復旦大學英語老師名冊

『壹』 英語專業的211.985院校有哪些

我找的英語專業排名~~
1、 北外
2、 上外
3、 北大
4、 南京大學
5、 復旦大學
6 、廈門大學
7、南開大學
8、對外經貿大學
9、廣東外語外貿大學
10、華東師范大學
11、中山大學
12、上海交通大學
13、湖南師范大學
14 、山東大學
15、洛陽外國語大學
16、清華大學
17、北京師范大學
18 、武漢大學
19、南京師范大學
20、河南大學

這個排名還是有參考價值的
北外，上外，北大，南大的英語是國家重點學科，排前四無可置疑，
復旦由編英漢大字典的陸谷孫領銜，專業設置和學校背景都不錯，
廈門大學的口譯，英美文學很出色，現在很多人看上了同聲傳譯這個行業，拚命想弄個高級口譯證書，但全國開設高翻學院，同聲傳譯課程的學校只有三所：北外，廈大和廣外（聽說上外正在籌建高翻學院）；
排第七的南開 長於歷史和文學，其系主任常耀信編的一本美國文學簡史被許多考研者奉為圭耒，
外經貿大學與歐盟合作的培訓中心影響很大，其英語專業畢業生工作也很好，
上海交通大學 的應用語言學與廣外的語言學全國一流，
中山大學在其黃院長的帶領下，進步也很快，
清華大學的崛起與其學校背景密不可分，羅立勝，羅選名在翻譯界知名度也很高，這個學校著重於其翻譯專業的建設，曾和中國翻譯雜志聯合舉辦多種活動。
武漢大學，湖南師范大學的英語專業則全靠幾個德高望重的老前輩在支撐了，前者有英漢語比較協會的郭著章，後者有譯界泰斗劉重德。
河南大學則是每況愈下了，雖然身為16所設有博士點的學校之一，但留不住人才，地理位置又太差（在開封）

考外語研究生，上述這20所基本上包括了中國最好的外語學校了，考上北大，中山大學，人大，上外和廈門大學，據說都不太容易，所以，有志於外語的朋友們要加油了！
新排名好象已經有了，和這個有一點出入，不過不大。

1、文學復習,一定要用筆記將各個作品及其特點記下來,最好是以時代和文學流派為單位,關於這方面的參考書,向大家推薦清華大學出版社的英美文學學習指南

2.關於英語碩士的前途問題,如果你不是排名前幾的學校,那還是考研把,名校的英語專業本科生很少考研的,北京大學2002級外語研究生中,本校上的只有10個,廈門大學外文系只有7個,因為他們很容易找的好工作

『貳』 復旦大學英語教授對少兒學英語的3點建議，牆裂建議家長閱讀

我學習和從教英語四十多年，我的體會是在不同的階段，採用不同的方法，初學者主要打好語言基礎，熟練掌握讀、聽、說、寫、譯的技能。一定要多模仿，多練習，這樣才能達到熟能生巧，靈活運用。

今日的英語教學中，接踵而來的考試和枯燥無味的課堂教學窒息了同學們活潑的求知慾和學習興趣。學生應試技能一般較強，而口語表達技能相對薄弱，要翻個個兒，教師要使英語成為學生生活中須臾不可或缺的有趣事物，每堂課要在連續大腦轟擊（brainstorming）的同時，使學生開懷大笑幾次。

「輸入」與「輸出」：保持兩者大致相當的比例，譬如說「輸入」一百萬字的閱讀量，最好保持一萬字的寫作「輸出量」。寫完最好找高手修改，且不斷溫習修改意見。

重視自己孩子教育的家長應該都知道少兒英語啟蒙的重要性，3-12歲是孩子語言學習的黃金期，所以在12歲之前提前對孩子進行英語啟蒙是有很大的好處的。

1. 充分利用英文繪本

在以前的文章中，我有提到過，如何給孩子選擇繪本。有提到在美國的幼兒教育階段是沒有固定的教材的，而是給孩子讀繪本。國外有非常豐富的繪本發展史。繪本里有大量精美的插圖，跟文字相呼應。

