教授進小學談大學夢想

① 小學作文我心中的大學

我心目中的大學
我夢想中的大學生活應該是充實而又多彩的。學習，工作，活動，把日程表排的滿滿的，連讓自己無聊的機會都沒有，讓那些郁悶啊，抑鬱啊都見鬼去吧！學習是學生的首要任務，所以學習必然是大學生活的主題曲。我理想中的大學要有良好的學風和學習氛圍，要有淵博的教授上一些好的課程。這里應該充滿挑戰，你可以在這里找到你想學的任何東西，可以在圖書館查到你想看的一切的資料，是個學習的好地方。這里的生活應該是緊張而又有節奏的，繁忙的學習可能會讓你忘記了一切，你沒有時間去考慮別的事情。要對未來有一種憧憬並且可以付出實際行動,要知道未來的方向。有空可以和朋友或者是同學在草地上聊聊天、聽聽歌，討論討論學業，和對一些學習當中的問題的不同的見解，必要的時候也要有爭吵，還可以談談理想和人生。我理想中的大學處處都有學習的氣氛和歡聲笑語。當然，精彩的大學生活必然不能只被學習所充斥。這里是綠色與藍色的交接處，很美，讓人陶醉：一片綠色，鳥語花香，走在梧桐樹下，踩著蓬鬆的落葉，呼吸著清新的空氣，很美的享受！精彩紛呈的派對、豐富多彩的社團活動、各種各樣的講座，每一項都充滿著誘惑力。輕松灑脫的生活，半天上課，半天休息。沒課的時候就和室友，或者再加上隔壁的室友，大家一起去逛街、去唱歌。心目中的大學要有幾個知已好友,可是一起笑一起哭，一人有難，大家都幫助解決，一點都不亞於家人的感情。如果你願意的話你也可以交個異性朋友，來點風花雪月的事情。一個字形容閑適。

② 我對大學的憧憬作文

上個世紀60年代初，我剛上小學的時候，我的大哥便以優異成績考中了華東師范大學，成為高密東北鄉的第一個大學生。大哥的考中，給家庭帶來了榮耀，也激活了我的大學夢想。但很快便爆發了「文化大革命」，我因編寫《蒺藜造反小報》得罪了當權的老師，被開除出校。時當1967年，我12歲，讀小學五年級。 失學後，每當我趕著牛羊、背著草筐從學校窗外的小路上走過時，聽到教室里昔日同學的喧鬧聲，心中的滋味確實不好受。不但大學夢徹底破滅，連中學也上不成。在絕望中，我把大哥讀中學時的語文課本拽出來，翻來覆去地讀，先是讀里邊的小說、散文，後來連陳伯達、毛澤東的文章都讀得爛熟。 過了幾年，出了一個有名的人物張鐵生，盡管他不是什麼好人，但他的方式的確啟發過我，使我在黑暗中看見了一線光明。原來靠一封信就可以堂而皇之地上大學呀！於是，我就學著張鐵生的樣子，給當時的國家教育部長周榮鑫寫了一封信，表達了我想上大學的瘋狂願望。信發出半個月後的一個傍晚，我正在灶前幫母親燒火，父親步履踉蹌地回家來了。他的手上，捏著一個棕色的牛皮紙信封。我的腦袋嗡的一聲響。我本能地猜到了：父親手裡捏著的，就是我發出的那封信的迴音。我既激動又害怕，不知道是福是禍。父親捏著那封信——他的手在微微顫抖——並不急於給我，他的雙眼盯著我，眼神是那樣的迷惘、蒼涼——令我至今難忘——他終於說話了：「你想什麼呀？」然後他把信遞給了我。那是一張很小的印有紅頭的便箋，上邊有18行用圓珠筆寫的字跡。信的內容大概是：您的信我們收到了，您想上大學的願望是好的，希望在農村好好勞動，等待貧下中農的推薦。雖然是官腔套話，但當時真讓我感動得不得了，這畢竟是國家教育部的回信啊! 教育部回信，使我的大學夢愈加瘋狂。但我清楚地知道，在村裡待著即使我幹活比牛還賣力，也不會有貧下中農來推薦我上大學。於是我想到了當兵。當了兵，只要好好乾，就有可能被推薦上大學。 經過連續4年的努力，在21歲的時候，我終於當了兵，那是1976年2月。到了部隊，我積極得小命都快豁出去了。掏廁所，挖豬圈，有一次去農場割小麥，我一個人割的比全班割的還要多兩壟。就這樣，我贏得了部隊上下普遍的好感。 1977年底，領導告訴我，讓我復習功課，准備來年夏天去北京參加考試，報考的學校是我們本系統的工程技術學院。我既激動又害怕，激動的是機會終於來了，害怕的是對數理化一竅不通——連分數的加減都不會。我連小學都沒畢業呀。一連幾天，我吃不下飯，睡不著覺。後來，發狠一咬牙，拼吧!寫信讓家裡把大哥那些書寄來，在本單位一位馬技師的輔導下，開始了艱難的自學。那半年裡，我在一間儲藏勞動工具的小倉庫里，熬過一個又一個漫漫長夜，硬是從分數學到了復數。化學學了一冊，物理學了兩冊。考期逼近，我心裡越來越恐慌。別人見我如此勤奮，都說我必中無疑。但我心裡清楚，半年的時間里，我只是把一些公式背熟、定理大概弄通而已，解題的能力極差，肯定考不上的。正在痛苦煎熬中，突然，上邊來了電話，說考試的名額沒有了，我不能去北京趕考了。聽到這消息，我如釋重負，但心中卻感到悲喜交集。 經過這一番折騰，我的大學夢基本破滅了。不久，我調到一個新單位，在那裡擔任了政治教員兼圖書管理員。為了講課，我死背硬記了不少政治理論書；利用職務之便，讀了很多文藝方面的書。80年代初，在百無聊賴中，我開始學習文學創作，1981年發表了處女作。1984年，當我已經不再幻想上大學時，大學的門，卻突然對我敞開了。那是個炎熱的夏天，我聽到了解放軍藝術學院文學系招生的消息。那時，報名工作早已結束，我在命運的引導下，拿著自己的作品，闖進了軍藝的大門。我的恩師徐懷中先生看了我的作品後對系裡的幹事劉毅然說：「這個學生，文化考試即使不及格我們也要了。」又是命運引導著我，讓我的文化考試得了高分。 2012年9月1日，我扛著背包，走進了大學的校門。

