南昌大學鋼琴教授

❶ 南昌大學藝術與設計學院的院系設置

音樂系現有學生500餘人，來自全國十三個省市、自治區。專業教師65人，正副教授近20人，教師隊伍年富力強，充滿生機與活力。
經過全繫上下不懈努力，整體教學水平不斷提高，優良的教學傳統與學風促使優秀音樂人才不斷涌現，師生近150人次在省部級以上音樂藝術競賽中獲獎20項。其中在國家級賽事中，如文化部主辦的文華聲樂、器樂比賽、中國音樂家協會主辦的中國音樂金鍾獎合唱比賽、中央電視台主辦的全國青年歌手電筒視大獎賽、教育部主辦的全國大學生藝術歌曲比賽、全國大學生藝術展演中我系師生都曾屢創佳績，榮獲大獎。我系注重以學科建設為先導，以科研促教學。
音樂系大力加強對外藝術交流，分別與德國特羅辛根國立音樂學院，國立斯圖加特歌劇院，斯圖加特音樂學院建立了密切的合作交流關系，並成立了中德藝術學流中心，派出師生訪問、講學、交流、演出並邀請中外專家長期或定期來我系講學。聘請了一批在國內外知名的音樂教育和表演藝術家擔任我系名譽教授和客座教授。如：德國巴登符騰堡洲音樂教育委員全主席、著名指揮家教育家顧耐萬教授、德國特羅特羅辛根國立音樂院院長庫琪婭教授、德國斯圖加特歌劇院首席小提琴演奏家庫爾、小提琴家盛中國先生、藝術大師遙遠先生、旅德著名女高音歌唱家易思衡女士、旅美男中音歌唱家龔冬健先生以及我省資深音樂家李堅女士、張冀、黃忠伯、田頌剛、秦庚雲、陳特明、徐安祥先生等。
為加強藝術實踐，音樂系成立了以學生為主體的青年室內樂團，民族管弦樂團，女子弦樂四重奏組，合唱團四個藝術表演團體，他們以扎實的基本功，良好的藝術修養，朝氣蓬勃的精神面貌活躍在國內外表演舞台，廣受音樂界同行專家及社會各界的好評。此外我系著力打造自有創新藝術品牌，推出系列 「前湖之韻周末音樂會」，為校園文化建設，傳播經典藝術作品，營造高雅藝術氛圍，引領社會文化進步做出了應有的貢獻。
音樂系教學條件優越，教學設施先進。擁有多媒體音樂教室10間，琴房100間，600座音樂廳和200座室內樂演奏廳各一座，西洋管弦樂，民族管弦樂排練廳，合唱排練廳，學術報告廳，錄音棚，電鋼琴教室，MIDI與課件製作實驗室，音響音像欣賞室等。並與國內多個專業藝術院校、專業表演團體合作，建設藝術實踐教學與實習基地。 南昌大學藝術與設計學院美術系成立於2003年，現有專業教師23名，其中，正教授3名，副教授5名，講師8名，助教7名；教師中具碩士以上學位者11名，占專任教師的48%，其中，博士1名，碩士10名。
美術系現有綜合繪畫與動畫兩個專業，並於綜合繪畫下設油畫、中國畫和綜合造型三個方向。同時，美術系擁有「美術學」碩士學位點1個，「美術基礎」課程為「江西省精品課程」。
自2004年招生以來，美術系現有畢業生56人，在校學生400多人。其中，2008年第一屆畢業生已全部順利就業，在校生在全國、各省市、地區及本校各項藝術活動中成績喜人——參加省級以上藝術展覽等活動30多人次，獲省級以上各項獎項20多人次；並自2006年來以來，在省美術館及學校藝術展覽館舉辦學生作品專場展近10次，在校內外造成廣泛影響。