閱讀是提高英語水平的利器。不但可以豐富詞彙量，還可以擴大句子的表達方式。孩子們都喜歡讀故事，哪怕不能完全看懂，也會被書中的插圖所吸引，好奇心會驅使孩子們看下去，想要知道故事的具體內容。

在泛讀時，建議家長陪著孩子進行精讀練習，根據孩子的程度選擇材料。

精讀便於孩子深入理解原著，熟悉作者的用詞，和句子表達習慣。最重要的是，通過解讀學習，豐富了孩子的想像力，也為概述故事大意做了重要的鋪墊。

最後，無論是精讀還是泛讀，都必須結合音頻資料一起學習。聽書是打通耳朵的必要途徑，是征服聾啞英語的重要的手段。

聽書不受時間和空間的限制，可以有效利用碎片化時間，提高英語學習的效率。

2. 利用早上的時間朗讀

每天早晨大聲誦讀是學習英語最有效的武器。因為缺乏語言環境，所以語言輸入量嚴重不足;沒有一定量的輸入，就不可能有自由地說和寫的輸出。

大聲誦讀可以鍛煉口腔肌肉，使我們的舌頭變得靈活，久而久之，形成了條件反射，成為了英語語感。

剛開始，建議反復聽讀。可以從網上下載配套的音頻資料，模仿音頻，反復練習，注意語音語調，反復聽，直到能離開書本完全聽懂為止。因為內容不多，讀了多了，就能夠背下來了，然後再開始誦讀新的內容。

有人覺得英語背誦沒什麼效果。其實，之所以有人認為沒有效果，是因為沒有達到脫口而出的水平。當背誦達到脫口而出的水平時，漢語思維將不再阻礙英語語感和英語思維。

3. 配合適量抄寫練習

閱讀和背誦對擴大詞彙量和口語大有裨益，這一點毋庸贅言。但是，要想提高英語寫作水平，光有讀和背是不夠的。

很多英語老師都會要求學生背英語作文範文，結果是，沒有幾個真正因為背誦了許多範文，而提高了多少英語寫作水平的。因為光動嘴皮不動筆也是很難提高英語寫作水平的。而且，光動嘴皮容易養成眼高手低的壞習慣。比如，一些簡單的單詞拼寫錯誤。因此，讓孩子進行適當的抄寫練習也是很有必要的。

『叄』 各科老師點名的規律有哪些

在課堂上面最最最驚心動魄的環節，除了檢查作業就是提問跟點名。各科老師點名的習慣，英語老師的習慣是到了提問環節，問學生說這道題目，找個同學來回答一下，會的舉一下手，然後如果有人舉手，英語老師就會在舉手的人裡面選一個，總結下來，英語老師就是誰舉手就叫誰，然後如果都不舉手那就點座號聽天由命。語文老師的習慣是在提問環節看誰盯著他，盯著他看的就肯定會那麼就讓他來回答問題。數學老師總結的習慣是誰在課堂上面違反紀律就站起來回答問題，這個很貼切，地理老師，這是比較佛系抽學號，讓學生們聽天由命，歷史老師會在每次提問的時候，經過深思熟慮後眼睛一看，哪個同學離得比較近，哪個人就站起來說說看你的看法，生物老師是最好的一個老師。化學老師首先請課代表起來回答一下這個問題。

