博士學位申請書導師

1. 博士學位申請報告

博士學位申請報告（通用12篇）

學位表明被授予者具有何種學術水平和專業知識學習自理，具有一定得身份象徵的意義。下文是申請書網整理收集的博士學位申請報告，供大家參考。

博士學位申請報告 篇1

XX大學學位委員會：

我是法律專業自考生xxx。我於xxxx年x月取得法律專業自考本科畢業證書。我在本科階段平均成績為xx分。論文答辯成績為良，並於xxxx年x月通過天津市學位英語考試，符合南開大學申請學士學位的條件，特向貴校提出學士學位申請。望貴校給予審批。

此致

敬禮!

申請人：

申請日期：

博士學位申請報告 篇2

尊敬的校學位評銷則定委員會：

本人自20 年9月開始就讀於 專業，於20 年修讀完所有的課程。

本人在就讀期間，在思想政治素養等方面嚴格要求自己，並且獲得了黨組織的認可，成為一名中共黨員。在學術操守方面，本人謹遵導師及校院領導教誨，刻苦鑽研，堅持走自主創新路線。在校期間，發表學術論文一篇，發消斗御表在省一級期刊中。

本人在導師的指導下，積極參與各項教學科研活動，在教學實踐的過程中，認真閱讀教材、查閱學術資料和參考書籍，在課堂上在快樂中吸收各個知識點。同時自己具有較強的實踐動手能力，參與了導師多項課題的研究，使自己的理論知識與實踐水平得到了進一步的增強和提高，同時順利完成了博士畢業論文。

本人在就讀期間所有的修讀課程的成績均已合格。在導師 教授的指導下，如期完成學位論文的寫作，並且通過論文答辯。

本人已完成學位授予要求，現提出申請體育博士學位。

博士學位申請人簽名：

20xx年5月30日

博士學位申請報告 篇3

一、博士生在申請博士論文答辯前應完成以下工作：

1．培養計劃中規定的全部課程，且課程考試成績合格；

2．與博士學位論文有關的課題研究任務；

3．在博士學位論文工作期間按學校規定發表的學術論文；

4．博士學位論文。

二、延期或提前答辯

1．博士生學習期限超過三年者，均應辦理延期手續。延期至四年以內的，其手續在所在系辦理，延期答辯者須持由導師簽署意見的書面申請，到所在系領取《博士生延期申請》四聯單，經導師及系主任簽字同意後到系研究生秘書處辦理備案手續。系秘書應於每學期末將延期名拿岩單報研究生院備案；延期至四年以外的，其延期申請須經研究生院審批。博士研究生的最長學習期限不能超過六年。

2．少數學業優異、科研能力強，且學位論文質量高的博士生，在滿足博士生應發表學術論文的要求後，可申請提前進行學位論文答辯，提前期限不得超過一年。若提前時間在半年以內，須事先提出申請報告，經導師和所在分評委員會同意，研究生院批准；若提前時間超過半年，則需在導師、分評委員會同意後，由研究生院安排兩位同行 專家 對申請者的博士學位論文進行評審，並根據評審結果決定是否批准其提前進行答辯。 專家 評閱費由學生或導師承擔。

博士學位申請報告 篇4

該論文抓住 中國 山水畫畫法轉換的關鍵，在山水畫表現方式的嬗變中，梳理出在外在手段變化背後的文化根源及繪畫主體的 精神 追求，尋找出 中國 山水畫外在表現與內在價值的演化脈絡。 中國 畫在歷史發展中，無論從重人物畫向重山水畫的題材轉變中，還是從青綠向水墨的表現手段遷變中，都有著深厚的文化根源，決不是單純的技法翻新。

因而，通過發掘山水畫表現手段的內在成因，可以使我們明了 中國 山水畫表現方式和文化 精神 之間的互動關系。該論文在探究 中國 山水畫畫法嬗變緣由之際，就緊緊抓住其背後的文化成因，把畫法上的變化放置在當時的文化環境中來考量，使形而上的道理和形而下的手法合而為一，突破了以往論及畫法時僅僅去分析其技巧功用，而不重視畫法的文脈傳承的弊端，努力使 中國 畫表現手法上的變化有利於其 精神 內涵的增強。