2003年以來，美術系教師出版教材5部，承擔國家和省級各類教改與科研課題20多項，多名教師已於香港、台灣等海內外舉辦個人畫展，並有多人已出版個人畫冊及專著。教師中，參加國際與國家級美術展覽10多人次，多部作品被國內外各美術館及機構收藏；並且，在《美術》、《美術觀察》、《裝飾》、《藝術研究》等藝術核心期刊發表論文和作品20多項。 藝術設計系創辦於1993年，現有藝術設計本科專業，並與工業設計系聯合培養設計藝術學碩士生，與美術系聯合培養美術學碩士研究生。先後培養國內外高校博士、碩士研究生50餘人。藝術設計系現有專任教師28人，其中正、副教授12人，碩士研究生導師5人，江西省高校學科帶頭人2人，省級骨幹教師1人。省教育學會學術骨幹1人，世界科教文組織專家組成員1人。
藝術設計專業含裝潢藝術設計、環境藝術設計、模特表演與服裝設計三個專業方向，注重加強設計理念、設計思維、設計技能的訓練，培養具備藝術設計專業技能與創新思維的高級專門人才。畢業生能夠在出版社、報刊雜志、電視台、設計院、裝飾公司、房地產公司、廣告公司、服裝模特公司、高等院校和其他新聞媒體、宣傳、銀行、商業、電信、旅遊等單位或部門從事設計、宣傳、策劃、模特、教學和科研工作。
自創建藝術設計系以來，師生科研成果顯著，環境藝術設計方面：承擔完成國家、省級重點科研課題42項，如參加新八一大橋環境藝術設計工程、南昌市紅谷灘新區摩天輪景觀藝術設計、贛江市民公園設計、夢里水鄉樓盤設計等，所參加的環境藝術設計工程項目有3項榮獲世界花博會、北京國際住交會、上海國際房展會金獎；裝潢廣告藝術設計方面：參加由中國、日本、韓國、日本、芬蘭、美國、斯洛伐克等國舉辦的國際海報展5次、榮獲國際廣告設計賽大獎3項，入選國內舉行的國際平面設計大賽參展作品12項，獲「中國之星」全國標志設計金獎4項；模特表演與服裝設計方面有13名學生榮獲法國時尚電視模特大賽、「中國之星」電視模特大賽等競賽的全場總冠軍和單項比賽優秀獎；書畫創作方面：入選全國美術作品展覽、油畫、國畫作品展作品12幅；榮獲「蘭亭杯」全國書法電視大賽創作冠軍獎1人，在全國中文核心刊物發表美術、設計藝術作品及論文80餘篇幅，以及在國內外書畫藝術展、設計展中獲獎22人次，參展作品280餘幅。在省內畫展和設計大賽中獲獎65項。專業教師共編寫、出版設計藝術、美術教材、專著40餘部，發表論文180篇。 工業設計系及其前身創建於1985年。原為江西工業大學包裝工程專業，1993年南昌大學組建，更名為工業設計系，設有工業設計、包裝工程2個本科專業。工業設計專業有產品設計、建築產品設計（原室內設計）、包裝設計3個專業方向。
工業設計系2000年獲設計藝術碩士學位授予權。2003年工業設計專業獲江西省教育廳授予江西省品牌專業。2004年設計藝術學科被授予江西省[十五]重點學科，2006年設計藝術學科又被授予江西省[十一五] 重點學科。2005年工業設計系獲工業設計工程工程碩士學位授予權。
工業設計系現有教師31人。其中教授5人、副教授10人，中國工藝美術大師1人、省級學科帶頭人2人、省級骨幹教師2人，博士生導師1人、碩士生導師9人。出版學術著作12部，在中文核心期刊及國際學術會議發表論 文240餘篇，獲國家級獎勵7項，省級獎勵52項，完成及在研科研項目45項。