『肆』 2014年上海復旦大學英語專八考試報名通知

關於夜大學英語專業學生報考英語「專業四級、八級」的通知

根據《高等學校外語專業考試辦公室》「關於2014年英語專業四、八級統測報考須知」的精神，現把有關事項具體通知如下：

一、報名資格：

1、專四報名資格: 13級專升本、12級專科、11級高起本、去年12級(升)、11級(專)、10級(本) 「專四」報名考試未通過者

2. 專八報名資格: 12級專升本（專四通過者）、10級高起本（專四通過者）、去年11級(升)、09級(本)「專八」 報名考試未通過者

說明：

（1）專業考試以年級報名為條件，報名機會只有這一次，請認真考慮，如放棄不再有報考機會。

（2）英語專業申報學士學位必須通過英語專業四級考試。

二、報名時間和方法：

1、報名時間：從2013年11月12日——2013年11月19日止，過期不再補報。

2、報名方法：以班級為單位，統一到班主任處報名（在報名的名冊上須簽上本人姓名），同時按規定標准繳費。

三、收費標准：

1、英語專業四級（TEM4）：試題費每份40元；

2、英語專業八級（TEM8）：試題費每份45元。

統測日期：TEM8定於2014年3月22日上午8：30開始；TEM4定於2014年4月19日上午8：30開始，具體規定和流程詳見考前下發的《考試須知》及准考證。

復旦大學繼續教育學院

二零一三年十一月十二日

『伍』 復旦大學這幾個英語老師講課怎麼樣

復旦大學這幾個英語老師講課很好。

學校前身是1905年創辦的復旦公學，是中國最早由民間自主創辦的高等學校之一。1952年院系調整後，學校成為以文理基礎教學和研究為主的綜合性大學。

2000年，復旦大學與前身為1927年創辦的國立第四中山大學醫學院的上海醫科大學合並，組建新的復旦大學。

課程結構：

本科階段的課程結構由通識教育、文理基礎和專業教育三大板塊組成。通識教育課程包括核心課程、專項教育課程和選修課程。文理基礎課程設置人文、社會科學、經管、 數學、自然科學、技術科學和醫學七組，為學生提供基礎性、公共性和學術性的寬口徑專業教育。

專業教育課程由專業必修和選修課程組成。2015年12月，本科教學年開課種類3100餘門、開課量5650門次，生均擁有課程0.46門次，班級規模在30人以下的課程達到總量的54%以上，開設全英文課程超過180門次。

