如果我是大學思政老師

1. 省本科高校的輔導員和市大專的老師哪個好

輔導員走的是思政系列，不知和你專業是否對口，如果不是思政專業，內當輔導員就吃虧，將來要容發表思政系列的文章，帶思政系列的課，申請思政系列的課題，才能評職稱（副教授），而且輔導員天天坐班，工作繁雜，挺累的，而且不好晉升，我覺得當老師好，有課就上課，沒課時間就是自己的。

如果你是在專業對口的學院當輔導員，如果你和高校簽協議 ，允許你三年之後考博轉教師崗的話 就挺好的，當輔導員如果可以邊代課邊工作就最好了和專業也不脫節。在本科學校當老師 是不是都是要博士啊？那你得做好考博的准備，博士出來再轉崗，就成為本科院校的老師了，這是最好的結果，如果不想考博，就直接去大專當老師。

如果你是女的求穩定 當老師最好不過！如果是男的，就要再權衡一下收入看哪個高，個人 建議僅供參考哦

2. 假如我是思修老師800字作文

也有這一天啊。新生這一年，懵懵懂懂，很感謝老師的及時指導，為我開啟了一扇明窗，明確了自己的努力方向。
假如我是思修老師，我會耐心而仔細的觀察每個學生，並大聲而自豪地告訴他，你是最棒的，因為我知道，信心對一個人是何等重要，而在一個強手如林、競爭激烈的環境中，一個人最容易失去的也就是「信心」。很高興在大一學期間，自己建立強大的自信心，其中有運氣，有努力，有來自各方的幫助，而如果我成為了思政老師，我希望自己是那個能及時給予學生幫助的那個人，在他們迷茫的時候給予最有力的指導，告訴他們任何時候都不要對自己產生懷疑，機會是屬於有準備的人，現在的不如意只是一種考驗，挺過去，山重水復疑無路，柳暗花明又一村。
假如我是思政老師，從開學的第一天起，我會說兩個字：團結。參加了種種活動後，我深刻地理解了「一個人的勝利不是勝利，集體的勝利才是真正的勝利！」這句話的內涵，而我希望我的學生都能明白「人」只有互相扶持，才能走得更遠、更穩、更順利。剛進入象牙塔的生活，團結就是力量！！！！！！！
我會親自為我們班的同學上一門專業課。大學的學習不比高中，雖然沒有了升學壓力，但是面對全然未知的領域，剛開始難免會有些力不從心的。通過教授同學們專業課，我可以更深入真切地知道他們的問題到底在哪裡，應該怎樣幫助他們，幫助他們更快地度過適應期，在「授人以魚」的同時，將「漁」——大學學習的方法潛移默化地教給他們。為了讓我的學生變得更為優秀，我也會不斷的充實自己，因為只有自己積極向上，對人生充滿希望，才會感染周圍的人。
假如我是思政老師，大四的時候我會站好最後的一班崗，人人都在為前途奔波，考研、出國、找工作，家家都有一本難念的經，每個人都承受著心理的煎熬和巨大的壓力。我會做一個最好的傾聽者，最積極的信息提供者，最熱情的聯系者，最高興的祝賀者，默默的支持我最愛的學生，希望他們都有一個美好的未來，找到最適合自己的歸宿。
假如我是思政老師，這是個很美好的假設，最重要就是做到以平和的心態對待自己的未來，以寬容的心情設身處地地位學生著想。然而現實的很多復雜因素，使得身為思政教師的同時，個人必定還肩負著許多其他的事務，更遺憾的是，雖然他們終日忙碌，但還是會招來不滿和不理解，畢竟眾口難調，在此我只想感謝所有默默耕耘在「思政老師」這個崗位上的年輕教師們，因為有你們，我們的大學生活有了更多一層美麗色彩！！！
還有我要在思修課上放電影，讓課程有意思起來，當然電影是那種有教育意義的那中，希望有一天我會是個思修老師，也體驗一下老師的困難。