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貴州大學工筆老師

發布時間: 2025-02-17 02:39:55

Ⅰ 貴州大學藝術學院美術系的培養方案

一、業務培養目標
該專業培養具有一定的馬克思主義基本理論素養,並具備繪畫藝術及現代傳媒藝術創作、教學、研究等方面的能力,能在文化藝術領域、教育、設計、編輯、管理單位從事教學、創作、研究、出版、管理等方面工作的高級專門人才。
二、業務培養要求
該專業學生主要學習造型藝術、多媒體藝術等方面的基礎理論和基本知識,受到藝術創造性思維、繪畫造型、多媒體藝術的基本訓練。具有繪畫創作、教學、理論研究、動畫設計、製作及多媒體技術運用等方面的基本能力。
畢業生應獲得以下多方面的知識和能力:
1:掌握本專業的基礎理論、基本知識;
2: 掌握不同風格及體裁的作品分析方法;
3:具有進行繪畫創作、教學和研究工作的基本能力;
4:掌握多媒體技術及實際應用的能力;
5:了解本專業及相關學科的發展動態;
6:了解和掌握黨和國家的文藝方針、政策及法規;
7:掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有一定的藝術理論研究和實際工作能力。
三、主幹學科
藝術學
四、主要課程
中國美術史、外國美術史、素描、色彩、寫意、工筆、油畫、傳統版畫、綜合版畫。
五、主要實踐性教學環節
畢業創作、下鄉寫生、下鄉體驗生活、參觀展覽和學術觀摩、軍訓等。
六、學制和學分
學制:四年
學分:170
七、授予學位:文學學士 一、業務培養目標
該專業是培養具有一定馬克思主義基本理論素養,並具備較為全面的影視動畫創作理論知識及較高專業創作水平,能在影視傳媒、報社、雜志社、軟體開發公司、建築裝潢公司、廣告公司以及各大中專院校等領域從事影視動畫創作、研究、編輯(導)、動畫軟體開發、教學工作的高級專門人才。
二、業務培養要求
該專業學生主要學習影視動畫創作的基礎知識與基本理論,接受動畫設計、動畫技法、動畫製作和多媒體技術的基本訓練,掌握動畫設計與繪制、動畫編導、動畫創作及理論研究的基本能力。
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力:
1:掌握影視動畫創作的基本理論、基礎知識;
2:掌握影視動畫設計及製作的技能;
3:掌握多媒體技術及應用的能力;
4:具有影視動畫編導和初步的科研能力,並具有較高的審美能力和鑒賞力;
5:了解黨和國家文藝、宣傳、出版的方針政策及電影、電視政策法規;
6:了解影視動畫創作的發展與理論研究;
7:掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有一定創作和實際工作能力。
三、主幹學科
藝術學
四、主要課程
動畫概論、動畫造型基礎、二維動畫製作技術、三維動畫製作技術、定格動畫製作技術
五、主要實踐性教學環節
畢業創作、下鄉寫生、下鄉體驗生活、參觀展覽和學術觀摩、軍訓等
六、學制和學分
學制:四年
學分:170
七、授予學位:文學學士

Ⅱ 貴州大學藝術學院美術系的介紹

貴州大學藝術學院美術系是培養高級繪畫專業人才的教學機構。設有繪畫、動畫兩個本科專業和美術學碩士學位授權點。本科專業設有國畫、油畫、版畫、動畫四個專業方向;碩士點下設中國山水畫、中國工筆人物畫、當代藝術創作與研究、油畫、平面設計五個研究方向。美術系經過多年的建設與發展,擁有一支學術造詣深、教學經驗豐富、思想活躍、結構合理的教師隊伍,並配有較為完備的教學硬體設施,為省內培養了大批繪畫高級藝術人才,有些成為高校、藝術團體和機構的藝術骨幹,並有不少學生在國內外美術展覽中獲得金、銀、銅等獎項。

Ⅲ 美術生可以報考的大學

許多大學都有藝術類專業,這些學校都可以報考,另外,許多大學都招收藝術特長生。
普通高等學校藝術類專業招生與普通專業招生最大的不同在於,報考藝術類專業的考生,除了參加普通高考文化課考試之外,還要參加專業考試。獲得省級統考合格證或校考合格證的考生方可填報相關藝術院校(專業)志願。此外,藝術類專業錄取時,執行藝術類專業批次控制分數線,其錄取原則也與普通專業不同。
藝術類專業有如下這些:
1純藝術類:繪畫專業、油畫專業、國畫專業、版畫專業、雕塑專業等
2 設計類專業 :建築設計,景觀設計,舞美設計,紡織設計,影視動畫、服裝設計、室內室外設計、環境藝術設計、網頁設計、電腦美術設計、裝飾設計、工業設計、游戲設計、平面設計、廣告設計、陶藝專業、攝影專業、影視編導專業、廣播電視藝術、廣播電視技術、數字媒體藝術、網路媒體藝術、動畫技術、動畫藝術、游戲藝術設計、卡通漫畫藝術、商業攝影、影視攝影等。
3 美術學專業。
4 美術教育專業
在藝術類招生中,考生報考的是普通高等藝術院校或普通高等院校(系)的藝術類專業,例如:音樂、美術、表演、舞蹈、編導、播音主持等專業。藝術類專業招生的目的是為高等藝術教育選拔具有較高藝術素質和藝術領悟力的專業人才。報考藝術類專業,考生須通過藝術專業考試。專業考試包括校考和省級統考兩種形式。取得藝術專業考試合格證的考生還須參加高考,按藝術類院校的錄取原則錄取。
高水平藝術特長生招生是指部分普通高校為活躍校園文化生活、推進學校素質教育而進行招收的招生。此類學生報考的是高校的普通類專業,如計算機、法學等,但同時又具有藝術專長。一般而言,考生通過高水平藝術特長生招生省級統一測試及招生院校測試,經公示後,可在高考中享受適當的降分錄取優惠,但一般仍需達到學校所在批次錄取控制分數線。考生可享受的錄取優惠標准按教育部有關規定執行。考生入學後,要按學校規定,在業余時間參加學校藝術團的訓練和活動。