❷ 南昌大學音樂系怎麼樣

南昌大學音樂系還行吧。南昌大學是江西省唯一一所211全國重點大學，它的藝術學院在全國重點大學中，位於中上游水平。

南昌大學音樂學介紹：

1、業務培養目標：本專業培養具有一定的馬克思主義基本理論素養和系統的專業基本知識，具備一定音樂實踐技能和教學能力，能在高、中等專業或普通院校、社會文藝團體、藝術研究單位和文化機關、出版及廣播、影視部門從事教學、研究、編輯、評論、管理等方面工作的高級專門人才。

2、業務培養要求：本專業學生主要學習音樂史論、音樂教育等方面的基本理論和基礎知識，接受音樂理論與實踐方面的基本訓練，具有音樂研究、教學等方面的基本能力。

3、主要課程：音樂史、音樂學理論、中外民族民間音樂、教育學、美學、作曲技術理論、鋼琴或其他樂器演奏等。

4、主要實踐性教學環節：包括社會實踐、藝術實踐及教學實踐等，一般每學期安排1周～2周。

5、修業年限：四年或五年。

6、授予學位：文學學士。

7、主幹學科：藝術學、教育學。

8、主要課程：視唱練耳、基本樂理、和聲學、曲式與作品分析、復調音樂、民族民間音樂概論、中國音樂史、外國音樂史、合唱與指揮基礎、音樂教育理論基礎、音樂美學、聲樂、鋼琴、器樂等。