論文中緊扣傳統山水畫發展文脈和規律，揭示出 中國 繪畫在歷史演化中的「不變性」與「可變性」，極力尋求傳統山水畫畫法對當下山水畫創作的現實作用，這對當代 中國 畫在繼承與創新中健康發展有著現實的意義。

該論文不僅注重對傳統山水畫畫法的探索，還就西方繪畫對 中國 山水畫畫法的影響進行了比較和分析，尋找出 中國 畫在吸收外來繪畫成分過程中的得與失，這對我們如何在現代化情境中尋找 中國 畫發展出路有著現實的作用。

該論文在對 中國 山水畫傳統與現代、本土與外來的思考中，也為我們 中國 山水畫發展前景 提供 了有益的 參考 ，這無疑會對 中國 山水畫發展的繼承與創新有著積極作用。

博士學位申請報告 篇5

姓名：

學號：

院、系：

博士學位論文題目：專業：

研究方向：

導師姓名：導師評語(限1200字)

1、對論文的學術評語(論文選題意義;對文獻資料掌握程度;所用資料、實驗結果和計算數據的可靠性;論文的創造性成果及 寫作 規范化、邏輯性;論文的不足之處

2、對博士生基礎理論、專門知識、外語水平、科研能力及學風的綜合 評價

3、對博士生答辯申請書中各項審定意見是否同意組織答辯：

導師簽字：

20xx年x月x日

博士學位申請報告 篇6

尊敬的 領導 ：

本人於XXXX年XX月進入本部，主要從事XXXX項目工作。

在工作期間，本人主要工作任務的是XXXXXXXXXX。

在工作過程中我認真學習，積極探索，爭取為客戶 提供 專業細致的咨詢服務，雖然在不同項目不同過程中會遇到各種各樣的問題和不解，但是在前輩和同事的幫助下，通過努力，各種難題還是得到較好的解決。隨著我們部門業務的增多，服務項目復雜性不斷提高，對我自身的工作能力和綜合素質的要求也不斷提高。隨著工作的深入，我發現自身專業能力上還存在很多的不足，特別是在××問題。在我能力無法解決時， 領導 和同事都會給予很多的幫助和包容，尤其是高月霞博士在工作上給予我很多的指導和幫助。

本人經過認真思考，雖然目前工作任務比較多，但還是希望在業余時間能夠回到學校接受進一步進修，攻讀博士學位，這樣可以提升工作能力，更好的服務於本職工作。攻讀在職博士，既可在專業知識上穩步提升，同時也可理論聯系實際，更好的為項目 提供 咨詢服務。本人會盡可能利用業余時間進行進修學習，不耽誤自身工作。

特此申請，懇請單位批准，也懇請單位 提供 相關必要的支持。

致此

敬禮！

申請人：XX

XXXX年XX月XX日

博士學位申請報告 篇7

尊敬的XX 領導 ：

您好！

我叫XX,現在行政崗位工作，擔任行政助理一職，在平時工作中，我做事認真仔細，與同事相處友好，工作表現認真負責。活到老學到老，

所以我想報考在職博士，提升自己的的知識面，我不會耽誤自己的正常工作，我會利用業余時間學習，請 領導 予以批准！

致此

敬禮！

申請人：XX

XXXX年XX月XX日

博士學位申請報告 篇8

尊敬的 領導 ：

我叫 xxx ， 2011 年6月來 xx 單位工作。自參加工作以來，我在保證做好本職工作之外，積極參與科研，雖然取得些許進步，但我明顯感覺自己現有的知識還不夠專，不夠精，比如對於怎麼將實驗室研究成果運用到工業化生產中，或是為企業解決實際存在問題等等，這些方面自己還存在很大的不足，急需通過學習來提升自己。同時考慮到將來能更好為學院建設服務以及個人將來的發展，現申請全脫產報考攻讀 xx 年 xx 大學 xx 專業博士生。請 領導 予以批准。謝謝！

