浙大教授山東大學

⑴ 山大與浙大哪個好

山東大學和浙江大學都是中國優秀的高等教育機構，兩所大學各有優勢，難以簡單地說哪一個更好。

一、學校整體實力

山東大學和浙江大學都是綜合性大學，擁有廣泛的學科領域和雄厚的師資力量。兩所大學在國內外均享有較高的聲譽，為學術研究和社會服務做出了重要貢獻。

二、學科優勢

山東大學的某些學科如生命科學、材料科學等具有較強的實力；而浙江大學則在工程、物理等學科領域具有較高的學術聲譽。此外，兩所大學在其他學科領域也有各自的優勢和特色。選擇哪所大學取決於個人對學科領域的興趣。

三、科研實力與資源

浙江大學在科研方面擁有眾多國家級實驗室和研究中心，科研實力強勁。山東大學也在科研方面表現出色，兩所大學都擁有優質的科研資源和設備，為師生提供了良好的科研環境。

四、學生生活與校園文化

兩所大學的學生生活豐富多彩，校園文化氛圍濃厚。山東大學以其深厚的文化底蘊和豐富的校園活動著稱；浙江大學則以其開放包容的校園文化和學術氛圍吸引眾多學子。

綜上所述，山東大學和浙江大學都是中國高等教育機構中的佼佼者，各有其獨特的優勢和特色。選擇哪所大學取決於個人的興趣、目標和需求。

⑵ 束星北的著名事件

用生命維護憲法尊嚴：束星北被劃為反革命集團頭目後的講話
束星北浙江大學物理系教授，是李政道先生在浙大時最敬重的老師，一九四九年後束星北任山東大學物理系教授，一九五七年四月在中共山東省委鼓勵下鳴放，因言獲罪。
選自：1957年5月《民主報》第一、二期，後載同年《山東大學右派言論集》
同志們：
我感覺到我們可能面臨著一個新的時代，一個文化經濟蒸蒸日上光明燦爛的黃金時代，我們必須做好准備工作，不能使它流產；這次會議可以說是准備前的工作之一，我今天先就「百花齊放」、「百家爭鳴」不能貫徹的障礙和原因揭發檢查一下。
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幾千年來，我們一直習慣於「人治」，如「歌頌清官」，「痛恨貪官」。這當然是對的，但直接反映了「人治」風氣；我們的命運操縱在掌權者的手裡，掌權者如果好，我們就好，掌權者如果壞，我們就壞；而不是掌握在自己的手裡，所以黨在摧毀三大敵人之後，第一件大事就是制定「憲法」。人民憲法保證了「人民的命運掌握在人民自己的手裡」，從此以後，我們的命運就不再被「某一個」執政者掌握了，想「壞」也「壞」不了那兒去。人民可以依照憲法罷免任何不稱職的官員。但是，幾千年的「人治」風氣一時扭不轉(俄國的沙皇時代和中國宣統時代法治的風氣也未養成)，還是習慣於歌頌「人」而不習慣於歌頌「憲法」。「嗚」、「放」一定要等毛主席提出來後才引人注意，而忽視1954年與毛主席以及全國人民制定的，稱為中國人民一百多年來英勇奮斗總結的，鞏固人民革命成果的「憲法「這樣就很危險。
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