9、主要實踐性教學環節：包括教育實習、見習、教育調查、社會調查或畢業論文等，一般安排15周～20周。

10、修業年限：四年

11、授予學位：文學學士

(2)南昌大學鋼琴教授擴展閱讀：

畢業生應具備以下方面的知識和能力：

1、掌握音樂學基礎理論。

2、掌握音樂的分析方法。

3、具有從事專業工作的基本能力。

4、了解黨和國家關於文藝的方針、政策和法律、法規。

5、了解本專業及相關學科的發展趨勢。

6、掌握文獻檢索和數據查詢的基本方法，具有一定的科研和實際工作能力。

❸ 江西師范大學音樂學院那些老師比較有名

分專業來說：聲樂類（都是教授或副教授級別的，教出的學生挺不錯）有吳一帆、胡建軍、劉明建、廖婷、劉燕萍、李艷萍，鋼琴系有黃紅輝、方行伊，二胡有李艷萍，樂理有張涌，小提琴有李新庭、李響，小號有李琦（江西省首席小號演奏家），古箏有謝曉濱.
師資力量
現有教職工117人，其中教授23人、副教授21人、博士學位9人、享受國務院特殊津貼者2人、博士生導師2人、碩士生導師26人、省級教學
名師2人、省音樂學科學術帶頭人3人、省級骨幹教師3人、省批「贛鄱英才555工程」領軍人才1人。學術梯隊中有多人擔任全國、省級學術團體的兼職如：中
國教育學會音樂教育分會副理事長；理論作曲、合唱指揮學術委員會副主任；江西省文學藝術聯合會副主席；江西省音樂家協會主席、副主席；江西省聲樂家學會、
民族管弦樂學會會長、副會長、秘書長等。
（院長：鄧偉民）
鄧偉民，音樂學院院長、教授、博導，02年獲國務院特殊津貼，藝術學碩士點領銜導師，中國音樂學院外聘博士生導師，江西省文聯副主席，省音樂家協會副主席，省藝教委副主任，省政府學位委員會委員，省高校中青年學科帶頭人，中國音協音樂創作委員會委員，江西省第九、第十屆政協委員，首屆「江西省教學名師」，首批江西省 「贛鄱英才555工程」領軍人才。
在高等音樂教育一線工作30餘年，主要從事作曲與作曲理論的教學、研究，長期擔任本科生、研究生的教學，教學成效顯著，多次獲省高校優秀教學成果獎，主持完成多項省教學改革項目。
出版著作和教材4部，個人音樂作品專輯3部；在國家級、省級刊物發表論文、作品100餘篇，部分作品被收入歌集、CD、VCD以及中學音樂課本。科研成果獲國家級、省級獎勵50餘項，音樂作品兩次獲國內專業音樂最高獎——「中國音樂金鍾獎」，獲中宣部「五個一工程」獎，省社科成果一等獎等。2011年音樂作品《那一片紅》入闈「唱響中國——群眾最喜愛的新創作歌曲徵集」評選活動。
承擔省、部級科研項目8項，許多作品分別在中央電視台、電台、國家大劇院及省級以上的重大文藝晚會中播出、演出，並代表江西音樂界出席全國文代會、全國音代會。2010年擔任第十四屆CCTV青年歌手電筒視大獎賽評委。中央電視台等省級以上媒體就鄧偉民在教學及音樂創作方面的成績作過多次專題報道。
（院黨委書記：李新庭）
李新庭，中國音樂家協會會員、中國小提琴學會理事、江西省音樂家協會常務理事、小提琴協會副會長、音樂學院黨委書記、教授、碩士生導師。從事音樂教育工作36年，為全國各地培養了大批的美育人才，指導的小提琴學生均獲得過全國和省級的獎項，指導的節目獲得過全國大學生藝術展演比賽獎項；個人均獲的國家級、省級指導教師獎；指揮的交響樂團多次出演省委省政府的重大活動，完成兩次由國家教育部主辦的交響樂進校園的演出，應邀分別在上海國際藝術節和韓國鄭律成國際音樂節上指揮交響贛劇和管弦樂作品。指揮的作品在韓國出版發行（DVD/CD）。由教育部選派，參加全國師范類教學改革綱要編寫工作，本人為外國樂器組組長。在國家級、省級刊物上多次發表論文和出版專著。完成省級和國家級課題多項。
（副院長：謝曉濱）
謝曉濱，江西師范大學音樂學院副院長、教授、碩士生導師、江西省高校中青年骨幹教師。中國音樂家協會會員、中國民族管弦樂學會常務理事、世界揚琴協會會員、中國揚琴專業委員會副秘書長、中國古箏專業學術委員會委員、江西省音樂家協會常務理事、江西民族管弦樂學會副會長。
56年生於四川重慶，高中畢業回江西農村插隊知青，77年考入江西師范學院藝術系音樂專業，81年畢業留校任教，同年又考入上海音樂學院民樂系，83年畢業回校任教至今。
主要從事民族器樂（揚琴、古箏）的演奏、創作、教學和理論研究。曾參加江西省音樂節、藝術節、音舞節等重大專業音樂比賽，多次獲演奏一等獎。演奏的揚琴曲曾在中央人民廣播電台、江西人民廣播電台、江西電視台和其他省市電台、電視台播放。95年應邀赴日本名古屋等六城市舉辦個人專場獨奏音樂會，獲得成功。創作與改編的音樂作品數十首，其中多首作品獲國家級、省級獎項。指導學生參加全國和省級專業音樂比賽每次均獲演奏一等獎，本人多次獲得指導教師一等獎和優秀指導教師獎。教授的專業學生有多人分別考入中央、中國、上海等音樂學院。出版了《揚琴藝術論要與演奏技法》、《古箏