致此

敬禮！

申請人：XX

XXXX年XX月XX日

博士學位申請報告 篇9

尊敬的 領導 ：

我打算攻讀博士學位。凱斯西儲大學生物化學博士，對代謝、大分子合成和蛋白質晶體生長特別感興趣。我已經做好了充分的准備。首先，在清華大學化學工程系讀本科時，我接受了非常廣泛和深入的教育。我參加了許多化學和相關學科的課程，其中大部分都獲得了高分。其次，我的專業Polymer可以很好地用於生物化學專業，因為Polymer與生物大分子密切相關。第三，我的工作經驗豐富了我的理論和實驗室技能。

1990年至今，被北京燕山石化公司研究院聘為助理工程師。第一年，我負責一個 5升的反應器，用於聚合羧化丁二烯-苯乙烯乳膠。然後我被調到另一個研究組去合成PET/PHB共聚物，一種聚酯的親戚，具有液晶的特性。我是小組的副組長。我們可以在2升不銹鋼反應器中制備出具有高分子量和優異性能的新型聚合物。在此單體中，純度在99.99%以上;這讓我的 領導 很滿意。

四年多的工作經驗擴大了我的能力。我經常利用核磁共振、X射線、DSC等儀器方法進行研究。其中，我最擅長核磁共振反應器，我有解決工程和力學問題的經驗。此外，我熟悉電腦操作和一些應用軟體。以上關於我的專業的信息可能有助於您 評價 我。

有人說，21世紀將是生命科學的時代。我希望進入備受尊敬的凱斯西儲大學來迎接這一挑戰。我相信我會成為一個優秀的人。讀完研究生，我想回到祖國，用我的知識為人民服務。

順便說一句，我要感謝我的父母。作為他們的長子，我得到了最正規的教育和最深的愛。我永遠不會忘記和他們在一起的18年生活。十二年的農村和六年的勝利油田，賦予了我勤奮、果斷、堅韌的`品格，以及對自然和生命的熱愛。我也感謝我親愛的妻子。沒有她這些年無止境的鼓勵和支持，我不可能離名校凱斯西儲大學的大門越來越近。

此致

敬禮!

申請人：

xx年xx月xx日

博士學位申請報告 篇10

校研究生處各位老師：

你們好！

我叫夏×，女，是博士生。我來自鄂西土家族自治地區的一個貧窮山村，家有六口人，上有年逾七旬的爺爺奶奶，下面還有一個正上中學的弟弟，爸爸年初外出打工因傷致殘而喪失勞動能力，生活的重擔落在媽媽一個人身上，家庭生活困難重重。由於我是自費生，家裡為我讀書已經欠下萬元債務，雖然我能利用做家教掙點生活費，但拿出部分補貼弟弟的學費之後所剩無幾。這樣苦撐下去，生活難以為繼，已經嚴重影響到我的學習，但我實在不願放棄快要完成的學業。

想要申請一筆困難補助金，我本不想給學校添麻煩，但覺得若能拿到補助金，也可以為家庭減輕一點負擔，也能使我的學業得以為繼，所以冒昧提出困難補助申請，還請你們酌情批准。非常感謝各位的關照，我將用優異的成績來報答學校。

此致

敬禮！

申請人：

日期：

博士學位申請報告 篇11

尊敬的學院 領導 ：

您好!

本人x系x級x班的學生x，在此感謝學院為我們這些學子 提供 如此優良的學習環境和完善的實習設備，讓我們學到扎實的技術，鍛煉社會適應能力。目前，我已在家人和自己的努力下找到了適合自己的用人單位。我應聘於xx單位，經家長同意，特向學院申請離校實習，望批准，並保證做到以下幾點：

1、實習期間遵守單位的規章制度，信守實習協議，給用人單位留下好印象;

2、實習期間遵紀守法，維護學院的形象，決不做違紀違法的事情，並且注意個人的安全;