『陸』 林麗淵的媒體報道

高考狀元並非天生註定
按林麗淵的說法，從小學至初一，她都是在懵懂中度過，快樂無憂，學習成績並不拔尖，沒有任何將於高考中奪冠的預兆。上初二時，有一次路過學校宣傳櫥窗時，她站在復旦大學招生宣傳資料前呆住了。這時她才知道，高校的生活是多麼的吸引人。為此，她暗下決心，要考取復旦大學。此後，她時刻留意復旦大學的有關情況，考取復旦大學成了她努力的動力源泉。此後，林麗淵開始把主要精力轉移到學習上。
林麗淵對學習非常有主見。她說，學習要有計劃，一天的學習量必須完成。在課堂上，必須認真聽老師講課，對所有的知識點都要掌握得十分精熟。她說，老師是個寶，就看如何去挖掘、吸納。在充分熟悉課本知識的基礎上，她也大量閱讀課外輔導書。在高三階段，各科大量的習題堆砌成她各科優異的成績。她還強調了高三一直堅守的三原則：首先，一定要有夢想和信心，高三特別需要自信。當所有人都覺得你不行的時候，你一定要相信自己。其次，要有個完整的學習計劃，分長期和短期。長的可以是整個高三，比如她的長期目標就是高考過650分；短的可以是一個月、一個星期、一天。第三，要專心干好自己的事情。她仍然記得一位狀元的一句話：踏踏實實地干好手上的事，不要幻想遙遠的東西，你的夢想一定能實現。
林麗淵嚴謹的學習態度和特有的自信給她的高三英語老師符蘭留下了特別深刻的印象。符老師說：「當時我剛開始接任高三（15）班的英語課。第一節課，我只介紹了一些英語學習的方法、技巧，還來不及向同學們交代一個學期總的教學計劃。下課時，活潑美麗的林麗淵來到我的跟前：老師，可以跟我談談您這學期的教學計劃嗎？我要有計劃地跟著老師的節拍走，根據老師的教學進度來制定我的短期和長期的學習計劃。從教十幾年來，從沒碰到過學習計劃性這么強的學生，我當時就感覺這女孩挺特別。」符老師還介紹說，林麗淵對學習的執著，從她的英語學習中也可略見一斑。她的英語基礎已經夠扎實了，但她仍強迫自己狂啃英語。因為，她心中的夢想被激活了，要以持之以恆的毅力去追求它。她學習到深夜是經常的事，每天的英語學習包括20分鍾的聽力，3到5篇甚至7篇的閱讀理解——這是她每天必須完成的。
從容自信勇奪冠
「這次高考對於我來說，壓力不是很大。」 林麗淵成功之處很大程度上得益於心理的自我調節。進入高三後，她數次考試成績均在全區幾市中名列前茅，而在第三次高考模擬考中，遭遇了上高中以來的滑鐵盧。大哭一場後，林麗淵發現自己還是自己，一切都沒有改變。她總結了一下，認為這次失敗很有好處，就像長跑中沖刺前一直跑在前面的並不一定是冠軍，一直處於巔峰狀態未必是好事，有了一個低谷，才能儲備力量，沖向更高峰。「我告訴自己，現在我沒有什麼心理壓力了，壓力不在我身上。」有了這種良好心態，林麗淵坦然面對即將來臨的高考。她說：「高考其實只是一次模擬考試。」
從幾次模擬考一路走來，對比全區各中學考生，林麗淵對自己的每一次考試應該達到的高度心中有數。考完最後一科，她在個人博客中寫道：我盡力了，我把我的命運交給上天了，我的努力不會白白付出的，我相信！
此前林麗淵知道自己已進入廣西前三名，所以在確信自己是廣西高考文科狀元時，並沒有顯得過分激動。「考完試我就知道，我這次考得不錯，得知成績之後，我更知道，這個第一名應該是我的了，去年的第一名正好也是這個分數。」林麗淵的自信並不矯情。林麗淵說，媽媽的自信、堅強、果斷；居里夫人對學習的孜孜不倦，寵辱不驚，直至笑到最後，都成為她自信堅韌的力量源泉。
大氣女孩的真實
當記者問及：對她而言，狀元意味著什麼？「我的夢想實現了。我一直想要告訴其他人，我的家鄉很好，我們學校很好。在我們學校，以前出過兩個理科狀元，文科狀元我是第一個，我們學校一點也不比其他學校遜色。」林麗淵對家鄉、母校充滿了感情。
林麗淵有一顆感恩的心。成為狀元後面對來自各方的好奇詢問，她只想告訴別人三件事，那就是她希望別人知道她有多麼好的父母,她的家鄉浦北有多麼好，她的母校、身邊的老師有多麼的好。「高三這一年，我過得非常順利，感覺溫暖，學校里的老師們、同學們對我非常愛護、寬容，我真的非常感謝他們；學校對我的好，我永遠不會忘記。」
招生開始時，清華、北大、香港中文大學等都向她伸出了橄欖枝，在這些新的機遇面前，林麗淵原來的夢想復旦大學也許仍是一個夢想。最後，林麗淵放棄香港中文大學，選擇北京大學：「內地的大學讓人有一種民族情結。」
當然，這位高考女狀元也有自己的興趣愛好：彈琵琶，拉手風琴；喜歡音樂，有時復習時都聽著MP3。她一直是個QQ迷，非常喜歡上網聊天。但確定了奮斗目標後，她表現出高度的自製能力，整整一年沒有開過QQ，上網也只是查找資料或聽英語。
林麗淵對於成為廣西文科狀元這件事，已經看得很淡。她告訴記者，狀元對於她來說已是過去時，就好像花開過之後，最重要的不是結果，而是回憶花開時的絢爛。