藝術與名曲》等多部著作和數十首音樂作品。完成省級和國家級課題多項，在國家級、省級刊物發表了《論揚琴藝術在中國之發展》、《古代箏樂文化屬性》等學術論文數十篇。
已入選《中國音樂家辭典》、《當代中國民族音樂家名典》、《中國藝術家辭典》等。
（副院長：解麗）
解麗，江西師范大學音樂學院教授、碩士生導師。中國音樂家協會會員，江西省音樂家協會會員、中國高教學會播音與主持藝術教育專委會理事、江西省影視家協會常務理事、江西省第八屆政協委員、第九、第十屆政協提案委員會委員、音樂學院副院長。主要研究主持藝術、聲樂演唱方向。具有30多年的舞台實踐與教學經歷。參與過各類重大的文藝晚會的演出。曾應日本NHK電視台邀請出訪日本演出；應朝鮮萬壽台藝術團、莫斯科國家模範歌舞團、非洲青年藝術團的邀請進行訪華演出。1990年主演的歌劇《紅土地的精靈》獲文化部頒發的全國歌劇大賽優秀演員獎； 1985年、1990年、1993年分別獲得江西省音樂舞蹈藝術節獨唱、重唱一、二等獎；2005年撰寫的論文《以我為主，和而不同》獲教育廳頒發的江西省第五屆大學生藝術展演藝術教育科學論文二等獎；2006年《以我為主，和而不同》獲教育部頒發的全國第一屆大學生藝術展演活動論文評選二等獎；2007
年獲江西省第十二次社會科學優秀成果二等獎、2011年獲中共江西省委宣傳部、江西省教育廳、共青團江西省委、江西省學生聯合會舉辦的「奉獻青春，緊跟黨走」江西省高校大學生演講比賽「優秀指導老師」稱號。主要發表的論文與文章有：《多元整合和而不同—民族聲樂發展的路徑選擇管見》（人民音樂）；《論高等音樂教育的價值取向》（南昌大學學報）；《原生態民歌：在傳統與當代之間保持必要的張力》（南昌大學學報）；《多元整合：民族聲樂發展的路徑選擇》（江西社會科學）；《鮮花獻給周小燕》等（中國音樂家協會「音樂信息」報）。
（副院長：廖婷）
廖婷，女，江西師大音樂學院副院長，副教授，江西省青聯副秘書長，江西省音樂家協會會員。曾作為江西青聯優秀代表，應邀到韓國和香港演出。承擔了本科《形體拉丁舞》《聲樂》《聲樂基礎》等課程的教學任務。
1973年出生於江西省九江市，2003年—2005年被選調到中共江西省委宣傳部掛職鍛煉，連續兩年被評為優秀。
個人曾獲省級各類拉丁舞比賽一、二、三等獎，多次指導學生在省級拉丁舞比賽中分別獲得一、二、三等獎。
在科研工作中，在《江西社會科學》上先後發表了《新世紀中國民族電影藝術的人文思考》、《今村昌平電影的女性文化解讀》、解構與創新——伍爾夫《達洛衛夫人》敘事模式探析，在《音樂學科教學論》上發表了《高師聲樂教學多樣性探微》和《國際標准舞教學中的美感訓練與培
養》等論文。
參與的課題有：《「孟戲」祭祀儀式及其音樂的研究》、《當下電視欄目記錄片生存困境與對策》、《廣告音樂編輯與傳播研究》、《學校音樂學科教學審美化的實驗研究》等等。
曾獲江西省高校暑期「社會實踐先進個人」，「三育人先進工作者」、「三下鄉先進個人」等榮譽稱號。
（院黨委副書記：李艷萍）
李艷萍，女， 江西師大音樂學院黨委副書記，教授，碩士生導師，江西省中青年骨幹教師，中國音樂家協會會員，江西省音樂家協會聲樂學會秘書長、常務理事，江西省合唱協會常務理事。長期從事聲樂表演和教學工作，承擔了碩士研究生和本科《聲樂》《聲樂演唱與教學》《合唱與指揮》等課程的教學任務。
在聲樂教學與演唱中，個人曾獲國家級、省級各類聲樂比賽一、二、三等獎近20項次，其中國家級聲樂比賽金獎2次；所教學生多人多次在各類聲樂大賽中獲獎；所指揮的合唱團隊多次在省級比賽中獲得一、二等獎。
在科研工作中，在國家級核心刊物上發表《論江西地方優秀音樂文化的保護》、《積極參與農村中小學音樂教育》、《那裡的哎呀勒》等6篇論文和作品。在省級刊物上發表論文《簡論中國民歌的演唱風格》、《歌唱中的聲、境、情三位一體》等近20餘篇。
音樂論文《堅持科學發展觀，深化聲樂教學改革》、《如何提高高師聲樂的有效教學與學生的實踐能力》分獲江西省第六屆大學生藝術展演論文一等獎和三等獎。主持研究的成果《多路徑培養高師音樂教育專業學生教學能力的研究與實踐》獲2010年江西省教學成果一等獎。
主持和參與《中國民族聲樂演唱風格的演變與發展研究》、《江西省高校音樂學專業的辦學現狀與發展策略研究》等近20項省、校級科研課題。主編國家「十一五」規劃教材《聲樂藝術理論》（中國聲樂作品教學曲目精選）、《合唱與指揮》2部，參編《音樂欣賞》《美學與美育教程》《西洋歌劇與美聲唱法》等多部音樂理論著作。曾獲江西省高校暑期「社會實踐先進個人」，江西師范大學「優秀共產黨員」、「三育人先進工作者」、「三下鄉先進個人」等榮譽稱號。