3、嚴格按照我院安排的時間回校參加考試及其它有關畢業工作，並做到定期主動以書面或電話方式向系輔導員匯報學習、生活和工作情況。

感謝學院對我的培養，真誠地祝願我們的母校在未來的發展道路上能夠一帆風順，佳績連連，為更多的有志學子鋪路搭橋，助其實現自己的人生價值。

再次感謝學院對我們的諄諄教誨和辛勤培育。

此致

敬禮！

簽名 ：

20xx年x月x日

博士學位申請報告 篇12

尊敬的彭校長：

您好!我是xx。我鄭重的向學校提出一個人住xx學生樓109宿舍的這一申請，在我道出這一申請的具體原由之前，請允許我先介紹一下我現在住宿的一些基本情況。

我於x年下半年來x中學工作。最早與x x老師 一同入住xx學生樓109宿舍。一年後x師入住教師村，xx中學支教老師xx隨後入住109。一年後x x老師 支教結束，新來的x x老師 隨後被學校安排至我們109宿舍，而x x老師 則入住至103宿舍。目前我和xx一同住在109宿舍。

申請一個人住109宿舍的具體原由有如下幾點，請x校長聽我細細道來。

一：我與 x老師 相處不愉快。

我和 x老師 住在一起有兩年半的時間了，對他的人品、生活習性都有了深刻的認識，我和xxx他們相處得都非常愉快，唯獨x x老師 例外。他的生活習性我適應了兩年多都沒能適應得了，很多次他在宿舍做完或吃完飯後，總是「忘記」收拾 整理 自己的那些做飯用具，就連他的床上用品、寫字桌、衣櫥很多時候都靠我來 整理 。午覺時說話聲音很大，很少顧及別人的感受。生活拖沓不講究，用完別人的生活用具後總是不懂得及時「歸位」(從哪裡拿的，用完再放回到原處)吳靈軍老師的種.種陋習已經讓我們無法忍受，這也是x從109搬遷至103宿舍的一個主要的原因。至於xx的人品，我在此就不談了，感興趣的話，學校可以通過很多方式 來了解 此人的品行。

二：新來的x x老師 素質太差。

我這里談及的「素質」囊括了他的家庭教育、品行修養、生活習性三個方面。下面請讓我逐個分析給您聽。家庭教育方面;x是x人，雖然說x是全國有名的教育大省，歷年來為全國培養了很多優秀學子，國家更是對xx教育的成功給予了充分的肯定，但見識了王小松之後，短短半年的時間，我對這種公認的看法開始持懷疑的態度。學術方面他也許是一流的，但感覺他很缺乏家教。之所以這樣說，是因為我不止一次聽見王小松用湖北方言在電話里頭破口大罵，內容是什麼不清楚，但我知道!電話那頭就是他的親人!辛苦養育自己二十多年的親人!雖然說家家都有本難念的經!但不管父母親做錯了什麼，都不應該對自己的父母親如此不敬!品行修養方面;品行修養有待提高——記得開學時我和他一起去食堂吃飯，食堂在沒有開學前吃飯是允許支付現金的，但開學後只允許刷卡，當時他還沒有辦理飯卡，他點完飯菜後要支付現金給打飯的服務員，服務員不肯受理，並說明了緣由，旁邊的老服務員提議刷我的卡，王小松卻說我是他的學生，他不用學生的卡，(我當時聽著感覺很不舒服)我還沒有來得及提議刷我的卡，這小子就已經扔下現金匆匆回桌子上埋頭吃開了……xxx

三：自身發展的需要。

xxx都年前年後的了，竟還讓x校您花近半個小時來閱讀此申請書，實在是很抱歉。至此新春佳節來臨之際，給彭校您拜個早年，願您和您的家人在新的一年裡身體健康!工作順利!生活美滿!天天有個好心情!

申請人：xx

20xx年1月22日

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2. 導師推薦信

隨著人們自身素質提升，很多地方都會使用到推薦信，一封好的推薦信能為申請人加分。那麼你有了解過推薦信嗎？下面是我整理的導師推薦信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

導師推薦信 篇1

某某同學是我所承擔的大三下期專業課「課程名字」這門課的學生，該生上課積極主動，勤於思考，善於提問。課後能夠及時復習鞏固，學習習慣好，學習態度認真。善於與老師溝通交流。有良好的學習方法和學習品質，專業成績優秀。

該生有夢想，有目標，並且堅定執著，不輕言放棄。他對科研有一定興趣，在本科生階段就有意識的培養這方面的潛能，對未來研究生的方向做出一個大致的規劃。有較強的責任心和上進心。

