復旦大學女教授於娟吃的問題

❶ 復旦歷史學系42歲女教授去世，人生事業和生命到底哪個更重要

2020年10月11日，復旦大學歷史學系教授司佳，因病搶救無效死亡，年僅歲。

她的英年早逝讓無數人感到惋惜。

司佳於2006年獲得美國賓夕法尼亞大學博士學位，2007年起任復旦大學歷史學系副教授，2016年晉升為教授，博士生導師。

報道稱司佳教授在學術上取得了許多具有創新性的研究成果，在學生指導方面傾注了大量的心血。

很顯然她是一個很負責的老師，她幾乎把自己大部分時間都用在事業上。至於她是患了什麼病，病情是否適合長期勞累有關，並沒有正式的通報。

不過，這還是引起了很多人的討論，到底人生事業和生命哪一個更重要？

若是不努力工作，真的是連最基本的生活，都是難以保證的。所以，我們不得不去拚命賺錢，活著不就是為了賺錢不就是更好地活下去嗎？

所以說到底是工作重要，還是生命重要？在我看來只有有工作才有有質量的生命，若是沒有工作了，生命也就沒有多大的意義了。

當然了也會有不同的觀點，當一個寄生蟲也是不錯的。但是，你必須要有當寄生蟲的資本。可以說大部分人是不具備這個能力的。

所以說每一個人都在努力地想讓自己過得更好一些，若是想要過得更好一些，只有通過努力工作來實現。

所以說工作還是很重要的，甚至有的時候是超過了生命的重要，這是作為一個中年人的我的體會。

你覺工作重要，還是生命重要呢？

❷ 復旦歷史學系42歲女教授去世，人生事業和生命到底哪個更重要

一則關於「復旦大學42歲女教授病逝」的新聞引起了廣泛關注。據報道，復旦大學黨委研究生工作部副部長、材料科學系教授、博士生導師江素華教授，因病醫治無效，於2017年12月31日20時不幸辭世。這位年僅42歲的女教授，未能在新年的曙光中迎來新的開始。
近年來，類似令人痛心的消息屢見不鮮：復旦大學歷史學系教授、博士生導師司佳教授，在2006年美國賓夕法尼亞大學獲得哲學博士學位後，取得了豐碩的學術成果。然而，司佳教授的突然離世，讓人不禁想起同樣在復旦大學任教的於娟教授，她在2011年因乳腺癌晚期去世，年僅33歲。在於娟教授的《此生未完成》一書中，她寫道：「在生死臨界點時，你會發現，任何加班、給予自己過多壓力、追求物質需求，都如浮雲。如果有時間，請好好陪伴孩子，為父母買雙鞋，不要拚命追求大房子，與心愛的人相伴，即使是蝸居也感到溫暖。」
高校教師的壓力究竟有多大？一位在國內名牌大學任職的青年教師趙芬表示，她有好幾個月都處於生病狀態。白天要上課和處理各種事務，晚上才能安靜地備課、讀書、看材料和寫論文，周末還要參加讀書班或國內外學術交流。長期缺乏休息和鍛煉，讓她時刻擔心自己會過勞死。
據騰訊教育與麥可思2014年的研究報告，八成的高校教師表示在工作中承受較大壓力，其中本科教師壓力較大的比例為84%，高職高專教師為79%。經濟壓力是造成高校教師壓力的主要來源之一，其次是科研或論文要求、學校制度和管理等因素。
教師這一職業，被賦予了「陽光底下最光輝的職業」稱號，但他們在面對問題時往往「面子」作祟，不願意正視問題，這使得小問題逐漸惡化。另一方面，高校管理者可能出於尊重教師個人隱私或缺乏人文關懷，未能及時發現教師的健康問題。
廣東省教育工會的一項調查顯示，由於長期超負荷工作和教學科研雙重壓力，廣東省高校教師中只有約10%處於基本健康狀態，約20%處於疾病狀態，其餘70%處於亞健康狀態，其中約三分之一到二分之一屬重度亞健康。
誰來拯救這些心力交瘁的大學老師？近年來，許多本應是老年人才會患上的心腦血管疾病，越來越多地出現在年輕知識分子身上，如高血壓、冠心病等，還有惡性腫瘤。然而，更可怕的是，許多年輕的老師認為自己年輕力壯，對身體健康狀況不夠重視，不僅很少運動，甚至不參加學校組織的體檢，等到發現疾病時已到晚期，無法挽救。
知識分子需要重視自我健康維護，至少要做到合理調劑生活、規律飲食休息、適量運動、定期體檢以及及時就醫。同時，高校也應該重視教職工的健康問題，為他們提供合適的土壤、水分、空氣，幫助他們成長。但在成長之前，他們首先需要不被壓力擊垮，這是大學管理者需要考慮的問題。