就把課本中的相關問題琢磨清楚，然後在課堂上對照老師的講解彌補自己在理解和認識上的不足之處。

中學生在學習知識時更多地是追求「記住」知識，而大學生就應當要求自己「理解」知識並善於提出問題。對每一個知識點，都應當多問幾個「為什麼」。一旦真正理解了理論或方法的來龍去脈，大家就能舉一反三地學習其他知識，解決其他問題，甚至達到無師自通的境界。

事實上，很多問題都有不同的思路或觀察角度。在學習知識或解決問題時，不要總是死守一種思維模式，不要讓自己成為課本或經驗的奴隸。只有在學習中敢於創新，善於從全新的角度出發思考問題，學生潛在的思考能力、創造能力和學習能力才能被真正激發出來。

《禮記·學記》上講：「獨學而無友，則孤陋而寡聞」。也就是說，大學生應當充分利用學校里的人才資源，從各種渠道吸收知識和方法。如果遇到好的老師，你可以主動向他們請教，或者請他們推薦一些課外的參考讀物。除了資深的教授以外，大學中的青年教師、博士生、碩士生乃至自己的同班同學都是最好的知識來源和學習夥伴。每個人對問題的理解和認識都不盡相同，只有互幫互學，大家才能共同進步。

有些同學曾告訴我說，他們很羨慕我在讀書時能有一位獲得過圖靈獎的大師傳道授業。其實，雖然我非常推崇我的老師，但他在大學期間並沒有教給我多少專業知識。他只是給我指明了大方向，讓我分享他的經驗，給我提供研究的資源，並教我做人的方法。他沒有時間也沒有必要指導我學習具體的專業知識。我在大學期間積累的專業知識都是通過自學獲得的。剛入門時，我曾多次紅著臉向我的師兄請教最基本的知識內容，開會討論時我曾問過不少膚淺的問題，課余時間我還主動與同學探討、切磋。「三人行必有我師」，大學生的周圍到處是良師益友。只要珍惜這些難得的機會，大膽發問，經常切磋，我們就能學到最有用的知識和方法。

大學生應該充分利用圖書館和互聯網，培養獨立學習和研究的本領，為適應今後的工作或進一步的深造做准備。首先，除了學習老師規定的課程以外，大學生一定要學會查找書籍和文獻，以便接觸更廣泛的知識和研究成果。例如，當我們在一門課上發現了自己感興趣的課題，就應當積極去圖書館查閱相關文獻，了解這個課題的來龍去脈和目前的研究動態。熟練和充分地使用圖書館資源，這是大學生特別是那些有志於科學研究的大學生的必備技能之一。讀書時，應盡量多讀一些英文原版教材。有些原版教材寫得深入淺出，附有大量實例，比中文教材還適於自學。其次，在書本之外，互聯網也是一個巨大的資源庫，大學生們可以藉助搜索引擎在網上查找各類信息。「開復學生網」開通半年以來，我發現很多同學其實並沒有很好地掌握互聯網的搜索技巧，有時他們提出的問題只要在搜索引擎中簡單檢索一下，就能輕易找到答案。還有些同學很容易相信網上的謠言，而不會利用搜索引擎自己查考、求證。除了搜索引擎以外，網上還有許多網站和社區也是很好的學習園地。

自學時，不要因為達到了學校的要求就沾沾自喜，也不要認為自己在大學里功課好就足夠了。在二十一世紀的今天，人才已經變成了一個國際化的概念。當你對自己的成績感到滿意時，我建議你開始自學一些國際一流大學的課程。例如，美國麻省理工學院（MIT）的開放式課程已經在網上無償發布出來，大家不妨去看看MIT的網上課程，做做MIT的網上試題。當你可以自如地掌握MIT課程時，你就可以更加自信地面對國際化的挑戰了。

總之，善於舉一反三，學會無師自通，這是大學四年中你可以送給自己的最好的禮物

『伍』 平平淡淡的度過大學生活真的是錯誤的嗎

平平淡淡得度過大學生活並不是錯誤，而是一種非常正確的方式。
1.堅持早睡早起。熬夜帶給人的危害極其大，長此以往身體會生銹，免疫力下降就會被疾病纏身。」我們千萬不能仗著自己年輕就認為熬熬夜沒什麼，現在我們抵抗能力強，可等到我們年齡大了，各種毛病就來了。而且早睡早起能讓我們有良好的精神狀態，學習效率也會大大提高。
2.堅持鍛煉身體。在大學我們一定要堅持鍛煉身體，擁有一個好身體有時候可以幫我們抵禦很多生活的風浪。
3.好好學習。我們千萬不要相信別人說的「沒有掛科的大學是殘缺的」這種話。努力學習，最好不要掛科，想想別人在玩的時候，你卻還在問老師什麼時候補考，補考不過還要擔心重修，那該多糟心，所以千萬不要在大學混日子，好好沉澱自己，好好學習，給自己的大學一份滿意的答卷。
4.多參加社團活動和比賽。大學是一個注重綜合能力的地方。我們不能死讀書，學習之餘，也應該多參加些社團活動和比賽，只要是你喜歡的，你就可以大膽地沖上去。而且我建議如果是進社團的話，你一定要競爭社干，社干能鍛煉我們的領導和組織能力，作為社員能學到的東西不多。學校的比賽如果有能力，也一定要參加，這都是以後進入社會的敲門磚。