該生每年多次獲得各類獎學金及榮譽稱號，綜合表現突出，予以推薦，希望審核通過。

推薦人：

推薦日期： 年 月 日

導師推薦信 篇2

四川大學經濟學院財政專業06級本科生xx是本人《xx》課班上的學生。該生在學習該課程的過程中積極主動，認真踏實，並在本課程取得了良好成績，在專業名列前茅。

在教授該課程時，我比較注重對學生運用基本理論和基礎知識分析和思考問題的能力及實際計算和操作能力的培養。該生在學習期間表現比較突出，不僅上課認真聽講，能提出很有獨創性的問題，而且對我提出的案例分析題，勇於上台發言，能清楚地闡述自己的觀點。思維活躍，思考問題全面客觀，很能深入到問題的本質，具有較強的分析問題的能力;專業基礎扎實，能靈活運用所學的基本理論和基礎知識。

該生綜合表現突出，予以推薦，希望審核通過。

推薦人：

推薦日期： 年 月 日

導師推薦信 篇3

尊敬的XX：

本人應xx大學xx學院07級xx專業xx同學請求，推薦該生到xx大學進行研究生階段的學習。

該生於xx年xx月進入xx大學xx學院進行學習，學習成績一直非常優秀，在專業名列前茅。

本人曾於該生本科階段的學習時，擔任其xx及xx課程的授課教師，在與該生的課內、課外互動中，對其印象極為深刻。初見該生，個性內斂，但勤於思考，善於提問。

經過與該生的多次交流之後，可以發現，她有較強獨立思考的能力，比如：在教授其xx課中，該生能對書中的模型持懷疑的態度，並能指出其不完善之處；該生具備一定的科研工作能力，曾經參與「挑戰杯」大學生課外學術科技作品競賽，並取得了優異的成績。

通過批閱該生的課程論文，我了解到，該生已具備扎實的專業基礎，具備了熟練分析經濟問題的能力，而且比較熟練的掌握了經濟學方面的研究方法與範式，能夠在分析問題時恰當地使用經濟學的語言。

該生綜合表現突出，並對財政學理論有著濃厚的興趣，故予以推薦，望審核通過。

推薦人：

推薦日期： 年 月 日

導師推薦信 篇4

親愛的 領導 :

你好!感謝您在百忙之中閱讀XXX的推薦信。

XXX是我校XX大學航海技術專業XX級應屆畢業生，主要研究方向為船舶駕駛技術、船舶安全與海商法。

四年來，在老師和朋友們的嚴格教學和個人努力下，他具有扎實的專業基礎知識，系統掌握了航海技術、船舶安全與海商法等相關理論知識;能正常使用導航儀器;熟悉涉外工作的一般禮儀;具備良好的英語聽、說、讀、寫、譯能力;能熟練操作電腦辦公軟體。

同時，XXX利用課余時間廣泛涉獵更多的書籍，不僅充實了自己，也培養了自己的各項技能。嚴謹的學風和正確的學習態度，塑造了他質朴、沉穩、創新的性格。

此外，XXX還參加各種社會活動，抓住每一個鍛煉自己的機會。在四年的大學生活中，他深深感到與優秀學生一起工作讓他從競爭中受益;具有挑戰性的實際困難使他在挫折中成長。他的祖先教導他勤奮、認真、善良和誠實;XX大學培養了他求實進取的 精神 。

XXX熱愛貴公司所從事的業務，真誠希望在您的 領導 下能為這一光榮的業務增添更多的鑽瓦，在實踐中不斷學習和進步。

最後，祝貴公司業務蒸蒸日上!