❹ 南昌大學舞蹈專業怎樣

舞蹈學適合藝術特長生，舞蹈學是對舞蹈藝術作全面、系統、歷史的研究的一門科學。舞蹈學包括舞蹈理論、舞蹈歷史和舞蹈鑒賞 3個主要部分，目的是培養舞蹈藝術人才。

1、專業優勢：

南昌大學舞蹈學本專業在編在崗教師12名，其中教授2名、副教授1名、講師9名。教育部教職委專家1名，常年聘請烏克蘭籍舞蹈專家3名；鋼琴伴奏老師3名；外聘中國著名舞蹈評論家、舞蹈教育家、中國藝術研究院舞蹈研究所博士生導師歐建平為我系的客座教授。

2、就業前景

本專業主要培養具備舞蹈表演、編導、教學、評論及研究等多方面知識和能力的高級復合型藝術人才，能在各類院校、文藝團體、教育領域、文化組織、機關事業等單位從事舞蹈教學、舞蹈指導、舞蹈編導、 舞蹈表演、藝術研究等工作。

3、培養方式與特色：

本專業堅持以文化建設支撐人才培養，注重將文化藝術教育納入學生培養的全過程，形成了一系列有特色的系列文化藝術教育方式方法，滿足不同學生不同層次的文化藝術需求，提高學生的人文素養和在紛繁復雜的各種當代文化中的判斷能力、選擇能力和適應能力，增強學生的綜合素質。

(4)南昌大學鋼琴教授擴展閱讀

南昌大學舞蹈學專業開設於2002年，目前下設舞蹈教育和舞蹈編導2個專業方向。以音樂與舞蹈學一級碩士點作為依託。立足於激發學生對舞蹈藝術的熱愛、改變學生對舞蹈藝術的混沌認識、提升學生舞蹈藝術的技能水平、培育學生厚實的藝術美學修養。

舞蹈學以新思維、新探索、新教學為途徑，依照與綜合大學舞蹈專業教學相適應的專業課程評判標准，打破傳統單一技能學習的局限和各藝術門類之間的嚴格界限，重點開發學生的創造力，推進舞蹈理論教學研究和藝術實踐、創作實踐的結合，培養具備舞蹈表演、編導、教學高級復合型藝術人才。

❺ 南昌大學的藝術學院好不好

南昌大學藝術學院一般指南昌大學藝術與設計學院，整體還是不錯，但學費偏高。

1、宿舍條件：四人間，統一上面是床，下面是書桌和櫃子，沒有獨立的衛生間和洗澡間，都是同層公用的。

2、師資力量：截止到2021年7月20日，學院有學科帶頭人5人，省級中青年骨幹教師7人，享受國家政府津貼1人。學院有國外留學背景的教師11人，占教師比例6%。

3、音樂系教學設施：擁有多媒體音樂教室10間，琴房100間，600座音樂廳和200座室內樂演奏廳各一座，西洋管弦樂，民族管弦樂排練廳，合唱排練廳，學術報告廳；

錄音棚，電鋼琴教室，MIDI與課件製作實驗室，音響音像欣賞室等。並與國內多個專業藝術院校、專業表演團體合作，建設藝術實踐教學與實習基地。

學院遵循藝術學科規律，積極構建實踐教學體系。

每年舉辦教學成果四十餘場次，夏季學期藝術實踐活動覆蓋到全體學生。與校外設計公司、文化藝術公司、劇院、歌舞團、電視台、建築設計公司、服裝設計公司、印刷集團等單位建立本科生實踐基地40餘個，深化與企業的合作程度，搭建創新創業平台。

學生獲2018第四屆中國「互聯網+」大學生創新創業大賽金獎、2019第五屆中國「互聯網+」大學生創新創業大賽銅獎。學生趙賀琦入選文旅部文化產業創意人才庫，並獲江西省首屆十佳創業獎。

學院成立藝術香樟志願服務隊，深入社區、中小學、貧困地區開展藝術普及、文化支教等活動，2018年7月19日，教育部網站以《南昌大學積極開展藝術實踐育人》為題，報道了藝術香樟志願服務隊工作。

2020年藝術香樟志願服務隊志願服務項目獲江西省志願服務大賽銀獎及全國總工會主辦的「全國第五屆志願服務大賽」銅獎。

以上內容參考：南昌大學藝術與設計學院-南昌大學藝術與設計學院院史