③ 你在大學里的夢想是什麼

剛踏入大學

1、我們從各地來到這里，從現在開始，我們已經結束了中學學習階段，進入了大學學習生活。在人的一生中，這是非常富有意義的時刻。雖然都是學習，但中學只是普通教育，大學則是專業高等教育。我想，我們將來為社會服務的許多本領，是在這個階段學到的。
2、作為新一代的大學生，我們是幸運而富有的，因為我們有得是時間與精力，而這便是我們的青春。只可惜青春卻是一條河流，它只是一味地向前奔騰而不回頭，所以青春畢竟有限，那就讓我們只爭朝夕，趁這短短的青春，去學無窮的智慧！
3、像所有剛踏入大學校門的新生一樣，我也在想像著今後校園生活的種種美好，而真正美好充實的大學生活應該是這樣：當人們歡呼晚霞的時候，我們不妨去擁抱黑夜；當人們在黑夜中做著香甜的夢時，我們不妨睜大著黑亮的眼睛；當人們從惺忪中醒來時，我們卻采擷了一大束思想的朝霞；當人們匆匆追名逐利時，我們卻折向另一條科學小道，消失在無人知曉的那一片密密樹林里。雖不敢保證我們能得到比他們更多更好的東西，但至少可以肯定，我們得到的一定與眾不同。 因為我一直堅信，對於青春的熱愛，絕不是我們身處象牙塔中所發出的無意義的空喊。而是在已深知前途的艱險和使命的艱巨後，仍然能夠期盼著讓所有的日子都快快來到，仍然能從心裡透出一種只屬於青春的渴望，那種渴望讓我們不再願意輕易放走這些珍貴的年華，而是願意用自己的努力、進取和開拓將青春燃燒成一片宏大的光明，從而完成歲月賦予我們的使命，並藉此向永恆的青春致敬。
4、不再回頭的不只是那古老的辰光，也不只是那些個夜晚的群星和月亮，還有我們流逝著的青春。同學們，假如有一天，當你偶然覺得自己的身邊充滿了頹廢和迷茫，希望你們仍能發自內心的熱愛這段我們正在經歷的歲月。我相信，當我們對青春的期許不再只是一段快樂美麗的日子，而是一段激情與使命共存的歲月時，我們一定可以不辜負這段青春！當我們垂垂老矣的時候，我們一定能驕傲的面對自己的人生！