推薦:XXX

20XX 年XX月XX日

導師推薦信 篇5

本人是吳海江同學碩士學位論文的指導教師，並在其攻讀碩士學位的階段里擔任其國際貿易學授課教師。

吳海江同學在其攻讀碩士學位的兩年中給人留下了深刻的印象：他學習特別努力，能吃苦耐寂寞，研究方向明確，能積極主動地向人請教。一分耕耘一分收獲，該生在兩年間以全年級總成績第一和在核心刊物上發表4 篇 學術論文的的優異答卷獲得了榮鋒獎學金，這些成績充分說明該生具有扎實的專業基礎知識和突出的科研能力。

吳海江同學個性內斂，做事沉穩，具有科學研究工作所需的堅韌不拔的可貴品質。該生還具有較強的分析與解決問題的能力和獨立思考的能力，對科研工作有濃厚的興趣。在攻讀碩士學位期間，這些品質幫助他出色的完成了課題任務。

吳海江同學自學能力強，人品誠實穩重，學習態度嚴謹，工作認真勤奮，並具有強烈的求知慾和上進心。本人相信若該生能獲得名師指點，取得進一步深造與研究的機會，其潛力必能得到相當程度的激發，做出不負期望的成績。在此，本人願毫無保留推薦吳海江同學進入貴校攻讀博士學位。

此致

敬禮!

簽名

日期

導師推薦信 篇6

敬愛的先生/女士：

您好！

xxx同學，女，xxx年生，系四川農業大學農學院xxxxx專業20xx級學生。作為xxx同學的班主任和本科畢業論文指導老師，該同學多才多藝，品學兼優，心地善良，樂於助人，性格活潑開朗， 思想 積極要求上進，學習刻苦，工作認真負責、積極主動，有較強的文娛才能。大學期間，該生曾擔任班級xxx、xxx部部長等職務，思維活躍、團隊合作能力強、善於與人溝通，組織過幾次班上的活動，並策劃、參與了學校、學院各種文娛活動和大型晚會，由於她的表演，唱歌等多方面的才能，為學院爭取到了很多的榮譽，得到了學院老師和同學們的支持和喜愛；該生也積極參與學校運動會和學院運動會，並為老師和同學更好服務；xxx同學在三年的各科成績中取得綜合測評80分的好成績，而且成績排名不斷提高，最終大三學年取得了班級前十的好成績，以我校的評分准則來看，xxx是一名優秀的學生。

xxx同學對英語學習以及與英語相關的方面具有濃厚的興趣，且一直以來英語成績都不錯；她有較強的適應能力，在專業學習方面，該生能將專業知識和理論知識運用到科研實踐中，能獨立自主地思考問題和解決問題。

由於該生學習成績優秀，有較強的進取心，有強烈的進一步深造和提高的潛力，特推薦xxx同學到貴校繼續深造。本人相信若該生能進入貴校，其潛力必能得到相當程度的激發。

推薦人（導師）：

20xx年10月20日

導師推薦信 篇7

尊敬的 領導 ：

您好！

本人本人系鄭州大學大學水利與環境學院一名副教授，應 20xx 年第一學期專業「排水工程」班上11級給水排水專業張笑笑同學懇求，推薦該生參加貴校夏令營。

張笑笑同學是我所任教的大三學期專業課「排水工程」的學生，她每次上課基本都是第一個教室，認真准備預習，上課期間用心與老師互動，學習十分主動，而且能夠深入鑽研，這點我十分欣賞。該同學嚴謹務實，下課後經常來問我問題。從她的'問題中，我能夠感到她有扎實的數學、水力學功底和清晰的思維方式。她以前請教過我兩個有關生物脫氮除磷方面的問題，分別是生物轉盤的缺陷和活性砂濾池的自沖洗改良問題。並且以此為課題參加大學生「創青春」 創業 大賽並獲得必須名次。她靈活地將經濟學的知識和污水處理結合在一齊解決實際問題，具有良好的創造力。

在一年多的相處中，我對她的了解是比較深入的，該同學有夢想、有目標，對自己的人生有較好的規劃。而且該同學並未滿足於本科所學知識，對科學研究很感興趣，在她大二時，就主動參加科技創新活動，在修滿創新研修的學分後，大三再次參加科技創新活動。對於本科生來說，兩年的科研經歷並不容易，但是，我還是總能在周末和平時沒課的時候在實驗室看到她的身影。可喜的是，在不懈的堅持和努力下，她出色地完成了各項工作，還在科創活動中提 出自 己獨到的見解，在原先體系的基礎上有所創新，並閱讀了許多科技文獻，積累了必須量的科研經驗和閱讀水平。相信會對將來的研究生工作有很大幫忙。

