廣州大學研究生導師網

A. 廣州大學72名研究生被退學：學校跟社會一樣不養閑人

最近有網友爆料廣州大學72名研究生因未在最長學習年限內完成學業而被退學。

消息一出，頓時在網上掀起了熱議，有網友指出：為啥不查導師呢？

盡管網友提的問題很犀利，但路是自己的，沒有人有義務推著你前行。

還是那句老話：出來混，遲早是要還的。

大學是所伊甸園。早在我們上高中的時候，很多老師都曾經說過：你們最多也就苦上這幾年，等到了大學，一切就輕鬆了。

或許是受到這句話的誤導，又或者說是在高中壓抑的時間太久，所以很多人一進大學就變得肆無忌憚。

打游戲、熬夜、逃課的現象屢見不鮮，卻又屢禁不止。

等到了期末，甚至連最基礎的知識都不會，又怎麼可能考得出來，掛科更是成了家常便飯。

盡管如此，卻很少有人會擔心自己畢不了業。

這就好比家醜不可外揚，沒有哪所學校願意在自己簡歷上留下污點，所以但凡不是什麼危害社會的大事，都會本著大事化小，小事化無的態度，最後遮遮掩掩，息事寧人。

盡管這種看起來對學生好，對老師好，對學校好的做法各方都很滿意，但不負責任的溺愛讓這個社會很不滿意。

一個連最基本知識都沒有的學生，又怎麼可能在競爭如此激烈的社會上立足。

小時候，犯了錯，有家長頂著，到了大學，犯了錯，有學校護著，但進了社會，脫離了家長和學校保護，所遭遇的任何打擊都足以輕而易舉的毀掉一個人。

當然，現在的學生非常「聰明」，早在畢業前就給自己找好了退路，那就是考研。很多人考研的目的其實跟上大學的目的是一樣的，那就是獲得一張社會公認的文憑。畢竟現在的大學生到處都是，要想找個好工作，要想在社會上獲得更多的資源，那麼一張更高的文憑就顯得尤為關鍵。

所以這批人即使是考上了研究生，無非就是來混混日日，至於學到了些什麼，也只有他們自己最清楚。

其實類似的懲罰也有先例。

去年，湖南環境生活職業技術學院曾對學習成績沒有達標的22名學生進行清退，對40名學生做留級處理，華中科技大學也對18名成績不合格的學生做出本科學歷轉專科的處罰……

越來越多的事實證明：大學不是伊甸園，沉睡的大學生是該醒醒了！

早前，《人民日報》刊登的一片名為《沉睡中的大學生：你不失業，天理難容》的文章指出：

上課時，清醒的沒有發呆的多，發呆沒有睡覺的多，睡覺沒有玩手機的多；下課時，自修沒有吃零食多，吃零食沒有看連續劇多，看連續劇沒有游戲多；考試時，不給范圍就不會考試，給了范圍，也只是復印同學所准備的答案。

不得不說，這確實道出了許多高校的現狀。

我們常說文憑是塊敲門磚，或許它能幫你敲開一扇門，卻無法保證你永遠都不被這家公司給踢出來。

也許在你上大學填報志願之前，都不清楚自己的興趣愛好，也不了解自己的特長，那麼在大學的這段時間里，你必須要想清楚：自己的未來究竟何去何從。

越來越多的事實證明，不光是社會，還有學校，都不在需要閑人，決定你人生高度的永遠不是單憑一張文憑就能說了算。

B. 廣州大學復試刷人狠嗎

要看成績。

這三類人容易被淘汰

一是初試成績雖然不錯，報考同一研究方向或導師的上線學生也不多，但在復試中出現較大問題的考生。比如嚴重缺乏專業知識背景，試驗技能太差無法進行試驗，面試表現太差等。

二是報考同一導師的上線人數超過錄取人數，初試成績與其他報考同一導師的考生的初試成績相比差一大截，並且沒有其他特別優勢的考生。

因為現在研究生的錄取仍然先考慮第一志願，其次才考慮成績、能力優劣。這樣有的上線考生雖然成績並不怎麼好，但由於報考這一研究方向或導師的上線人數較少，所以被錄取，甚至占公費指標。

三是初試成績不好，復試成績也不突出，綜合成績倒數排名，又報考熱門專業的考生。這個也因校而異，有的學校只要初試成績上線，復試中無大的問題，報考該導師的研究生就此一位就會被錄取。

要盡快了解導師學術方向

復試中至關重要的一環是綜合面試，面試中導師組會考察考生的專業知識與思維能力，這往往決定對一個人的取捨，因此在復試之前與導師取得聯系成為考生的重要籌碼。

與導師見面前，可以去中國期刊網上搜索導師發表的文章，了解其學術方向和重點研究問題。與導師初次聯系時，則可詢問相關復試程序問題，表達你對該專業的極大熱情與前沿的關注程度，並有跟隨他的強烈願望。

導師最喜歡的學生莫過於踏實認真且有創新精神，在溝通期間面試時切忌不懂裝懂，要始終保持謙遜，注意創新，展現自己的真實實力和真正性格。

有的導師會問讀研後的費用問題，考生應表明以後會全身心投入到研究工作中，不會在讀研期間出現兼職之類的影響學業的事。

如果還不知道怎麼准備復試的，最好還是報一個鴻知廣大考研網的輔導班吧，由研究生學長學姐一對一輔導，可以讓復習備考更有針對性，告別信息差，畢竟研究生和導師的關系比較近，也經歷過復試，對復試還是非常了解的。

以上內容參考 網路——廣州大學、網路——考研復試

C. 廣州大學導師職稱什麼級別

大學導師沒有像政府裡面那樣的級別的說法，除非是政府或機關領導來大學裡面教學兼職。
1、大學里的導師就是常說的碩士研究生導師和博士研究生導師：導師制是一種教育制度，與學分制、班建制同為三大教育模式。導師制由來已久，早在十九世紀，牛津大學就實行了導師制，其最大特點是師生關系密切。導師不僅要指導他們的學習，還要指導他們的生活。近年來，國內各高校都在探索研究生教育以外的高等教育也能建立一種新型的教育教學制度——導師制，以更好地貫徹全員育人、全過程育人、全方位育人的現代教育理念，更好地適應素質教育的要求和人才培養目標的轉變。這種制度要求在教師和學生之間建立一種「導學」關系，針對學生的個性差異，因材施教，指導學生的思想、學習與生活。
2、碩士生導師應是本學科學術造詣較深的教授或相當專業技術職務的教學，科研人員，其學術水平在某些方面接近或達到國內或國際先進水平。有培養本科生經驗，至少培養過兩屆本科生。能堅持正常工作，擔負實際指導碩士生的責任。有協助本人指導碩士生的學術隊伍。有課程教學經歷，承擔過或正在承擔一定工作量的本科生課程

D. 廣州大學設計考研到底要不要找導師

1、廣州大學設計考研不一定要找導師，因為研究生錄取主要看分數，很多考生即使找到導師也專只是屬獲得導師的【歡迎報考】而已，沒有實質性的作用，更多的是鼓勵。
2、一般來說找導師的作用有兩個：一是導師的鼓勵可以增強備考的動力；二是面試如果遇上認識的導師有可能獲得相對較高的評分。但考生如果初試分數不上線則一切歸零，而且初試和復試的筆試成績占總分的比例大。
3、考研的關鍵是自信和勤奮，缺一不可。不管是報考哪個學校，導師的作用有限，能否被錄取基本上是招生單位研招辦根據分數排名確定。