Ⅳ 貴州大學藝術學院的系部介紹

設計系始建於20世紀80年代,是培養高級藝術設計專業人才的教學機構。現設有藝術設計、攝影兩個本科專業,涵蓋平面設計、環境藝術設計、服裝設計、攝影四個專業方向。設計系經過多年的建設與發展,逐步形成一批學科(學術)帶頭人和中青年學術骨幹,擁有一支高素質、高水平、思想活躍、勇於探索、結構合理的教師隊伍。 設計系專業基礎雄厚,優勢突出。「學科意識前沿化」是設計系的重要教學理念。該系有較為完善的教學設施,良好的教學環境,規范嚴格的教學管理以及嚴謹治學的優良傳統,現已成為省內藝術設計教育的專業機構。
設計系的專業教學,學生通過學習藝術設計、攝影專業的基本理論和基本知識,從而提高學生的藝術修養和專業技能,培養具備藝術設計(攝影)與創作、教學和研究等方面的知識和能力,能在藝術設計(攝影)教育、研究、設計、生產和管理單位從事相關藝術方面工作的專業人才。 始建於上世紀50年代,是培養高、中級音樂藝術人才的教學機構。現設有音樂表演、作曲與作曲技術理論、音樂學三個本科專業,內涵聲樂演唱、管弦(打擊)樂器演奏、中國樂器演奏、鍵盤樂器演奏、少數民族音樂等20多個專業方向;另設有音樂學碩士學位授權點和藝術碩士學位授權點,內涵中國傳統音樂、民族音樂學、音樂美學與史學、作曲與作曲技術理論、聲樂演唱與教學、小提琴演奏與教學、鋼琴演奏與教學、古箏演奏與教學、薩克斯演奏與教學等十個研究方向。音樂系歷經多年的建設與發展,現有校級特色專業一個(音樂表演專業),校級重點課程兩門(民族民間音樂概論、視唱練耳);擁有一支學術影響較大、教學經驗豐富、愛崗敬業、結構合理的教師隊伍,有優良的教學資源和較為齊備的教學設施。
音樂系的專業教學,學生通過系統學習音樂專業理論和基本知識,接受嚴格的專業技能訓練,培養具有較強的表演、教學和組織音樂活動的能力,能在專業文藝團體、藝術院校、機關、廠礦、文化宣傳等單位從事表演、教學與研究、音樂普及和教育工作。 美術系已有50餘年的辦學歷史,是培養高級繪畫專業人才的教學機構。現設有繪畫、動畫兩個本科專業和美術學碩士學位授權點。本科專業設有國畫、油畫、版畫、動畫四個專業方向;碩士點下設中國山水畫、中國工筆人物畫、當代藝術創作與研究、油畫、平面設計五個研究方向。美術系經過多年的建設與發展,現擁有一支學術造詣深、教學經驗豐富、思想活躍、結構合理的教師隊伍,並配有較為完備的教學硬體設施,為省內培養了大批繪畫高級藝術人才,有些成為高校、藝術團體和機構的藝術骨幹,並有不少學生在國內外美術展覽中獲得金、銀、銅等獎項。
美術系的專業教學,學生通過系統地學習和掌握造型藝術方面的基本理論知識和專業基本技能,進行藝術創造性思維與繪畫造型的基本訓練,培養具有繪畫(動畫)創作、教學、科研等方面的基本能力,能在專業團體、高等院校、設計、出版、管理等單位從事創作、教學、研究、出版和管理等方面的工作。 戲劇系始建於20世紀80年代,是培養高級戲劇影視表演、導演、播音與主持藝術人才的專業教學機構。現設有表演、導演、播音與主持3個本科專業。建系20多年來,廣大教師愛崗敬業、開拓創新,銳意進取,形成了一支學術影響較大、教學和實踐經驗豐富、充滿活力、認真負責的教師隊伍,為貴州及國內的專業藝術團體、高等院校、廣電系統、企事業等單位培養了一大批優秀的表演藝術人才。
戲劇系的專業教學,學生通過系統地學習戲劇、影視、導演、播音主持、舞蹈、音樂等專業基礎知識、基本理論和基本技能,接受從事本專業工作所必備的專業能力的基本訓練,培養具有塑造藝術形象的基本能力,能在文藝團體、藝術院校、廣播影視等部門從事戲劇表演、導演、電視製作和節目主持等方面的工作。 雕塑系前身為貴州藝術高等專科學校雕塑專業,始建於20世紀80年代,是培養高級雕塑藝術人才的教學機構。該專業歷經20多年的建設與發展,於2005年3月正式建成雕塑系。雕塑系現設有本科雕塑專業一個,內涵「現代綜合」和「傳統寫實」兩方向,擁有一支教學和實踐經驗豐富、充滿活力、開拓進取的師資隊伍;並配有較好完備的教學硬體設施,在長期的辦學實踐中,積累了豐富的辦學經驗,形成獨特而完整的教學和創作體系。
雕塑系的專業教學,學生通過系統地學習立體造型藝術的基礎理論知識,掌握基礎素描、泥塑、木、石陶、金屬等雕塑創作藝術的能力,培養具有對造型材料進行具象及抽象的基本技能,能在戶外、城市公共環境及室內架上從事雕塑專業領域創作設計和放大製作,並能從事本專業教學和研究工作。

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