而且該同學嚴於律己、品行端正、樂於助人，與同學相處融洽， 思想 與學習上都要求進步，用心參加各項活動。鑒於上述原因，我將她推薦到貴校，期望能夠透過貴校的審核。

推薦人：xxx

20xx年x月x日

導師推薦信 篇8

尊敬的 領導 ：

您好！

本人是該生在本科及碩士階段的指導老師，該生為某大學某專業學生。xx同學學習成績優異，本科期間多次獲得獎學金。同時能用心各種活動，創新性強，曾參加過「挑戰杯」大學生課外學術科技作品競賽，並在省、國家均取得較好的成績。

該生做事刻苦勤奮，認真負責，有極強的職責心，在研究生學習期間能運用現有知識，並查閱相關文獻來解決研究中出現的問題， 總結 分析潛力和文字表達潛力強，參與過本課題組的多項課題，對科研有著濃厚的興趣。

在個人品質方面，該生謙虛禮貌，堅定執著，在困難面前不輕言放棄，而且善於溝通交流，樂於助人，能與團隊中不同年級、不同背景的同學進行良好高效地溝通與合作。

畢業一年時間里，該生就職於xxx，任制某專業老師，主教葯物合成反應，葯用生物製品學，以及有機化學和無機分析化學實驗等課程，得到學院 領導 的認可、學生的喜愛。

該生科研的素質與潛力強，故推薦到貴所，望審核透過。同時祝貴所發展順利！

推薦人：xxx

20xx年x月x日

導師推薦信 篇9

尊敬的 領導 ：

您好！

我曾擔任xxx同學碩士研究生指導教師，三年的教學和科研工作中對他主要印象：

該同學平時表現對人真誠實、熱情，對生活態度樂觀、向上。對工作認真負責、吃苦耐勞，並具有團隊協作 精神 。對個人的人生理想和發展目標，有相對成熟的認識和定位，有較高的政治覺悟。用心參加學校各項活動，表現很好。

經過碩士階段的學習和訓練，該同學已經具備扎實的生態學專業基礎，熟練掌握試驗技能。獨立完成導師交給實驗項目，善於發現規律。有較好英語基礎，能夠熟練閱讀和撰寫相關專業文獻。

專業課程學習方面，能根據自身研究方向的要求，有針對性的認真研讀有關核心課程，為自己的科研工作打下扎實基礎；並涉獵了一部分其他相關課程，視野開闊，對本研究方向的應用背景以及整個學科的結構有了整體的認識。

科研潛力方面，具有獨立研究問題的潛力，能開創性的提出解決問題的 方案 ，並不斷地提高自己的獨立鑽研問題的潛力。該同學如果經過博士研究生階段的培養，將能夠進一步發揮其獨立科學研究的潛力。

本人願意推薦該生繼續博士階段學習深造。

推薦人：xxx

20xx年x月x日

導師推薦信 篇10

尊敬的 領導 ：

您好！

我是xxx，xxx學校的校長。得知我校優秀學生xxx想要到貴公司工作，我感到十分高興和無比欣慰。在我看來這樣一個上進的年輕人就應理解良好的教育擁有更輝煌的未來。因此，我很榮幸向貴公司強烈推薦這位優秀青年。

xxx在大學的四年時間。於閑暇時間超多閱讀 參考 有關業務的書籍，虛心向其他教師與學生請教。漸漸地，他開始在各項專業課的學習上取得必須成績。對此他並沒有滿足更沒有驕傲自大。相反，遇到難題，他仍然虛心與同學們交流討論直到找出解決 方案 為止。鑒於他在校期期間的出色表現，我校強烈推薦他。

此刻，做為我校的一名優秀學生，xxx工作更加認真，負責，努力。為所有同學樹立了榜樣。付出就有獲得，他因此被評為本校優秀學生幹部，並享有高額獎金。

中國 有句俗話：「梅花香自苦寒來」，經過他持之以恆地付出，他的語言表達潛力、活動的組織潛力、與人的溝通潛力、獨立研究潛力都十分突出，連續獲得學校三好學生。個性是對英語，他具有天生的天賦與逐漸培養起的熱情，據我所知，他的雅思成績十分高，並獲得許多中學生英語競賽的獎項。正如我當初慶幸地選取他做我的學生一樣，您選取她同樣會給您帶來慶幸。老師不是「推銷」學生，而是期望把他交給慧眼識珠的人，讓她為社會、為貴單位多做貢獻。

推薦人：xxx

20xx年x月x日

導師推薦信 篇11

尊敬的. 領導 ：

您好!

首先感謝您能在百忙之中有時間來閱讀我的推薦信!這天向您推薦我校學生xxx。

xxx同學，自高中畢業後，帶著童年的夢想，成為xx中醫葯大學中葯學的一名學生。如今懷著青年的理想，離開學校走上工作崗位，有意從事營銷工作。

為了成為一名德、智、體、美全面發展的大學生，xxx用心的投入到學習和生活中。無論是在知識潛力還是在個人素質修養方面，他都努力提升自己。在老師的教育培養及個人的努力下，他具備了扎實的專業基礎知識：熟悉掌握了GSP認證技術、葯品 鑒定 技術、葯理學、醫葯商品學、市場調查分析等葯品營銷技術;並熟悉的掌握了辦公軟體office、word操作技術，透過了國家計算機一級考試。

在生活中，xxx勤奮踏實、誠實守信，人際關系較好;性格上，他溫和開朗、穩重寬厚，適應潛力較強。在班上擔任紀律委員，得到老師和同學的信任，對工作認真負責，對自己嚴格要求，始終遵循少說大話，多做實事的做事原則。

深知理論與實踐結合的重要性，xxx充分利用課余時間，拓展知識視野，完善知識結構。利用暑假在xx葯房做實習營業員期間，從必須程度上對部分葯品的品種、規格、貯藏、功效及當地居民常用葯狀況有必須了解，從中培養自己的語言溝通潛力和遇事應變潛力。

在競爭日益激烈的這天，他堅信只有多層次，全方位發展，並熟練掌握專業知識的人才，才貼合社會發展和用人單位的需要，才能立於不敗之地。

推薦人：xxx

20xx年x月x日

導師推薦信 篇12

尊敬的 領導 ：

您好！

本人曾於該生攻讀碩士研究生時，擔任其 中國 經濟研究專題授課教師，在與該生的課內、課外互動中，對其印象極為深刻。

20xx年5月廣外大 第四屆 研究生學術文化節「以文會友賞奇析疑」論文比賽，該生參賽論文《基於進口視角對影響 中國 農產品貿易逆差因素的實證分析》獲全校第二名。在全校答辯比賽現場我對該生的這 篇 論文曾有詳細點評。該生很留心，比賽結束後，又把這 篇 論文修改後專門讓我再看，文章已大有改觀，不下一番功夫是很難做到的。

我在經貿學院主要負責研究生培養工作。該生在08級學生理論課結束時，取得了本專業總分第一名的成績，說明該生已經具備扎實的專業基礎。該生對新事物具有很強的敏感性，具有良好的探索 精神 。反應快，個性堅韌，作風朴實，對科研工作有濃厚的興趣。

該同學有較強的進取心，有強烈的進一步深造和提高的要求。本人認為該生具有繼續培養的前途，推薦貴單位給予考核和選取培養的機會。

推薦人：xxx

20xx年x月x日

3. 申請考核博士怎麼給導師寫郵件

尊敬的導師，

我懷著無比的尊敬和感激心情，向您致以最深的敬意。在此，我將向您報告一個重要的決定，即近期計劃申請考核博士。在此過程中，我深知您對我的悉心指導和無私支持，對此深感感激。

為了順利推進這一申請，我誠摯地請求您能提供一份寶貴的推薦信。這份信件將不僅為我的申請增添分量，更是對您對我辛勤培養的認可與肯定。我已准備好了相關的申請材料和指導書目，希望在不久的將來，能將它們連同這封郵件一並提交給您。

在這個過程中，我期待您的時間與寶貴意見。您的經驗與見解對我而言，如同明燈，照亮我前行的道路。再次向您表達我最深的感激之情。期待您的回復。